大學生個人計劃與目標

㈠ 大學生職業規劃目標和措施

沒有人生的規劃，是人生的失敗！沒有人生的目標，是人生的可悲！沒有人生的理想，是人生的糊塗！下面是小編整理的大學生的職業規劃和展望，希望對你有所幫助。
一、樹立目標做長遠規劃
我們對未來都充滿了無限的憧憬，然而面對現實卻有太多的茫然，尤其是當今社會的競爭是科技的競爭更是人才的競爭，競爭就像前進道路上的陷阱，如果不做好充分的准備，必將被其連累還有被其摧毀的危險。所以應該提前做好規劃為自己樹立一個明確的奮斗目標。
俗話說:欲行千里，先立其志。否則漫無目的亂走一遭豈不殆誤時機，浪費年華？對於學習也是一樣，對於職業更是這樣。有什麼樣的期待，就有什麼樣的結果。努力去考一下專業證書，多一個證書也許多了一條路，又也許在競爭中會有優勢一點。對於快進入職場的大學生，職業也是時候該考慮一下了，職業目標必須通過的學習和努力能讓有這個資格勝任。
目標是一盞明燈，照亮了屬於你的生命；目標是一個路牌，在迷路時為你指明方向；目標是一方羅盤，給你導引人生的航向；目標是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向夢想的天空。目標是你追求的夢想，目標是成功的希望。失去了目標，你便失去了方向，失去了一切。每一個人都應該靜下心來想一想，的目標是什麼，整天的努力是為了什麼，想要的是什麼，不要整天的迷茫了，早點認清現象，早點找准自己的方向。
二、了解自己並其定位
俗話說：當局者迷，旁觀者清。所以有很多時候由於某些客觀原因，並不能很好的認清自己，真正的了解自己的優勢和劣勢。因此自審視和定位就是顯得越發重要。
從以下幾個方面來分析自己：
（1）興趣愛好；
（2）性格描述；
（3）自我職業能力判斷。
每一個人都不是十全十美的，只有正確的認識自己，才能更好的完善自己，調整自己，是自己更適應於當今社會的發展。
三、經歷了風雨方能見彩虹
人生沒有一帆風順的，不管是什麼樣的生活經歷，都會成為你人生中最寶貴的財富，沒有這些就不會有今天的成長。所以一切都只是人生的一個過程，結果不重要，重要的事不要在追求結果而疏忽了沿途的風景。學習就是這樣一點點積累著，沒有最好只有更好和超越。似乎一切美好的事情都要經歷些大風大浪，那樣才會更加完美。
我想告訴你，每一份堅持都是成功的累積，只要相信自己，總會遇到驚喜，我想告訴你，每一種生活都有各自的軌跡，記得肯定自己，不要輕言放棄；我想告訴你，每一個清晨都是希望的伊始，記得鼓勵自己，展現自信的魅力。
學習中遇到困難和失敗都是很正常的，失敗並不可怕，可怕的是你連輸掉失敗的勇氣都沒有。英語四級分數出來後，知道沒有過，因為沒有好好復習，好好准備。雖然會有那麼幾天對自己的能力產生質疑，但並沒有放棄。失敗說明還不夠好，它並不帶表沒有那個資格。偶爾的失敗是正常的，一直的成功會讓人喪失危機感。失敗並不是某一個人的專利，失敗了不應該自棄自餒，而是尋找原因，從失敗中吸取教訓。俗話說：吃一塹，長一智。相信失敗也是一種財富。
作為一個大學生，就應該坦然面對迎面而來的風風雨雨。大學是一個小社會。只有在這裡面對風雨屹立不倒才能更好地在社會上立足。人生只有經歷過風雨才會更加完美。微笑面對人生路上的風雨，未來才會更加絢麗。
結語：
確定了人生目標的人，比那些彷徨失措的人，起步時便已領先幾十步。有目標的生活，遠比彷徨的生活幸福。沒有人生目標的人，人生本身就是乏味無聊的。

