新常態下大學生

① 中國經濟新常態對當代大學生就業有哪些影響

大學生該從那些方面去努力以適應經濟新常態
大學生該怎樣去努力適應新常態，還不如說是經濟新常態對大學生的新要求，也就是說要做新時代的大學生。
首先，在經濟新常態的大環境下要求企業的機會在於創新，在於變，有變化才有機會。那麼企業被要求創新，則企業要要求人創新，也就是大學生無論以是創業、就業都會要求創新。因此，創新是適應經濟新常態的首要條件。創新能力強，更適應新常態下的社會生存。
其次，現在互聯網正在改變每個人的生活，目前幾乎所有企業都已意識到這是未來的趨勢，因此人才問題也是其共同面臨的一道難題。雖然近年來，市場就業壓力不斷增大，但企業對高科技人才以及高管人才的需求反而是增加的，或者可以說是出現了「井噴」性的增長，很多企業對高級人才的需求仍然處於「飢渴」狀態。所以，當代大學生更應該努力使自己成為高科技人才或高管人才，嚴格要求自己的學習。使自己成為專業人才，才能更好適應新常態社會。
最後，雖然經濟進入新常態，大學生就業總量壓力依然較大，但根據國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。所以選好專業方向也是大學生適合經濟新常態之一的方法。
對於大學生，要適應時代發展，就要適應中國經濟的發展，根據個人特點，抓住機遇，增強信心，多方面發展自己，做新時代的大學生。

② 什麼是經濟新常態對大學生有何啟示和影響

經濟新常態基本內涵經濟新常態的提出，也就意味著中國經濟要擺脫「舊常態」。所謂舊常態，是指一段時期增長速度偏高、經濟偏熱、經濟增長不可持續的因素累積，並帶來環境污染加劇、社會矛盾增加以及國際壓力變大的嚴峻挑戰。如果用比較通俗的話說，現在各行各業都不好做，經濟不景氣，這就是經濟新常態；用比較專業的話說，就是國內經濟發展減檔，老的模式已經漸漸失去增長動力，需要新的增長動力。

經濟新常態內涵體現在兩個方面，一是「常態」，一是「新」。首先說常態，指國內發展換檔，經濟發展減速，這一事實不是一年兩年的事情，而是一個未來的趨勢，或許是十年八年，或許更久。所以我們要為接受經濟增長緩慢的這一個過程，為接受這個常態，做好准備。再說「新」，之所以新，是因為中國的現狀已經和過去大不一樣了。比如說，廉價勞動力市場發生變化，房產已經難於成為主要支柱，新的投資不再帶動更多經濟增長，反而造成產能過剩；外貿需求也隨著國際環境變化而遞減，規模效應已不再具有優勢，內需也不溫不火，傳統的方式已逐漸失效等等，這些方面表現了中國的「新」環境。所以，這次經濟的新常態讓很多企業感到很沮喪，找不到方向。

大學生該怎樣去努力適應新常態，還不如說是經濟新常態對我們大學生的新要求，也就是說我們要做新時代的大學生。首先，在經濟新常態的大環境下要求企業的機會在於創新，在於變，有變化才有機會。那麼企業被要求創新，則企業要要求人創新，也就是說我們大學生無論以是創業、就業都會要求創新。因此，創新是我們適應經濟新常態的首要條件。創新能力強，更適應新常態下的社會生存。

其次，現在互聯網正在改變每個人的生活，目前幾乎所有企業都已意識到這是未來的趨勢，因此人才問題也是其共同面臨的一道難題。雖然近年來，市場就業壓力不斷增大，但企業對高科技人才以及高管人才的需求反而是增加的，或者可以說是出現了「井噴」性的增長，很多企業對高級人才的需求仍然處於「飢渴」狀態。所以，我們當代大學生更應該努力使自己成為高科技人才或高管人才，嚴格要求自己的學習。使自己成為專業人才，才能更好適應新常態社會。

最後，雖然經濟進入新常態，大學生就業總量壓力依然較大，但根據國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。所以選好專業方向也是我們大學生適合經濟新常態之一的方法。對於我們大學生，要適應時代發展，就要適應中國經濟的發展，根據個人特點，抓住機遇，增強信心，多方面發展自己，做新時代的大學生。

③ 新常態下大學生的歷史使命徵文

如果中央政府選擇現在出手應對通脹和抑制資產泡沫膨脹，將不可避免地對保增長產生負面的影響。反過來，如果為避免打擊經濟復甦而對目前政策不做出適當調整，通貨膨脹和資產泡沫膨脹的危險就會不斷累積加劇，將來出手應對的難度會更大。

