大學生犯罪的原因
❶ 大學生違法犯罪的原因有哪些
客觀原因及主觀原因都會有，在我看來，其實三觀的塑造以及心理素質問題很重要，大學生犯罪也多基於這些原因
❷ 大學生犯罪心理形成的原因
大學生犯罪的心理特徵
1、心理迷亂，情緒失控。大學生心理的素質教育跟不上，呈現亞文化現象。亞文化（sub-culture）是指僅為社會上一部分成員所接受或者為某一社會群體特有的文化，是與主文化相對而言的。【4】大學生正處於青春期，他們熱情浪漫、追求時尚、充滿創造和叛逆精神，而網路、簡訊、影視作品倡導的個性張揚、叛逆精神正好迎合了大學生的追求，亞文化在一定程度上為大學生的不良情緒的發泄和心理壓力的釋放提供了空間。
在日常生活中容易因為一點雞毛蒜皮的小事和同學斤斤計較，強烈的情緒沖動加上理智控制能力較弱，突發性事件一觸即發。因為大學生因為情緒失控而犯下罪過的案件屢見不鮮。2004年10月26日，21歲的北京科技職業學院工商企業管理專業的學生蔣曉峰，在宿舍內與同校學生吳某因借水發生爭執。之後，吳某糾集持木棍的郝某、關某、趙某等人，與持鐵管尖刀的蔣曉峰毆斗。蔣曉峰用刀砍傷郝某、趙某（均為輕微傷），刺中關某胸部，致其關某急性失血性休剋死亡。
據蔣曉峰迴憶，事發當晚，一個自稱是隔壁寢室的人敲門進來打開水，態度蠻橫，二人發生爭執並廝打起來，後被同寢室的人勸住。爭執過後，氣不過的吳某沒過幾分鍾就帶著幾名同學拿著木棍來到蔣曉峰的寢室。把蔣曉峰宿舍的門砸了一個大洞，隨即沖進屋內，在群毆中，蔣曉峰的鐵管尖刀砍傷了兩名同學，又扎進了關某的胸部。【5】
值得注意的是,被告人從小學到高中一直是品學兼優的好學生，多次參加奧數競賽並獲獎。一向表現良好、沒有劣跡。就是因為他情緒失控，易沖動而釀下苦果。十年寒窗苦讀，毀於一旦。
2、思想不成熟，幼稚沖動。大學生正處於青年時期，其生理和心理都迅速走向成熟但還沒有成熟。他們對社會的認知還沒有達到一定的水平，有時甚至可能出現偏差，因此基於自己錯誤的判斷作出了錯誤的選擇，致使犯下嚴重錯誤。大學生是一群特殊的群體，他們有別於社會上的青年人，他們熱情敏感、激情四射擁有良好的性格的同時，亦存在一些消極的方面，他們感情豐富，心理起伏大，易沖動，自控能力差。自我定位不準，挫折承受力較差，一旦遇到較大的壓力，容易產生過激行為。
去年初上海某著名高校計算機專業大四學生陳慎，因在寢室盜竊走進了鐵窗。他坦言，作案是為了讓自己失敗得更徹底。由於想當然認為自己能當「領導」，做「偉人」，加之從中學以來養成的自我中心和盲目樂觀的心理，當在現實的學業與班幹部競選中受挫折時，他不是努力縮小理想我與現實我的距離，而是自我放棄，經常逃課。最後，他成了全系最差的學生，無法正常畢業。面對自己的失敗歸咎於當初專業選擇的錯誤，並最終以犯罪的方式來渲泄自己的苦悶。正如中國心理衛生協會王建中教授指出，陳慎一案暴露出現今大學生普遍存在的心理問題：「自我定位不準，挫折承受力較差，一旦遇到較大的壓力，容易產生過激行為」。【6】
3、動機單一，不計後果。轟動全國的雲南馬加爵事件，僅僅是因為打牌發生了爭執，馬加爵殘忍殺害了四名同校同學。備受社會各界關注的「7.28」跨省搶劫殺人案的兇手羅吉軍和卓科，他們把搶劫殺人得來的錢財美其名曰「創業的第一桶金」。西安音樂學院驕子葯家鑫撞傷人後不僅沒有及時搶救受輕傷的受害者，還兇殘了將之殺害，其行凶的原因只是因為看到被害者在記他的車牌號，怕被害者糾纏他的家人。真的很難想像他們行凶的動機如此的簡單，到底是什麼讓這些受過高等教育的大學生犯下如此荒誕的罪行？
4、藐視法律，鋌而走險。「警察叔叔，我女友在老家生病了，等著我回去，明天我能出去嗎？」一位涉嫌盜竊犯罪的大學畢業生在被送往市看守所的路上，對身邊民警如此發問，民警無奈感慨：「現在的大學生是怎麼了？不論出於何種動機，一旦有了違法犯罪行為，都要付出代價，他們連這點基本的法律常識都不知道？」
