大學生對團員的批評

❶ 對團員的他人評價

該同學思想上積極要求進步，認真學習團的章程，遵守團的紀律，響應團的號召，內積極參加團的活動並在其中容發揮了應有作用，能時刻以團員的標准嚴格要求自己，發揮先鋒模範作用。
該同學在學習中積極刻苦，認真勤奮，能夠樹立遠大理想，將現在的學習作為增長知識和才幹為祖版國建設和家鄉發展做貢獻的途徑，取得了較好的學習成績。
該同學在生活中團結同權學、熱愛勞動、關心他人、艱苦樸素，有較強的集體觀，時刻以集體利益為重，是一名合格的共青團員。
該同學學習認真勤奮，團結同學、熱愛勞動、關心他人，有較強的集體觀，能時刻以團員的標准嚴格要求自己，是一名優秀的共青團員。

❷ 對大學本班級團支部的評價300多字怎麼寫（一搜索全是申請入團的，那不對）

您好！共青團作為共產黨的後備生力軍，發揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進，首先，應該嚴格要求自己，學習上得高分，政治上要先進，活動上應積極。上了大學以後，我時時銘記自己是一名共青團員，經常嚴格要求自己，做一名稱職的共青團員。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習「三個代表」重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好准備。在本學期選預備黨員的過程中，我積極參與，雖沒有選上，但我會繼續努力，爭取早日得到黨的認可，加入中國共產黨。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期，我報名參加了學院勤工部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛煉自己。
在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關繫到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事情去充實我漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。另外，當我發現自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學批評，改變自己的缺點。
進入大學後，站在一個新的起點上 , 我要用我的勤奮 , 努力來不斷提高自己 。 在學習上 , 我給自己定了目標 , 同時也朝這個目標不斷努力 , 上課認真聽講 , 做好筆記 , 下課，認真復習功課，把不懂的課程弄懂， 課內學習的東西並不能滿足將來社會對我們的要求 , 我充分利用學校資源 , 用更多的時間閱讀書籍 。 同時我還做到學習 , 工作兩不誤 , 我及時 , 准確的完成學校給的任務 , 積極參與共青團員工作 ,積極參與班級活動，提出意見 。另外，我團結同學 , 熱情幫助同學 ,把同學的苦難當成自己的困難 , 認真對待 , 一起學習，一起進步, 和同學建立了良好的關系。 在我班的學風建設主題班會上 , 主動與同學進行交流 , 交換意見 。 經過一學期努力 , 在最後的綜合測評中取得了理想的成績 。
在今後 , 我將更加嚴格要求自己 , 在學習 , 工作中 , 將更加刻苦 , 努力， 使自己在新的一年中更上一層樓，在激烈的社會競爭中發揮所長，實現自己的夢想，為我們的國家貢獻自己的一份力量。
21世紀是一個競爭的世界，尤其是我們的國家正處於關鍵時期，振興中華的歷史使命落在了我們的肩上，不管是團員還是黨員，我們都要盡職盡責，作好帶頭作用，我們振興中華的歷史使命才能成為現實。

❸ 團員自我評價500字 大學生

寫作思路：寫作時從大處著手，盡量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。

作為一個團員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領廣大團員積極開展建設有中國特色社會主義理論的學習，自覺執行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模範作用。

與班委會關系融治，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常：支部工作能做到有計劃。有布置、有檢查，有總結。認真做好「推薦優秀團員入黨"工作，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫助和培養。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉朴，團結同學，勇於開展批評與自我批評。

在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習「三個代表」重要思想和黨的路線，方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好准備。

在學習上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是英語語，語言這東西。真的不好學，尤其是在英語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學好。

學習之餘，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。

作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員我們應該從以下做起：首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。

在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己。使自己達到對學生「德、智、體、美、勞」全面發展的要求。當然「人無完人」，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高。

