大學生觀察日記

Ⅰ 大學生觀察日記600字以上

我們科學小組養了許多田螺，小組活動時，我們就聚集在科學教室里觀察它們的生活習性。
田螺是一種背上長有螺殼的軟體動物，大的足有乒乓球那麼大川啡j就做芝麻粒。它們大都棲息在微生物眾多的水塘和小河溝里，偶爾也隨波逐流到水田裡安家。黑綠色的螺殼非常堅硬，頂頭尖，開口大。硬殼上有一條凹陷的螺線，從尖頂端盤旋而下，一直延伸到出口。螺殼口上有一個圓形的硬片，那就是螺蓋。這硬殼就是田螺的房子，它走到哪兒就把房子搬到哪兒。它什麼時候累了，就鑽進房子里舒舒服服地睡上一覺。萬一遭到「敵人」的襲擊，只要躲進螺殼把蓋兒一關，就平安無事了。，要是哪只饞嘴的鴨子誤吞了田螺，非得肚子疼不可。
我們還發現了田螺出殼的秘密。只要想辦法讓田螺周圍的溫度稍微升高一些，田螺就乖乖地從殼里爬出來了。我們把一隻田螺放在溫水裡，不一會兒螺蓋兒輕輕地張開了，緊接著，田螺伸出一對鼓腿似的觸角，悄悄地向四周探索一番，感到確實安全了，才把頭慢慢伸出來，然後整個身子也慢慢騰騰地爬出螺売。邵只空螺殼就漸漸移到了它的背上。別看田螺的身子又小又弱，渾身肉乎乎的沒有一根骨頭，可是它卻能搬動比自身重得多的大螺殼，穩穩當當地往前爬，真是個了不起的大力士。
我們輕輕地把田螺從水裡取出來放在紙上。它的肉足就像一個吸盤，牢牢地貼在紙上，緩緩地向前移動，在爬行過的地方留下了一行濕濕的足跡。要是用手指輕輕碰一下它的頭，它就立刻把身子縮進克里。過了好一會兒，它才又，小心翼翼地爬出來。我們抓住螺殼，試著把它從紙上提起來，沒想到它競連紙一起帶了起來。它的肉足有這么大的吸附力呀!怪不得它背著那麼大的螺殼都不摔跟頭呢。一個同學從書包里拿出一塊香橡皮，立在田螺前面不遠的地方。田螺好像嗅到了香味似的，徑直朝橡皮爬去，競把橡皮給撞倒了。同學們哈哈大笑起來。後來，我們又把田螺放回水裡，它高興地翻過身來 · 利用水的浮力倒著游起泳來，而且越游越快，激起一串中小小的浪花。它的精彩表演引起了一片掌聲，大家誇它是仰泳「健將」呢。

Ⅱ 觀察大學生玩手機的日記

因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價回人生活動所具有的答價值屬性時所持有的根本觀點和看法。 簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是「人自己對人生的意義的看法」，主要表現為「人生的目的和意義」。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什麼是重要的，什麼是不重要的，什麼是不能違反的規則，什麼是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

Ⅲ 大學觀察日記

今天我閑著沒事，看見抄了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的「房子」，捲成圓圈的花紋印在蝸牛大大的「房子」上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

Ⅳ 觀察日記大學圖書館400字

今天,陽光普照,我和姐姐相約來到圖書館.
圖書館邊的廣場上人山人海,就忍不住到廣場上溜達了一圈,接著才興致勃勃的走進圖書館.
剛走進圖書館就遇見了同學,原來,她也是來看書的,到了圖書館首先映入眼簾的是一張紅艷艷的通知上面用瀟灑的毛筆字寫到:作文
為了滿足廣大市民的須求,圖書館決定把從前借書規定跟改,成人從一次借兩本到一次三本,小孩一次一本到一次兩本.
這通知令我們高興的合不攏嘴.作文
到了三樓,我們先到了雜志區,還有兩個大人也進去了,還有一個阿姨,我們剛想進去,就被剛進來的那個阿姨給攔住了,很不客氣的說了句:」你們進去幹嘛!」我們小聲的答到看書,」這我還不知道」她提高了嗓門接著說到:」有沒有,圖書證,沒有就出去,這又不是白看書的」這時,圖書館里的所有目光齊刷刷的看向我們,頓時我門面紅耳赤,突然看見了一個老人,那個老人並沒有辦圖書證就進去了,我們剛想說,那阿姨就把我們趕了出去,我怎麼也想不通為什麼那個老人沒有圖書證就能進去而我們卻不能.
腦海里浮現出阿姨對著老人笑的表情,不久才恍然大悟,那阿姨本就認識那老人.
走在回家的路上我很氣憤.難道,圖書館只能讓阿姨的朋友或親人才能進去嗎?她不認識的人就被拒之門外嗎?知識是大家一起分享的.

