上大學的經驗

❶ 求大學學習經驗

大學學習老師是不會過多干預你的，主要是自學。先給自己定定目標，把時回間階段性、答有條不紊的細化，高效的利用有限的時間。知道自己要做什麼，這才能很好地去實行。

自學是寬泛的，各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習范圍，圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。為了汲取大量的知識，必須要提高看書效率，學會快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上（幫你節約閱讀、學習、復習時間），更有利於你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶，活躍思維。快速閱讀的具體練習見 《精英特全腦速讀記憶軟體》。用軟體每天堅持練習一個多小時，不影響其他安排，一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應的提高，建議你去練習一下。

另外，就是一個堅持的問題了，堅持一天容易，一個星期有點難度，一個月、一年或這個大學階段就不容易了。所以，養成一個好習慣，堅持學習，莫要荒廢青春。

❷ 大學生活經驗!

希望你不要被身邊的人或事所影響，給自己訂立一個目標，並為之奮斗，或者你在玩的時候你專想想你屬的父母，他們送你們到學校的初忠好像是讓你去學習的吧，大好的時間不用在學習上不是浪費嗎，我是會計專業出生的，特別注重投入與產出，也就是說你付出的越多你得到的就會越多，同樣的道理用在學習上意義是相同的，聽我的在學校沒有學到東西的人出了社會一樣沒什麼出息，有可能連自己都養不活。記得我那時候上學的時候父母和錢就是我學習的動力，嘿嘿，因為家裡條件不好，所以每次吃零食的時候我就會想到爸爸在外面經常連一個餅子都捨不得買，一想到這就吃不下去了，而學習上我有時候也是真的不想學了，可是想到我一天的學費就這么浪費了，父母掙這點錢多麼不容易呀，所以就拚命學。呵呵，說了這么多也不知道你能否明白我想要表達的意思，我的表達能不是很好，見笑了。

❸ 大學的經驗之談

現在的大學不再是以前的精英式教育,誰都可以很容易考上大學,只是學校不同而已,所以現在的大學是一個大染缸,魚龍混雜,最終把人染成三六九等.如果你沒有超好的控制力,我相信4年過後,你再回憶你今天的目標和理想,你就會發現自己的可笑.但如果你真的能像你想像的那樣堅持過來了,那你的明天將非常美好.
對於你的6條,我一一點播.
1、如果你沒考上北大清華之類的學校,你就不要把留學目標定到哈佛之類的院校,現實與理想太遠太遠.因為每年北大清華裡面的一流學生也沒幾個能進哈佛劍橋之類的頂尖院校,北大清華在世界院校排名也才100多位.
2、電腦、英語真的很重要,能為你以後在工作創造很多機會,對於晉升和發展非常有幫助,所以你在這4年裡應該盡可能的精通這兩項技能,但不要以這兩項為專業,因為這兩個專業很早就已經非常非常飽和了,10年前也許還可以混混.至於數學,或者其它什麼,當然是懂得越多越好了,確實很多工作都要涉及到數學知識,但並不是缺了它就不行.
3、課業優秀就不用說了.這是你應該的.但我覺得像很多公共課沒有花時間必要去鑽研,比如像鄧選,毛選等等,能及格再加上總比別人好一點點就夠了.
4、在大學裡面,搞好與老師的,特別是與學校領導的關系,對在校期間是有很多好處的.學校和社會一樣,很多地方都不公平,也不要去奢望公平,有關系就得在名譽和金錢方面總比別人獲得多一點.比如什麼名譽證書,優秀學生,優秀三好生,優秀班幹部,優秀團幹部,又比如什麼國家獎學金、助學獎學金、貧困獎學金、省級、市級、院校獎學金等等等等,名目繁多,說都說不完.除了靠實力,更得靠關系.至於與同學搞好關系就簡單多了,只要你不惹人討厭就對了.千萬不要刻意去關心幫助別人,一切都要自然.
5、接觸社會和學習同樣重要.在大學,畢竟你還是學生,所以學習是最主要的任務.但如果你滿腹經綸卻對社會一無所知,那就是典型的書獃子了,這種人只適合去搞科研了.所以周末或者暑假,你得去找找工作,不要挑,有事你就做,得先苦後甜,得明白陽光總在風雨後.
6、不知道你聽沒聽過"性格決定命運',所以你就應該明白性格的重要性,就像這個社會的口號一樣:和諧包容.練就這樣的性格就不錯了.記住,做人低調,做事高調.

