北大本科生畢業論文

㈠ 誰收到了北大有關2012年北京自考日語（本科）的畢業論文的郵件了

日本（本科）畢業論文

有需要可以幫你完成.

㈡ 本科畢業論文感覺有些難寫啊，親們一般有多久完成呢資料是知網上和百度上找的嗎

找的可以參考，但是不要抄襲，不然會被文思慧達論文查重系統檢測出來，比知網還要嚴格的一個查重系統。

畢業論文作為高等教育學生，總結和考核的一個重要指標，每年都會有眾多的同學因為論文而幾乎面臨奔潰的邊緣。作為在論文領域工作多年的小編也在當年和論文鬥智斗勇的過程中總結了幾點建議，希望大家在論文寫不下去的時候看到這篇文章能夠對你的論文寫作材料內容的語言風格特徵有所啟迪。

平常心對待就好

寫畢業論文本身就是一個需要耗費大量腦力和人力的工作，特別是時間安排的比較緊的同學會急於完成論文。其實我告訴大家，這些都是正常的，所以我建議大家在寫論文的時候要抱著一個平和的心態去應對，沒有任何一篇論文可以不用修改直接通過，不用答辯直接發表的，也沒有聽說有很多同學會因為有畢業論文查重不過關而導致延期畢業的，有那也是極少。寫論文就是一個生孩子的過程，從受精到分娩，都是一個漫長並且痛苦的過程，所以大家在寫論文過程中碰到的各種問題，都是正常的，所以要放平心態即可。最好還要了解下，畢業後檔案怎麼辦的問題。考錄周全，對自身有好處。

盡量多的查閱資料

確定好題目，就要有寫作思路了，而思路的來源源自於各種資料和素材，那去哪裡收集呢？大家的學校里都有圖書館，圖書館都有知網的許可權，雖然現在北大都用不起知網了，那我們也可以尋找其他無限量的下載文章，掌握素材和資料的網站資料庫，這對於寫論文很重要。

列出提綱更有利於寫作

列出提綱，把提綱和老師敲定，通常這個階段是開題階段就可以確定的，提綱是文章的骨架，是你寫論文的一個方向，有了骨架內容就好找，內容其實也就出來了，提綱的不同也決定了你文章和其他文章的區別之處。

填充好所需要的內容

資料，思考，提綱這些都想好了，就要開始寫正式的論文了。如何去寫呢，就要看你平時學的如何了，注意有些人是復制粘貼來過關，這個其實是相當危險的行為，老師不是傻子，明眼人都可以看出你文章是不是自己寫的，因為復制粘貼最大的問題就是文章的邏輯性不夠統一，不夠統一，文章就是脫節的，老師就會讓你去修改，反復幾次修改，所有人都會瘋掉。那麼畢業論文查重怎麼修改好了？所以建議大家真真正正的自己去些，或者找個牛人去幫你弄。

總結思考還要分析資料

收集好對自己有用的資料，就要分析資料，總結這些資料哪些有用哪些沒有用，通常要有三篇這樣的資料來幫助寫自己的論文。第一個就是分析你所研究問題的論文。第二個就是調查你研究問題的論文。第三個就是解決你調查問題的論文。

搞好關系也未嘗不是一種辦法

還有就是搞好關系，有些同學說我辛辛苦苦寫的文章怎麼還是不讓通過，提綱沒問題，重復率也沒問題，邏輯性也沒問題，拿出在哪裡。我覺得很重要的是你沒有和老師搞好關系，能不能通過，其實是老師的一句話，或者一群老師的意見，如果你總是跟老師對著干，老師自然會為難，所以建議大家好好和老師多接觸交流，可以用的人際交往方法多用些，好了，畢業論文具體流程差不多就到這里了，這些都會幫助大家的。

㈢ 本科生畢業論文抄襲現象嚴重嗎

有點拉，部分高校暗降本科論文標准了。

1。學生就業壓力大 論文拼湊蒙過關

完成畢業論文是每個大學生畢業的基本條件，但近年來，畢業生忙著找工作，往往無暇顧及論文，部分畢業論文也出現「東拼西湊」的情況。一些大學教授私下向記者透露，評審論文標准正在悄悄降低。

