上大學前去打工的好處

Ⅰ 大學生打工有哪些好處

1、可以增加社會閱歷，有實踐經驗
2、交際圈子廣，不局限於學校范圍
3、增加收入，減少家庭開銷壓力
4、增強心理承受能力
5、各方面的能力得到提升，提高綜合素質
（實踐力、口才、信心）

Ⅱ 大學生在校期間打工的好處

有助於積累經驗——兼職工作通常和未來就業無關，多為送傳單、食品店打工和家教等低價值含量的工作。

有助於鍛煉毅力——毅力可以通過很多方式鍛煉，包括體育運動等。

及早接觸社會——接觸社會有很多方式，參加學校組織的社會調查、學校組織的社會實踐都是好方法。

有助於培養理財能力——其他手段也可以達到這個目的。

Ⅲ 大學生打工有什麼好處

賺錢 鍛煉

Ⅳ 大學生上學期間，在外打工好嗎

大學生打工的利弊分析
大學生打工如今早已是司空見慣的現象了，很多人士對此都非常關注，褒貶不一，爭論的非常熱烈。大學生打工與個體的家庭背景、經濟狀況、思想認識以及社會競爭等都有關系，下面就從這幾個方面來和大家一起探討一下，侃侃大學生打工的利與弊。.
一般來說，大學生打工多是因為家庭貧困、經濟拮據造成學費上繳困難等，直接影響了他們的利益。在這里需要強調的是，農村學生在此佔了很大比重。在農村，由於缺乏必要的技能和知識，人們想要找份還算的過去的工作都比較難，很多人為了養活家人不得不去從事繁重而又極具危險性的工作，例如下煤井等。很多農村家庭也就剛過溫飽水平，再加上計劃生育政策在農村的相對寬松，不少家庭有兩三個孩子，要養活這么一家人還要供孩子們上學讀書，談何容易啊！了解了現實背景後，從這個角度出發來看它的利與弊，也許我們就不得不設身處地為他們想一下了：如果不在課余時間找份兼職工作掙錢，那麼他們的學費從哪來，父母？親戚？也許都可行，但是這些人的錢又從哪來呢。眾所周知，對於大眾家庭來說，掙點錢實屬不易，好多都是一家人起早貪黑、省吃儉用，辛辛苦苦才湊起供孩子上學用的學費和書費的，作為家庭中的一員，尤其對於升上大學的大學生來說，無論從法律上還是從道德上，都有義務替父母分憂，為自己著想，而最現實最可行的方法就是打工。所以從這點來看，大學生打工是利大於弊的，而且有很大的利。
此外，大學生打工與大學生的思想認識水平的提高也是有很大關系的。一般來說，大學生在進入大學以後都會或多或少的考慮一下自己的將來和前途問題，因為這關系著自己的切身利益，所以很多人雖然不願早早的就去想這些事卻又不得不去想這些事。競爭的殘酷性要求當代的大學生必須具備一定的實踐經驗，為此，深諳此理而又有上進心的大學生不會把打工再看作是沒臉面的一件事，反而會利用大學期間大量課余時間這一客觀有利條件去充分把握它，在課余時間打工。一邊上學一邊打工，大學生活更加充實，既充分利用了課余時間，又增長了閱歷，長了見識，實在是一舉兩得。也許你會問，這樣做會不會影響學習呢，確實地，這是一個很現實的問題。的確是存在很多人把學習和打工本末倒置的現象。眾所周知，大學生應該以學習為主，打工是次要的，這是不能倒置的。可是我想說的是，在此所說的大學生都是思想認識水平較高的，他們打工並不只是單純為了賺錢，他們看重的是過程不是結果，他們不會蠢到把學習和打工本末倒置的，他們有清醒的頭腦，有足夠的自控力，這是應該肯定的，毋庸置疑的。因此從這點來看，大學生打工還是利大於弊的。
大學生打工與目前日益激烈的社會競爭也密切相關。隨著經濟全球化的到來，中國市場經濟制度的不斷發展與完善以及改革開放的強力推動，我國的經濟發展突飛猛進，尤其是加入WTO之後，競爭更是越來越激烈，就業難問題凸顯出來，成為人們頭疼的一件事。其中自然包括將要走向社會的當代大學生們。有很多公司、企業在招聘人才時都很看重應聘者的工作經驗和實踐能力。在同種學歷的情況下，有一定實踐工作經驗的大學生往往更易被人相中。在課余時間或假期打工便能很好地達到這一目的。既能讓大學生體驗工作的艱辛與快樂，又能增長他們的工作經驗，提高其實踐能力，有力地推動了大學生融入社會的步伐，所以打工已經越來越成為大學生青睞的一件事，不管是國內還是國外，更多的大學生融入到這一潮流中來。
綜上所述，大學生打工不僅可以用自己的勞動換取生活和學習的費用，減輕父母的負擔，而且還能以此體現自我價值，使自己得到鍛煉，增加自己的生活閱歷，為以後就業、步入社會積累經驗，可謂利處多多。當然這一切都是在以學習為主的前提下，否則本末倒置，影響了學業，那可就撿了芝麻丟了西瓜，得不償失。大學生打工是一把雙刃劍，既有利又有弊，但總起來看還是利大於弊的，這是應該肯定的。

