西北師范大學研究生院教育技術學院

『壹』 西北師范大學教育技術學研究生考哪些科目

在這里有完整的招生簡章。
http://master.nwnu.e.cn/xwzx/xwxx.asp?id=462

『貳』 西北師范大學教育技術學院這個專業好不好

這個學院有很多專業，
你問哪個？
相關信息，
可上學院官網查看。
有詳細介紹。
祝你好運。

『叄』 西北師范大學教育技術學考研具體科目

教育技術學（077001）

01教育技術學理論

02現代遠程教育

03教育信息化理論與實踐

04信息技術與教育

05教學系統設計

招生人數：40

①思想政治理論101

②英一201

③現代教育技術基礎620

④程序設計822

復試科目：信息技術教育應用（含Visual Basic；理論佔50分，機試佔50分）970

同等學力加試：

1.教育電視節目製作

2.教學設計

參考書目：

620
現代教育技術基礎

《信息化教育概論》，南國農主編，高等教育出版社（2004）

《現代教育技術—走進信息化教育》，祝智庭著，高教出版社（2005）

《電化教育研究》雜志，2007年以來各期有關論文

822
程序設計

《C語言程序設計》，譚浩強主編，清華大學出版社（2005）

復試參考書目：

970
信息技術教育應用

《網路教育應用》，祝智庭、王陸編著，北京師范大學出版社（2004）

《多媒體CAI課件設計與製作》，李建珍、楊慶德主編，水利水電出版社（2003）

《Visual Basic程序設計教程(第三版）》，龔沛曾、陸慰民、楊志強編，高等教育出版社（2007）

『肆』 西北師范大學教育技術與傳播學院的學院現狀

2005年經國務院學位委員會批准設立廣播電視藝術學碩士點。2003年9月，經國務院學位委員會批准設立教育技術學博士點，為我國五個教育技術學專業博士點之一，是西部地區設立的第一個教育技術學博士點。2006年教育技術學學科獨立申報被評為省級重點學科。2007年學院與中教科技合作建立學校第一個教育技術學博士後科研工作站。2007年經教育部批准，學院增設數字媒體藝術本科專業，2008年開始招生。2007年在廣播電視編導專業增設播音與主持藝術方向，2010年經教育部批准，增設播音與主持藝術專業。2012年,學校機構改革，成立教育技術學院與傳媒學院。
學院設有電化教育（教育技術）系、廣播電視系、現代教育技術公共教學中心、現代教育技術實驗中心（校級）、數字傳媒實驗教學中心、圖書資料中心、教育信息化研究所、現代遠程教育研究所、數字媒體教育應用研究所、學習科學與技術研究所、影視文化與傳播研究所、《電化教育研究》雜志社、甘肅西北師范大學影像信息技術培訓學校、香港科訊網世界交流有限公司蘭州人才與信息基地等教學、科研和服務機構。其中教育技術系下設教育技術學和數字媒體藝術2個本科專業，廣播電視系下設廣播電視編導專業和播音與主持藝術專業。現代教育技術實驗中心和數字傳媒實驗教學中心各下設8個實驗分室。學院教學設施先進、實驗設備精良，擁有先進的多媒體教室、網路教室、微格教室等教學場地和攝影技術、音響製作、電視編輯、演播與製作、教學軟體製作等實驗室，配備了先進的非線性編輯系統、虛擬演播室系統、數字音響系統等專用的實驗教學設備，設備總價值1200餘萬元。現代教育技術實驗中心為甘肅省首批省級實驗教學示範中心，學院被評為全國教育技術學先進單位。
學院現有教職員工57人，其中教授10人，副教授12人，主任記者1人，高級實驗師3人，編審1人，副編審2人，講師11人，實驗師6人，助理實驗師2人，助教2人，副研究員2人，研究實習員2人，助理研究員1人。在專任教師中，具有博士學位者8人，具有碩士學位者21人。在讀博士2人，在讀碩士2人。
學院現有博士生導師4人；碩士生導師15人（教育技術學10人，廣播電視藝術學5人）。教育技術學專業博士點有現代教育技術原理、現代遠程教育、信息技術與教學應用、教育信息化理論與實踐4個研究方向；教育技術學專業碩士點有教育技術學理論、現代遠程教育、教育信息化理論與實踐、信息技術與教育、教學系統設計5個研究方向；廣播電視藝術學專業碩士點有影視理論、電視製作研究、電視藝術與編導理論、視覺文化與傳播、電視傳媒創意與策劃5個研究方向。
學院現有在校普通本科生708人，博士研究生9人，全日制碩士研究生135人，在職攻讀碩士學位研究生83人。截止2010年，我院教育技術學專業已為社會培養畢業生22屆，2000餘人，廣播電視編導專業畢業學生6屆，300餘人。
學院先後有6人次赴美國、加拿大、英國等國考察、訪問和進行學術交流，同時邀請復旦大學、北京師范大學、華南師范大學、華東師范大學、美國中田納西州立大學等國內外高校的專家、學者來院講學及開展合作研究，在甘肅電視台等機構聘請了5名校外兼職和客座教授任教。在省內外建立有長期穩定的教育技術學專業和廣播電視編導專業實習實踐基地，與國內各高校的教育技術學專業，以及國家和省級廣播電視部門建立有長期友好的合作關系。
我院教師在國家和省級以上學術刊物發表論文400餘篇；出版（專著）教材30餘部；主持承擔包括國家和省部級在內的各類科研項目40餘項；獲各類科研獎勵30餘項。

