復旦大學公共衛生學院研究生院

A. 我想考2012復旦大學公共衛生學院研究生，專業考試科目是衛生綜合或衛生管理綜合，那我到底是考哪一個啊

看你要讀的方向啊，衛生綜合以後可以考公共衛生執業醫師；衛生管理綜合一般在機關、事業單位做行政或在科研單位做科研比較多。

B. 復旦大學公共衛生學院研究生導師有哪些

復旦大學
公共衛生學院研究生導師闞海生，馮玲芳等

C. 復旦大學公共衛生學院怎麼樣

復旦大學公共衛生學院，
其：流行病與衛生統計學，
是國家級重點學科、國家「211」工程重點建設學科。
社會醫學與衛生事業管理，
是上海市教委重點學科、「211」重點學科。
不錯。

D. 復旦大學研究生院的院系設置

學校現有中國語言文學系、哲學學院、歷史學系、文物與博物館學系、外國語言文回學學院、法學答院、國際關系與公共事務學院、新聞學院、經濟學院、管理學院、社會發展與公共政策學院、數學科學學院、物理學系、化學系、高分子科學系、環境科學與工程系、信息科學與工程學院、軟體學院、光源與照明工程系、材料科學系、力學與工程科學系、生命科學學院、上海醫學院、公共衛生學院、葯學院、護理學院、國際文化交流學院、藝術設計系等28個直屬院系。

在復旦大學畢業的研究生中，有14人被授予「有突出貢獻的中國博士、碩士學位獲得者」稱號，並有22人先後在四屆全國百篇優秀博士學位論文評選獲獎。復旦大學畢業研究生正以其深厚的知識素養、突出的實踐能力和積極的創新精神，受到用人單位的廣泛贊賞和接受。

E. 復旦大學公共衛生學院的介紹

復旦大學抄公共衛生學院始襲建於1928年，系顏福慶教授在醫學院創建的公共衛生科，1952年更名為公共衛生學院，並延續至今。現任院長為陳文教授，黨委書記為何納教授。預防醫學專業學制五年，主要培養具有扎實醫學知識從事疾病預防控制、衛生監督、衛生行政工作和預防醫學教學、科研工作的高級人才。公共事業管理專業學制四年，主要培養既掌握現代管理手段，具有公共事業領域的專業知識，又具有管理技能的公共衛生事業的復合型人才。

F. 復旦大學公共衛生學院考研問題

衛綜是：環衛，勞衛抄，流行病，衛生統計，營養衛生。
除了統計以外，基本上用的是人衛六版的教材
我們沒有內部資料的，我們本校的本科生都沒有的。

信息可以參考復旦研招網 www.gs.fudan.e.cn
還有復旦日月光華bbs F_PublicHealth版

G. 復旦大學公共衛生學院的專業設置

l預防醫學專業（學制五年，授予醫學學士學位）
預防醫學專業主要培養從事預防保健、健康教育、衛生監督以及預防醫學教學、科研工作的高級專業人才。該專業學生第一學年在復旦學院學習公共基礎課程，第二學年後進入復旦楓林校區學習。
主要醫學基礎課程：解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病理生理學等
主要臨床醫學課程：診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病等
主要專業課程： 流行病學、衛生統計學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、營養衛生學、衛生微生物學、兒少衛生學等
l公共管理專業（衛生事業管理方向，學制四年，授予管理學學士學位）
公共管理專業（衛生事業管理方向）主要培養既掌握現代管理學基本理論及基本管理手段，具有公共事業領域的專業知識，又具有基本管理技能的公共衛生事業的復合型管理人才。要求學生了解衛生事業發展基本趨勢和醫學科學的基本規律，掌握比較全面的醫學社會學知識和有關的政策法規。
該專業學生前兩個學年在復旦邯鄲校區學習公共基礎課程和經濟管理基礎課程，第三、四學年進入復旦楓林校區學習專業基礎和專業課程。
主要課程：管理科學導論、財務管理、概率論與數理統計、高等數學B，線性代數，微觀經濟學，宏觀經濟學，會計學、衛生管理心理學、衛生經濟學、流行病學、衛生統計學、醫院管理學、衛生事業管理學、運籌學、醫療保險、衛生政策研究理論、衛生服務研究等。

H. 復旦大學公共衛生學院15年研究生錄取名單公布

你好，凡是參加復試的考生，學校無論是否錄取，都會將復試結版果通知考生，而且學校也權會把錄取結果放在官網上，很容易查詢。不過，有的學校會把復試成績也公布，詳細告訴你復試情況；有的學校只是簡單出個預錄取名單，要你自己在上面查詢是否有自己的名字。一般來說，復旦大學公共衛生學院各專業在復試結束後在三周內就會出來錄取結果，請耐心等待，祝你好運。
有什麼需要了解的可以接著問，希望可以幫到你。

I. 復旦大學公共衛生學院的就業渠道

要成來為一名合格的公共衛自生人才，不僅需要扎實的醫學基礎，還需要學習廣博的公共衛生專業知識，可見學業並不會太輕松。然而，一分耕耘一分收獲。可以驕傲地說，我們近年來畢業生當年就業率一直高於95%，有的年份就業率達100%。2008－2010年畢業學生240人，平均當年就業率為98%。
我們遍布全國各地的校友已成為我們學院的寶貴財富。校友中不乏公共衛生領域的知名專家、教授，公共衛生部門的主要領導人，以及公共衛生教育事業的繼承者。