學生：找工作重於寫論文

4月，正是畢業生找工作的沖刺階段，也是寫畢業論文的時候。而記者發現，相當多的學生還沒完成畢業論文。「實在不行，到時候上網多下載點資料，拼拼湊湊也就成」首都經貿大學大四學生小秦告訴記者，他們班目前還有一半同學沒有落實工作單位，這段時間都在忙著面試、實習。

很多大學生都無法安下心來寫論文，因此各種各樣的「寫法」也就應運而生。在互聯網上隨意一搜索，就能看到很多代寫論文的槍手帖。不少學生都認為，「找個好工作能讓我受益一生，畢業論文寫得好能怎麼樣？能過就行了。」教授：拼湊論文無奈評合格

「沒辦法，現在學生就業壓力這么大，我們指導老師也不好意思太催他們。畢竟不能耽誤孩子找工作啊。」首都師范大學中文系某教授說。記者發現，部分大學暗中降低了對本科畢業論文的要求。某大學教授說，「不少本科生論文一眼就能看出是東拼西湊的，但我也就讓他過了，評個『及格』或是『良』，不能讓這么多孩子都不能畢業吧。」還有一些大學對論文字數要求降低，以前要求10000字，現在8000字就可以了。

專家觀點

建議取消本科畢業論文

「與其濫竽充數，東拼西湊，不如取消本科畢業論文。」有些教育學者提出了這樣的看法。華中師范大學塗艷國教授建議取消本科畢業論文。「本科畢業論文並非必不可少。在美國，不僅本科生不寫畢業論文，連碩士生都不用寫畢業論文。高等教育日益大眾化，取消本科畢業論文可能是大勢所趨。」

首都師范大學教授陶東風建議，本科生應該學會寫論文，但這種能力可以從平時的教學過程中培養，比如在學期中增加小論文的訓練。中國人民大學教授顧海兵認為，畢業論文應該改變形式，比如寫調查報告，與社會實踐聯系得更緊密，這樣學生就業也能從中獲益。
大學老師「網路搜索」發現學生論文是抄的

「學生會用網路、GOOGLE，我也會用啊。」上海某大學的劉老師拿著一篇大四學生的畢業論文，一臉無奈。

劉老師剛剛看完兩篇春季班畢業生的畢業論文，其中一篇論文的選題不在自己的研究領域內，「說實話有些問題我也不太懂，於是就到網上查相關資料，沒想到用網路一搜，第一條就是那篇論文的第一章，幾乎沒什麼改動」。
後來，劉老師又查了查論文的其他部分，發現還有不少內容也是從網上摘抄的。

這讓劉老師很為難，因為按照學校規定，畢業論文抄襲的不能畢業，可「總不能因為一篇論文就不讓他畢業吧」。最後，在論文答辯的時候，劉老師和另外兩位老師一商量，先讓這位同學通過，但讓他事後再把論文修改一下，「不能直接抄襲」，這位同學也老老實實地承認了抄襲的事實。「現在網路越來越方便，也讓很多學生抄襲起來更方便了。不過，即使發現了，頂多也就是警告了事。」劉老師回憶說，其實畢業論文抄襲並不是這幾年的事情，「在我們上大學的時候也很普遍，只不過那時候上網還不方便，大家一般都是到圖書館或資料室找一些專業書籍或專業期刊。臨近論文答辯的時候，圖書館和資料室都是人滿為患，大四的學生很多。為了防止抄襲『撞車』，有些同學在摘抄了某篇文章之後，還會在上面用筆寫上『此文已用，請勿雷同』的字樣；有些同學乾脆就把那篇文章撕下來，『以絕後患』；還有些同學就專門找一些冷僻的期刊，找一些老師都不會看的文章。」

