上大學什麼意思

Ⅰ 上大學意味著什麼

意味著一個機會!!!!!
大學里不在是一個只知道學習的地方拉 !
還應該培養許多其他東西!!!!
比如說人際關系!!!
據了解，你們中國學生上大學的目的各有不同吧？上大學是探索知識，充實自己，造福社會，這類學生是確信知識價值和力量的人，人生對於他來說，駕馭生命之舟，橫渡知識之海，成為有用的社會人；上大學是改變自身處境，謀求好的社會地位，這類學生讀書就是「尋求身份」，動機十分現實；上大學為滿足父母的期望，人生對於這類學生的自我意識尚在沉睡中，學習的動力來自父母的壓力，缺少探求精神和創造慾望；上大學是為什麼從未認真想過，這類學生雖每天都是在學校度過，但卻不知道是為了什麼，只好隨波逐流。……
隨著大學畢業生逐年遞增，大學生進入競爭激烈的社會，多數表現得信心不足，缺乏實力。專業知識狹窄，心理素質差，缺乏創新意識和敬業精神。社會高要求與大學生低素質的矛盾，產生嚴重的「現實震動」。這就不得不十分重視大學生的社會化問題。
社會化是指個體從自然人向社會人轉變是一個系統的過程，它要求人必須在社會認可的行為標准中形成自身的行為模式，使之成為符合社會要求的社會一員。人的社會化發展無論對於個人還是社會發展都具有重要意義。
影響個體社會化的因素包括了社會文化、家庭教育、學校教育和大眾媒體等四個方面。但由於多元社會的價值觀是大學生陷入無以參照歸屬的尷尬境地、學校教育內容與現實脫節，方法單一，形式呆板、家庭教育存在觀念與方法的偏頗、傳媒低品位的內容等，障礙了學生的社會化。
大學階段是大學生社會化過程中的重要時期。大學生社會化進程的有兩個重要內容：明確社會角色意識，了解自己社會責任。當代大學生社會化直接體現為學生與社會相互依存關系，而不僅是適應社會要求。在預期社會化過程中，起主導作用的不只是教導者，也包括大學生本人。預期社會化的基礎是對職業的認識。身為大學生，必須意識到職業生涯發展教育對自己成為社會人是不可或缺的，而作為大學，實施以就業創業教育為主題、以學會生存為實質的職業生涯教育。讓學生成為社會人是勢在必行的。
大學是大學生社會化的正式組織，現代社會所需要的大學生適應社會的能力也須由學校來承擔。職業生涯教育能使大學生明確自己的社會角色、了解自己的社會著責任。職業生涯教育在我國學校尚未形成系統的教育體系，成為一門專門的課程而被規定於學校教育教學當中。大學對職業生涯教育不夠，學生職業生涯認識不足。職業生涯教育1971年由當時的美國聯邦教育總署署長西德尼•馬蘭提出，得到我們美國政府積極倡導。職業生涯教育把學校教育、家庭教育、社會教育等有機的結合起來，實現了由社會共同培養人才，大大提高了人的社會適應性，推動了社會的進步，成為我們當代美國教育最有影響的一次改革。職業生涯教育的產品是社會人，具有較強的社會適應性和應變能力，具有良好的心理素質和個性特徵，具有實際工作與動手能力，轉變成社會人本身就是一項實踐活動過程。為了提高人們對社會的適應性，促進學生一生的發展，世界很多國家紛紛改革教育，實施以職業生涯教育為主要內容的教育指導。
職業生涯規劃具有很強的個性化，外部引導因素固然重要，但最終做出決定的是個人。應讓學生靈活的掌握職業生涯規劃所需的知識，具有相關的職業發展能力，使學生以主動、積極的心態面對未來的職業生活，成為職業生涯規劃的主體與勇敢的實施者。我們雖處於一個社會轉型時期，全球化給我們這個世界帶來了巨大變化。但上大學的基本目的還應是：使人成為人，即掌握生活技能，培養其社會角色，並承擔社會責任，成為真正的社會人。
總之，不斷真正社會化，才是上大學之目的。

Ⅱ 上大學意味著什麼

意味著要花很多錢,
意味著可以大方談戀愛.
意味著好男人,好女人會更多.
意味著可以不用像高中那麼累了.
意味著要不久後就要上班了.
意味著不久後要結婚了.