以上是我大學四年的一些小感慨,希望對你有所幫助.

❹ 大學學習生活經驗

科技創新類型的社團可以考慮加入，不過一定要在不影響正常學習的情況下，還可以參加一些科技類的比賽，像電子模型之類的，平時注意多積累一些機械方面的知識，不要局限於書本，實踐才能出真知。

❺ 誰能告訴我一些經驗'關於怎麼考上大學的'大學生請指教

呵呵，既然你已經這么問了，說明你是有進取心的，但有個關鍵問題就是「惰專性」，能不能上大學智力並屬不是主要因素，要能夠舉一反三（特別是做題時），每做一題要有收獲。如果不能那樣的話，比較實用的就是大量做模擬題、真題。要時刻記得自己的目標，自己並不是最棒的，向努力的人看齊（不要和懶惰的人比），有一定的成績後給自己一些信心，但不要自大…

❻ 大學生活的經驗

大學時候，大一時打基礎的一年，所以每天應該早起，跑步或者背英語，版不要因為來到大學就放鬆自己權，往往大一時學生墮落的一年，游戲可以玩玩，但一天不要超過2小時，這個時候，你要和學院的各位老師打好關系，常參加一些社團活動。晚上熄燈以後半個小時裡面就睡覺，那樣大一比較多的課程就不會受到影響。晚上也可以和宿舍同學一起聊一下，加深一下相互間的了解。宿舍同學是你大學畢業後的最好的朋友。大二沒什麼要說的，課比較少了，這時主要就是英語四級，現在基本上時你學校社團的最後一年，你可以之社團裡面拿到一些榮譽，這個對你以後的畢業有好處。大三，如果你考研或者公務員的話，這時候就應該最准備了。大四的話，得看學校的安排，這個每個學校都不一樣。

❼ 上大學後怎麼樣積累社會經驗

有以下一些方面你可以考慮：
1、參加校級或院級學生會，參與到學校的學生自我管理內的團隊當中；2、參加校級社容團聯合會，參與到學校的學生興趣團體協調與管理當中；因為在這些學生組織里，會經常接觸到各類群體和個人，交流多了，見識多了，自然會慢慢積累社會經驗。
3、積極探索與開發自己所喜好的興趣愛好，並與創業聯系在一起，做一些大學生創業項目，這樣，也會遇到很多人際交往、處理問題的事情，算是與經濟社會接軌；
4、選擇各種方式旅遊，奔波在全國或世界各地...（如果你是土豪），當然現在也有很多窮游，推薦學生參與，但是要注意安全問題，包括人身與財產安全。
...數不勝數，這些都會對你的三觀、社會閱歷、各方面經驗產生巨大影響。望採納。