Ⅳ 大學生打工最大的好處是

盡早的接觸社會，這是最大的好處

我這么說你可能覺得偏激，在社會工作過幾年哪怕是一年以後，再回頭看大學剛畢業的學生，不管什麼性格的（盡管有的在學生里看來很闖盪），到了社會都象生瓜蛋一樣，就跟你看大一新生一個道理

大學生如果有機會就提前到社會鍛煉一下，很多社會上的事，光聽別人說沒有用，要自己去體會

Ⅵ 大學生打工的好處

正視一些不良社會現象，當面對不良社會現象發生在自己身上時，自己吃虧時，要放平心態，放寬心態。看得開，更要仍然相信正義。 首先學會堅守自己正確的價值觀，不受不良風氣影響侵蝕，自然而然就不會將不良風氣帶進學校。

Ⅶ 高中生畢業進入大學前去兼職或旅遊一段時間有什麼優缺點

兼職，無非是接觸社會、社會實踐，同時掙一點學費。
旅遊，無非是放鬆神經、開闊眼界，在玩中結交朋友。
視家庭情況而言，如果困難，當然首選兼職。因為旅遊早晚都行，上了一段大學之後，眼光、閱歷都有積累，再去旅遊可能收獲和感觸更多。
即使家庭條件較好，也建議可以找份兼職做一下，體會掙錢的不易，因為上大學主要還是花家裡的錢，有掙錢不易的感受，才不會大手大腳。
建議上大學前短期兼職，掙錢不是主要目的，接觸社會，提升人際交往能力，同時注意保護自己。
而把旅遊放到大學期間。

Ⅷ 提前大學一年畢業去工作有什麼好處與壞處

好處：可以更快的體會社會上應該學習的東西，提早的運用你所學的知識，不管讀到什麼程度總歸是要回歸社會的，很多有錢的都是創業早的，也就是早一年在外面機會更多咯。壞處：你這樣畢業的話，是不是拿得到畢業證，是不是拿的跟同學不一樣的證書，如果是這樣，那就再讀完最後一年。證書不一樣就代表你前面也是浪費了。

Ⅸ 上大學之前工作或者是旅遊一年的話對學生有沒有好處

您好!我認為弊大於利,不管時工作還是旅遊一年.你都會適應那種生活規律從而慢慢鬆懈,導致不想學習,甚至忘記學習.工作還好點畢竟也要吃點苦,旅遊呢,旅遊是一種享受,等你享受旅遊慢慢體會到其中的美妙你就會對學習望而生畏,認為學習好苦讀書好累.你如果說當個短期工活旅遊幾天還切實可行,一年的話就算了吧,祝您學業有成.