㈡ 大學生 怎樣規劃自己的未來，目標

呵呵大學生的通病，與其醉生夢死，無所事事，不如給自己找點自己喜歡的事情回做做，現在關鍵是端答正你的態度，態度決定命運，專業不分冷熱，幾年前土木是熱門，但是現在土木就業非常困難，以前不看好的旅遊了，物流了，心理了，現在都成了熱門，第一是因為社會發展的需要，第二就是個人能力的提高和知識的積累。充分利用剩下兩年，把在學校能考的證件拿到手，多學些專業，你的大學也算是受益匪淺了。

㈢ 大學生個人成長計劃怎麼寫

大學生成長計劃
姓名：XX，年齡：20，與2011年9月5日正式走入河北XX大學渤海校區，成為一名大學生，步入大學已有半年之久，在大學這個縮小版的社會中，我學到了許多東西，我想，這些將成為我大一的收獲，引領我走完大學之路，但是，習慣了高中生活的緊張與安排有序，初入校園，面對大學自主學習的氛圍不免有些彷徨。大學，是一個人才濟濟的殿堂，沒有老師的強行要求，沒有嚴峻的升學任務，如果沒有好的規劃，人很容易迷失自我，尋找不到前進目標，便沒有了動力，會變的散慢，無知，以至於成為冒牌的大學生。
針對自己面臨的時下問題，以及以後可能遇到的問題，在此，為自己制定大學生成長規劃，從而分析並解決問題，保證自己有目標的生活，更好的，更完滿的完成大學學習與生活的任務。從以下幾個問題進行分析與自我評價
一、學習問題自我評價
1時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題
(1) 是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。
(2) 學習是否常常沒有固定的時間安排
(3) 是否拖延時間以至於作業都無法完成
(4) 學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效
(5) 一周學習時間是否不滿10個小時
(6) 是否把所有的空餘時間都花在學習上。
2注意力問題
1） 注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鍾
2） 學習時，身旁是否常有小說，雜志等是自己分心的東西
3） 學習是是否常有想入非非的體驗
4） 是否常與人邊聊天邊學習。
3學習興趣問題
1） 是否一見書本就發脹
2） 是否只喜歡文科，而不喜歡理科
3） 是否常需要強迫自己學習
4） 是否從未意識到強化自己的學習行為
4學習方法問題
(1) 是否經常採用題海戰來提高解題能力
(2) 是否經常採用機械記憶法
(3) 是否從未想學習好的同學討教過學習方法
(4) 是否從不向老師請教問題
(5) 是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
綜上所述，以上問題的所在，如果多數回答「是」則必須應該採取一定的改進方法.
二、自我改進法
1) 概覽:既概要性的閱讀,對於一本書或一篇文章,必須藉助標題和服標題,知道大概內容還要抓住開頭,結尾及段落中承上啟下的句子,有一個比較明確的目標有利於進一步的學習.
2) 問題:即在學習時,要把注意力集中到人物,事件,時間,地點,原因等基本問題上,同時找找自己不懂得問題,要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,就能更有的放失.
3) 閱讀:閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解,有些應採用快速閱讀,這有利於提高你的知識量,有些書則用用精讀法,反復琢磨其中的含義.
4) 背誦:對於讀過的篇章,合上書,可以用自己的語言,做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,採用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助於記憶,背誦或復述,有有利於提高表達能力,且是思維更有邏輯性.
5) 復習:及時復習對於學習來說異常重要,主要是避免了遺忘,所謂溫故而知新,就是這個道理,經常性復習有助於使學習效果更鞏固.
以上是對大學遇到的學習問題進入規劃與分析,面對日趨嚴峻的大學形式,雖然說有一技之長很重要,但學習技術的基礎應該是扎實的文化知識,努力學習科學文化知識,提高自己認識事物判斷事物的能力.
從環境方面分析，大學是以個小社會，各方面人才應有盡有，方方面面的競爭使自己不經迫於環境的壓迫而變得郁悶，做事沒有動力，以至於迷失方向，環境對於一個人的發展至關重要，當年孟母三遷造就了「亞聖」孟子，大學中日趨優越的環境，讓人變得散漫，高科技的大量運用使得人們足不出戶便可知天下，但卻忘記了「讀萬卷書，行萬里路」的真理，足不出戶，也使得運動量減少，影響自身的身體健康，身體是革命的本錢，沒有堅實的體魄，學習辦事的能力在好也無濟於事。
克服自身與外界的影響，穩重而踏實的走好大學學習與生活之路，為以後參加工作打下堅實基礎，目標不在有多大，多美，不斷的玩成小目標，最終你會發現你所嚮往的大目標已經完成了，不斷和自己進行比較，從而超越別人。

