浙江大學研究生論文格式

Ⅰ 浙大碩士論文的查重率是百分之幾

關於學校查重率、相似率、抄襲率：

各個學校不一樣，全文重復率在30%一下（而有的學校，本科是20%）。每章重復率應該沒有要求，這個每個學校會出細則的，並且學校也出給出他們查重復率的地方——基本都是中國知網。具體打電話問老師，每界每個學校要求都不一樣

相關查重系統名詞的具體作用：

查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業軟體來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。

一個是自寫率 就是自己寫的

一個是復寫率 就是你抄襲的

還有一個引用率 就是那些被畫上引用符號的 是合理的引用別人的資料

修改重復率或抄襲率論文的經驗：
CNKI是連續的字數相同不能超過13個字，萬方是連續的字數相同不能超過15個字。否則就會標注出來，算進重復率。我們學校規定是CNKI檢測重復率不能超過30%.兩種資料庫檢測重復率會有結果上的誤差，一般CNKI會更嚴格一點，先在用萬方檢測一下，然後對照重復段落，句子反復修改一下，最後用CNKI檢測一下，就放心了。

在國內就是知網/維普/萬方這三大系統，這裡面的資源是不斷更新的，每一年畢業生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統收錄作為比對資源庫，所以你就可不能大意啊！！國內就是三大系統，知網/維普/萬方知網不對個人開放，維普及萬方對個人開放萬方不檢測互聯網及英文，知網及維普都檢測互聯網及英文。現在，所有學校對於碩士、博士畢業論文,必須通過論文檢測查重才能算合格過關。本科畢業生，大部分211工程重點大學，採取抽檢的方式對本科畢業論文進行檢測查重。抄襲或引用率過高，一經檢測查重查出超過百分之三十,後果相當嚴重。相似百分之五十以下，延期畢業，超過百分之五十者，取消學位。辛辛苦苦讀個大學，花了好幾萬，加上幾年時間，又面臨找工作，學位拿不到多傷心。但是，所有檢測系統都是機器，都有內在的檢測原理，我們只要了解了其中內在的檢測原理、系統演算法、規律，通過檢測報告反復修改，還是能成功通過檢測，輕松畢業的。

3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什麼沒有檢測出來，這是正常的。中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低於5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見於大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那麼引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、一篇論文的抄襲怎麼才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3裡面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

1）知網查重時，黃色的文字是「引用」，紅色的文章是「涉嫌剽竊」。
（2）知網查重時，只查文字部分，「圖」、「mathtype編輯的公式」、「word域代碼」是不查的（要想知道知網到底查那些部分，可以「全選」——「復制」——「選擇性粘貼」——「只保留文字」）。建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。
（3）word、excel編輯的「表」是可以查出來的。在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去！作者親眼見過有同學自己編的系數，查出來居然跟人家重了，數據決定了系數還不能變，欲哭無淚……
（4）參考文獻的引用也是要算重復率的（包括在學校要求的X%以內）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下。
（5）知網的查重是以「章」為基本單元的。比如「封面」、「摘要」、「緒論」都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結果，標明重復率。每一章有單獨的重復率，全文還有一個總的重復率。有些學校在規定論文是否通過查重時，不僅要求全文重復率不能超過多少，還對每章重復率也有要求。
（6）知網查重的確是以「連續13個字與別的文章重復」做為判斷依據的，跟之前網上一些作者說的情況一致。如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續13個字都不一樣，知網是查不出來的。
（7）但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復，知網的伺服器都對這處地方的前後進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些「的」、「在……時」、「但是」等詞語來隔斷13個字多數情況是會檢測出來的。這些模糊搜索有時候非常傻，可能會把一篇寫如何養豬的文章跟你的那篇寫建築的文章關聯到一起，說你涉嫌抄襲！遇到這種情況，你就自己」呵呵「吧！
（8）書、教材在知網的資料庫里是沒有的。但是，書的同學需要注意，你的那部分可能已經被別的文章抄過了，檢測的時候就重復了。這樣的情況經常出現，尤其是某些經典理論，用了上百年了，肯定有人寫過了！
當然，有些同學覺得用自己的話改寫一下就ok了。但現實情況是：這些經典理論用自己的話寫了也一樣有」標紅「的可能，因為這些經典的理論已經被人翻來覆去寫了N遍了！會不會」標紅「就看你人品了！作者查重時，曾出現過一段話用自己的語言翻來覆去改了三遍仍然」標紅「的情況，讓人哭笑不得。只能說作者當時人品衰得沒辦法了，但願現在發的這篇文章能攢些人品，以待來日！
（9）網路上的某些內容也是在知網的資料庫里的。比如：「網路文庫」、「道客巴巴」、「豆丁網」、「互動網路」、「網路」。作者查重的時候，甚至還遇到很多奇葩的網站，神馬「東方財富網博客」、「 人大經濟論壇」。所以，選擇網上的內容時要慎重。
（10）外文文獻，知網資料庫里存儲較少。鼓勵大家多看外文文獻，多學習國外的先進科學知識、工程技術，翻譯過來，把它們應用到我國的社會主義現代化論文中來！
（11）建議各位學校查重前，在網上先自費查一遍。檢測報告會對重復的地方」標紅「，先修改一遍。
（12）檢測一遍修改完成後，同學們不要掉以輕心。因為知網查重最變態、最令人憤怒的地方來了：第一次查重沒有「標紅」的地方，第二遍可能會出現「標紅」，說你是抄襲。捨得花錢的話，在網上花錢再查一遍，直到低於學校要求的重復率。
（13）網上現在常用的查重有」萬方「、」知網「、」paperpass「，paperpass最松，萬方居中，知網最嚴。
萬方的資料庫不全，查出來重復率會低於知網5%，知網是以」連續13個字一樣「就算重復，所以查出來重復率較高！

