大學生科研立項ppt
Ⅰ 大學生科研立項
並不一定要寫跟自己專業相關的，只要有什麼好的發明或者對某物體的研究分析都行，不要太限制立項范圍
Ⅱ 大學生科研立項，有那些課題啊
行政管理專業的來科研立項可源參考以下課題：
1、政府績效評估指標體系及評估方法問題研究
2、政府依法行政及建設法制型政府問題研究
3、企業行政成本問題研究
4、建立健全行業行政問責制
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就業面向：在國家機關、社會團體和企事業單位從事行政管理工作。
1、在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；
2、從事鄉鎮民政辦公室管理工作；
3、從事城鎮街道民政所管理工作；
4、從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；
5、從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；
6、從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；
7從事地名管理、社團管理工作；
畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。
Ⅲ 大學生科研立項創新特色概述怎麼寫
在這里，特色與創新這兩個概念差不多是一個意思。其要點就是「他無我有、他有回我答優。」總而言之就是，自己做的，不是別人的重復，而是自己特有的東西。其內容主要考慮一下幾個方面：
1、你的研究材料是不是你特有的（即別人沒有做過的）。
2、你使用的方法是不是你特有的（或者是用研究別的材料的方法來研究你的材料，或者是在別人的方法上進行了改進，或者是完全創新了一種方法（當然，這種是最難的））
3、是你思考問題的角度是否是你特有的（如，別人都是思考怎樣用磚頭來更好的蓋房子，而你思考的是怎樣用磚頭來有效的砸死人。哈哈，只是一個比喻而已，願能幫上你）
Ⅳ 大學生如何進行科研立項
樓主立項的目的是什麼？
1、如果是為了業余愛好，一切以自己的喜歡去做就是了，沒有一定之規，不存在「如何」的問題。
2、如果為了申請專項基金，那就要看樓主要申請的基金有什麼要求了。
不過，以個人的經驗來看，一個在校大學生，是極難申請到基金的，這倒不是什麼論資排輩，主要是因為大學生的綜合能力還達遠遠不到申請立項的基本要求。
Ⅳ 大學生科研立項創新特色概述怎麼寫
在這里，特色與創新這兩個概念差不多是一個意思。其要點就是「他無我有版、他權有我優。」總而言之就是，自己做的，不是別人的重復，而是自己特有的東西。其內容主要考慮一下幾個方面：
1、你的研究材料是不是你特有的（即別人沒有做過的）。
2、你使用的方法是不是你特有的（或者是用研究別的材料的方法來研究你的材料，或者是在別人的方法上進行了改進，或者是完全創新了一種方法（當然，這種是最難的））
3、是你思考問題的角度是否是你特有的（如，別人都是思考怎樣用磚頭來更好的蓋房子，而你思考的是怎樣用磚頭來有效的砸死人。哈哈，只是一個比喻而已，願能幫上你）
Ⅵ 怎樣寫科研項目申報書.ppt
（註明 以下是摘取東莞政府部門網站內容 原創不是我）
科技項目申報書攥寫技巧淺談
來源：東莞市科技咨詢服務中心
時間：2012-07-16點擊：10080
科技項目申報書不但是企業研發概述的集中表達，它還體現企業人才結構、市場營銷、技術路線等多方面的情況。因此，一份優秀的科技項目申報書，往往能為科研項目「錦上添花」。筆者在多年的科技項目輔導經驗基礎之上，針對企業申報材料出現的普遍問題，提出幾點技巧以供參考。
一、完整的結構是申報書的「外衣」，直接影響閱讀者的好感與否。結構包括段落與段落、句子與句子之間的結構。
