群眾座談會大學生

Ⅰ 大學生入黨群眾座談會意見！！！急

關於對**同志發展為中共預備黨員的群眾座談會記錄
時間：
地點：
參加人員：
記錄人：
主持人：

**：**同學各方面能力都很強，關心同學、團結同學，有很強的親和力，文藝能力突出，各方面都很積極，但**同學鍛煉太少，讓自己超負荷工作，不懂得勞逸結合.我同意其加入中國共產黨。
**：**同學工作認真負責，勤奮努力，思想上積極進取，對朋友很熱心，特別有激情，但**同學過於好強，給自己安排的任務高於自己能承受的負荷，時常忽略身邊的人和事且有時會給別人添麻煩。我同意其加入中國共產黨。
**：**同學各方面都很積極，能力比較強，對朋友非常熱心，對工作認真負責，只要想做的事就會全力以赴，但**同學容易浮躁、動怒，活得有點累，一工作起來會忽略很多事，無法做到統籌兼顧。我同意其加入中國共產黨。
**：**同學學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，樂於助人，甘於奉獻，我同意其加入中國共產黨。
**：**同學很有愛心，曾經組織過募捐活動，作為**，工作認真、工作能力強，學習認真、積極進取，性格活潑，有親和力，生活作息很有規律，但**同學不喜歡運動，在院系活動中也沒能充分展示自己，對待同學有時過於嚴肅。我同意其加入中國共產黨。
**：**同學為人忠厚老實、待人熱忱，為人謙虛低調，默默無聞為班級做貢獻，作為**，工作能力很強，但**同學對院系活動參加不夠積極，跟大家交流比較少，融入集體還不夠。我同意其加入中國共產黨。

總結：根據以上同志們提出的意見和建議，總的來說，**同志在各方面表現都很優秀，能夠在群眾中起到模範帶頭作用。希望今後能夠戒驕戒躁，繼續努力，不斷完善自我。用黨的章程規定進行考評，**同志已經符合了一名黨員的標准，推薦其加入中國共產黨。
簽名：

Ⅱ 當代大學生如何學習貫徹中央第七次西藏工作座談會精神

當代大學生學習貫徹中央第七次西藏工作座談會精神具體表現可以是，好好學習，報效祖國，堅持以維護祖國統一，加強民族團結。

在中央第七次西藏工作座談會上發表的重要講話，全面總結了中央第六次西藏工作座談會以來的工作成績和經驗，深入分析了當前西藏工作面臨的形勢，闡釋了新時代黨的治藏方略和做好西藏工作的指導思想。

明確了當前和今後一個時期西藏工作的目標任務、方針政策、戰略舉措，為進一步做好西藏工作、建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新西藏注入強大思想和行動力量。通過認真學習總書記的重要講話，有以下認識和體會：

貫徹落實新時代黨的治藏方略，必須堅持以維護祖國統一、加強民族團結為著眼點和著力點。民族團結是各族人民的生命線，也是實現各民族共同繁榮的前提條件。

西藏和平解放以來，在黨中央親切關懷和全國人民的大力支援下，在西藏各族人民的團結奮斗下，經濟社會發生了翻天覆地的變化，西藏各族人民感受到了實實在在的獲得感、幸福感、安全感。民族團結猶如空氣和陽光。

西藏各族幹部群眾應該持續做好交流、培養、融洽感情的工作，樹牢「三個離不開」思想、增強「五個認同」，築牢中華民族共同體意識，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

貫徹落實新時代黨的治藏方略，必須牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，把生態文明建設擺在更加突出的位置。生態資源是西藏最寶貴的資源，保護好青藏高原生態就是對中華民族生存和發展的最大貢獻。

發揮林草行業在生態保護建設中的主體作用，林草工作者理應是生態文明建設的排頭兵和先行者，要把學好、用好生態文明思想作為做好林草事業改革發展各項工作的關鍵，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針。

守護好xx的生靈草木、萬水千山，切實把黨中央關於生態文明建設的決策部署落到實處，促進生態保護同民生改善相結合，准確把握林業草原工作新形勢新使命，守正創新、不辱使命，為建設美麗xx、構建藏東南國家生態安全屏障、維護生態安全做出應有的貢獻。

