大學生食品安全問題

1. 大學生食品安全

兄弟,沒啥大驚小怪來,那家不好就換家么源,在說,現在滴社會啊,政府黑地,辦事效率又低,有貪.你的事很難解決,在說你不光影響你個人利益,大家都會影響利益的， 可誰能管呢!沒幾個人，這就是現實.
不想吃那種食物就換家別的店,總會有你滿意的!就算你去工商部門去投訴,又能解決什麼問題呢!人家開店的生活也不好,最根本問題還是當權者的問題,制度問題,你的事,只不過,是種表現而已!
祝你好好學習,天天向上

2. 大學生對食品安全問題的看法，500字左右急需

近年來食品安全問題確實出現很多，歸根結底是製造者、經營者、管理監督者、消費者及知識與科技落後問題。
一、為什麼說是製造者的問題。如果沒有生產、加工、服務等製造者，故意或非故意操作、添加、使用、利用等對人體有害物質進行生產、加工、服務等的行為，那麼經營者和消費者也買不到這些商品，也就不會導致消費者收到精神、身體、財產收到損失。
一部分非故意性，是因為不了解食品安全（哪些不可以添加、哪些不可以用、哪些操作方法不對）和法律等相關知識，還有一部分是故意性，製造者是出於利益驅使或報復社會，鋌而走險進行的違法行為致使食品安全事件的發生。
二、為什麼是經營者的問題。如果沒有經營者去購進傷害到消費者人身和財產的商品，那麼消費者也就很難能買不到這些商品，也就不會導致消費者收到精神、身體、財產收到損失。
故意性和非故意性同上。
三、為什麼是管理監督者的問題。管理監督者如果制度機制健全，技術超前，管理到位、指導到位，監督到位，服務到位，那麼製造者、經營者也無法生產、加工、銷售出有害的食品，消費者也就使用、食用有害食品。
管理監督者的知識水平、管理水平、工作能力、政治素質、責任心等是導致食品安全事件頻發的誘因之一。
四、為什麼是消費者的問題。消費者是受害者為什麼也有錯呢，一部分是因為消費者消費知識欠缺，一部分是消費者有食品安全知識但不去注意看，一部分是消費者圖便宜購買、食用、使用不當導致。
五、為什麼是知識與科技落後問題。知識與科技貫穿各個環節，各個環節的知識、科技的落後都有導致食品安全事件的發生，科技落後你就很難做到簡便、快速的檢測出那些對人體有害的商品。
就上述食品安全事件問題怎麼辦，我認為：一要加強宣傳教育，傳播食品安全應該注意的知識，讓製造者、經營者、消費者、管理監督者都知道；二要建立健全食品安全相關的法律法規，制度與機制，如食品安全檢測、生產經營、監督與管理、獎勵與懲罰等各方面法律法規、制度與機制；三要加強培訓和管理，要加強管理技術人員的培訓，提高他們的業務知識，加強對生產、經營、服務業的管理規范他們的行為；四要加強監督，監督管理者和被管理者，防控食品安全事件發生；五要加強獎懲，讓獎勵激勵生產、經營者自覺履行，懲罰警示迫使他們（管理者和被管理者）不敢逾越紅線；六要加大投入，使人、財、物適宜工作管理與服務需要，如投入研發出檢測方便快捷的方法和制劑、投入科技人才、投入資金、投入器械等；七要借鑒和完善總結，要善於借鑒周邊國家地區好的做法，要善於總結和完善，使之不斷適應不斷完善。

3. 大學生如何應對食品安全事故

說實話
大學生對於在食堂吃飯有食物中毒的事例很多
但是個例很容易被忽視
我們對於食品安全事故只有學會運用法律武器來維護自己的權益

4. 大學生如何應對食品安全問題

「今天我們能吃什麼？」——蘇丹紅事件、方便麵致癌風波、三聚氰胺事件等一系列食品安全問題出現後，人們對食品產生恐懼心理，紛紛發出此問。面對種種食品安全問題的出現，我們這些消費者該怎樣去應對呢？

