大學生送學校

『壹』 大一學生開學了，到底應不應該由父母送去學校

進入9月份，各個高校都陸續開學了。大一新生進入校園的那一刻還是很興奮的，各種社團活動，校園里的建築都會吸引新生的注意力。有些父母擔心學生的安全，會選擇送學生去大學。也有一些父母認為沒有必要送學生去大學，因為他們已經成年了，應該養成一種獨立性。那麼對於大一新生來說，父母到底有沒有必要把他們送去學校呢？

如果家中有代步車，可以把學生直接送到校門口，這樣也不需要學生拖著很多的行李轉站。家中沒有帶部車的話，家長可以跟學生一起坐大巴或者火車。在父母的帶領下，孩子也可以快速的適應路線。把孩子送到校門口，也可以緩解一下父母的相思之情，因為離家很遠的話，可能只有在寒暑假的時候才能回家。

『貳』 僱傭大學生送學校快遞一次給多少錢合適

這要看你每件能掙多少了，在你盈利的基礎上，給他們合適的錢才是正道

『叄』 本人在校大學生，給學校食堂送外賣，外賣全部針對本校校內的學生，但不知道怎樣打開市場或者說怎麼去宣傳

這樣的話建議用快跑者建立一個微信外賣平台，前期推廣建議在校門口建立占掃碼關注公眾號領小獎品的站點，各商家食堂也是再顯眼的位置貼上公眾號二維碼，並告知可在公眾號上點餐，送上門。還有就是宿舍~

『肆』 大學生送學校書記什麼禮物好

這個要看你來送禮目的是什麼，如源果沒有特別的目的，只是表達感激，或者是重要的日子之類的，那就送綠植盆栽或者花籃。
像蝴蝶蘭就很不錯，顯得高雅又有檔次，寓意也很好。
而且，盆栽、花籃之類的禮物，對方是不好意思也不會拒絕的。
另外，這類禮物可以通過網上訂購，並且送貨上門。
希望可以幫到你。

『伍』 送大學生去學校應說些什麼話

好好努力啊，珍惜這次機會，爭取早日學有所成！
注意身體，要按時吃飯休息；
有機會多參加些社會實踐活動，注意安全。
--總之說點祝福之類的吉祥話、是長輩的話，說點鞭策的話也好。

『陸』 為什麼大學一開學會有很多家長送孩子去學校

更何況，有些父母根本沒有去過你即將去上學的城市，全家人一起借著這個機會，也是一次旅行。

這個有什麼不好的？爹媽把錢都節省下來給你了，你初中和高中他們辛苦這么多年。現在也就能放鬆一下了。

『柒』 大學生給學校提的意見和建議

大學如果想要給學校提一些意見和建議，可以針對自己在大學期間的學習和生活上遇到的實際情況，比如對於課堂學習自己有哪些意見和建議，或者是希望老師在講課的時候可以按照哪些方式去進行講課，按照自己想法去寫。

『捌』 大學生給學校的意見建議怎麼寫

1、校園網路的建設需超前運作。
隨著社會信息化發展，學生對於信息資源的自由獲取是大學應該提供的最重要、最關鍵的服務，圖書館的建設與管理需要加大投入外，學生用網路建設需要超前運作。
如果我們在學校的任何一個角落裡都能自由的與外界互聯網自由聯通，我們學校為學生提供的教育平台就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學生的「裹步不前」不是不努力，而是對信息資源的獲取過於單一或貧乏，讓網路資源成為激勵學生進取的源頭活水是事半功倍的事情。
至於網路化後出現某些問題是必然的，同時應該啟動「網路平台的配套干預制度」，不是對學生進行監控，而是對網癮學生實施人性化的干預。
對貧困生的網路化資源的引導與幫助應該成為大學補助制度的一個課題，對貧困生智力發展的支持遠遠比物質支持要影響深遠。
2、輔導員的培養與學習。
我國的輔導員制度不會取消，但需要與時俱進。我校的輔導員講評制度需要改進。
能否對學生的思想素質進行良性的影響，絕對不取決於講評制度的嚴格，而取決於輔導員的素養與能力。想通過說教影響學生的人生觀和價值觀的想法只是「善良的願望」而結果往往是學生「身在曹營心在漢」，甚至逆反。
講評的效果在於質量而非數量，質量提高的前提是輔導員水平的提高，有針對性的加強輔導員在:職業生涯規劃、心理咨詢、人文修養等上的培訓，才能讓輔導員真正為學生發展細節的服務上贏得學生對老師的認同。
能清晰地解決困擾學生的一個實際問題遠比說教一個小時作用大。
這種培訓可以讓輔導員都有自己的特長與重點，利於輔導員的發展更便於指導學生。
說句實在話:我們這些輔導員天天玩命的干，學生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。
3、 加大社會實踐平台建設
目前的社會實踐，大部分重點小分隊多是院校組織的，好多學生根本沒機會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個問題:一是資金、二是安全。
資金好籌集，安全難保證萬無一失，現在多是獨生子女，真要出事誰都擔待不起。所以，帶隊老師、就業見習單位選人大多集中在「聽話」的學生身上，時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學生的實際鍛煉很少。
我建議，在實習前專門請專家對學生的在外安全針對性的輔導，不參加輔導學校對於社會實踐不進行資金支持;在學生實習期間，為學生專門設立投保基金，學校、學生各掏一部分，打消指導老師和實習單位的顧慮，讓社會實踐學生更多的自我設計、獨立完成。
學生自我保護意識正是我們管得太多才越來越弱化。
4、 挑戰杯科技競賽、創業大賽等項目立項上設立全校師生互選平台。
目前，學校立項的項目大多局限在各二級學院上，應該設立網路平台，鼓勵不同院系老師與學生間的雙向選擇，校團委對於能院系交叉參賽的課題給予政策上的優惠。
這樣能夠實現資源的共享，對於學生培養也是非常好的事情。

『玖』 我想給大學生送早點，不知道學校會不會干涉

首先你要有衛生許可證等證件，這個是給學校看的。

要比飯堂實惠，好版吃。學生的需求權。

但是有一點，學校的飯堂要麼是學校一個收入來源，要麼是餐飲企業承包的，應該會涉及到利益關系。

最好和學校管理層有早餐供應合同，不然等你設備買了，生意剛剛做起來的時候，學校可以隨時拒絕你們公司人員進入到校區。

還有一點，在宿舍進餐，必然有一些湯汁，剩下的包點，這些在宿舍會影響衛生環境，宿舍管理層可以以此拒絕大量的食物帶入宿舍的。

大學生的早餐，不好做