要求本科生寫論文是標准過於嚴苛？

「學生抄襲論文成習慣，學校要求卻越來越高，你說這本科生的畢業論文究竟是不是雞肋？」劉老師把這個問題拋給了記者。他給記者講了一個笑話，兩個同學偶然在火車上撞見，談起了各自的論文，A同學說：「唉，糟透了，我的論文幾乎全是粘貼過來的。」B同學說：「有什麼啊，我的論文除了『你』、『我』、『他』不是抄的外，剩下的全是抄的。」「雖然這個笑話有點誇張，但確實反映了一定的現實情況，讓我們老師也沒辦法。」劉老師嘆了一口氣。

早在2004年3月29日，本報記者的一篇《本科畢業論文摻水嚴重能否取消》就引起了高教界的一場大討論，一方認為本科生畢業論文質量低下，抄襲成風，而且本科生就業壓力大，教師的時間與精力有限，建議取消本科生畢業論文；而另一方則認為，畢業論文是檢驗大學四年學習的最好方式，不應該取消。

而2005年年底北京大學新出台的《本科考試工作與學術規范條例》又把本科生論文推向爭議焦點，該校規定：本科生論文中存在抄襲事實，且抄襲篇幅超過總篇幅50％者；已提交的畢業論文、設計中抄襲篇幅超過總篇幅30％者；被使用的他人觀點構成該學術違紀作品的全部、核心或主要觀點者；由他人替自己撰寫論文和替他人撰寫論文者都將被開除學籍。

當時有專家在媒體上表示，北大對本科生論文執行的標准過於嚴苛，在本科教育階段，學生的任務主要在於掌握和運用基礎知識，反映到論文寫作上，往往需要引用一些現有的學術理論作為自己的論證依據，有時對於基本理論的引用可能還會占據相當的篇幅，但並不能簡單地認定存在抄襲嫌疑。對於大多數普通本科論文而言，能夠把觀點論證得有理有據，且表述流暢，應當就可以評為合格。本科生寫論文，也許更需要有「站在前人的肩膀上」的精神。

大學生培養目標不同各校應對畢業論文區別對待

記者就本科生畢業論文一事采訪了多位正在寫論文的大學生和已經畢業的大學生，聽到了一些不同的聲音。

復旦大學醫學院預防醫學專業大五的張睿正在做本科畢業論文，他列出了畢業論文的三大好處：其一，借論文的實踐機會提早進入學校和社會、理想與現實的磨合期；其二，可以將自己的職業和學業關聯起來；其三，了解如何進行一件創造性的工作，「論文的寫作其實大多數是一個從無到有的創造過程，我們今後工作中的業務、專業，無論和現在的論文有多大的關系，至少其工作步驟、模式、論文寫作的格式等是一樣的，所以能在老師的專業指導下完成一點東西不是更加好嗎？」而至於論文抄襲，張睿認為「那隻是一種現象而已」。

上海外貿學院的譚老師畢業於復旦大學哲學系，說起自己的本科畢業論文，至今還記憶猶新。大四考研失敗後，譚老師邊找工作邊開始准備畢業論文。由於一直比較喜歡邏輯，喜歡維特根斯坦，就找了系裡教《邏輯哲學論》的老師做導師。「開題准備寫《邏輯哲學論》的意義，導師說好啊，但題目大了，難。當時不知天高地厚，哪在乎老先生的提醒」。

3周後，譚老師拿著洋洋灑灑8000多字的論文去找導師，導師給了12個字：文筆優美，邏輯不清，建議修改。郁悶的譚老師再次詢問導師，又得12個字：選題過大，基礎不足，最好重寫。譚老師當即汗顏，「先生說的是對的。本科四年讀下來，學校並沒有給自己太多壓力，考試也容易過。社會學、政治學等等讀了一大堆，卻多為泛泛。真的想自己寫一份術業專攻的文章，卻止於膚淺了。」不過，譚老師也恥於去抄一篇論文。

最終，譚老師格式化地寫了一下邏輯學的發展歷程、各流派貢獻、對今日的引領意義，論文算是過了。譚老師說，畢業論文讓自己對自身有了新的認識：基礎不扎實，學術功底淺，不具備研究的能力，還需要多讀多看，「本身是想搞學術的，但畢業論文卻給自己一個非常大的打擊―――學術來不得虛浮。真的很感謝先生給自己邏輯學論文的評價」。