㈣ 大學應該如何設立自己的目標和計劃

（1）首先個人對自己的大學進行規劃，個人想要做的、想要努力達到的有哪些。例如：想要在大學上學期間掙夠暑假或者節假日旅遊的費用，或者個人在大學需要獲取哪些證書之類的。

（2）根據個人想要達到的，劃分一定的期限。無論你是想要做什麼，有一定的期限，才能夠促使個人更好的努力。假如你雖然給自己設定目標，但是如果沒有具體的期限，會導致個人計劃不能夠實施，也不能夠清晰的知道個人有哪些計劃未在期限內完成。

（3）根據計劃中的期限，選出個人最近需要做好的計劃，這樣有具體的目標。無論是個人學習知識，還是游戲升級也好，設定號具體的目標，然後努力完後。前期目標設定不宜過多，例如：在一個月內完成2個目標，個人在半學期內完成6個或者更多的目標。

（4）根據個人設定的目標，確認個人需要做的事需要哪些東西。例如：個人如果想要兼職獲得資金的，那麼首先需要一個能夠兼職的地方。其次在選擇兼職時，個人所具備的優勢有什麼，是否具備相應的條件。

（5）根據步驟四中，個人所設定的目標，進行設置具體的步驟。例如：兼職，每天的工作時間獲得資金的多少；游戲，每天提升等級的多少；學習，每天學習要會哪些，從而幫助個人更好的實施自己的目標.

（6）為目標尋找適當的環境，例如：學習，首先需要一個學習的環境；游戲，如果其他人有玩的話，可以一起玩；兼職，需要一個兼職的工作環境。無論是哪個，都是需要根據相應的，從而選擇與創造合適的環境。

（7）在設置好目標後，根據最終的結果，判斷個人在所做的過程中有哪些不足以及個人的改變有哪些。從而能夠更好的反省自身，確認自身對於一些事的處理方式的不足，從而更好的來完善與改善自身。大學不僅僅是學習書面知識，同時也需要學習一些其它知識。

㈤ 大學學習目標與計劃

你好，很高興為你解答。

大學跟高中等是不一樣的，時間充裕、學業鬆懈等等都是一些現內狀。所以容給自己制定一個學習計劃或者說目標是很有必要的。大學課程方面，具體怎麼上課、作業這些以前就經歷而且一直在做就不說了，說點課外的。

大學是一個難得的寶地，我們有充足的時間，有很好的圖書館，所以一定要好好地利用起來，學會看書、科學的看書。每周每天都應該給自己騰出一段時間來進行閱讀。知識是無限的，要想更多的吸收，一定要掌握快速閱讀的能力，我從高中開始就一直練習精英特速讀記憶，無論是在學習效率上的提高還是知識面的拓展，我都做的很好。因為快速速閱讀不僅有利於在短時間內攝取大量的知識，事半功倍，同時還有利於候抓住（提取）文章脈絡和重點，利於記憶理解、靈活運用，提高看書（閱讀）效率。

除了看書，如果你不甘寂寞的話，可以給自己找點事做，加入或參加一些社團活動，鍛煉一下個人能力，都是很有必要的，對以後的人生有很大幫助。

希望我的回答能幫到你，望採納。

㈥ 大學生個人階段目標700字

[姓 名] XX

[規劃期限]XX

[起止時間] XX至XX

[年齡跨度] XX至XX

[階段目標] 順利畢業；成為一個有一定經驗的市場營銷人員（職業方向）

[總體目標] 成為一家大公司的總裁

[個人分析] 自己是屬於那種很外向的人，善於溝通，曾經有過兼職推銷人員的經歷並取得相當不錯的成績。而且，自己所學的專業也是市場營銷專業，這也是正是自己的興趣所在。