保增長任務依然艱巨

2009年，在歷史罕見的全球金融風暴沖擊下，中國經濟發展面臨嚴峻考驗。所幸在中央政府強有力的救市政策支撐下，中國經濟率先反彈，將繼續保持8％以上的增長已成定局。盡管如此，展望2010年的中國經濟，誠如中央經濟工作會議在分析當前形勢時所指出的那樣，經濟復甦的基礎尚不穩固，面臨的外部環境仍然嚴峻，2010年中國經濟繼續保持平穩較快增長的任務依然艱巨。

首先從內部看，2009年的經濟增長主要依靠投資的拉動，特別是政府和國有企業主導的投資，消費需求的增長卻仍然不見明顯起色。在大規模投資中，銀行信貸的超常增長又發揮了決定性的支撐作用。然而，無論是過高的投資比率還是過快的信貸增長，且不論其所蘊含的風險，其本身就註定是不可持續的。2010年中國經濟不可能再單單依靠投資的拉動來支撐增長目標的實現。

因此，消費需求方面能否有切實的改善和提升，就成為明年保增長的決定性因素。但消費需求不足是中國經濟近十多年來的一個老問題，造成消費不足的原因很多也是深層次的結構性矛盾，如國民收入分配格局、社會保障體系建設等。這些問題很難在短時間內得到解決，因此消費需求也很難在短時間內有大幅度的提升。

再從外部環境看，盡管美國經濟第三季度已經走出衰退，實現2.8％的正增長，但其中三分之二也要歸功於政府投資，特別是對更換汽車和對首次購房者的補貼政策，距離恢復到依靠市場自身推動的增長還有很長的路要走。目前美聯儲以及各大機構大都對美國經濟前景持審慎樂觀的態度，甚至一些學者和投資者預測美國經濟將呈「W型」走勢，即可能會出現二次探底的情形。可以說，美國經濟復甦之路仍然漫長。美國作為世界第一大經濟體，也作為中國最大的貿易夥伴，在其經濟真正轉好，特別是其國內消費水平恢復之前，中國經濟，乃至全球經濟，都不可能有真正持久的復甦。

綜合內外因素，2010年中國經濟能否保持平穩增長依然存在很大的不確定性，保增長的任務依然艱巨。

④ 新常態下大學生怎麼看就業

中國人口很多，就業條件有限，對於大學生們來講也是很困難的，尤其是不少大學生們的幻想能力很強，要求條件很高，其就業的難度就更大。

⑤ 中國新常態對大學生意味著什麼

自己去研究，懂形式，加入形式。中國的崛起越來越明顯，也到了關鍵時刻！在我們的回有生之年應該可以看答到一個復甦的東方巨人重新向世界證明自己的力量！作為這個星球最古老的文明，我們也要為人類的發展奉獻自己獨特的智慧！現在的世界問題不再簡簡單單是人與人的問題，可預見的能夠威脅人類這個物種的危險已經屢屢出現！我講的好誇張，也許我們人類會在不知不覺、最後到不可避免走向滅亡。畢竟人類的歷史也才短短萬年！恐龍大哥的歷史都是按億年來計算的。我們又算什麼！短短幾百年，人類就已經把地球推到毀滅的邊緣！到底科技的發展是好是壞！我們已經完全脫離動物的范疇！已經作為這個星球的神級生物，可以輕易毀滅所有物種！我好能吹！

⑥ 新常態下，大學生就業要做什麼准備

隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，2015年大學生就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升；鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向，
經濟新常態，大學生就業有何新動向
。同時，隨著我國最近推出的一系列國際經濟發展戰略，外語外貿類專業需求可能會有所增長。
據介紹，2015年大學生就業總量壓力依然較大，2015屆大學畢業生總數將超過2014年。隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，因此2015年就業需求與2014年相比沒有明顯的起伏。

2015年就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。此外，隨著國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。
鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。2015年，國家基層就業政策在保持連續性和穩定性的同時，又新增了一項利好消息：從今年起，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。
同時，國家也積極鼓勵高校畢業生自主創業。據介紹，2015年繼續執行的優惠政策主要包括：稅收優惠、小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業性收費、享受創業培訓補貼、有關機構提供免費創業服務、除直轄市外大部分省對畢業生創業落戶取消限制等。

⑦ 新常態下大學生如何實現自我發展的主題作文

積極適應新常態，必須充分認識不同以往的發展變化。認識是適應的前提。專認識屬理解新常態，才能積極適應新常態。積極適應新常態，就要深刻認識從嚴管治黨的新要求，深刻認識經濟運行變化的新趨勢，深刻認識全面深化改革的新任務，深刻認識群眾需求多樣的新特點，深刻認識倡導清廉文化的新風氣。