Ⅹ 大學生外出兼職的好處

有助於積累經驗——兼職工作通常和未來就業無關，多為送傳單、食品店打工和家教等低價值含量的工作。

有助於鍛煉毅力——毅力可以通過很多方式鍛煉，包括體育運動等。

及早接觸社會——接觸社會有很多方式，參加學校組織的社會調查、學校組織的社會實踐都是好方法。

有助於培養理財能力——其他手段也可以達到這個目的。

能幫助部分學生解決經濟問題——有很多途徑解決受教育的經濟問題，比如教育貸款、比如獎學金……且，存在經濟問題的學生畢竟只是學校中的少數群體，就大部分學生而言，打工收入還是用於滿足自己對奢侈品的需求，諸如手機的更新換代、電腦、服裝等。

1、兼職大量消耗學習時間，致使學習不扎實。大學時代的最基本任務不能完成，遑論其他。

2、有些兼職存在危險性，比如陪聊，上海電視台東視廣角似乎做過這樣的一期調查。

3、效率問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經驗等，但消耗的時間、精力成本得不償失。

打工無疑成為家境窘迫的同學減輕家庭負擔緩解經濟壓力的有效途徑。對於家庭寬裕的同學，打工所得可以讓自己逐步走向獨立，並用自己掙來的錢孝敬父母，這種親情反哺現象值得全社會大力提倡。

第二，從精神角度來看，現代大學生大多在密罐中長大，經不得風雨，吃不得苦頭，受不了打擊。打工可以讓我們更好地了解社會、融入社會，在社會中學會與人交流，學會堅強面對困難，學會如何保護自己

第三，從動手能力看，我國的應試教育的弊端就在於不能培養實踐型和創造型的人才。大部分的學生動手能力弱，理論知識與實踐操作嚴重脫節，社會經驗少，思想膚淺，眼高手低現象極為普遍。打工無疑是大學生積累社會經驗提高動手能力的上佳途徑。

一個在大學四年期間從未打過工、毫無社會經驗、沒有明確的人生定位、沒有足夠的心理承受力、動手能力很差的畢業生，與一個在大學期間通過打工積累了豐富的社會經驗、有明確的人生定位、具有面對困難解決困難的心理素質、實踐能力很強的畢業生相比，哪一個能更快的適應社會？哪一個更受企業青睞？哪一個更符合我們追求的人才要求？

至於由於盲目打工帶來的不良現象並非打工這一客觀事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩蓋打工給我們帶來的巨大利益，正如車禍的存在不能否認車給我們帶來的極大便利

綜上所述，大學生打工的利遠遠大於所謂的弊，明智的你請睜開慧眼吧，你會發現打工原來可以更美的。

四辯稿：

對方辯友友今天並沒有論證自己的觀點

第一，混淆了打工的弊和打工者自身原因的弊，對方辯友一直告訴我們打工可以帶來安全問題等現象，但我方已反復說明，這些現象並不是打工帶來的，而是打工者自身帶來的。蟲牙吃蘋果導致牙疼，怎麼能將責任賴在蘋果身上呢？而對方辯友自始至終都未能舉出一個由打工本身大來的弊端，這又讓我們如何信服呢？

第二，對方辯友提到了打低級工的問題,我們承認這種現象的存在,但是這是由打工造成的嗎?這是由我們沒有正確認識打工造成的.我們正是要通過今天的比賽來讓大家認識到打工利大於弊，從而讓學校讓社會正確引導，揚利抑弊，上述現象自然回得到遏制.