[社會環境分析] 中國現在是一個政治穩定，經濟、文化高速發展的國家，並且這種狀況為每一個都提供了一個好的發展機遇。隨著市場經濟的發展，市場在經濟活動中的作用將越來越大。

[職業分析] 社會的發展將會對市場營銷的職業產生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業還沒有最後確定，但比較感興趣是制葯、保險和食品。這些行業都是社會所不可缺少的行業，而且隨著社會的發展，這些行業的發展空間也會相當大。

[目標分解與目標組合]

（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一定經驗的市場營銷人員。

對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….

對於第二目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場階段、熟悉市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯系…….

（2） 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一定經驗的市場營銷人員）有促進作用。

[具體實施方案]

要成為一個有一定經驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

(1) 思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經驗的人則會認為銷售是「賣出自己」——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，並在實踐中去體會這一點。

（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。

（3）心理素質的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱

為「天之驕子」的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。

[檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中，發現自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法造應現在的銷售要求。所以決定加強英語的學習，准備報一個英語的口語班，每周上一次課，同時，准備參加學校里的英語角，切實提高英語水平。

在銷售過程中還發現，銷售中有很多僅屬事務性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以後減少參加類似活動的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

(三)大學生職業生涯規劃的實施策略

大學的學制一般為3—5年，在每一學年中，大學生的學習重點與心理特徵都有所不同。根據這一自然的年限劃分，大學生可以按學年為階段目標，進行自己的職業生涯規劃，並按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學生的職業生涯規劃實施方案為例，供大家參考：

1．大學一年級：探索期

[階段目標]職業生涯認知和規劃。

[實施方案]首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、

計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程准備，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的基礎。

2．大學二年級：定向期

[階段目標]初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。

[實施文字]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業方向（深造或就業等），了解相關的活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作精神，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，並從不斷的總結分析中得到職業的經驗；增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。

3．大學三年級：准備期

[階段目標]掌握求職技能，為擇業做好准備

[實施方案]加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，如果有機會要積極嘗試；加入校友網路，向已經畢業的校友了解往年求職情況；如果決定教研，也要做好復習准備；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參、與留學系列活動，准備TOEFL、GRE的應試，注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。

4．大學四年級：沖刺就業。

[階段目標]成功就業

[實施方案]這個聯階段大學生的畢業方向已經確定，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的准備做一個總結；首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的准備是否已充實；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備；最後，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的准備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

㈦ 個人計劃或目標是什麼

你要有一個長遠發展計劃。

據美國有關機構調查，大多數青年人不知道自己要干什麼.
想做什麼，首先問五個問題：我要去哪裡？我在哪裡？我有什麼？我的差距在哪裡？我要怎麼做？
以上五個問題涵蓋了目標、定位、條件、距離、計劃等諸多方面，只要在以上幾個關鍵點上加以細化和精心設計，把自身因素和社會條件做到最大程度的契合，對實施過程加以控制，並能夠在現實生活中知曉趨利避害，使職業生涯規劃更具有實際意義。

做好職業定位
定位是自我定位和社會定位的統一，只有在了解自己和職業的基礎上才能夠給自己做准確定位。
檢視個人特質（一）慾望(Desires)) （做事的能力）在此人生階段 ，你究竟要什麼？（二）能力(Ability) 你擅長什麼？（一般技術以及特別技術）（三）性格特質（氣質、性質） (Temperament) （氣質、性質）你是什麼類型的人？在何種情況下有最佳表現？（四）資產(Assets) （有形與無形）你有什麼比別人占優勢的地方？
每個人群都需要定位，其目的是保證自己持續地發展。但是各個群體定位的重點不同：定位重點在於澄清自己有什麼。過高或者過低估價自己，過於看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過於低估自己身上的潛質，所以，既需要認真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求定位準確。在大多數情況下，正確的思路是，做你應該做的事，而不是做你喜歡做的事

建議自己制定職業生涯規劃
職業生涯規劃基本步驟
1.確定志向。
志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起。俗話說：「志不
立，天下無可成之事。」立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值
觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規劃時，首先要確立志向
，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是你的職業生涯中最重要的一點。