貫徹落實新時代黨的治藏方略，必須繼承和發揚「老西藏精神」。自和平解放西藏以來，駐藏部隊與地方赴藏幹部、西藏各族群眾一道，在和平解放西藏、建設西藏的偉大歷程中，艱苦創業、英勇斗爭。

逐步錘煉形成特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻的「老西藏精神」，從修築川藏公路倒下的烈士，到「青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原」的孔繁森，年僅49歲就因公殉職的張貴榮將軍等等，他們與千千萬萬個建設西藏的黨員幹部一道，在「老西藏精神」的引領下，艱苦創業，使得西藏舊貌換新顏。

進入新時代，西藏工作面臨的形勢和任務發生深刻變化，我們廣大西藏幹部要「不忘初心，牢記使命」，繼承發揚「老西藏精神」，缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高。

在工作中不斷增強責任感、使命感，增強能力、錘煉作風，用汗水和熱血書寫對黨、對祖國、對人民的忠誠，為建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新西藏努力奮斗。

「歲月不居，時節如流」，如今，西藏各族人民發自內心的熱愛欣欣向榮的新西藏，倍加珍惜來之不易的幸福生活。我相信有中央的關心、全國的支援和西藏各族人民的共同奮斗，西藏人民必將在幸福路上不斷前行！

(2)群眾座談會大學生擴展閱讀

大學生要實現中國夢的遠大理想，首要任務是學習。需要指出的是，學什麼的問題和大學「培養什麼樣的人」的問題密切相關。總書記指出：「我們的教育要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。」簡明深刻地回答了大學「培養什麼樣的人」和「大學生學什麼」的問題。

修身立德，是總書記給青年大學生講話中的重要話題。在他看來，德對於個人和社會來說具有基礎性和方向性意義。

大學生只有做到明大德、守公德、嚴私德，個人的才能方可用得其所。他要求學校把德育放在更加重要的位置。從目前情況看，各類學校普遍存在重智育、輕德育的問題，這也是一些大學生出現問題的重要原因。因此總書記自黨的十八大以來，特別重視社會主義核心價值觀教育，要求大學生「扣好人生的第一粒扣子」。

Ⅲ 談談大學生黨員如何發揮先鋒模範作用

大學生黨員要時刻准備去自覺接受黨組織的各種考驗，還要用持之以恆的努力，在實踐中主動錘煉自己，並在實踐過程中，經常用黨員的標准嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，充分發揮大學生黨員高能力的先鋒模範作用。

1、大學生黨員在家裡要實踐先鋒模範作用

一個家庭有一個黨員是一件值得炫耀自豪的事情，現代的中國大學生都是寄宿在學校，雖然在家的時間短了，但是家庭的小范圍內也同樣要做好家裡的榜樣，尊敬長輩、孝敬父母，做爸媽的好子女，做弟妹的好榜樣。

青苗工程『育苗計劃』十佳先進基層黨組織」（以下簡稱「六個十佳」）創建和評選活動為載體，積極探索學校基層黨組織和廣大學生黨員在高校「立德樹人」工作中的思想引領、組織引領和先鋒引領的作用。

在日常中，依託學生社區黨工組在每兩周舉辦一期時事熱點座談會，由學生黨員主持，討論主題來源於廣大學生密切關注的時事熱點和焦點問題。座談會形式靈活，不僅密切了黨員學生的聯系，也搭建了理論學習的新平台新陣地。