一般的項目申報書都有官方提供的參考結構模板，這會讓人很容易忽略段落與段落間的結構問題，然而，處理好段落之間關系的劃分，對於梳理申報書的表達條理十分有必要。例如，很多申報書都有「項目概述」一欄，企業在攥寫時，容易把企業已有情況概述、項目技術要點、項目效益等全部歸成一段或簡單地截成兩段便完事。以這個為例，我們可以按照一定的思路把這些總體的材料進行有機切割和再歸納。如按照從淺到深、由淡轉濃的邏輯，將項目概述分成「企業概況」、「項目核心技術」、「經濟、社會效益」三個小段，把原來材料進行再組合，這樣子出來的表達效果就截然不同了，猶如衣冠整整的職業人士，干凈利索的段落關系較為容易博取閱讀者的第一好感。
如果說段落之間關系的正確處理是大處著眼，那麼句子與句子之間的結構便是小處著手，更見功夫了。在項目申報書中，由於涉及技術、商業、公文等多種文體的交叉應用，所伴隨的遞進、並行、轉折、主次等句子關系俯拾皆是。例如，在描述企業的市場營銷時，必定包括該企業的營銷團隊、手段、渠道、理念、優劣等，描述團隊情況，可以用「三個梯度」、「決策層」「運營層」「服務層」等字眼將各個描述句子有機串合起來；描述營銷渠道，可以用「傳統接單是業務拓展的壓艙石」、「電子商務與經銷代理實現比翼雙飛」等引領性句子進行描述鋪墊。句子結構的表述技巧可以八仙過海各顯神通，但是清晰的表述思路與慎密的邏輯思維是不可或缺的。
二、翔實、科學的數據是申報書的「雙腿」，關乎該項目的實施是否具有落地性與可行性。
相信不少企業在實際申報過程中，都遇到過被退回材料的情況，其中往往有「以數據說明問題」「羅列相關清晰的數據」等問題，而這些正是申報書是否切實可行的判斷依據之一。例如在描述技術情況時，對「已有」與「將有」的技術用相關技術領域的數據說明，則是重中之重。雖然產品的技術歸類眾多，但是也有基本的原則，例如產品的屬性、功效、使用環境要求、外形等，都可成為技術指標。
此外在進行一些例如市場分析、行業競爭力的時候，除了企業經營者本身的經驗與視野，往往需要從期刊、專業網站等渠道獲取資料，這種資料的參考也可以用‚ƒ等符號在所引用句子處標明，並且在該頁的下方註明來源。恰當的引用來源說明並不是項目申報書的必要，然而它是申報書組織者科學探索精神的重要體現。
三、圖形、表格等的綜合運用是申報書的「點睛」，幫助提升申報書的研究品位與價值。
對於一些本來是需要從多角度分析的問題，如競爭狀況、產品市場分析等，可適當避開單純以文字表述的不足與弊端，設計對應的圖形或表格，將原本錯綜復雜、結構重重的問題一下子變得簡潔明了、可圈可點。常用的圖形與表格很多，有綜合圖、射線圖、金字塔圖表等，受篇幅所限，這里就不一一列舉和附圖了。
以上總結是筆者一家之見，僅限交流與學慣用，如有不足之處，歡迎點評與交流。
何仲斌
Ⅶ 科研立項的步驟怎麼做啊
一般都是有以下的步驟：
1、申報者撰寫項目申報書並經所在部門審核同意；
2、所有待申報項目的開題報告，提交研究所辦公室初審；
3、由研究所辦公室組織學術委員會召開項目評審會，就該課題的立題意義、社會推廣的預期效果、技術路線的可行性、課題組成員及經費預算等進行論證，提出評審意見，並上報有關部門審批；
4、研究所提供的課題，經研究所學術委員會評審後，報研究所領導審批；
5、得到經費的合作課題，應將課題相關資料及合同復印件報研究所辦公室登記、備案；
6、上報科研項目應列入研究所年度工作計劃。
科研立項種類：
1、國際合作課題；
2、國家、省、市、區科技部門立項及中標課題；
3、上級下達的科研項目和研究任務；
4、學院立項、研究所自選的課題；
5、合作課題（有經費支持）；
6、其他項目或課題（相關學會、機構等）。
(7)大學生科研立項ppt擴展閱讀
據中國政府網消息，國務院近日印發關於優化科研管理提升科研績效若干措施的通知。通知要求優化科研項目和經費管理，包括簡化科研項目申報和過程管理，精簡科研項目申報要求，減少不必要的申報材料。
通知要求簡化科研項目申報和過程管理。聚焦國家重大戰略任務，優化中央財政科技計劃項目形成機制，合理確定項目數量。加快完善國家科技管理信息系統，2018年底前要將中央財政科技計劃(專項、基金等)項目全部納入。