上海師范大學教育技術系的研究生鮑賢清現在正在做碩士生畢業論文，他認為，隨著研究生教育的「本科化」，本科教育的「職業化」，「是否應取消本科生畢業論文」這個話題擺在面前也就不奇怪了。「現在流行『草根』，每個問題就像一株小草。當你提起一株，帶出的是很多泥土。而本科畢業論文，帶出的是一連串的無奈。」鮑賢清解釋，「為緩解就業壓力，擴招之舉是第一個無奈；生源擴招了，師資力量滯後，難保教育質量是第二個無奈；4年時間一晃而過，升學壓力變成了就業壓力，此為第三個無奈。」

復旦大學副校長周魯衛教授認為，對本科生畢業論文的要求，說到底是對大學培養不同人才的要求。大學的定位不同，對人才培養的目標也不同，有些是培養精英人才、研究型人才，有些則是培養就業型人才。根據不同的培養目標，對畢業論文的要求也應該有所不同，「不可能讓所有的大學生都寫出有創新、有學術價值的畢業論文」。

周魯衛教授告訴記者，自己目前還親自帶本科生寫論文，確實有些同學會因為就業問題影響做論文的時間，但他認為，本科生畢業論文是大學生從學校到社會中的一個橋梁，無論畢業後是從事研究工作還是到企業上班，都是非常有價值的，「現在經常有人說大學生說話不負責任，做事不負責任，而認真完成一篇畢業論文就可以讓他明白如何對自己的事情負責任」。

復旦大學新聞學院副院長俞振偉副教授則認為，本科生的畢業論文不能「一刀切」，要根據學校定位、專業特點加以區分，「比如文科專業，很難讓一個本科生提出一個非常有價值的學術觀點，但卻可以做一項非常有意義的調查報告，或者對一個學術流派進行一次梳理，重要的是做論文的這個過程對大學生來說非常有意義。」