Ⅳ 怎麼寫入黨積極分子黨員群眾代表推薦會會議紀要

秀塘村確定入黨積極分子會議記錄

一、確定入黨積極分子會議記錄

確定入黨積極分子會議

時    間：201*年07月01日

地    點：秀塘村黨員電教室

會議內容：討論確定張慶榮等4位同志為入黨積極分子

主 持 人：吳文軍

出席人員：邢應飛、王學忠、楊洲、王玉芝、李德俊、王有國

記 錄 人：王學忠

內容記錄：

1、由輔導員、支部書記吳文軍介紹入黨申請人張慶榮等4位同志的主要表現情況。

2、與會同志進行討論，發表意見。  經黨總支部委員會委員討論，同意確定張慶榮、徐健、張天翔、王宇嬌（女）等4位同志為入黨總支委員會積極分子。

二、徵求群眾意見會議記錄

徵求群眾意見會議

時    間：201*年09月27日

地    點：秀塘村黨員電教室

會議內容：張慶榮、徐健、張天翔、王宇嬌（女）同志入黨問題群眾座談會

主 持 人：吳文軍

參加人員：

黨員：邢應飛、王學忠

群眾：朱家文、饒繼茶、楊忠海等16位群眾代表

記 錄 人：王學忠

內容記錄：

1、張慶榮、徐健、張天翔、王宇嬌（女）同志的入黨問題

張慶榮：本人願意成為中國共產黨入黨積極分子，思想上進、作風優良，能帶動群眾抓好各項產業發展，能團結身邊的同志，本人願意成為一名中國共產黨入黨積極分子；

徐健：本人願意成為中國共產黨入黨積極分子，思想上進、作風優良，能帶動群眾抓好各項產業發展，能團結身邊的同志，本人願意成為一名中國共產黨入黨積極分子；

張天翔：作為一名村官，還是村上支書的參謀助手，應積極團結兩委班子，做好支書交辦的各項工作，工作態度端正，思想上進，願意成為一名合格的中國共產黨入黨積極分子；

王宇嬌：本人是一名大學生，在校期間學習刻苦，(www.)努力上進，深刻認識到中國共產黨是為人民服務的政黨，成為一名優秀的中國共產黨是我的夢想，願意成為一名合格的中國共產黨入黨積極分子。

主持人歸納座談會意見：剛才大家都發了言、表了態，多數同志認為張慶榮、徐健、張天翔、王宇嬌（女）4位同志表現較好，基本符合黨員條件，可以發展其為中國共產黨預備黨員。

三、確定發展對象會議記錄

確定發展對象會議

時    間：201*年10月03日

地    點：秀塘村黨員電教室

會議內容：討論確定張慶榮等4位同志為黨員發展對象

主 持 人：吳文軍

出席人員：邢應飛、王學忠、楊洲、王玉芝、李德俊、王有國、李雪嬌、魯仙谷、饒繼茶、楊忠海、王永光、張世明、黃勇、向有文、梁**、李廷軍、葉建國、寶春光、白向淵、魯增榮、謝鳳榮、楊廷學等同志

記 錄 人：王學忠

內容記錄：

1、討論確定張慶榮、徐健、張天翔、王宇嬌（女）同志為發展對象

（1）①培養聯系人張慶榮，王有國、王學忠為介紹人，申請人張慶榮的主要表現情況。本人願意成為中國共產黨入黨積極分子，思想上進、作風優良，能帶動群眾抓好各項產業發展，能團結身邊的同志，本人願意成為一名中國共產黨入黨積極分子；②培養聯系人徐健，沈正華、袁世兵為介紹人，申請人徐健的主要表現情況。本人願意成為中國共產黨入黨積極分子，思想上進、作風優良，能帶動群眾抓好各項產業發展，能團結身邊的同志，本人願意成為一名中國共產黨入黨積極分子；③培養聯系人葉紅波，楊洲、董正清為介紹人，申請人葉紅波的主要表現情況。作為一名村官，還是村上支書的參謀助手，應積極團結兩委班子，做好支書交辦的各項工作，工作態度端正，思想上進，願意成為一名合格的中國共產黨入黨積極分子；④ 培養聯系人王宇嬌，吳文軍、王學忠為介紹人，申請人王宇嬌的主要表現情況。本人是一名大學生，在校期間學習刻苦，努力上進，深刻認識到中國共產黨是為人民服務的政黨，成為一名優秀的中國共產黨是我的夢想，願意成為一名合格的中國共產黨入黨積極分子。

