大學生爭氣

① 清華學校04年到09年就一兩萬人，這些學生有多少為國家爭氣，還有各個大學的。

一時沒有很大的成就不抄等於一一從都沒有，每個人的成功都是從一開始默默無聞開始的，二十年前你聽說過馬雲`馬化騰嗎？一個國家強盛的人才並不是看成名的人多少，在背後默默付出的人才是主流哪怕一輩子不被大多數人所知曉。但他們依舊在辛苦的付出。

② 當代大學生如何適應社會

當代大學生在沒畢業，提前，走出校門，可以找自己相關專業的公司打短工，前期做好，鋪墊的准備，畢業後找對口專業就業，也可以去社會各個階層做暑假工，給自己的人生增加閱歷

③ 大學生和普通人，區別在哪

社會也是真正的一所大學，大學生和普通人一般也沒有特定區別，理論知識還是要運用到現實生活中。

④ 為什麼總有很多人以歧視，貶低，侮辱大學生為榮

你要學會耐，他們歧視你其實是嫉妒你是人，比他們那好很多你不要過多去想這些，自己回不要去跟他們面對面去爭論答也別暗地去搞事不要把關系惡化，（在可能的情況下適當發展幾個跟你不錯的關系）其他的你就裝傻就OK。只要不是打人就沒必要理他們（社會單位這類事其實很普遍，你就當提前練習如何處理這類復雜關系）但自己務必要把學習搞好·自己要爭氣努力··他們歧視你你考試總全班甚至全年級前幾名·那才叫硬氣，他們才更不平衡。想讓人看的起自己要努力拔尖。如你不是在外上大學那自己發奮未來高考你考回去或你未來回高考去就完了。在上大學你的優勢機會要比你的同學多的多的多··這也是他們嫉妒的一個理由，自己明白就行了。努力學習吧

⑤ 為什麼很多人一提到大學生都嗤之以鼻

在八九十年代，誰家裡要是出了一個大學生，那可是光宗耀祖的事情，一家人要辦酒席慶祝一下。而在當今的社會，家裡出一個大學生再平常不過了，而且我們都已經習以為常了。然而更不好的是，有的人甚至對大學生嗤之以鼻。那麼這是為什麼呢？下面我為大家講述一下我個人的一些見解。

最後一點就是我們自身的問題，當代大學生的自主學習，自主創業，自力更生的能力越來越差，甚至有許多大學生只知道依賴父母。這就讓越來越多的人瞧不起當代的大學生。
所以本人覺得，作為當代的大學生我們要自力更生，自主創業，用我們的實際行動證明自己。

⑥ 自己讀書，為父母爭氣，為學校爭光。作文500字

為爭氣而讀書

朋友，你們相信「讀書改變命運，現在決定未來」這句話嗎？我一直相信讀書能改變命運。讀書增長我們的見識，讀書改變我們的生活，讀書讓我們對生活充滿希望。
我國第一位成為國外博士的童第周，他家庭貧寒，但很愛讀書，從小立志：一定要爭氣。一次，一個外國人和他打賭，看誰先拿到博士學位。童第周對當時輕蔑他的人毫不懼色，心中只有一個想法：我一定要爭氣。
從此，他努力學習，每天都學習到深夜。幾年後，他成了一位名副其實的博士。他回頭看和他打賭的那位外國學生，他還是大學生。那時起，同讀一間學校的外國人都不敢再小瞧中國人了。
再比如我國的史學家司馬遷，他遭受宮刑後，不但沒有放棄自己的理想，而且更加努力地去奮斗。終於，功夫不負有心人，他創作了不朽名著《史記》，被後人所流傳。他因為不服輸，不向命運低頭。他不是像別人一樣自暴自棄，而是通過努力讀書，改變了自己的命運。
還有發生在我們身邊的一件事。我們這個偏僻的小山村出現了一位了不起的人物，他就是我們讀書人非常崇敬的人。他從小就喜歡讀書，哪怕家境貧寒，他就是通過讀書改變了自己的命運，成為一名博士生在城市生活。
讀書就是這樣，只要你真心付出，就會有好的收獲。因為收獲等於等價的付出。我們也是這樣，履行我們的天職是好好學習，為自己爭氣，為家庭爭氣，為祖國爭氣。我們為爭氣而讀書，堅信讀書改變命運，這樣，我們的前途就會一片光明。