2.自我評估。
自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業
作出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標作
出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方
式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。

3.職業生涯機會的評估。
職業生涯機會的評估，主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響，每一個
人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職
業生涯規劃時，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己
在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等
等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯
規劃具有實際意義。

環境因素評估主要包括：

(1)組織環境。

(2)政治環境。

(3)社會環境。

(4)經濟環境。

4.職業的選擇。
職業選擇正確與否，直接關繫到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業的人當
中，有80％的人在事業上是失敗者。正如人們所說的「女怕嫁錯郎，男怕選錯行」。由此
可見，職業選擇對人生事業發展是何等重要。如何才能選擇正確的職業呢？至少應考慮以
下幾點：

(1)性格與職業的匹配

(2)興趣與職業的匹配。

(3)特長與職業的匹配。

(4)內外環境與職業相適應。

5.職業生涯路線的選擇。
在職業確定後，向哪一路線發展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發展，還
是向專業技術路線發展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由於發展路線不同，
對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習
、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。通常職業生涯路線的
選擇須考慮以下三個問題：

(1)我想往哪一路線發展？

(2)我能往哪一路線發展？

(3)我可以往哪一路線發展？

對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業生涯路線。

6.設定職業生涯目標。
職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決
於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自
己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁
暗石，走向成功。

目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇後，對人生目標做出的抉擇。其抉擇
是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短
期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目
標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。

7.制定行動計劃與措施。
在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難
以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括
工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什
么措施，提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提
高你的業務能力？在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃
與明確的措施。並且這些計劃特別具體，以便於定時檢查。

8.評估與回饋。
俗話說：「計劃趕不上變化。」是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素
是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就
須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生
涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。

gguukk 2009-09-18 09:21:19
大學生是社會的一個特殊群體，是指接受過大學教育的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，他代表著最有年輕活力的一族。

一、當代大學生把握時代發展的脈搏

隨著時間的推移，大學生對社會的影響將越來越廣泛，越來越深刻。進入二十一世紀以來，世界各國，各地區的全面競爭空前激烈。而對人才的爭奪則成為競爭制勝的法寶之一。作為現代教育的主體的大學生們受到了來自各界越來越多的關注。他們肩負著社會發展與進步的責任和使命，他們就是未來和希望。他們素質如何，對一個民族，一個地區的發展有著十分重要的影響，不容小覷。

二、當代大學生存在的弊端

從全局來看，大多數大學生都有一定的責任意識和使命意識。他們能夠胸懷祖國和人民，致力於為祖國而奮斗，為人民服務，有很強的主人翁意識。他們關注時事，勇於鑒言踐行，對關繫到的國計民生的事情相當關心。他們真正把自己的命運同祖國的興衰榮辱緊密聯系在一起。他們從大處著眼，小處著手，致力於自身的完善，用自己的一言一行來詮釋他們對祖國和人民的熱愛。他們發憤圖強，艱苦卓絕，但卻心底光明。他們勤勞簡朴，惜時節約但卻樂觀豁達。他們給人們以光明，以希望。

但是，有部分大學生的責任和使命感也著實令人擔憂：沉迷網路不思進取、集體觀念薄弱、奢侈浪費虛榮攀比之風盛行、目標模糊得過且過、大學生犯罪現象屢見不鮮。越來越多的人對這種現象不滿，越來越多的人對大學生提出了質疑：為什麼會出現這些現象？

(一)受社會不良影響的侵蝕

隨著中國入世程度的加深，我國經濟日新月異，面對物慾橫流的社會，心志尚未成熟的大學生無法抵抗西方腐朽思想的侵害，加之剛離開中學教育階段，他們就像匹脫了韁繩的野馬，在大學里自由奔跑。殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒蕪的沙漠。當他們意識到自己已經走出草原盡頭的時候，他們往往已經迷失了方向。