（2）與會同志進行討論，發表意見。

記錄：

經支部討論，同意確定張慶榮、徐健、張天翔、王宇嬌（女）同志為黨員發展對象。

中國共產黨秀塘村總支委員會

Ⅳ 我是在校大學生，是入黨積極分子，明天要被接納為預備黨員，請問在黨支部表決大會上老黨員會對我提哪些問

給你個程序看看，你全知道了。入黨基本程序

一、自願提出入黨申請
要求入黨的同志自願向所在單位黨組織提出書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現。 黨組織接到申請後，應派人與申請入黨人談話（一般在十五天內）進行下面教育和鼓勵。
二、確定入黨積極分子
入黨申請人經黨小組（共青團組織）推薦、支委會（不設支委會的支部大會）審查同意後，便確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報上級黨委備案，並通知入黨積極分子本人，要求其本人寫出自傳（內容主要寫本人簡歷、家庭主要成員及主要社會關系的政歷和現實表現情況），指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養聯系人。
三、進入考察期
考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，每次考察情況要填入入黨積極分子考察表（填寫考察意見時，要真實、具體、准確，既要有優點，也要寫出缺點）。防止平時無記錄，入黨前閉門造車、突擊編寫的現象。要注意掌握表中時間順序即工作順序，按先後順序一般為：黨小組（團支部推薦意見）－＞支部對申請人的政歷了解意見－＞支委會（或不設支委會的支部大會）討論是否列為入黨積極分子的意見－＞考察意見（時間相隔不能超過8個月）－＞綜合政審結論－＞黨內外群眾公開測評意見－＞支委會或支部大會討論發展對象意見－＞黨總支意見。
四、聽取黨內外群眾意見
黨支部派一至兩名正式黨員召開座談會，聽取黨內外群眾對入黨積極分子的反映。
1、座談會黨外群眾一般不少於8人，不夠8人的，支部應加以說明。
2、座談會應在考察期近一年，支部准備列為發展對象之前召開。
記錄整理表內評定意見反映要求真實。除表內情況還應附一份完整的群眾座談會原始記錄（參加人員必須簽名）。
五、確定發展對象
要求入黨的積極分子經過一年以上培養教育後，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會（不設支委會的支部大會）討論同意，可列為發展對象。
黨支部確定了發展對象，應及時向上級黨委（總支）報告意見，並附送入黨積極分子的政審材料、黨內外群眾意見的原始記錄、考察材料、《入黨積極分子考察登記表》等。
上級黨委分管書記和組織部門進行審查，對符合要求的，同意確定為發展對象，並報市委組織部組織科審定，方可下發《入黨志願書》。
六、政治審查
審查發展對象本人對黨的路線、方針、政策的態度、政治歷史和重大政治斗爭中（特別是「文革」和動亂）的表現。動亂期間在校的中專學歷以上的學生入黨時一定要到該校取得當時政治表現證明材料。
審查發展對象直系親屬和關系密切的主要社會關系的政治情況。
對發展對象自傳中反映出的情況及上述審查內容要形成綜合性的政審材料和結論意見（落款處須蓋上支部章）。
七、短期培訓
基層黨委要對發展對象進行短期集中培訓，時間一般五至七天（或不少於四十個學時），主要學習《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干准則》、鄧小平理論等文件。中組部組織局編寫的《入黨教材》可作為學習輔導材料。鄉鎮培訓的，要發正式文件並報縣委委組織部備案。
未經培訓的（除個別特殊情況外）不能發展入黨。培訓後要填寫培訓成績登記表並由縣委組織部蓋章，裝入入黨材料檔案。
八、確定入黨介紹人
入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，一般由培養聯系人擔任，也可由發展對象約請，或由黨組織指定。
入黨介紹人的主要任務是：
1、向被介紹人解釋黨的綱領、章程，闡明黨員的條件、義務和權利，認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現、經歷等情況，如實向黨組織匯報。不能採取馬馬虎虎的態度，更不能有意隱瞞和歪曲事實真相。
2、指導被介紹人填寫《入黨志願書》，並認真填寫自己的意見（填寫入黨介紹人意見時，不要簡單地以「提希望」的形式代替寫缺點，而應實事求事地對被介紹人的政治覺悟、思想品質、工作表現和其它方面的情況作出全面評價，並表明自己對其能否入黨的態度）。向支部大會負責地介紹被介紹人情況。
3、被介紹人批准為預備黨員以後，應繼續對他進行教育幫助，使他按期轉為正式黨員。
九、填寫入黨志願書
發展對象填寫《入黨志願書》，須經上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導下，用鋼筆或毛筆填寫。並要求其填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得塗改。對《入黨志願書》上有的項目沒有內容可填時，應註明「無」。在「對黨還有哪些需要說明的問題」一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或對某些欄目需要補充說明的問題。如親友中被停職、拘留審訊等，現在尚無結論和處理的問題。