最好選擇用萬方先預查，改完的通過率一般較高。
1、如果是引用，在引用標號後，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號後面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號後面，這是不對的，應該在句號之前。
2、可以將文字轉換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要章節附註，就可以當做自己的，因為查重的資料庫只是字元的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：的確是經典的句子，就用上標的章節附註的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內容框出來。引號內的東西，系統會識別為引用如果是一般的引用，就採用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以採用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。特別注意標點符號，變化變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學習、總結的過程。所有的一切，千萬別在版面上讓導師責難，這是最劃不來的。導師最討厭版面不規范的，因為他只負責內容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內容，復制到文件中，存檔，關閉。將這個文件的圖標選中，復制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。

結論：本文的寫作純屬作者個人理解、心得體會，根據多年來的檢測修改及學校系統規律所得，有人祝各位同學順利畢業，大好的工作、大把的妹紙在前方等著你，騷年！師兄只能幫你倒這兒了

關於知網相關抽查規定：
有規定的，可以進行第一次修改，修改之後通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結業，在之後4個月內還要交論文或者設計的。這個是在抄襲30%的基礎上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結業 在之後4個月內還要交論文或者設計的。1．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%（含50%）之間的，需經本人修改。修改後經過再次檢測合格後，方可參加學院答辯。再次檢測後仍不合格的，按結業處理。須在3 個月後提交改寫完成的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。2．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），且與他人已有論文、著作重復總字數比例超過50%的，直接按結業處理。須在4 個月後提交改寫的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。

Ⅱ 浙江大學在職研究生論文要怎麼寫

可以與論文指導老師進行溝通，商量，主要是寫所修專業的相關知識，圍繞題內目進行容中心思想寫作。要有層次性，邏輯性。
基本上你學分修滿了，按照正常的課程上課，並且寫論文時多和你的導師溝通，並按照導師的要求去優化你的論文，這些都是沒什麼大問題的，所以安心准備你的答辯吧；
如果你是山東的考生，可以參考陝西師范大學/西安理工大學MBA/MPA/MPACC專業，濟南、聊城山東異地辦學，周末上課，畢業雙證；

Ⅲ 浙江大學醫學碩士論文模板誰有

恩 可以的，】
要嗎。。幫你們

Ⅳ 浙江大學研究生學術規范考試，學位論文引用多少字元未標明出處視為抄襲

、 位論文基本要求
1． 位論文應導師指導獨立完其選題屬於申請位科、專業范疇
2． 論文撰寫應嚴格遵守術規范論文引用論點或數據資料必須註明處引用合作者觀點或研究要加註說明否則視剽竊行凡引用文字資料超250字元未註明處者視抄襲行
3． 碩士論文
① 要求論文所研究課題新見解具定創新性其論點、實驗、或提意見社發展或術定理論意義實踐價值
② 論文撰寫間般應占研究全部習間二
③ 論文篇幅般2～3萬字
4． 博士位論文
① 論文必須篇（或由組論文組篇）系統、完整術論文論文基本觀點、結論或建議應具定創造性應術民經濟建設具較理論意義實踐價值
②論文撰寫間至少應占整博士階段習間限三二
③理工科類博士論文般少於3萬字文科類博士論文般少於8萬字
5． 位論文應採用家式公布實施簡化漢字定計量單位位論文採用術語、符號、代號全文必須統並符合規范化要求論文使用新專業術語、縮略語、習慣用語應加註釋外新專業術語、縮略語必須譯文用圓括弧註明原文