我的原則是：盡我所能努力做好每件事。漫漫長路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。

❹ 團幹部批評與自我批評發言稿

團幹部批評與自我批評：
孔子曾經說過這樣的話，在不同的人中，我們都會有值得學習的人，我們要選擇性學習，學習別人處，改變自己的缺點。的確，人無完人，人生是一個不斷完善的過程，我們就要不停地反省和學習。
身為一個共青團員，同時作為一名大學生，在過去的一個學期里，我要對自己的學習和工作做出自我批評和自我反省。
本人社會經驗尚淺，在面對推銷人員到宿舍推銷時，差點就被騙，幸好有舍友們的幫助才避免受騙。經過這一次，我就體驗到為什麼說社會是個大熔爐，確實很真實，社會上有各色各樣的人，看人必須戴上「眼鏡」，不要輕易的相信別人。從中我學習到，我要不斷的提高自己的社會閱歷，提升自己的能力，從而不被受騙，更好地服務於人民。
社會是復雜的，但在學習上也是不容易。人總是會有惰性的，我也不例外。因為剛進大學的原因，我還沒有真正地了解什麼是大學生活，所以我還是處於學習的被動狀態。我還是認識到了這一點，因此，我要把被動變為主動，不但在課外活動上積極參與，而且在學習生也要積極學習。養成多看書，多做筆記，多思考的習慣；要好好地利用圖書館這座巨大的學習寶庫，看書以增長課外知識；同時積極參與社會實踐，將理論與實踐相結合，學會更多為人民服務的本領。
無論是在學習上還是生活上，我都要保持團員的先進性，跟上團的步伐，做一名合格的優秀的共青團員。

❺ 團員的心的體會咋寫內容包括：批評和自我批評本年度自身總結指出不足和缺點，並提出計劃。

上網下一個不就完了。

❻ 優秀共青團員評價(要範文)

1 李婧同學事跡材料

李婧，女，1985年5月出生，擔任揚州環境資源職業技術學院02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，並且努力踐行「三個代表」，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為「優秀團干」。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標准來嚴格要求自己。

二、認真學習，努力工作

在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事，作為班干及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平

三、生活樸素，樂於助人

在班級里，李婧是一名模範班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。

2 周芳雲同學於2002年9月進入上海金融學院學習。時光如梭，轉眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：「我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。」在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標准嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，四學期內分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，並獲得其他專項獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先後擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志願者服務總隊隊長等職務。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽稱號。具體如下：

在思想政治上，她迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間，她或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，並且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，積極努力工作。她堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。在「五四」表彰大會代表優秀團幹部發言中，她對於共和國的開國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩中寫到的話「我是一黨員，更應獻至誠。個人太渺小，黨群才萬能。念我數十年，庸碌愧聲聞。今後幾時期，正路在遵循。』何況我呼？」留下深刻的印象，體現了她能夠時刻端正入黨動機，樹立科學的三觀，時刻以一名共產黨員的標准嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年志願者服務隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之餘從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力，現已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。

在學習上，她系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。

此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了上海財經大學會計專業本科文憑的自學考試，參加銀行金融知識等的學習班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓及ERP財務系統的學習，還通過了珠算四級考試。

在社會工作上，周芳雲同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志願者服務總隊隊長等職務。

在工作中，她帶領的志願者服務總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院「素質拓展計劃」開展，為更多的同學提供了志願者服務、社會實踐服務的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。她還與各系部聯合開展志願者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志願服務的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志願者服務隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志願者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志願者服務總隊，並且任命周芳雲同學為院志願者服務總隊的隊長。

她在對我院青年志願者服務活動管理中，首先制定了我院志願者活動開展的規章制度，引導院及各系志願者活動規范化開展，此外她還聯系社會上的單位、組織開展志願者服務活動，使我院的志願者活動更加豐富、更能體現大學生的特色及風采。

在過去一年的工作中，由她帶領的願者服務隊伍參加了「世界扶貧大會」志願者服務隊、上海科技館、海洋館志願者服務隊、上海2010年世博會志願者服務隊、赴浦東新區團委掛職學習志願者服務等社會品牌志願服務隊伍。作為2010年上海世博會主力軍的當代大學生，她配合上海市世博會籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志願者參加「迎世博、學雙語、推廣普通話」志願者服務隊伍，在曹路鎮等在農村開設語言課程，輔導他們學習語言。