十、支委會審查
召開支委會，嚴格審查發展對象填寫的《入黨志願書》和有關材料、經支委集體討論認為發展對象合格和手續完備後，即提交支部大會進行討論。
十一、召開支部大會
程序：
1、申請入黨人匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現實表現以及向組織說明的其它問題；
2、黨小組和介紹人介紹入黨人的主要情況，並對其能否入黨表明意見；
3、支委會報告對申請入黨人審議情況；
4、與會黨員充分發表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論；
5、申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態度；
6、採取舉手或無記名投票的方式進行表決。
注意事項：
1、到會有表決權的正式黨員達到應到會的正式黨員半數以上；
2、申請入黨人及其入黨介紹人必須參加支部大會；
3、討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和表決；
4、支部決議應及時填寫在《入黨志願書》上，決議內容包括申請人的優缺點，應寫實到有表決權的正式黨員數、表決結果及日期；
5、及時將《入黨志願書》、申請書、政審材料、培養教育和考察材料報黨委審批。
十二、組織員談話
在審批接收新黨員前，要指派黨委組織委員、組織員、其他黨委成員同申請人談話（2人以上），作進一步的考察。 談話前，組織員要對支部報來的入黨材料進行審查，看材料是否齊全，手續是否完備（查看支部記錄），並採取座談或個別談心的方式，聽取黨內外人員對入黨申請人的反映。 談話中，主要了解被談話人的入黨動機，對黨的認識和對黨的基本知識的掌握情況，徵求其對黨需要說明的問題，幫助其提高對黨的認識，指出努力的方向。 談話後，及時如實地將談話人的意見填入《入黨志願書》，並向黨委匯報談話情況。
十三、黨委審批
黨委審批要及時，必須在支部上報的接受預備黨員決議三個月內審批，如遇特殊情況可適當延長審批時間，但不得超過六個月。凡無故超過規定時間而未予審批的，應追究有關人員的責任。
黨委審批必須堅持集體討論，不能個人說了算，更不能以黨政聯席會的形式討論審批黨員，黨委審批的意見要填寫在《入黨志願書》上，註明預備期的起止時間，並通知報批的黨支部。
十四、支部向本人發出入黨通知書
黨支部接到上級黨委入黨審批通知後，應及時通知本人並在黨員大會上宣布。黨支部應將上級黨委批準的預備黨員編入黨小組活動，告訴其交納黨費的時間、規定等。
十五、入黨宣誓
預備黨員必須面對黨旗進行宣誓。舉行入黨宣誓儀式的時間，應盡可能在上級黨組織批准預備黨員後及時舉行（一般由基層黨委或黨支部 <總支>組織進行）。有些黨支部為了使入黨宣誓儀式更有紀念意義，採取在黨的生日集中舉行入黨宣誓儀式的辦法，也是可以的。
入黨宣誓儀式的程序：
1、唱國際歌；
2、黨組織負責人致詞；
3、新黨員宣誓；
4、上級黨組織代表講話；
5、黨員代表講話；
6、新黨員代表向黨表示決心。
十六、預備期的培養考察
預備期為一年，從支部大會通過預備黨員之日算起。對預備黨員地教育和考察，黨組織通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、介紹人幫助等方式，每季度要討論一次，發現問題及時同本人談話。預備黨員要自覺地接受黨組織的教育和考察，經常向黨組織匯報思想和工作情況，每半年要向支部書面匯報思想和工作一次。 預備期潢後，黨支部要進行全面考察，並寫出書面報告。各基層黨委和市直機關工委的預備黨員轉正材料（轉正申請、個人思想工作匯報、黨小組意見、黨內外群眾意見、黨支部考察報告及發展材料）必須報市委組織部審查同意後，方可討論審批。
十七、預備期滿
考察合格。
轉正。
手續：
1、本人在預備期滿前適當時候向支部提出書面轉正申請；
2、黨小組提出意見；
3、黨支部徵求黨內外群眾意見；
4、支委會審查；
5、支部大會討論、表決通過；
6、預備黨員材料報市委組織部審核；
7、上級黨委審批。
黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，必須在三個月內審批，並通知報批的黨支部。
考察不合格。
延長預備期。
對預備期滿後不完全具備條件或犯有一定的錯誤，但還沒有完全喪失預備黨員條件，並且本人決心努力改正錯誤的，可延長預備期。延長時間最長不超過一年，最短不能少於半年。延長預備期必須經過支部大會討論作出決議，填入《入黨志願書》，報上級黨委。延長預備期期滿後，由黨支部根據其是否具備黨員條件作出轉為正式黨員或取消預備黨員資格的決議並報上級黨委審批。
取消預備黨員資格。
對在預備期內不能履行黨員義務，確定不具備黨員條件或犯有嚴重錯誤或延長預備期後經過教育考察已不具備黨員條件的，應取消預備黨員資格。取消預備黨員資格必須經過支部大會討論通過，支部大會決議填入《入黨志願書》報上級黨委審批。
注意：各基層黨組織在發展黨員工作過程中，所作出的全部決議或決定，必須堅持「雙過半」原則，即「會議實到人數（預備黨中除外），必須超過應到人數的一半以上；贊成決議或決定的人數必須超過應到會有表決權的正式黨員的半數。 預備黨員轉正後，應將其《入黨志願書》、入黨和轉正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料及時上交縣委組織部，存入本人幹部檔案中。