積極適應新常態，必須樹立新常態下的新思維新理念。比勤奮更重要的是理念、眼界和勇氣。理念的領先優於資源的領先。沒有新思維新理念，就不會有積極適應新常態的高度自覺，就不會有主動適應新常態的思想境界。只有理念領先，才能打破慣性思維，樹立與時俱進的思想狀態，獲得改革創新的更大勇氣，以先人一步、快人一拍的節奏迅速提升工作水平。

⑧ 新常態下大學生的歷史使命1500字

所謂常態，就是復正常狀態制;新常態，就是經過一段不正常狀態後重新恢復正常狀態。人類社會就是從常態到非常態再到新常態的否定之否定中發展，人對社會的認識就是從常態到非常態再到新常態的否定之否定中上升。貫穿在常態-非常態-新常態中的主線，是事物的本質與規律。人類總是經歷事物的正反面發展、總結正反面經驗，經過感性-知性-理性、具體-抽象-具

⑨ 新常態下大學生如何實現自我發展價值

積極適應新常態，必須充分認識不同以往的發展變化。認識是適應的前提。認識理解新常回態，才能積極適應新答常態。積極適應新常態，就要深刻認識從嚴管治黨的新要求，深刻認識經濟運行變化的新趨勢，深刻認識全面深化改革的新任務，深刻認識群眾需求多樣的新特點，深刻認識倡導清廉文化的新風氣。

積極適應新常態，必須樹立新常態下的新思維新理念。比勤奮更重要的是理念、眼界和勇氣。理念的領先優於資源的領先。沒有新思維新理念，就不會有積極適應新常態的高度自覺，就不會有主動適應新常態的思想境界。只有理念領先，才能打破慣性思維，樹立與時俱進的思想狀態，獲得改革創新的更大勇氣，以先人一步、快人一拍的節奏迅速提升工作水平。

⑩ 請結合新常態的具體內容,談談當代大學生該如何適應新常態

面對經濟發展的「新常態」，大學生應當具備的能力：

一、自我決策能力。自我決策能力是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工 作的能力。對於即將畢業走向社會的大學生來說，面臨求職擇業，別人的意見和忠告各種各 樣，最終要靠自己決定，這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來的工作中，每一件事情 每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有老師給你作指導， 而必須靠自己迅 速作出決定，及時予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學生就業是十分重要的。 二、適應社會能力。適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面。現實生活常常不盡如 人意，五彩紛呈的現實生活使剛剛步入社會的大學畢業生眼花繚亂，很不適應。大學畢業生 面對現實生活中的消極現象常常產生不安、 不滿的情緒， 而常常以改造社會為已任的大學生 卻忽視了適應社會這個前提。人類文明總是在繼承與創新的矛盾運動中發展的。適應社會， 正是為了擔當社會賦予我們的職責和使命。適者生存，生存正是為了發展。對社會、對環境 的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的反映，更不是對消極現象的認 同，大學生只有具備較強的社會適應能力，走向社會後才能盡可能地縮短自己的適應期，充 分地發揮自己的聰明才智。 三、實踐操作能力。實踐操作能力是人們知識轉化為物質力量的憑藉，是專業工作者必 須具備的一種能力。在現實生活中，尤其是教學、科研、生產第一線，大學生實踐操作能力 的強弱，將直接影響到其作用的發揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識還是不夠的， 還要有把自己的知識傳授給學生的能力。因此，大學生應注意克服只注重理論學習，而輕視

實踐操作的傾向。 一個大學畢業生如果在實踐操作上有過硬的本領， 一定會受到用人單位的 青睞。仍以教師這個職業為例，許多用人學校在挑選畢業生時，往往注重的是畢業生的試講 能力和試講效果，而不只是他們的專業考試成績。 四、表達能力。表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發感情的能力，主要 包括口頭表達能力和書面表達能力。一個人要想讓別人了解你，重視你，更好地發揮你自己 的才能，其前提就是要有表現自己的能力。要准確表現自己，就離不開出色的表達能力。不 僅在參加工作走向社會後，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業的時候就會有深 切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試 等，第一個環節都需要較強的表達能力。 五、社交能力。社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關系遠不如學校 中的同學、 師生關系那麼簡單。 大學生步入社會後， 要與各種各樣的人發生這樣那樣的關系。 能否正確、有效地處理、協調好工作生活中人與人的各種關系，不僅影響一個人對環境的適 應狀況，而且影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業的成就。因此，大學生自 覺地培養良好的社交能力非常重要。六、組織管理能力 雖然不是每個大學畢業生都會從事 管理工作， 但是在實際工作中每個從業者都會不同程度地需要組織管理才能， 現代社會職業 表明，不僅領導幹部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業人員也應當具備。隨著時 代的發展，純「書生型」的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用 大學畢業生時，在同等條件下，往往會優先考慮那些曾擔任過學生幹部，具有一定組織管理 能力的畢業生， 這正反映了時代的客觀要求。 以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業生 應具備的知識和技能。