二、 位論文形式結構及各部內容
（）位論文形式結構
（二）位論文各部內容
（1）前置部
① 封面：封面由位辦統印刷封麵包括類號、校代碼、密級、號、論文題目等11項內容其論文類號按《圖書資料類》類號填寫；密級請根據情況、秘密、機密、絕密選擇其填寫；論文題目應能概括整論文重要內容應簡明、恰般超25字（外語專業位論文須文題目）位論文答辯合格證明由答辯委員及指導師填寫
② 英文摘要：摘要位論文內容概括性簡短陳述使讀者閱讀論文全文能獲必要信息摘要內容應包括研究工作目、研究、研究終結論等要注意突論文具創新性新見解碩士論文文摘要1000字左右博士論文文摘要1200字左右外文摘要應文摘要翻譯摘要應3～5關鍵詞表明全文主題內容
③ 目錄：目錄應能清楚表明各章節層關系目錄頁排版排二級標題即章節目錄頁文字、數字應兩邊齊
（2）主體部
① 緒論（或引言）：緒論內容主要介紹本研究領域內外研究現狀提論文所要解決問題及該研究工作經濟建設、科技進步社發展等面實用價值與理論意義
② 文：文論文核部呈現研究工作析論證程文總體要求：實事求、論據充、邏輯清楚、層明、文字流暢、數據真實靠
③ 結論：結論要求明確、精練、完整、准確闡述論文創造性或新見解本領域意義（應嚴格區本研究與導師或其科研）
④ 參考文獻：參考文獻排列按照位論文所引用文獻順序列文末尾
（3）置部
① 附錄：附錄般作位論文主體補充項目主要包括：文內於冗公式；供讀者閱讀便所需輔助性數工具、重復性數據圖表；本專業內具參考價值資料；論文使用符號意義、單位縮寫、程序全文及關說明等
② 記（包括致謝）：記主要用於記載作者論文寫作程非術論證面需補充講述內容其包括提供各類資助、指導協助完論文研究工作單位表示謝
③作者攻讀位期間發表術論文目錄：應按照術論文發表間順序羅列包括作者姓名、論文署名排名、期刊名稱、卷冊號、頁碼、版月
④位論文原創性聲明位論文使用授權聲明：置於論文封底前頁需論文作者及導師認真閱讀並簽名

（三）位論文編排格式裝訂要求
（1）編排格式
① 封面標題要使用標准宋體2號字加粗除題目外位論文封面其內容律用標准宋體四號字
② 文要使用標准宋體4號漢字列印每頁28行×30漢字(含標點符號)頁碼列印頁面間位置每章標題用標准宋體3號漢字列印加粗
③參考文獻：
參考文獻期刊書寫格式：
[編號]、作者、文章題目、期刊名（外文縮寫）、份、卷號、期數、頁碼
參考文獻圖書書寫格式：
[編號]、作者、書名、版單位、份、版、頁碼
④ 論文圖表、附註、參考文獻、公式律採用阿拉伯數字連續(或章)編號圖序及圖名置於圖；表序及表名置於表；論文公式編號用括弧括起寫右邊行末其間加虛線
（2）裝訂要求
位論文文稿用A4紙（210mm×197mm）標准白紙列印論文裝訂尺寸標准A4紙尺寸律左側裝訂要求裝訂、剪切整齊便於使用保存
（四）位論文所需冊數
各院、系收研究位授予工作通知院、系單位研究處位辦統領取位論文封面全制研究每位領取25份同等力申請碩士位員領取17份
鑒於研究論文送審答辯論文評閱答辯委員委員能提些問題建議論文則需要進步修改要求研究答辯前先裝訂6～10本論文用作送審答辯用其餘待答辯修改完畢再印刷
按答辯要求修改終定稿印刷15本經導師審閱簽名6月20前送3本校位辦公室存檔2本送所院、系資料室2本送圖書館（除紙質版外圖書館需送電版）其餘由研究與導師商量合理安排使用博士論文適印些其5本送位辦2本送所院、系資料室2本送圖書館導師認優秀論文待推薦給全優秀博士論文評選另送11本位辦代存