Ⅵ 關於大學生村官座談會發言稿

俗話說來要想富先修路，我源們今天就說一下我們村路的情況，村裡的路 ，一到下雨天，那才是真正的水—泥路啊，我們村經濟也需要路來支撐，第一，我們走不出去，第二，外商進不來，把路硬化可以對我們的出行到來方便啊，家家都有老人，相信我們都不希望，家的老人在馬路上摔倒把，路，我們出行方便，心也廣闊了，心情好，人與人之間的距離近了，構建了和諧社會。謝謝

Ⅶ 發展大學生入黨的積極意義及存在的不足

意義：
（一） 積極在學生中發展黨員，把他們中具備黨員條件的優秀分子吸收到黨內來，是實施人才強國戰略、培養為中華民族偉大復興而奮斗的一代新人的迫切需要。

（二） 積極在學生中發展黨員，是黨的事業發展的需要。贏得青年，才能贏得未來。贏得青年，就要用先進的理論引導青年，發揮黨的組織優勢培養教育青年，把符合黨員條件的優秀青年學生凝聚到黨的隊伍和事業中來，培養一批又一批具有遠大共產主義理想，堅定社會主義信念，自覺實踐「三個代表」重要思想，願意為黨的事業奉獻智慧和才華的可靠接班人。

（三） 積極在學生中發展黨員，是增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。吸收優秀青年學生入黨，有利於改善黨員隊伍的構成和分布，增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎；提高黨在新的社會階層和新的經濟社會組織中的影響力和凝聚力，擴大黨的工作覆蓋面。