Ⅲ 為什麼上大學什麼是大學大學怎麼上

1.首先，上大學以後你會發現有很多事情亂七八糟突然都涌過來，會把你一天的計劃都打亂，面對學校的一些奇怪的安排，突如其來的會議，論文，演講，等等作業。其實這些事情的背後也是給你一種在這么多事情下你怎樣去平衡你的心態，調整你的作息。
2.高考完以後，不要一下子就鬆懈下來，否則你會發現很難再回到以前的學習熱情。如果你現在已經沒有了學習熱情，那你需要給自己這方面的熱情。比方說，課余的時候去沖沖電。你有時會發現學校的一些課程，僅需要臨考的時候突擊一下就可以了，那麼平時的時候除了玩，不要太荒廢比較好。
3.除了玩，學習，平時多參加一些學校的活動，什麼樣的活動都可以，不要因為浪費了時間，或者投入很多精力沒有回報覺得不劃算。任何事情都是有用的，也許不能在你的成績上體現出來，但是你會發現，正是因為與高中初中這樣壓抑的學習環境相對的，大學這樣自由的環境可以讓你鍛煉很多方面的能力，包括人際交往，挫折的處理，問題的解決（不管是什麼方面的問題），還是團隊的組織。這些都將在你以後的生活中回報你。
4.如果你要問讀大學是為了什麼。可以說，學知識是眾所周知的一方面，但是更多的是一種學習能力的培養，尤其是步入社會前的一種預演和鍛煉。大學就是一個小社會，很多社會上反映出來的問題，大學裡面都會有。所以，大學生活是應當被珍惜的。也是應當被重視的。
5.最後的最後，不要荒廢自己，努力的去做一些事情。天道酬勤。
在大學里吧，我認為將來你想要過怎樣的生活完全由你自己決定，自己設計，所以大學里吧首先要學會自律、自理、自強，這樣你才不會太過於放縱自己。在進大學的第一天給自己定製一個實際的奮斗目標，這樣你才不會在接下來的大學日子裡茫然、徘徊、無聊、不知所措，因為你有事情可干，而不是碌碌無為，畢業了覺得一樣沒學到。大學吧是展示你人生的舞台，有機會的話一定要充分的鍛煉自己的各種才能，讓它成為自己的強項。多參加社會實踐，培養自己的技能、特長，也許這些東西會在有朝一日決定你的命運。還有大學時培養一個人綜合素質的高等地方，不管你以後干什麼，做人最重要，所以吧大學里搞好學習的同時，要和舍友、老師搞好關系。總之先學會做人再做事，低調做人高調做事！
大學生的問題已顯得日益突出，這一方面是由於當代大學生基本上都是80後、90後，思想開放、生活趨於多元化、嚮往自由等；另一方面是因為高校的制度還不完善。中學時期，學生為了中考、高考而奮斗；中年時期，人們為了生活而到處奔波。恰恰在大學時期，也是人生中最寶貴的幾年光陰，許多人虛度。

在大學里流傳著這么一句話：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。進入大學兩年來，我還真像上述說的。去年，我什麼都不知道，只知道學習，而今年，彷彿突然意識到自己不知道，但也只是知道自己不知道，卻不知道自己究竟不知道什麼。大四的學生就一定知道嗎？那為什麼有那麼多在求職的路上感到迷茫的大學生呢？反正遲早是要知道的，不如早一點知道自己需要什麼嘍！

人生就像一場旅行，而大學好比一個三岔路口。我們沒有必要在這個路口徘徊很長時間，認准了一條路就走下去，不要回頭。大學生了，應該清楚自己想要做什麼，知道自己的理想究竟是什麼。說的嚴肅點，大學生應該對自己的人生負責了！每每看到大學生在做著不知道為什麼要做的事情時，我都會覺得是一種悲哀。大學的四年中的，每一年都是不一樣的，每一年都有這一年要做的事，而隨著一年一年的流逝，我們走向了更加成熟的人生。我有一個大三的學長就這么對我說的：當你處在大二時，你的大學生活僅過去一年，還有兩年沒過呢！而大三時，大學生活過去兩年，就剩下一年了。僅僅調換一下位置，意義就截然不同了，心境也就不同了，想的也就多了。我想，每個大三大四的學生都應該比我們想得多一點吧！

讀大學究竟讀什麼？又到底該怎麼讀？我想譚彪喜先生說的已經夠詳細了，我也不用復制他的語言了。俞敏洪在談到大學生活時說過在大學期間要做的四件事：學到很必要的知識；學會交到很好的朋友；如果有可能，體驗一下愛情；為未來的就業做好准備。俞老師言簡意賅的從學業、人際、感情及事業四個方面談大學。我只想做一個小小的補充，大學階段要找尋自己的追求，為了自己的追求而努力奮斗！

Ⅳ 上大學，意味著什麼

如果大學的學校離你家不是很近的話，意味著你可以出去浪沒什麼人管。

意味著你專必須自己做好屬自己的事情。
意味著你要長多幾個心眼，因為大學不是家裡，沒有家裡人幫你把關，遇上事很容易被坑。
意味著你半隻腳踏入了社會。
最後出於私人的告誡，不管什麼原因，缺錢哪怕是問家裡要都好，別去貸款，任何形式的貸款都別干。當然能偶爾打打臨時工自己掙錢那是最好的。

Ⅳ 上大學是什麼梗

上不上大學抄？人生不一樣！
一丶未來的社會首先是學歷社會，所有的知名企業和公職單位部門，招聘起點都是本科，有了本科學歷，敲門磚你才有資格進入正式的企業和單位。
二、人生境界不一樣。上了大學，你會見識到更多優秀的人，會了解到更廣闊天地，很多事你知道，以後你會發出感嘆：原來還可以這樣啊！見識更加優秀的人，見識更廣闊的知識，你的人生境界才會更上一層。
三丶人生起點大變樣。上了大學你才能可能考研究生考博士，學歷越高，你所接觸的社會階層越高，無論是人際關系群，還是你的知識圈一定會有更高層次的提升。關鍵是將來你的孩子起點和別人就不一樣，這就是為什麼北京四歲剛上幼兒園的孩子英語，有的已經到到大學四級水平了，父母是外交部工作的高學歷人員。文化水平不高的人，拼搏很多年，才成立自己的公司，你如果在某方面有專業特長，可以和同學或到時合夥輕輕鬆鬆開幾個公司，可能不需要負責太多，就能輕松地分享盈利！所謂術業有專攻！知識力量不容小窺！

Ⅵ 考上大學是什麼概念

考上大學,理論上大專也算,沒什麼的,現在普遍的意思是說考上自己比較理想的學校.

我們這個變態的江蘇高考是4+3+2的模式,理論上考3門,實際考9門