Ⅳ 怎麼寫論文，論文格式

一、題目作者：

論文題目（宋體二號、不超過20個字）

作者姓名宋體四號

(單位全名 部門全名,市(或直轄市) 郵政編碼) 宋體小四

二、摘要關鍵詞：

摘要宋體四號：摘要內容宋體小四號

關鍵詞宋體四號：內容宋體小四號

三、引言部分： 宋體小四號

四、正文部分： 正文文字宋體小四號，單倍行距

五、標題部分：

1一級標題宋體三號標題1

1.1二級標題 宋體四號標題2

1.1. 1三級標題 宋體小四號標題3

六、圖片格式：正文文字中，先見文後見圖，全文統一按順編號，

圖片格式為JPG格式，解析度為400DPI以上。

七、注釋文獻：

[注釋] 宋體五號

①注釋1宋體小五號

②注釋2宋體小五號

[參考文獻] 宋體五號

[1]參考文獻1 宋體小五號

[2]參考文獻2 宋體小五號

附件：論文格式要求

[註：採用A4頁面，版面尺寸39字×44行/頁]：

實驗教學環節對提高實驗教學質量的探索

[註：大標題宋體2號加粗，不超過20字，可列副標題]

李三[1],王四,張五[註：作者姓名，4號仿宋]

(浙江大學, 杭州 310027) [註：作者單位：小5號宋體]

摘 要: 實驗教學是高校教學工作的重要部分，實驗教學質量高低直接影響到人才培養質量。本文從實驗教學環節涉及的七個方面內容進行了探索。[註：摘要，小5號宋體，要求概括全文內容]

關鍵詞: 實驗教學;質量;能力[註：關鍵詞，小5號宋體加粗，一般為3至6個]

實驗教學在高校的教學工作中佔有重要地位，關系著高校教學質量的高低，代表一所高校的教學水平。提高實驗教學質量，涉及人、財、物等諸多因素,本文針對實驗教學環節的七個方面內容進行探索，以期提高高校實驗教學質量。[註：論文正文，5號宋體，行間距1.25倍，A4普通頁面，39 字×44 行/頁；文章中變數符號均為斜體，矩陣、向量還需加粗；變數的上標或下標若表示某種含義，則為正體，若上、下標也為變數或表示變動性數字則為斜體；文中英文縮寫第一次出現需寫出英文全稱或中文名，特別是英文摘要中的縮寫詞第一次出現必須寫全。]

1 制定切實可行的實驗教學大綱[註：二級標題，4號宋體加粗，行間距2倍]

教學計劃是教學組織和實施的指導性文件,教學大綱和實驗教學大綱應同屬於教學計劃的組成部分。實驗教學大綱是組織和實施實驗教學過程中所要遵循的依據,只有將實驗教學納入教學計劃,才能有效地提高實驗教學質量。實驗教學大綱的主要內容包括教學方式、學時分配、教學環節的安排以及成績評定等。實驗教學大綱的擬寫,要經過反復的集體討論與修改,並經過反復的研討論證與嚴格的審查,避免因個人擬寫而帶來的不足。保證實驗教學大綱的相對穩定與實驗項目的有效開出,才能保證實驗教學質量。

1.1 實驗教學改革[註：三級標題，5號宋體加粗]

1.1.1 教學計劃大綱[註：四級標題：5號楷體，空2字，後面接正文] 實驗教學大綱的制定必須科學化,與時俱進,在實驗教學過程中,要充分認識現代人才培養和實驗教學內容改革的關系,在制定實驗教學大綱時,要反映出一個完整的實驗教學體系、要突出培養學生的實踐能力和科學研究能力。

樣圖1 增強配方水泥土的σ?ε曲線

[註：圖中字體6號宋體；中文標題為小5號加粗；變數符號與單位符號之間用」/」隔開,變數符號為斜體，單位符號為正體，復合單位用括弧擴起來。]

（正文主題內容省略。）

樣表1 土樣的主要物理力學指標[註：中文表題小5，號宋體加粗]

參考文獻: [註：中文4號宋體加粗]

[1 ]王和平. 改革實驗教學手段,培養應用性人才. 實驗技術與管理,2000 ,17 (1) : 1082l10.