存在問題和解決方法：
1、社會的嬗變，價值的顛覆及利益的多元化，導致年青大學生的思想觀念產生漸行漸遠的去傳統化傾向，作為這個群體的組成部分，黨員大學生的每個個體也很難獨善其身，被捲入東西方各種文化體系相互激盪的洪流之中，他們的政治立場、人生目標、思維方式和行為模式自然加上了新時代的烙印。再去按傳統的黨員標准去衡量必將產生心理的錯位。
2、黨員質量也基於上述大環境的變遷而有所下降。受到自由化、無政府主義、西方政黨政治制度、社會倫理價值觀念、個人集體國家關系等各種思潮的沖擊，我們有些大學生在對個人利益訴求，個人對黨和國家的責任感、使命感，在困難、利益面前的行為選擇等方面都不能完全符合傳統黨員的嚴格要求。
3、黨員標準的模糊化。一般的理解上，所謂黨員，就是思想進步、積極向黨組織靠攏、對黨的歷史和現實、對黨的基本知識和基本理論有扎實的了解；在工作中盡職盡責，起到模範帶頭作用，甚至做出較大的貢獻；在為人處事上純朴熱情、樂於助人、與人為善；在困難和犧牲面前毫無怨言、勇於奉獻；等等。但在我們黨員大學生的發展實踐中，現在存在一個標準的模糊化：思想標準的虛無主義、專業成績標准片面化問題，曾經是最主要標準的思想標准現在反而是最不能把握的，除非是違法犯罪、違規違紀、道德敗壞、過街老鼠式的同學，否則都有一些自己的優點，都可以祭出作為談資，只要專業成績好就行。
4、 培養教育和入黨程序的缺失
(1).培養教育：流於空談，在學生入黨之前，他能受的黨的意識教育僅來自少得可憐又乏人去聽的公共課、兩課教育，很少進行專門、專職的政治思想教育，因為他們聽不進去，因為我們的方式方法有問題；撰寫入黨申請書有些都是在家人朋友的說服下，以獲取入黨後的各種資源為目的，還有從眾心理。入黨後除了發展黨員的支部大會幾乎沒有過民主生活，沒有過黨員組織生活，沒有過比較明確目的實踐活動。黨員意識非常淡薄也就不是奇怪的事情了。
(2).至少是基層黨務工作者，至少是我和我所接觸到的部分學生黨支部書記們，自身理論素質不高，思想認識不到位，把關不嚴，精力不足，黨支部成為空架子，很難發揮黨員教育和基層堡壘的功能。目前我們學院有本科黨員和預備黨員近140人（剛剛畢業的01級、04級專升本除外），卻只有一個黨支部，我是黨支部書記，可以想像怎樣才能真正教育培養。
(3).在程序的設計和實際操作中存在名不符實。
首先是入黨積極分子隊伍的確定上輔導員隨意性大，盡管我們的挑選總體上反映了優秀的標准，但在制度設計上是不合理的，沒有完全落實票選制度。
其次在黨校集中學習問題上，存在突出問題，名義上是兩個目的課，還有實踐環節，還有考試考核，實際上呢？只有8次、7次甚至更少的課。每個星期上一次課一個多小時，尤其要命的是，這些課所講的基本上是他們的公共課上學過，甚至是高中政治、歷史課中嚼了多少遍的；實踐環節無外乎就是到王稼祥紀念館、神山公園參觀；至於說考試，現在居然出現作弊現象，簡直是不知其可，所以我們的黨校學員有的甚至被開除。
還有黨校力度上，以往每年2期，每期二三十個名額，現在增加到七八十名，由學院單獨辦黨校組織教學管理等。當然，加大力度是中央方針。但在具體工作實踐中卻是有把好經念壞之嫌，有大躍進和突擊之疑，使堅持少數發展原則逐步被突破，也給工作的細致性、嚴肅性、嚴格性帶來挑戰，就如現代生產工藝的流水線一樣的批量生產，質量下降也就不難理解了。
問題還存在於黨員發展的外部監督和廣泛徵集意見的不足上。我們也有群眾座談會來搜集對發展對象各方面情況的評價，決定是否合格，可實際中大家的真實意見並不能暢通反映，反映了也在所謂全面看問題的旗號下作為瑕疵而忽略了；很多人在座談會和支部民主評議會上人雲亦雲、語焉不詳；而作為專業教師，本應比較了解學生，很有發言權，而實際上要麼沒有徵求他們的意見，要麼有個別老師不甚了解學生，徵求也是白征。
最後是黨員審批和繼續教育時存在失控。黨支部大會通過了後面就是總支審查和總支討論。可現在每次發展幾十人的情況下，僅把人名過一遍就要好幾個小時，如何切實地把關？而要分批多次少量發展是不現實的，實事求是地說，我自己就沒這份精力和時間，至於說組織部的作用無外乎就是蓋章，或者表面的把關，如用圓珠筆還是鋼筆寫材料，思想匯報寫了幾份，都是避重就輕，隔靴搔癢的東西。
5、黨員教育的多方面聯動機制尚未形成。
應該說，教育黨員的工作是以黨務、德育工作者和思想政治工作一線的老師為主體，專業教學教師、行政管理和各種服務人員共同完成的，應該注重多方齊抓共管、互相補充的聯動效應，但現實是其他部門及老師們有時是事不關己高高掛起，涇渭分明地僅對課堂專業教學負責，至於說其思想狀況，學生黨員的潛移默化的教育則少之甚少。（比如發展黨員的公示制度，就幾乎沒有哪位老師提出過意見，甚至他們都沒注意過櫥窗里的公示，或者根本不了解這些同學）
另一個方面，黨員教育培養工作是一項長期形成卻又十分脆弱的系統工程。正面教育效果，往往在其他方面負面因素的沖擊下盪然無存。如後勤服務的不合理、不合格、缺乏人性關懷和黨性精神，使學生曾經接受的這樣那樣黨員的理論轟然倒塌。
6、由於人情世故導致的特殊黨員的存在，大大損壞了黨員發展的嚴肅性、神聖性，削弱了黨的威信和感召力。有個現實而無法迴避的問題是，每個學院、每個年級都有那麼幾個學生是某些熟人的關系戶，他們要求「關心」這些學生的成長。當然很多這樣的學生本身素質的確很不錯，而也有個別情況下實在讓人為難。他們往往直接提出要獎學金、要黨員、要好工作這些超出原則范疇的要求，一旦滿足其後果就是部分導致人心鬆散、標准混亂。我們有些輔導員是深有體會的，因為有的學生真的是明白無誤地問，「為什麼像張三李四這樣的人也能入黨！」
7、黨員發展規模擴大的力度太大，速度太快，導致黨員質量的參差不齊，魚目混珠，魚龍混雜。我完全贊同在大學生中加強黨員發展工作，但必須注意分階段分步驟、有計劃有節制地均衡、穩妥發展，這種大躍進式的擴大，不僅不能提高黨員中的高素質人才的比例從而加強黨的執政能力，反而會把一些意見不堅定，動機不純正，素質不過硬的人裹進來。
8、黨員身份的庸俗化和異化傾向。黨員身份是政治地位的載體，是人性品格的最高榮譽，它本身既是一種終點和結果，又是一種起點和原因，也就是說，只有全面發展的學生才應發展入黨，吸收其入黨是對他的肯定；但同時入黨後應該更嚴以律己、精益求精，更應該多談謙讓、放棄和管理的服從。可現實中是，部分黨員大學生閹割了黨員的真正內涵，只講前者不講後者，我們在工作實踐中有時也不得不如市場運作一樣，以黨員榮譽換取他們的犧牲、奉獻。
五、如何改進高校黨建和大學生黨員培養教育工作的幾點想法。