其實，對於食品來說，人們可以相信，大多數食品都是安全的，有問題的只是個別案例，不能代表主流。從理性的角度來看，世界上不會存在真正零風險的食物，因為我們不是生活在真空中。中國疾病控制中心（CDC）食品營養和安全研究所吳永寧博士提醒消費者：「人們所期待的食品100％安全是一種理想狀態，關鍵是要分清食品包含有害物質與食品有毒是兩碼事。」他解釋說：「按現有科學檢測水平，絕大多數食品都存在有害物質。檢測機構通過對食品中有害物質進行健康危害風險評估，根據『劑量決定毒性』的原則，當有害物質達到一個臨界區域時，才會對健康造成危害。」吳永寧強調，完全沒有必要因為某種食品或者某個廠家的產品出了點問題，就認為所有產品都有問題，把「有害物質」的副作用誇大了。
但是為了對自身健康負責，我們在購買食品時要注意：一是要選購帶有QS標志的食品，這是企業獲得生產許可的標志。二是用感官初步鑒別，觀察食物是否腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者有其他感官性狀異常。三是挑選食品時看包裝。觀察包裝物有沒有破損，印刷是否正規，避免買到受污染或者假冒的食品。四是注意看說明和標簽。標簽涵蓋了產品的許多重要信息，注意看一下食品配料中的添加劑標注情況。最好去正規超市、商場或商店購買食品，因其對進貨渠道把關比較嚴，產品質量比較有保證。同時，要注意收集政府部門在媒體上發布的食品質量信息。此外，發現食品質量問題要及時向銷售商、生產企業或者質監部門投訴，學會用法律手段保護自己。

5. 大學生應該注意哪些安全問題

1、信息安全問題

信息安全問題是指由於各種原因引起的信息泄露、信息丟失、信息篡改、信息虛假、信息滯後、信息不完善等，以及由此帶來的風險。

如果信息被非法竊取或泄露，可能會給有關企業和個人帶來嚴重的後果和巨大的經濟損失。如果不能及時得到准確、完備的信息，企業和個人就無法對交易進行正確的分析和判斷，無法作出符合理性的決策。非法刪除交易信息和交易信息丟失也可能導致經濟糾紛，給交易的一方或多方造成經濟損失。

2、交易安全問題

交易安全問題是指電子商務交易過程中存在的各種不安全因素，包括交易的確認、產品和服務的提供、產品和服務的質量、貨款的支付等方面的安全問題。

與傳統的商務交易形式不同，電子商務具有自己的特點：市場無界化，主體虛擬化，交易網路化，貨幣電子化，結算瞬時化等。這使得電子商務的交易風險表現出新的特點，出現新的形式，並且被放大。

當今電子商務的交易安全問題在現實中很多。買方利用賣方的誠實套取產品和服務，卻以匿名、更名或退出市場等方式逃避執行契約合同；還有買方利用電子商務交易的弱點，收到賣方的貨品但是偷梁換柱、以假換真之後，再以各種理由找賣方退貨。

3、財產安全問題

財產安全問題是指由於各種原因造成電子商務參與者面臨的財產等經濟利益風險。財產安全往往是電子商務安全問題的最終形式，也是信息安全問題和交易安全問題的後果。財產安全問題主要表現為財產損失和其他經濟損失。

財產的直接損失比如客戶的銀行資金被盜；交易者被冒名，其財產被竊取等。其他經濟損失比如由於信息的泄露、丟失，使企業的信譽受損；由於遭受網路攻擊或故障，企業電子商務系統效率下降甚至癱瘓等。

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應對措施：

1、加強網路基礎設施建設

國家應繼續加大網路建設投入力度，進一步鼓勵企業加大對信息產業的投資，進一步增強電子商務發展的網路基礎；解決原有網路帶寬及速度較低、網路運行質量差和電信資費高等問題；要採取切實措施，構建一個值得信賴並能夠保證信息的完整性和安全性的多層次的開放的網路體系，改善國內用戶電子商務的使用環境。

2、加強安全技術的研究和應用

可以採取的應用措施有：使用容錯計算機系統或創造高可用性的計算機環境，以確保信息系統保持可用及不間斷動作；災害復原計劃—提供一套程序與設備來重建被中斷的計算與通信服務；加密是一種廣泛使用的技術，它可以確保網際網路上信息傳輸的安全；