[2 ]張雅琴,等. 實踐教學內容改革的實踐思考. 實驗技術與管理,2003 ,20 (3):59-62.

[註：參考文獻內容採用宋體小5號字，作者第4人開始寫「等」；國外參考文獻，作者姓全大寫，名縮寫為首字母；中文期刊、外文期刊名、中文書名、外文書名加粗；英文期刊名寫全或縮寫，全文統一，縮寫時去掉省略點。]

論文格式要求

一、題目、摘要、關鍵詞

1.論文題目，按常規學術論文標題作出。

2.論文摘要，要求摘出（或者說「提取出」）文章的主要觀點，或者選摘出文中最重要、最具有新意的某一個或兩個觀點，不必追求全面反映文章的概貌；客觀地把文中的觀點擺出來，不以介紹的口氣敘述自己的文章講了哪些內容。摘要篇幅100-300字。

3.關鍵詞：3至5個，反映文章最主要內容的術語、概念等。

以上三項置於論文之首。

二、論文中「注」和「參考文獻」的區別

1.「注」指作者進一步解釋 自己 所要表達的意思，文中標碼 ① ，注釋內容統一置文末，文末的序號與文中序號一一對應。

2.「參考文獻」指作者引文所注的出處，一律放文末，文中設序號 [1] ，文獻說明統一置文末，文末的序號與文中序號一一對應。頁碼置於文中序號之後，例： [1]（P12） 。

3. 「參考文獻」也指雖未直接引述別人的話、但參考了別人著作和論文的意思，應在段中或段末設序號 [1] ，並在文末註明。本項與第2項不必分列，交叉排序即可。文末的序號與文中序號一一對應。此種情況可以不註明頁碼。

4．同一參考文獻多次被引用，文末只標一個序號，文中應多次出現同一序號，在文中序號後加圓括弧，註明所引文獻的不同頁碼或篇名。

三、文末參考文獻格式

1．著作

[序號] 作者．書名〔標識碼〕．出版地：出版社，出版年．

[1] 張志建．嚴復思想研究 [M] .桂林: 廣西師范大學出版社 , 1989 .

[2] 馬克思恩格斯全集（第 1 卷） [M] .北京: 人民出版社 , 1956 .

說明 ：馬克思恩格斯全集、毛選、鄧選以及《魯迅全集》、《朱光潛全集》等每一卷設一個序號。

2．譯著

[序號] 國名或地區 (用圓括弧) 原作者.書名[標識碼].譯者.出版地:出版社,出版年.

[1] (英)靄理士. 性心理學[M].潘光旦譯. 北京: 商務印務館， 1997 .

3．古典文獻

文史古籍類引文後加序號，再加圓括弧，內加註書名、篇名或頁碼。例如：

文中 「……孔子獨立郭東門。」 [1] （《史記·孔子世家》）

4．論文集

[序號]編者. 書名[標識碼]. 出版地: 出版社，出版年．

[1] 伍蠡甫．西方論文選（下冊）[C]．上海：上海譯文出版社，1979．

論文集中特別標出其中某一文獻

[序號]其中某一文獻的著者．某一文獻題名[A]. 論文集編者．論文集題名[C]．出版地: 出版單位，出版年．

[1] 別林斯基．論俄國中篇小說和果戈理君的中篇小說[A]．伍蠡甫．西方文論選：下冊[C]．上海：上海譯文出版社，1979．

5．期刊文章

[序號]作者．篇名[標識碼]．刊名，年，（期）．

[1] 葉朗．《紅樓夢》的意蘊[J]．北京大學學報（哲學社會科學版），1989, (2).

6．報紙文章

[序號]作者. 篇名[標識碼]. 報紙名,出版日期(版次).

[1] 謝希德．創造學習的新思路[N]．人民日報,1998-12-25(10).

7．外文文獻

要求外文文獻所表達的信息和中文文獻一樣多 ,但文獻類型標識碼可以不標出。

[1] Mansfeld,R.S.&Busse. T.V.The Psychology of creativity and discovery,

Chinago: NelsonHall, 1981.

[2] Setrnberg,R.T. The nature of creativity ,New York:Cambridge University

Press,1988.

[3]Yong,L.S. Managing creative people . Journal of Create Behavior,

1994,28(1).