實際上述幾個方面的弊端一經找到就不難對症下葯。主要是：
1、在全球化、市場化和社會形態的迅速轉型、價值觀念急劇發展的視野中看待當下的黨員質量這個微觀問題，適時地、主動地變革我們的評判標准和身份期許。
2、摒棄那種思想政治工作一抓就靈的方法論，按照鄧小平的「發展就是硬道理」的原理。真正設身處地的為學生黨員的合理要求而提供更多的條件，而不是一味地做貢獻作犧牲，否則就會導致「價值疲勞」。
3、在上述兩點基礎上，完善黨員發展的穩健的指導思想、嚴格的發展程序、科學的獎懲標准、長效的教育機制、有效地監督體系。
4、既要擴大黨員發展中意見來源渠道，又要盡量排除非組織、非同一標準的外部干擾。
5、盡快適應學分制條件下黨建工作的新要求、新趨勢，大力探索和開展學生公寓、學生社區黨員發展、管理的新模式，大力倡導切實可行的實踐服務、鍛煉和成長。
6、及時搶占網路教育的陣地，以正面、有說服力和強大的輿論來爭取主流意識形態的強勢地位。可以建立健全校園信息網、黨建專欄、德育之角等欄目，按照現代互聯網信息快速、及時、生動、易行的特點來運作。
7、提高各級黨務工作者的業務水平，改進黨員教育的方式方法，增強教師和其他教育者的責任意識，多做少說，用自己的實際行動、黨員的浩然正氣感染學生。
8、改革我校、我院黨員的管理組織形式，縮小基層黨支部規模，在指導老師的統籌下，交給學生放手管理黨支部黨務工作的權利，相信他們能夠做好自我管理、自我教育和自我服務。

Ⅷ 求大學生大學生黨員考察記錄中，群眾座談會的內容模板

這個不太了解，我只是對大學裡面的入黨了解點兒