Ⅳ 大學觀察日記600字

正常的寫人文章大概分四段： 1、簡單的姓名、外貌的介紹，性格個把詞概括內下； 2、主要性格容1，及具體事件說明； 3、主要性格2，及具體時間說明；（或者舉兩個例子說明同一個特點） 4、總結概括是個怎麼樣的人……祝您生活愉快！

Ⅵ 大學生日常生活日記

我記得9個月前，我還急急忙忙的准備大學考試。那時我擔心我考不上我喜歡的學校。但是，終於我實現我的夢想了。現在我在我喜歡的大學，河內大學學習漢語。上大學後，我的生活沒有太大的改變。是因為我生活和學習的地方都在河內，所以不用離開家庭，也不用租房子。我家離學校也不遠，只要騎車15分鍾就到了。但是，說實話，我更喜歡離家的生活，因為那樣我可以自己生活，可以體會到想家的感覺。上的學後，這里的一切對我來說都很新穎。我在全新的環境里學習，認識了很多新朋友，學習了很多新的知識等等。一開始我覺得有點緊張。但是現在我已經逐漸適應了。我們班的同學們都很團結，常常互相幫助學習，有什麼集體的活動，我們都參加。剛入學時，我覺得學習不太緊張，但是現在需要學習的知識越來越多。人們都知道漢字很復雜，很難記，所以每天我很努力學習，有不懂的地方我會問老師。我覺得大學的學習與高中的學習不一樣，因為高中，我們學生常常被動學習，但是在大學，我們主要是自學。沒有老師提醒你學習。如果不學習你就會落後。上大學後，對我來說印象追深刻的是圖書館。我學校的圖書館很大，也很漂亮。這里有各種各樣的書，也很安靜。所以每天下課，我都到那裡學習，看書。我學校還有大大的體育場。每天下午，我都會跟朋友去那鍛煉身體。比如打籃球，散布等等，感覺很輕松。大學期間，我只有半天的上課時間，所以我用剩下的時間打工賺錢用來增長經驗。大學期間，除學習外還可以參加社團活動，這很有益與我們幫助別人，因為我們都是熱血青年。學習在大學不僅學習知識，而我可以學習經驗。我希望四年學習在大學可以使我更長大

Ⅶ 豆子觀察日記3側一篇兩百字

因為我們是一家人,所以我們很相似.
我有著跟父親一樣的圓臉和大眼,有著跟母親一樣的扁鼻和小嘴.人家一看就知道:我是你們的女兒.我不可能忘記你們的外貌,因為我們過於相似.
因為我們是一家人,所以我永遠是你們的女兒.
我有著一個奇怪的愛好--動漫,你們沒有反對.許多人說我很奇怪、無法理解.我遇到與動漫有關的東西就會犯花痴;我會瘋狂地買DVD、CD、漫畫、畫冊、周邊.對於這些,你們也沒有說"反對".如果換作是別的家長,或許早已經禁止了吧.
因為我們是一家人,所以你們十分愛我.
每次考試,同學們都會說:"又要被罵了…""死啦!我的零用錢啊…"而我總是很輕松--你們每次都對我說:"盡力就好."成績發下來了,如果我考好了,你們說:"繼續保持."考差了,你們說:"繼續努力."不讓我驕傲、不讓我失落.你們也不要求我去補習班、去學各種東西.你們從不會有過分的"望女成鳳".
因為我們是一家人,所以對於錯誤要教育.
有時我也會犯些小錯誤:回到家沒有先做作業;電腦時間太久;吃了規定好不能吃的食物…你們沒有發火、沒有破口大罵、沒有體罰,只是嚴肅的批評、教育我.或許有的時候我會生氣、認為你們不對,但你們的出發點也永遠只有一個:為我好.
因為我們是一家人,所以有事情要一起分擔.

Ⅷ 求一篇（大學生成長報告）的作文

大學生是指正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會專的一群人。屬

作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門專業人才。大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設與創造的主力軍，是推動社會進步的棟梁之才。

Ⅸ 觀察日記大學老師與初高中的不同

高中老師的來工作就是講課，升學率決定自一切。因此管得很嚴格，講課也詳細，一般不會在課堂上扯廢話，基本學生有問必答，學生有不懂的地方或者學生不聽課的話他比學生還急。
大學老師往往講課是副業，因為都是些學者們，往往都有研究項目的（小時候所崇拜的科學家其實就是他們），有些甚至不願意帶本科生是被校方強迫要求的。因此在嚴格程度上和高中不能比。當然也有責任心強的要求很嚴，但是校公共課一兩百人在一起他想管也管不過來。一般學生有問題他都會給解答的，但是解答了之後你還不會就不管他的事了（不是絕對，也有像高中那樣負責的）大學老師偶爾布置點作業，對於質量基本沒要求，但是不能不交，經常不交作業會有麻煩的：就算一學期課上下來老師也認不識幾個人，只能靠作業和點名來估計學生平時表現。