㈣ 本科畢業論文可以發表到sci么具體有什麼要求感激不盡！

這個挺難操作的呢，你可以發表到其他期刊的也行的啊，比如北大核心，南大核心的，科技核心啊

㈤ 北大畢業論文沒有完成第二年可以再完成並畢業嗎

北大畢業論文每年都是當年完成，不會推到第二年的。

㈥ 有誰知道自考生的「畢業論文原創申明」和"北京大學高等教育自學考試(本科)畢業論文審定表"在哪下載嗎

上北京大學繼續教育學院的網站上去查下載

㈦ 為什麼在網上找不到清華北大的畢業論文

我都是在"中國學術文獻網路出版總庫"尋找論文
建議你可以去看看,最好在學校下載,不用錢

㈧ 北大青鳥的畢業論文哪裡怎麼寫啊

安徽財經大學 2008年本科畢業論文 綠色營銷研究 市場營銷專業 桂冉 摘要：隨著人們對生態環境和自身健康的重視，傳統營銷正逐漸被綠色營銷所取代，綠色營銷已成為21世紀企業營銷發展的新趨勢。但由於我國綠色營銷起步較晚，仍然存在很多的問題。本文介紹了綠色營銷的概念及其實施的必要性，闡述了我國綠色營銷的現狀，並對我國綠色營銷存在的問題進行具體的分析，同時對綠色營銷實施的對策進行了思考，提出綠色營銷實施的對策，以供企業參考。 關鍵詞：綠色營銷；態勢；問題；對策 21世紀是人類追求環境與經濟協調發展、追求消費質量的時代，以環境、知識、技術為營銷要素的綠色營銷即成為21世紀營銷的主流。例如，綠色食品在很多國家已形成巨大的規模，特別是一些發達國家，近幾年對綠色食品的需求每年以20%以上的速度增長。綠色營銷不僅要求企業對人、財、物、信息、形象等有形和無形資源進行優化配置，而且要求企業將社會效益和生態效益放在重要位置，使經濟、社會、生態效益三者有機結合,從而在產生經濟效益的同時產生綠色效益。 本文擬就我國綠色營銷談談自己的基本認識。 一、 綠色營銷的概念及其實施的必要性 （一） 綠色營銷的概念 綠色營銷，是指企業以環境保護觀念作為其經營哲學，以綠色文化為其價值觀念，以消除或減少對地球生態環境的破壞為中心，以滿足消費者的綠色消費為出發點，創造和發掘市場機會，並採取適宜的營銷手段獲取盈利和謀求發展的一種新型營銷觀念與營銷策略。 （二）實施綠色營銷的必要性 隨著人們對生態環境和自身健康的重視，傳統營銷正逐漸被綠色營銷所取代。綠色營銷不僅具有必要性，而且具有緊迫性，主要表現在： 1．綠色消費已經成為當代消費發展的大趨勢。進入二十一世紀的現代社會，消費者已進入追求生活品質的階段，人們不再僅僅滿足於優越的物質享受，而是追求一種更加自然健康、和諧舒適的生活品質。這樣，環境問題就被作為一種消費現象而加以考慮，並且這種現象最終轉化為市場化的消費需求，從而直接對營銷過程和生產過程施加影響，這正是近10年來綠色營銷產生和發展的主要原因。人們消費活動中的這種「綠色」趨向，對企業傳統的市場營銷方式提出了嚴峻挑戰，企業和經營者的經營觀念因此發生轉變，並開始實施綠色營銷,以滿足消費者的綠色需求，適應消費綠色化的發展潮流。 2．我國目前嚴峻的現實要求企業必須樹立綠色營銷觀念 。（1）資源稀缺。我國各種層次的資源稀缺程度都高於世界平均水平。一方面是我國自然資源的稀缺，這種稀缺是由地質條件、成礦環境、地表氣候、地理環境等因素所決定的；另一方面由於我國體制轉軌時期，在技術水平落後和制度因素不健全條件下進行經濟的巨大擴張，造成在資源的采選過程中的巨大浪費，資源利用率低，加劇了整個資源的稀缺程度。例如，在中國的礦山采選中，有色金屬的回收率為40%～60%，黑色金屬為38%，非金屬為20%～60%。我國的能源、鐵礦、有色金屬的國民經濟效益系數低，消耗強度低，這些都進一步加重了能源支持系統的負擔，間接強化了資源的稀缺性。（2）環境惡化。我國人口多，人均資源少，生態環境脆弱，在經濟發展中，環境惡化已成為可持續發展的嚴重障礙。其表現在：第一，大氣環境污染。近些年來，我國大氣污染嚴重，大氣環境逐漸惡化。其主要表現為煤煙污染，另外，隨著城市交通的發展，機動車數量增加，汽車尾氣造成的城市空氣污染日益嚴重，成為大氣污染的主要原因之一。 第二，水污染。我國水資源短缺，加上用水浪費和水污染加重，對可持續發展已構成嚴重威脅。第三，固體廢棄物污染。我國固體廢棄物產生量很大，每年產生的工業固體廢物超過6億噸，其中有害廢棄物為3000～4000萬噸，每年產生的城市垃圾約為1億噸。近年來，固體廢棄物的污染已嚴重影響動植物生長，以及人們的健康。第四，生態環境惡化。我國生態環境惡化很嚴重，草地退化、沙化和鹽鹼化、耕地污染、荒漠化、水土流失、沙塵暴等等都是生態環境惡化的表現和結果。

㈨ 本科生論文怎樣不算抄襲剛聽說北大女博士論文抄襲被撤博士學位把我嚇到了，她好像就是大量翻譯外文文獻

什麼是抄？無論那個都不是抄的，則是把抄的不同的知識點混合成新的東西。只有你不要過渡的照搬（比例不超5～10%），算不上抄襲。只要有新的論點，你的論文就有價值。

㈩ 北京大學網上教育畢業論文可以抄襲嗎

當然不可以抄襲
要認真對待