⑦ 在校大學生怎樣報答父母

這個如果家裡有錢的話只要好好學習就可以.如果家裡比較困難就兼職吧從現在開始創業.如果你父母知道你這么爭氣肯定會很欣慰的…不要理會別人的想法.也別忘了學習…

⑧ 大學生做清潔工是不是不爭氣

自己的選擇而已，都是憑自己工作吃飯，沒有什麼爭不爭氣一說。凡事只要自己願意了就好

⑨ 為什麼要這么罵大學生

相當一部分大學生在大學都是渾渾噩噩度過的，打游戲、談情說愛、無所事事成為他們的版重心
等畢業找工作權時，才發現自己啥都不會、一問三不知，他們開始醒悟、開始後悔，但就是依然沒有任何行動上的改變，依然那樣渾渾噩噩的過日子，任由大好青春悄然流逝，令人惋惜！
這批畢業生既不考研，也不鑽研和精進自己的專業技能和知識，於就成了待業人群、低薪人群、成了社會上墊底的人，成了月入肯定不會超過 10K 的人群
是如今的大學生，太不爭氣了，自己給自己抹黑，哪裡有一點大學生的樣子？也只有211/985等少數優秀院校的大學生能得到尊重，相當一部分大學生好高騖遠、心高氣傲、好吃懶做、一事無成，只能成為社會的渣滓；

⑩ 當代大學生怎樣更好適應社會

隨著社會主義市場經濟的迅速發展，社會競爭日趨激烈，社會對人才素質提出了更高的要求。我國自1999年大學開始擴招以來，大學生就業問題日趨嚴峻，大學畢業生就業形勢不容樂觀。
告別中學生活，邁進大學校門，莘莘學子滿懷勝利的喜悅，充滿著新奇與興奮。美好的生活將在這里開始，事業發展將從這里起步，人生的道路將在這里跨越，人生的歷程將掀開嶄新的一頁。但面對全新的大學生活環境，學子們也容易產生許許多多的迷惘與困惑。如何教育引導大學生保持良好的心態，珍惜大學時光，練就扎實本領，適應社會發展要求，這對於大學生起著非常重要的作用。
大學生應該抓住機遇、培養能力，早日成才。盡快提高生活自理的能力。大學生應該看到自身在生活自理能力方面的不足是由於過去的依賴心理和環境造成的。上大學後，應該從頭做起，虛心學習，不怕失敗，大膽實踐，積累生活經驗，自覺主動參與集體生活，學會獨立處理生活與學習中的問題。還可以在輔導員、班主任指導下，學習處理生活自理方面的一些具體問題和方法，要堅持從小事做起，反復實踐，干中成長，另外還要注意向高年級優秀學生學習，聽取他們介紹自己成長的體會和經驗；學習掌握人際溝通技巧。面對來自全國各地、不同性格、不同習慣的同學，如何建立起協調、友好的人際關系，往往需要把握交往機會，學習溝通技巧。良好的人際關系首先來自於交往雙方相互尊重，相互理解，相互信任的態度。其次採取積極的、主動的方式與他人建立起協調友好的人際關系。如果過於拘謹畏縮，缺乏交流溝通，人際關系便無從談起。再次，應掌握基本的人際溝通技巧；培養挫折意識，增強心理承受能力。在漫長的人生歷程當中，不可能總是一帆風順的，特別是在這個競爭的社會，失敗和挫折常常伴隨在我們的身邊。大學生在大學生活中遇到挫折的時候，應該要以一種樂觀的心態來面對。冷靜地分析問題，找出失敗原因，要把失敗當成是一種學習的過程，以積極的心態去總結原因，向成功的目標繼續奮斗。因此，作為大學生必須要提高個人的心理素質，增強心理承受能力，培養一種樂觀、大無畏的精神來面對挫折。