(二)我國教育部門重視不足。

我國正處於教育改革階段，近年來大學生擴招使更多的學生獲得了再教育的機會，大學教育發展迅速。在取得可喜成績的同時，我們也應看到我們只看到了數量上的增長卻忽略了質量的提高。重科學，不重人文；重理論，不重實踐；重能力，不重品德；重形式，不重實質等等都是導致大學生責任與使命教育缺失的重要根源。我國教育部門雖然已經意識到這一點，也出台了一些相關措施，但收效甚微。

(三)家庭教育方面的缺陷。

社會風氣的下降，也使的我們家庭教育出現了驚人的變化。父母們給我們灌輸的更多的是怎樣去與別人鬥智、爭奪，怎樣去投機取巧，怎樣去牟取個人利益；五講四美三熱愛，早就被壓在床頭櫃下面了。

三、當代大學生肩負的歷史使命

面對諸多的問題，作為當代大學生、肩負二十一世紀振興中華使命的群體，應如何克服上述困難，超越自我，達到更高的層次已經成為了社會關注的焦點。

（一）關心祖國和民族的命運

中國當代大學生不是以個體而存在的，他們是生活在「社會主義」這把保護傘下的。國家和民族的命運與他們緊緊的聯系在一起，國家的榮辱興衰與他們休戚與共，息息相關。因此，關心祖國和民族的命運當之無愧成為當代大學生首要的歷史使命。他們應該更多的關心國家大事，了解當今世界發展的趨勢，尤其是中國在國際上所處的環境，敏銳觀察和判斷國際動向，向著國際上需要的人才戰略目標邁進，從而實現振興中華的理想。

（二）用科學技術武裝頭腦

要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。大學生要敢於挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態於世；要能夠實事求是的工作和學習；少說空話多干實事。

（三）積極培養自己的創新意識和創新能力，投身社會經濟建設。

創新是一個民族的靈魂，是一個民族不竭的動力。固步自封就會導致逡巡不前，只有不斷的改革，著眼於歷史的高度，取其精華，去其糟粕，推陳出新，一個民族，一個國家才能不斷保持年輕的生命力。

「 修身、齊家、治國、平天下」在新的歷史時期，被賦予了新的內涵。三千年前，有哲人就說過：「頭腦不是被填充的容器，而是需要被點燃的火種。」人無全才，人人有才。關鍵是怎麼發現這個才。了解自己，發展自己是實現自我價值和社會價值的重要途徑。大學生的使命要與21世紀的中國接軌，與充滿競爭與挑戰的世界接軌，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；樹立崇高的理想；積極提高自我素養，了解國情，增值自我，以實現中華民族偉大復興為己任，以推進全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會為神聖使命。

㈧ 如何制定大學生的學習目標和計劃2000字

大學學業生涯規劃 【引言】 大學，對於我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學，意味著不需再埋首於辭海題庫了，不需再徘徊於三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當的大學學業生涯規劃就顯得十分重要了。 大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以後回首時發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以後我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。 這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為自我認識、職業生涯條件分析（包括家庭條件、學校條件、社會環境、職業環境等）、學業目標定位和具體規劃。這幾個部分是緊密聯系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃，也是我人生的一個規劃。 我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水築起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！ 【自我認識小結】 認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。 也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。 我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年裡，我的優勢能夠得到發揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優。我想這也是大學教育的目的之一吧。 在以後的四年裡，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調色盤，什麼樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發展是有及其重要的影響的。 人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在，希望就在! 【學業目標定位及其分解組合】 學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。 我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級並盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。 具體計劃： 大一時：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。 大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。 大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解並搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。 大四時：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的准備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。 【學業具體的執行計劃】 大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網。2.學好數學，為將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語，為英語過級做好准備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，並爭取拿到較高的分數。 大二：1. 繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。 大三：1.開始為就業積極做准備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃,使得各項准備更加科學化。 大四：1. 開始積極准備實習；2. 完成畢業論文；3. 製作簡歷，學習面試技巧，找工作。 【學業規劃的評估調整】 計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。 我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。 我沒有多幻想我成功怎麼樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今後的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。 朋友，無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！ 【結束語】 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拚！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬於自己的一片天地！ 我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理准備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。 四年，1440天，34560個小時，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線... ... 每一條規劃都一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。