此外她還與曹路鎮政府、曹路各個村委小區等聯系開展各項志願者活動，在陽光苑「陽光驛站」建立長期服務計劃，在小區開展各種金融知識宣傳、開設 「愛心小學」、曹路鎮政府幹部英語班等，協助社區工作的開展。得到了社區居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮領導們的肯定。並且在曹路鎮首次科技節活動中，由於她組織策劃活動細節，加上全體志願者的共同努力，使志願者服務總隊取得了巨大的成功，我院有三個志願者服務項目在曹路鎮開展，並且都取得優秀的成果，特別是我院在曹路鎮聯合村開展的「外來青年」輔導夜校，作為上海市首次試點活動，得到了浦東新區團委的廣泛關注，新區組織部部長親自參加了揭牌儀式，並多次進行視察。活動開設計算機、英語、農村醫療健康、以及教育部規定的高中相關課程，得到外來青年的廣泛歡迎，並已使外來務工青順利完成了第一期計算機課程的考試。在今年計劃中她還准備向周邊地區輻射開展活動，真正做到大學生「三下鄉」協助開展農村工作的目的。也讓更多的同學參與到志願者服務的隊伍中來。在她的努力下，也使各個系的志願者活動取得了巨大成就。

作為社會實踐部副部長，她參加策劃、組織院寒暑期社會實踐活動的開展，在2004年院暑期社會實踐組織開展中，作為實踐部的主要負責人，從實踐項目、個人實踐兩方面進行調查管理，負責我院曹路鎮「三下鄉」服務的三個重點項目及帶領院34名同學參加曹路鎮政府的掛職鍛煉。並參加2004年社會實踐材料的匯編，為我院團委獲得「上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎」做出貢獻。

在班級工作中，她配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，她帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，她所在班級的團學活動，曾獲得院「優秀組織獎」、「團學活動二等獎」等榮譽；在軍訓期間，作為班長她帶領班上同學與烈日奮斗，展現大學生的風采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名；她組織並參加的會計系「智力大考場」活動中獲得「最佳組織獎」。得到輔導員和系部老師的認可。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使她獲得了 「優秀學生幹部」， 「優秀團幹部」， 「優秀團員」、 「社會活動一等獎」兩次等榮譽。

在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，於2003年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個人理財中心實習，主要學習抵押貸款、存款證明開據、銀證轉賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個人理財服務。將所學金融知識運用到實際，實踐期間得到銀行老師的一致好評。

於2004年暑期，她在上海市浦東曹路鎮團委掛職團委書記助理，統籌管理鎮團委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮青少年暑期工作，給曹路鎮青少年設計了一個健康、而有意義的暑期，參與了農村增產、致富點子等小冊子的編寫，作為村民學校的教材，為農村建設獻計獻策，另外還參加了個項目得開展，並負責綠化建設蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務規劃，該項目還在延續開展。另外她作為「奉獻青春的智慧」三下鄉服務團的負責人，策劃、領導活動的開展，整理實踐的成果。在社會實踐成果答辯中得到了各指導老師和領導的肯定。獲得了「上海市2004年暑期社會實踐優秀項目」。

在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使她獲得2004年「上海市大學生暑期社會實踐優秀個人」、院 「社會實踐優秀個人」、2003年「會計系社會實踐優秀個人」的榮譽。

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在生活中，作為學生幹部她積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，共同努力，曾獲得「寢室美化大賽優秀獎」。

兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。

❼ 大學生團學幹部自我批評論文

批評與自我批評是以毛澤東為首的中國共產黨人在馬列主義關於無產階級政黨理版論基礎上總結中國共產黨權在革命建設中的實踐經驗的基礎上形成和發展起來的．作為我黨的優良作風，批評與自我批評有著豐富的內容，包括基本的原則、態度、方法、形式等。做好批評與自我批評 必須全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結 和反省是必不可少的。古代就有「吾日三省吾身」的思想，共產黨人更要經過自己總結 找到自己的優點和不足。只有經常地開展批評和自我批評 ，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。