第三，（學校）在學校

我們今天的觀點是在校大學生打工利大於弊，也就是對於在校大學生打工這一事實來說，利是矛盾的主要方面，這體現在整體上在校大學生打工對個人和社會發展起到了推動作用。

從個人方面來說，作為當代大學生，我們一方面有了盡可能地減輕家庭經濟負擔的需求，另一方面我們要在大學期間培養自身的交際、協調、應變等社會所需要的能力，而學校提供的有限的實習、實踐機會和現行的教育制度無法滿足我們上述的需求，而打工卻恰恰可以。打工能給我們帶來經濟利益。這一點是毋庸質疑的，而更重要的是打工能使我們更早更廣泛的接觸社會，讓我們風早地走進社會的風雨，從而更早的學會用自己的雙手為自己撐起一把雨傘，所以說，對於我們自身發展，打工不是唯一的選擇，卻是上佳的選擇。而面對打工促進了在校大學生自身發展這一客觀事實，對方辯友為何還要堅持在校大學生打工弊大於利呢？

從對社會的作用上看，大學生在校期間打工，培養了適應社會的能力，再投身工作，無疑提高了社會人才利用率，服務社會，貢獻社會，無疑是我們當代大學生的終極價值。

二辯的攻辯問題

1 請問對方辯友是否有過打工經歷？

如果有，請問你打工的原因是什麼？？

如果沒有，請問你想不想通過打工來獲取社會經驗實現經濟獨立呢？

2 在同等條件下，公司通常會優先選擇有打工經歷的學生，請問對方辯友怎麼看待這個問題呢？？

3 畢業後當我們為謀生而打工時，對方辯友憑什麼認為，此時沒有學校老師的監督沒有足夠的社會經驗的「大孩子」外出打工會比在校大學生打工更安全呢？？

三辯的攻辯問題：

1. 一個有蟲牙的人吃蘋果導致牙疼，誰之過？？有蟲牙的人還是蘋果？

2. 個別缺乏安全意識的大學生打工遭受損失，誰之過？？缺乏安全意識的大學生還是打工？

3. 請對方辯友舉出一個由打工本身的弊端引起不良後果的事例

剛才對方辯友慷慨陳辭，激情飛揚，喋喋不休的鼓吹了大學生打工的利處，其實實際情況並不是如他所說，大學生打工只是解決大學生上學難的一個方法而已，並不值得普遍推廣。對方辯友所說的只不過是空中樓閣而已，不足為信！我方已從三點指出了大學生打工弊確實大於利。

首先，從人文交際上說，校園作為大學生重要的人文交際場所，大學生不應該遠離校園而去打工，缺乏重要的人文交際萬萬是不可的。

再次，從思想上說，大學生正處於道德和人生觀形成的重要階段，更要好好的控制好自己，否則一失足成千故恨，追悔莫及。另外，大學生過早的踏入社會，會受倒社會市井影響。變的庸俗不堪，斤斤計較。

第三，從社會管理制度上說，社會上並沒有完善的保障大學生打工的制度。因此一些黑中介乘虛而入，導致大學生打工上當受騙屢見不鮮。

綜上所述，我方堅持認為大學生打工弊大於利。大學是學習的聖殿，大學生是國家培養的棟梁，而大學生打工往往從事的是體力勞動，是一種對人才的浪費。。而往往又是報酬很低。如果你想用成績單上高掛的紅燈籠來換取幾張有限的鈔票，甚至連幾張有限的鈔票都換不來，這種賠了夫人又折兵的方法是萬萬不可的！

事實勝於雄辯，我方堅持認為：大學生打工弊大於利！

學業重要還是金錢重要 ----> 為什麼學習?---->考大學是為了什麼?

如何選擇兼職?為什麼去做兼職?

選擇一家大的公司也許不會賺到錢,但是學會的是什麼?學到的是學校所沒有的.

如果只是去做家教什麼的,與畢業後的工作是否有用?

進行好自己的人生規劃(生涯規劃),未來想做什麼行業,那就到那個行業去做兼職.為畢業後更快的進入社會而做好先期准備.

1影響學習

2受社會污濁影響,影響價值觀的正確樹立

3社會復雜,可能心理承受不了,影響心理健康

4應享受大學生活,待學校里