本科生當幼師有優勢嗎
『壹』 非師范畢業的本科生做幼師是不是沒有優勢。
殺雞用牛刀，不一定好用，可以自己考個教師資格證，普通話水平證，應聘中小學教師啊。
『貳』 有個機會可以當幼師，但是不知道這職業有沒有發展前途。我一個本科生去當幼師適合嗎
這樣說吧。幼兒教師在當今社會還是有較好的就業前景的，也就是說不怕找不到工作，當然，這些有很多人也正如你所說是吃的青春飯。但也有很多在這個崗位一直堅持下去並獲得成功的人。關鍵看你的態度，看你自己願不願意在這之外作更多的努力，還有就是看你想讓自己上升到怎樣的一個位置，也就是給自己一個怎樣的職業定位。
真正意義上的幼兒教育並不是象一般人眼裡看到的那樣簡單輕松，是需要很多專業知識、技能技巧和實踐經驗的。這光靠學校里教的那一點半點是遠遠不夠的，如果你想讓自己在這個行業有一定的成就，你必須特別有鑽研精神，在工作任務之外自己主動學習更多的技能技巧和專業知識，並能在實際工作中獲得豐富的經驗和更大的進步。
畢竟幼兒園也不是光看文憑的，我們自己做這行的就知道，很多幼師畢業的中專生也能教幼兒園，同樣，也有學前教育本科生在幼兒園混不下去的。這就說明幼兒園工作更多的是注重個人的為人處世和學習工作態度，因為這些直接決定了你在這個行業的發展前景。——這里我要說一句，我們幼兒園所有人都是大專以上，一半人有本科，還有個全日制學前教育的碩士。我們整個市區的幼兒園在崗教師里有5個碩士，大型幼兒園園長有三分之一是碩士。
這是我十幾年機關幼兒園工作和管理的經驗、心得。如果我的回答能給你一些提示，請採納為最佳答案，能追加獎勵那就更好了。謝謝！
『叄』 本科生當幼師好嗎
這個看個人興趣、想法和發展吧，我也是本科，我班的同學就有去當幼師的！
『肆』 關於本科生當幼師的問題，！！
一般來說，如果你進的是公立學校或是較正規的私利學校，本科待遇是比專科好的。至於工資多少，公立的一般2500左右，正規私立的就高一些，比如那些貴族學校
『伍』 本科生當保育員有前途嗎
即使是本科生去當幼兒園的保育員，也是非常有前途的。但是幼兒園的保育員和老師相比，保育員的前途遠遠沒有老師的前途大，所以人們可以針對自己的情況進行選擇。在一個幼兒園當中，比較常見的是一個班級當中會配備一個幼師和兩名保育員，這樣才能配合好老師的具體工作，也可以讓孩子更加安全放心的玩耍。因為近些年二胎政策的放開，導致很多人們家庭都開始了二胎的生育，所以對於這些小學進行幼兒園教育，導致幼兒園的人數爆滿，保育員這份工作也是需要大量的人員。
如果你想從事一項工作，千萬不要管是否有發展前途，因為你想從事這項工作，是追求的對工作的熱愛，如果你不熱愛這份工作，哪怕福利待遇再好，發展前途光明，你也很難說服自己去從事這個工作。
『陸』 本科生做幼師是不是有點浪費了啊
個人認為不存在什麼浪費不浪費這種說法，你考多少分數，你選擇什麼樣的專業，這都是你的自由，我們不能否認的是不同的專業，之後就業前景確實不一樣，但是你喜歡什麼，這才是你最重要的大部分，一個重點大學的或者一個一本的專業，畢業之後你養活自己都不成問題的。
不要在意別人那麼多的奇奇怪怪的想法，你做什麼事情都不可能得到別人的所有認同的，比如說有人認為考了600多分，為什麼不選擇一個熱門的專業呢？為什麼要選擇考古生物之類的這種冷門專業呢？選擇一個金融之類的豈不是賺錢更多，其實不是所有人都是這個想法，只是網路的原因總有一種奇奇怪怪的風向。
『柒』 本科生適合當幼師嗎
如果你非常喜歡孩子，並且願意在幼教行業長期發展，那我恭喜你，你的選擇非常正專確。
非師范畢業生也可以做屬幼師這個職業的，但是正規幼師單位必須要求有教師資格證，幼師資格證只是對你能夠從事幼師行業的證明。
非師范畢業證也可以報考幼師資格證，報考地點建議你咨詢你戶口所在的教育部門。一般教育部門都有資格證培訓中心。
希望能夠幫到你。
『捌』 大學本科畢業當幼師丟人嗎
本科生怎麼了？我們這里的幼兒園有的老師是華東師范大學體育碩士畢業的。呵呵～現在本科生都不值錢了，去村裡當個村官還要本科生學歷。
擺正心態吧。
『玖』 本科生當幼師是不是很丟人
??本科生怎麼了？我們這里的幼兒園有的老師是華東師范大學體育碩士畢業的。呵呵～現在本科生都不值錢了，去村裡當個村官還要本科生學歷。
擺正心態吧。
『拾』 幼師專業有什麼優勢嗎
時代的發展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質，即積極主動性、獨回立自主性答和創造性。而主體性品質的培養必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的「潛能」，然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環境中 ，才能充分的變現出來；反之，則會阻礙幼兒主體性的的發揮，甚至造成主體性品質的缺失。但是，在我們的傳統的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。