❽ 對團委的意見和建議

在實際工作中求真務實，盡職盡責，做到工作作風好，態度平易近人。清正廉回潔，以身作則。
經過廣泛答認真地收集整理，就以下幾個方面提出建議:
一、到基層團支部指導，把最新的工作動態、政策導向帶到廣大團員中。建立交流平台，組織團委幹部與基層團員代表之間的交流以及團員之間的交流。讓團委幹部經常深入一線，有利於理論聯系實際，更高效地做好工作。
二、對新出台的政策法規及時組織團干團員進行學習，並組織專家進行輔導。充分利用網路、電視媒體等教育培訓工具，宣傳好做法、好經驗、好典型，加強交流，促進學習實踐活動深入實際地開展;
三、強化制度創新。圍繞科學發展觀，對制度建設提出了新的要求，做到制度建設與社會發展實際相結合，不斷完善各項工作制度，推動建立科學的長效機制。
四、提高運行效率，著力解決工作水平和工作作風不適應的問題，充分調動積極性，進一步提高工作效率和水平，開創團委工作的新局面。
要進一步增強責任感和使命感，以意見反饋和整改提高為契機，進一步增強責任意識和全局意識，推進各項工作再上新台階。

❾ 團小組評議意見怎麼寫

該同志政治立場堅定，思想積極，態度端正。

學習教育階段：圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以與學校共榮辱，為迎評做貢獻為主題，認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求。

自我小結階段：迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應並認真執行在規定的時間內上交。

教育評議階段：以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之後，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最後團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。

(9)大學生對團員的批評擴展閱讀：

注意事項：

建設團隊最需要注意的就是發起者對團隊的熱情下降，起初發起者往往能夠拿出很大的熱情去管理團隊，讓成員開始明確團隊是做什麼的，並且能夠獲得一定的參與感和成就感。

團隊要注意經濟方面的分配製度，不能讓許多付出辛苦的成員得不到應有的回報，團隊至少應該由兩三位核心領導，共同協調這些問題，而不是一個人通過獨斷的方式管理。

團隊制定目標的時候不能太高，如果發起者定出一個目標，結果沒有完成，對於整個團隊都是一種消極的影響，所以發起者應該謹慎提出目標。

❿ 大學生團員自我批評

敬愛的團組織領導：
堅決執行團的決議，遵守團的紀律。維護團的榮譽，履行團員的職責，這是我如團時曾經的宣誓！！
但是，現在的我卻犯了一個致命的錯誤，（或者說自己的缺點，將錯誤簡單的說一下）辜負了團組織對我的信任，！對此，我十分悔恨，原因是自己太過於沖動了，（或者其它的原因）明明懂得一個團員所肩負的責任，卻因為考慮的不周全，犯了想當然怎麼樣就怎麼樣的錯誤！忘記了入團時，領導教育我們的以科學的頭腦思考問題。忘記了一個團員應具備的素質！！對此，我深感慚愧！！對不起!!
共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的,得力的助手和後備軍 .這就要求我們時刻牢記著自己的光榮使命！並將這一使命轉化成一種精神融化進自己的頭腦，並在日常生活中的點點滴滴中表現出來！說句心裡話！我也很想這樣做！因為，畢竟，組織上允許我入團，是看到並肯定了我的優點，！當然也看到了我的缺點，！並認為我的缺點是不會成為阻礙我做一名合格團員的！！我對此很感激很感動！！當然也更想通過團及團領導的幫助改掉自己的缺點，使自己在一個優良優秀的環境下成長！！可是，還是犯了錯誤，想一想，可能是自己的懶惰心理引起的吧，。(將自己犯錯的原因講一下。以及錯在哪裡了。）（因為我不知道你犯的錯誤啊）真是不應該！！我錯了！！真的錯了!
以後，一定記住：我決心更加用心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,參加團的工作,做名不副實的共青團員,！為團組織，團領導，也為自己爭光！向團組織，團領導證明：我的本質真的沒有辜負你們！！因為：知恥而後勇！！謝謝！！
通過這一篇檢討，我也！明白了自己的缺點!!謝謝！！
此致！！
敬禮！！