『伍』 西北師范大學的教育技術專業歷年考研的錄取比例是多少

比例不高。考什麼教育技術啊，我們學院教育技術系的連工作都解決不了，各個單位都不知道學那個的是干什麼的，你還是學別的吧。不過西北師大是教育技術學的黃埔軍校，名氣不錯。就是那個叫俞樹瑜的副院長超級變態，女生小心。
陝師大的情況就不太了解了

『陸』 請問西北師范大學的教育技術專業怎麼樣學習設備，教師水平等，有前途嗎

作為西北師大的教育技術學學生，最郁悶的就是其他專業把我們說是教育學院的，我們是教育技術與傳播學院，NOT教育學院。至於你的問題，如果就師大的教育技術來說，還是挺好的，西北師大的教育技術是我國起步較早的，著名的教育技術學奠基人南國農先生就在師大，師大教育技術在全國排到第四五名。但是，從教育技術這個專業來說，因為正處於一種迷茫的探索期，總的老說教育技術就業並非樂觀，但是這是這個專業問題，全國教育技術都是這樣，並非師大的問題，如果你一定要上教育技術，那就推薦，除非你另選專業

『柒』 我是19想考西北師大教育技術學專業研究生的，請問有沒有好心人能夠提供一些准確的參考書，謝謝啦。

1、西北師大教育技術學專業研究生初試科目是
①101思想政治理論

②201英語一或202俄語或203日語選一
③624教育技術學
④819現代遠程教育
復試科目：教育信息技術953
2、參考書目：
南國農．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011．
祝智庭．現代教育技術——走進信息化教育（修訂版），高等教育出版社，2005．
楊改學．遠程教育，高等教育出版社，2012．
陳麗．遠程教育，高等教育出版社，2011．
張軍征．多媒體課件設計與製作基礎（第2版），高等教育出版社，2009．

『捌』 教育技術學考研學校及科目

教育技術學考研學校有：北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學、華中師范大學、西南內師范大學、北容京航空航天大學、南京師范大學等。

教育技術學考研科目：政治、英語一或俄語或日語和專業課。專業課根據報考學校的不同而不同。以南京師范大學為例，專業課考C語言與Web技術、教學設計。

(8)西北師范大學研究生院教育技術學院擴展閱讀：

教育技術學的學科性質：

1、教育技術是教育科學領域的一門新興的二級分支學科，是連接教育科學理論與教育教學實踐的橋梁。

2、教育技術學是教育研究中的技術學層次的學科。

3、教育技術學是具有方法論性質的學科

4、此外，教育技術學還具有明顯的應用性學科和綜合性學科的特點。

參考資料來源：網路--教育技術學

『玖』 西北師范大學的現代教育技術研究生怎麼樣考研出來好找工作嗎

師范類學校的，教育類專業肯定是不錯的，讀研肯定比不讀的競爭力好很多。