❽ 大家上大學的時候一般愛干什麼啊！有什麼大學經驗啊！

很多事情都可以做，大學的學習環境比較輕松，主要是鍛煉自己的獨立能力，你也朝著自己的興趣發展；只要你有心學習，能做的東西很多；

❾ 今年上大學了，過來人談談入學經驗

大學生活，是比較骨感的
中學時，我們眼中的大學是自由的，美好的，不容玷污的，因為高考，大學被附上了太多積極正面的東西了，以至於許多中學生對大學存在著許多美好幻想。
直到我上大學之後，我才發現，大學並不都是美好的東西，你經常面對的是現實中的問題，這些現實的問題會讓你苦惱不堪，打破你最初的幻想。
上大學，你首先面對的是你的舍友，網上有不少流言說，大學生活中，對你最好的是舍友，所以要好好珍惜舍友情，但是，這些話只是人們表象的認識。
殊不知，大學最難相處的對象是舍友，最糟糕的生活狀態也是在宿舍。
你可能想要追求健康的生活方式，要早睡早起，可當你想睡覺的時候，舍友還在打游戲，吵得你無法入睡，說他們又會打擾到他們玩游戲的興致，這時，你會很難受。畢竟作息不同，他們又不是一兩天這樣子，而是長時間熬夜打游戲，所以，你想睡個安穩覺都會成為一種奢望，除非你得改變自己曾經那個良好的作息習慣，過上所謂大學生放縱的生活。
還有，每當你在宿舍想學習的時候，舍友在打游戲，會打擾你學習的興致，他們偶爾還會因游戲而發情緒，你就像是他們的出氣桶一樣，他們一定要把話說到你耳朵里，他們才覺得自己的氣才能消，你只能不斷地去附和他們，而學習這等事，平時在宿舍是學不下的，除非考試臨近，你的舍友會感到緊張，臨時努力學習，企圖抱上佛腳。
所以，最好的學習地方還是圖書館，宿舍不適合學習，宿舍是多個人生活的地方，不是可以安靜學習的地方。
在課堂的學習生活中，也不像你想的那麼簡單美好。
中學時期的課堂，同學與同學，老師與同學之間的關系是非常緊密的，討論學習問題也是常有的事。而大學呢，老師在上面講，下面的同學就有很大一部分在玩手機或干其他的事，互動不夠，更別說師生之間的深入交流。可能還有教室較中學時期寬大了許多，越多學生也坐不到一塊去，更別說認識了。
這樣的學習，沒有緊密的同學關系，沒有良好的學習氛圍，你會變得很難受，漸漸地，你就會發現，你是多麼地想念高中的學習生活，想念高中的同學和老師。
有時，我們總會感嘆，自己為什麼不能遇到跟自己一樣作息良好愛學習的朋友呢，感慨這不是曾經想像的那個美好的大學。
但現實的大學就是如此，你得學會生存，學會如何去提高自己，以便將來在更殘酷的社會上能更好地生存。
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❿ 大學生學習經驗交流

一切都要為將來的就業考慮,要盡量把握鍛煉自己 的機會,盡量爭取當班幹部,學生會幹部.其實讀大學是很辛苦的,要自己學習,如果你還要分擔家庭的負擔,你要自己打工賺錢,但你要盡量找和以後工作有聯系的做,可以增加工作經驗.大學的人際關系比高中復雜得多,你要把握好了...
大學要掌握科學的學習方法一：
學習要有明確的目的、目標
無論做什麼事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬於此范疇。小目標要從屬於大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二：
掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三
抓好學習環節的關鍵
學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業：作業要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四：
及時做好筆記與作業
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯系，既實用，又利於今後復習。布置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急於做作業，這不利於知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等於及時地復習了一遍，3然後再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五：
交叉學習效果好
不少同學在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，表面上看時間用了不少，但效果並不理想，這是為什麼呢？
腦衛生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節「興奮灶」，就可以避免大腦某一興奮區長時間過於緊張，使別的部位出現新的興奮區。
馬克思的「穿插讀書法」是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數學……學習之餘，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。

掌握科學的學習方法六：
課堂筆記整理「七步法」
由於種種原因，同學們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，可後覺得不好用。為了鞏固學習效果，積累復習資料，指導讀寫訓練，有必要學會整理課堂筆記，使之成為清晰、有條理、好用的「導讀助練」的參考材料。
對課堂筆記進行整理、加工，其方法有「七」：
一.憶。「趁熱打鐵」，即課後抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供「可整性。」
二.補。課堂上所做的筆記為的是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要較記錄速度快，於是筆記就會出現缺漏、條約、省略、簡單甚至符號代替文字等情況。在「憶」的基礎上，及時作修補，使筆記有「完整性」。
三.改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠准確的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課後練習，與學習目的有關的內容的修改，使筆記有「准確性」。
四.編。用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序，使筆記有「條理性」。
五.分。以文字（最好是用紅筆）或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品（課文）是分析類，哪些是問題置疑、探討類，哪些是課後聯系解答等等。為分類摘抄做好准備，使筆記有「系統性」。
六.舍。省略無關緊要的筆記內容，使筆記有「簡明性」。
七.記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。這樣，曰後復習，使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有「資料性」。