大學生偽造假條

『壹』 學生私刻公章 偽造假條 如何才能解決這個問題或者說 如何才能把這件事情解決在線求解決~

是老師管理不到位，不能怪學生

『貳』 大學因為改假條被發現，要求5000字檢討！！求高人指點啊！！不要復制粘貼！！

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

『叄』 大學里偽造輔導員印章 蓋章給自己批假條 而逃課，這樣犯法嗎

首先沒多大事，主要是什麼原因去這樣做，以後再出現了怎麼處理。

『肆』 偽造假條怎麼處理

一般沒事的 頂批你一頓 到學院團委就差不多算完了 不會給你弄到學校里的

『伍』 私自改假條的後果本人大學生，家裡有事老師留給一天假我想改一下改成兩天 有什麼後果

不如不改直接曠課影響還小些

『陸』 你好。我是一名學生，學校說我偽造假條。可是我沒有，完全不是我寫的。請問可不可以鑒定筆跡。這是涉及法

你好，筆跡可以鑒定，還到不了涉及法律的地步。

『柒』 我是一名學生 手裡有一張蓋了章的請假條我想偽造一張一模一樣的怎麼弄

呵呵，孩紙要誠實呀。

『捌』 求偽造假條的檢討3000字 急急急 不要給框架只要內容

寫作來思路：用檢討書自的形式寫出假條作假的事實，用真誠的語言表達出自己悔改的決心。

正文：

今日，模仿家長簽名寫請假條一事受到了您的批評，所以本人心裡十分的難受，覺得辜負了您對我的諄諄教導，浪費了您的精力和時間，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定向老師表達自己認錯的決心。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動。只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鍾，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤。同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。

不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心。

『玖』 本人在校大學生，為了出去玩偽造請假條，自己做了假的學校公章，被老師發現了，後果會怎樣不會開除吧

在校大學生偽造假條，並造假公章，屬於性質比較惡劣的行為，學校可以處以開除學籍的處罰，私制假公章屬於違反刑法的問題，需要承擔刑事責任，

根據《全日制普通高等學校學生學籍管理辦法》第五十二條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：

（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

（三）受到治安管理處罰，情節嚴重、性質惡劣的；

（四）代替他人或者讓他人代替自己參加考試、組織作弊、使用通訊設備或其他器材作弊、向他人出售考試試題或答案牟取利益，以及其他嚴重作弊或擾亂考試秩序行為的；

（五）學位論文、公開發表的研究成果存在抄襲、篡改、偽造等學術不端行為，情節嚴重的，或者代寫論文、買賣論文的；

（六）違反本規定和學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序的；

（七）侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重後果的；

（八）屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。

(9)大學生偽造假條擴展閱讀：

《中華人民共和國刑法》第二百八十條偽造、變造、買賣或者盜竊、搶奪、毀滅國家機關的公文、證件、印章的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利；情節嚴重的，處三年以上十年以下有期徒刑。

偽造公司、企業、事業單位、人民團體的印章的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。偽造、變造居民身份證的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。

『拾』 大學偽造請假條會被發現嗎

就看你請的久不久了，如果你今天請出去，今天就回來的話，是不會被發現的，如果你是上課被查到了可能就會有事。