數字證書可確認使用者的身份，為電子交易提供了更進一步的保護；加強主機本身的安全，做好安全配置，及時安裝安全補丁程序，減少漏洞；

從路由器到用戶各級建立完善的訪問控制措施，安裝防火牆，加強授權管理和認證；對敏感的設備和數據要建立必要的物理或邏輯隔離措施；建立詳細的安全審計日誌，以便檢測並跟蹤入侵攻擊等。

3、提高從業人員的技術水平和整體素質，提升企業的管理水平

首先，要加強現有從業人員的培訓，提高現有人員的技術水平，提高其安全意識，提高其應對安全問題的能力。其次，要加強電子商務人才的培養。

應充分利用各種途徑和手段培養大量素質較高、層次合理、專業配套的網路、計算機及經營管理等方面的專業人才，特別是掌握現代信息技術和現代商貿理論與實務的復合型人才。最後，要提高企業電子商務管理水平。

4、加強法律法規建設

加強法律法規建設包括兩個方面的內容：一是要完善原有的法律體系並進行必要的調整；二是為適應發展的需要制定新的法律法規。

要積極開展立法的各項准備工作，循序漸進，突出重點，先易後難，先單項後綜合，在實踐中摸索，在發展中完善，針對不同的法律問題，提出新的解決方案，制定相應的法律法規。

5、加強誠信建設

首先，建立健全社會信用制度及管理體系。要加快信用立法，完善經濟活動實名制，健全個人財產申報制度，實行個人破產制度等，以形成對信用體系的強勢約束力，確保個人信用制度的健康發展。其次，建立完善的企業制度，培養優秀的企業文化。

要以提高企業價值作為經營的根本，把自主性和自律性的道德標准作為企業的重要組成部分，進而建立以誠信為基礎的企業文化。

另外，建立企業和個人的信用評價與監管機構。建立起以政府為背景的包括銀行、工商管理、公安、稅務部門協同的跨部門企業和個人信用評價與監管體系，實現跨部門、跨行業、跨地區的信用信息互聯互通。

提高失信行為的成本，以約束失信行為。最後，加大對企業的監管力度，完善各種監管系統。

6. 大學生如何看待食品安全

食品安全問題，說到底就是國人道德問題，國人毫無道德底線，完全唯利是圖，只要專能掙錢，啥事都能幹屬！好像：「唯利是圖」這四個字是我們初中教科書上面描述資本主義社會的一句話，我覺得這四個字來描述現階段的中國最合適不過了！

7. 大學生如何注意食品安全

首先，自己遵守國家有關規定
其次，養成良好的飲食習慣
第三、積極宣傳國家食品版安全有關規定權
肉類：我們唯一可以控制的就是選擇吃什麼樣的食物，我們處於一個農葯和添加劑的世界裡。從營養學上講這些深加工食品都是垃圾食品食品安全，總之對於食品。

可控因素，逃無可逃、果脯蜜餞等等、火腿：你無法決定超市的食品的來源，例如膨化食品、碳酸飲料。盡量選擇吃新鮮的蔬菜、無法決定食堂采購的菜的安全，有可控因素和不可控因素

不可控因素、無法決定學校里的各種小吃店小食品店的食物安全、水果。只要是深加工的食品盡量少吃
我很懶，又有點小小的潔癖。所以，只好先打乙肝疫苗，防範於未然（常在外面吃飯）再者，稍微關注食品新聞，及時掌握蔬菜現狀。最後，最好吃熟食，經過高溫消毒，一般會殺死細菌，心裡稍稍安心。
吃食堂的時候自己自備碗筷。

8. 大學生應如何應對食品安全

首先，自己遵守國家有關規定
其次，養成良好的飲食習慣
第三、積極宣傳國家食品安全有關規定

9. 當代大學生面對嚴峻的食品安全問題該怎麼做

畢業後買了種子回家種地，用收的莊稼養小豬，然後用豬糞和人糞澆地，自己捕蟲除草，日出而作，日落而息，就吃自己產的

10. 對於食品安全問題 大學生應該怎麼做

大學生無能為力。