說明 ： 1．外文文獻一定要用外文原文，切忌用中文敘述外文，如「牛津大學出版社，某某書，多少頁」等等。

2．英文書名、雜志名用斜體，或畫線標出。

四、參考文獻類型標識

參考文

獻類型

專著

論文集

報紙

文章

期刊

文章

學位

論文

報告

標准

專利

詞典

資料

文獻類

型標識

M

C

N

J

D

R

S

P

Z

五、作者簡介

姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫（省、市或縣）、工作單位（包括郵政編碼、所在城市）、職稱、學位（何種學科的學位）等。

六、年代和數字用法

公歷世紀、年代、年、月、日、分數、小數、百分比等採用阿拉伯數字，年份不能簡寫，如不能用 96 年、 97 年等。星期幾一律用漢字。中華民國和日本明治以前歷史紀年用漢字，括弧內註明公元紀年，用阿拉伯數字；中華民國紀年和日本明治以後年號紀年用阿拉伯數字，括弧內註明公元紀年，用阿拉伯數字，如秦文公四十年（公元前 722 年），民國 37 年（ 1948 年），昭和 16 年（ 1941 年）等。

約數用漢字，如「改革開放二十年來……」；整數用阿拉伯數字，如「中華人民共和國成立 50 周年」。

所引古籍的數字用漢字，與所據版本一致，如：

許慎 . 說文解字型大小[M]. 四部叢刊本,卷六上,頁九.

《朱文公文集》卷三六

七、外國人名的表述

外國人名在論文中第一次出現時，中文譯名後用括弧註明外文，例如：當代經濟學家諾斯（ Douglass C. North ）、科斯（ Ronald H. Coase ） ; 社會學家泰勒（ Charles Taylor ） ; 墨西哥 1991 年諾貝爾文學獎得主、詩人巴斯（ Octavio Paz ）等。

歷史上的著名人物，例如馬克思、列寧、黑格爾、康德、羅素、杜威等，當今經常在新聞中出現的政治家，例如柯林頓、布萊爾、布希等，毋須註明外文。

研究生論文格式要求

1、 論文封面按學校規定統一製作

2、 前二頁內容：

a) 第一頁寫清題目、導師及本人姓名

b) 字體——黑體 二號

c) 題目——上距：9cm；左右邊距各3cm 裝訂線：1cm （一排放不下可分二行）

d) 副標題：

e) 字體——楷體 小三號 正、副標題相距0.8cm

3、 第二頁下載論文原創性聲明。地址：http://www.shift.e.cn/home/yjsb/docs/announce.doc。論文在交到研究生部前這一頁必須全部由本人和導師簽名，否則研究生部不予接收。

4、 目錄：

a) 提要：中文，字體——宋體 小四號；行距——1.5倍

1. 英文，字體——羅馬 小四；行距——1.5倍

b) 章標：字體——宋體 四號；行距——1.5倍

c) 節標：字體——宋體 小四號；行距——1.5倍

d) 結論：字體——楷體 四號；行距——1.5倍

e) 參考書目或章節附註：字體：黑體小四號；行距——1.5倍

5、 提要：

a) 中文——楷體 小四號；行距——1.5倍 英文——羅馬 小四號；行距——1.5倍

6、 正文

a) 關鍵詞[黑體]；關鍵詞內同：字體——楷體、小四號；行距——1.5倍（上下空一行）

b) 章標：字體——標宋 小三號；行距——單倍

c) 節標：字體——標宋 四號（加粗）；行距——單倍

d) 正文內容：字體——標宋、 小四號；行距——1.5倍

e) 章標開始空二行；章與章之間另起一頁；

f) 章與節之間空一行； 節與節上下各空一行。

7、 結論：

a) 標題：字體——黑體 小三號（另起一頁）；行距——1.5倍（上下空一行）

b) 內容：字體——楷體 小四；行距——1.5倍

8、 參考書目：

a) 標題：字體——黑體 小四號（另起一頁）；行距——1.5倍

b) 內容：字體——標宋 五號；行距——1.5倍

c) 有章節附註的另起一頁，字體與參考書目相同。

9、 版心格式：

a) 頁眉上距：2cm 字體——標宋 小五號 頁腳下距：1.5cm

b) 頁眉從目錄開始

c) 注腳同頁的字體為宋體、小五號；文章編注號用1、2、3……上標

d) 版心距邊位置：上距3cm 下距3cm 左距3cm 右距3cm 裝訂線1cm