逐步實行國家科技計劃年度指南定期發布制度，並將指南提前在網上公示，加強項目查重、避免重復申報，增加科研人員申報准備時間；精簡科研項目申報要求，減少不必要的申報材料。
針對關鍵節點實行「里程碑」式管理，減少科研項目實施周期內的各類評估、檢查、抽查、審計等活動；自由探索類基礎研究項目和實施周期三年以下的項目以承擔單位自我管理為主，一般不開展過程檢查。
通知提出，合並財務驗收和技術驗收。由項目管理專業機構嚴格依據任務書在項目實施期末進行一次性綜合績效評價，不再分別開展單獨的財務驗收和技術驗收，項目承擔單位自主選擇具有資質的第三方中介機構進行結題財務審計，利用好單位內外部審計結果。
通知要求，推行「材料一次報送」制度。整合科技管理各項工作和計劃管理的材料報送相關環節，實現一表多用。國家科技管理信息系統按許可權向項目承擔單位、項目管理專業機構、行業主管部門等相關主體開放，加強數據共享，凡是國家科技管理信息系統已有的材料或已要求提供過的材料，不得要求重復提供。
項目管理專業機構和承擔單位要簡化報表及流程，加快建立健全學術助理和財務助理制度，允許通過購買財會等專業服務，把科研人員從報表、報銷等具體事務中解脫出來。
通知要求，賦予科研人員更大技術路線決策權。科研人員具有自主選擇和調整技術路線的權利，科研項目申報期間，以科研人員提出的技術路線為主進行論證，科研項目實施期間，科研人員可以在研究方向不變、不降低申報指標的前提下自主調整研究方案和技術路線，報項目管理專業機構備案。
科研項目負責人可以根據項目需要，按規定自主組建科研團隊，並結合項目實施進展情況進行相應調整。
通知要求，賦予科研單位科研項目經費管理使用自主權。直接費用中除設備費外，其他科目費用調劑權全部下放給項目承擔單位。項目承擔單位應完善管理制度，及時為科研人員辦理調劑手續。對於接受企業或其他社會組織委託取得的項目經費，納入單位財務統一管理，由項目承擔單位按照委託方要求或合同約定管理使用。
高校和科研院所要簡化科研儀器設備采購流程，對科研急需的設備和耗材，採用特事特辦、隨到隨辦的采購機制，可不進行招投標程序，縮短采購周期；對於獨家代理或生產的儀器設備，按程序確定採取單一來源采購等方式增強采購靈活性和便利性。
通知還要求，避免重復多頭檢查。科技部、財政部要會同相關部門加強科研項目監督檢查工作統籌，制定統一的年度監督檢查計劃，在相對集中時間開展聯合檢查，避免在同一年度對同一項目重復檢查、多頭檢查。
探索實行「雙隨機、一公開」檢查方式，充分利用大數據等信息技術提高監督檢查效率，實行監督檢查結果信息共享和互認，最大限度降低對科研活動的干擾。
Ⅷ 大學生科技立項是干什麼的
大學生科技立項，指的是學生填寫科技立項申請書，對感興趣的研回究課題進行闡述答，給出研究目標、研究方案、研究步驟、項目前景等內容的創新項目。
對保研來說大學生科技立項很有優勢，而且會有學分加，有獎金拿，並且經管類立項可以直接作為畢業論文的資料來源，同時在做項目的過程中可以擴大自己的人脈關系，尤其是和老師之間的關系。
科研立項活動是每個學校單獨搞的，目的鍛煉學生科研能力，通俗點就是讓你做個小發明或者對某個已經發明過的裝置進行優化分析。立項結束後學校會發你一張證書。對於考研來說沒什麼幫助，頂多面試的時候你可以拿來說下，但是對於就業還是一個重要籌碼。
拓展資料
科研立項僅僅是一個初始階段，後續還要經過查找資料調研等步驟完成課題，寫出論文才算是完成。單單立項好處不多，可能只有一個半個創新學分。
Ⅸ 大學生科研立項答辯需要注意些什麼
課題評審答辯的主要內容課題評審堅持科學性、先進性、可行性原則，採取評審指標內量化或定性容與定量相結合的方法。了解課題評審答辯內容，可使答辯有針對性、有重點、揚長避短地進行，提高答辯的通過率。
內容要重點突科研課題為了解決一個科學技術問題，從提出課題設想及依據、擬定達到具體目標、設計實施方案和方法措施，到完成該課題需要的資源條件(人、財、物)，都要做好設計方案。在充分做好文字准備工作的基礎上，按照評審內容和答辯匯報程序進行課題匯報。匯報應盡量突出重點，通俗易懂，言簡意賅，言之有物，言之有理，詳略得當，靈活掌握。