大學生大多對法律條文的規定有大致的了解，有的甚至攻讀法律專業。在犯罪大學生中，有的學生明明曉得那樣做是違法的，但心存僥幸，認為自己手段比較高超，不會被查獲，所以不惜鋌而走險。所謂激情犯罪的背後，凸顯出一個可能早被忽略卻非常可怕的事實：當今不少大學生的內心世界，德育和法律意識已出現真空。
❸ 高校大學生實施違法犯罪的原因有哪些
您好，以下是我的一抄些拙見：
心理方面，沒有形成良好的人生觀，往往性格極端，走不出自我，沉浸在自己的世界裡，內心要麼自大，要麼極度自卑。對社會不滿，對學校，父母，同學等不滿。
在性犯罪方面，對處理與異性的關系中，缺乏思考，不能很好的控制自己。歸根結底，還是內心不夠陽光，缺乏交流。
在客觀方面，筆者認為最多的原因還是人際關系搞不好，從而走向自閉，戴著有色眼鏡看人，無故看不來對方，無法尊重習慣的多樣性，極度怨恨是大學生犯罪的很重要誘因之一。
❹ 大學生犯罪的原因，以及如何預防大學生犯罪
你好，這一問題如果詳細說的話有很多要說，我簡單的說兩句吧！
第一，大學生回必須要端正自己的態度答，把握好自己的人生觀與價值觀。
第二，要多學習文化知識，學習好自己的專業，為將來打下堅實的基礎！
第三，多運動，多外出參加各項活動，總是把自己悶在某一個地方時間一長必出問題！
第四，少上網，盡量不要玩網路游戲，偶爾玩一下娛樂是可以的，經常玩不但誤學習，也容易在虛擬空間里出現歪曲的一面。
以上是個人淺見，歡迎探討！
❺ 請論述我國大學生犯罪的成因有哪些
現在我國經濟高速發展，生活節奏快、生活壓力大、競爭壓力大，心裡健康長期得不到重視，這是目前存在的普遍性問題，具體的個人，還因生活活動圈小、自卑、精神壓抑得不到釋放、缺乏與外界有效果通。
❻ 大學生犯罪原因有哪些
大學生犯罪的原因其實有很多種的。但是最基本的原因就是因為缺乏教育，缺乏敬畏之心。
❼ 大學生為什麼會犯罪！！
由於大學生法律意識普遍淡漠
就我國目前的教育體系來看，重心仍然在於學歷教育，而非素質教育。從學生到家長都只注重分數，而忽略素質教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會大環境和學校小環境
從社會大環境來看，學生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港台不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著學生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學生在脫離中學的「高壓管理」進入較為自由的大學後，思想放鬆，有可能會走上歧途。
從學校小環境來看，在犯罪大學生所屬的學校中，民辦大學佔了相當大的比重，位居第二的是成人教育學院。二者更注重經濟效益、實行鬆散管理的辦學模式也為當地的社會治安埋下了隱患，更不利於大學生的成長。
3、犯罪大學生心理
（1）虛榮
（2）攀比
（3）盲從
（4）報復
（5）嫉妒
4、誘使大學生犯罪的「導火索」
誘使犯罪的導火索是被害人自身防範意識不強，給思想不良大學生以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露於公共視線之內的地方，引發了思想不良的大學生順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的大學生缺乏防範意識，不懂得適時避讓，以退為進，結果造成自身不必要的傷害。