烤上大學在外和在家的因該雜分家

Ⅰ 上大學時把農村戶口遷移成城市戶口後，農村老家分家後所得的宅基地和房產能確權嗎

謝謝邀請，上大學時候的戶口屬於集體戶口的一種，一般來說，畢業兩年後，如果不能轉為家庭戶口是會被打回原籍的。所以關鍵點在於，您現在的戶口到底是已經是城市戶口，還是集體戶口，如果後期被打回原籍，是有資格的，如果已經是城市戶籍了，就沒有村名待遇了

Ⅱ 弟弟上大學戶口遷出，哥哥的戶口在老家，,老人要分家，弟弟還能分到土地嗎嗎

分不到啦，戶口遷出，不屬於本村人啦

Ⅲ 大學城旁邊適合做什麼生意

一、開跑腿公司，巧賺「懶人錢」

根據大學生學習任務重，經常「宅在宿舍」的特點。張先生在南京市某高校不到50來處開了一家跑腿公司，這家公司的成員以勤工儉學的學生為主，在業務上則以給校內外人員送外賣、代購商品為主。公司規模雖然不大，但日均接單達到250～300個，每天獲純利近千元，一年純賺30萬元左右。

二、利用自行車，巧賺廣告費

趙先生自己是一家廣告公司的經理。這幾年，他根據大學校園自行車多的特點，利用自行車作為投放平台，達到廣告投放的效果，生意特別「火爆」，尤其是化妝品、護膚品之類的東西更是生意興隆。一年就可以純賺50萬元。

三、開校際運輸專線，巧賺交通費

根據大學校園越來越多向郊區發展後，交通不夠便利的特點，劉先生在山東濟南郊區的大學城找到了商機，他在5所大學之間開了一家校際運輸專線，受到廣大教師學生的歡迎和好評，學生乘客十分火爆。每年純收入達60萬元。

四、開家政服務站，巧賺「獨苗錢」

根據現在的大學生都是獨生子女，尤其有不少城市裡的孩子，生活自理能力偏差的特點，廣州市的邱先生，把家政服務站開進了大學校園，主要做清掃宿舍、洗衣服、物流配送等服務工作。年純收入可以達到50萬元。

五、開燒烤店，巧賺旅遊錢

根據大學生喜愛聚會的特點，杭州市的楊先生在一所大學校園里開了一家燒烤俱樂部。楊先生的燒烤俱樂部與一般的燒烤店不同，他並不是被動地等著學生光顧，而且是學校有關學生會主動把學生們組織起來，舉辦各種形式的燒烤互動活動，由於形式新穎時尚，受到廣大學生的喜愛。從而每年可達到純利30萬元。

Ⅳ 外面的烤麵筋總是擔心不健康，在家應該如何自己做

每次路過路邊烤麵筋攤的時候總是走不動，看到很饞或者被媽媽牽著走，就教我這是垃圾食品，不衛生。但是真的太香了。我該怎麼辦？

烹飪提示：

麵粉中特有的膠體混合蛋白質，由麥膠蛋白和麥谷蛋白組成。麵粉放入適量的水、少許鹽，均勻攪拌成面團，稍後用清水反復揉搓，將面團中的生粉和其他雜質全部洗凈，剩下的就是麵筋。油麵筋用手揉成一團，放在熱油鍋里炸成金黃色撈起來就可以了。將洗凈的麵筋放入沸水鍋中煮80分鍾左右，就是「水麵筋」。據史料記載，谷朊粉是我國南北朝時代創始，素材來源奇特的作品，特別是以谷朊粉為主的素食料理，中國菜堪稱極品，自古以來備受人們喜愛。

Ⅳ 為什麼本傑明富蘭克林和他的兒子威廉富蘭克林在政治上會有如此不一樣的觀點

一、本傑明·富蘭克林編輯本段 1.簡介編輯本段 本傑明·富蘭克林（Benjamin Franklin）(1706.1.17—1790.4.17)是18世紀美國的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他是美國歷史上第一位享有國際聲譽的科學家和發明家。為了對電進行探索曾經作過著名的「風箏實驗」，在電學上成就顯著，為了深入探討電運動的規律，創造的許多專用名詞如正電、負電、導電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞彙。他借用了數學上正負的概念，第一個科學地用正電、負電概念表示電荷性質。並提出了電荷不能創生、也不能消滅的思想，後人在此基礎上發現了電荷守恆定律。他最先提出了避雷針的設想，由此而製造的避雷針，避免了雷擊災難，破除了迷信。他是一位優秀的政治家，是美國獨立戰爭的老戰士。他參加起草了《獨立宣言》和美國憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國人民的崇敬。他是美國第一位法國駐外大使,所以在世界上也享有較高的聲譽。 2.生平編輯本段 他出身寒微，10歲便輟學回家做工，12歲起在印刷所當學徒、幫工．但他刻苦好學，在掌握印刷技術之餘，還廣泛閱讀文學、歷史、哲學方面的著作，自學數學和4門外語，潛心練習寫作.他常常在做完了一天的工作後,到印刷廠的圖書室閱讀各種各樣的書籍.有時看得入迷,知道夜幕降臨,焦急的母親來工廠找他,他才回家.所有這一切為他在一生中取得多方面的成就打下了堅實的基礎． 為了自立於當時的社會，他幾經周折，創辦了自己的企業——印刷所．由於吃苦耐勞，講求信譽，注意經營管理，他不僅在印刷界激烈的競爭中站住了腳，並且把業務擴大到鄰近幾個州以及西印度群島，成為北美洲印刷出版行業中的佼佼者． 他注意觀察自然現象，研究科學問題．他從實踐出發，從事科學實驗和觀察，在電學上解答了「電為何物」的問題，將不同狀態下的電稱為「正電」和「負電」，提出了電學中的「一流論」，在大氣電學方面揭示了雷電現象的本質，被譽為「第二個普羅米修斯」．這些電學上劃時代的研究成果使他成為蜚聲世界的第一流的科學家．他在光學、熱學、聲學、數學、海洋學、植物學等方面也有研究，並有新式火爐、避雷針、電輪、三輪鍾、雙焦距眼鏡、自動烤肉機、玻璃樂器、高架取書器、新式路燈等一系列發明創造．因而，他以僅讀過兩年小學的學歷，被美國的哈佛大學、耶魯大學，英國的牛津大學、愛丁堡大學、聖安德魯大學等六七所大學授予碩士學位或博士學位． 富蘭克林成名以後在北美殖民地的文化傳播和社會福利方面做了大量的工作．他先後組織建立了「共讀社」、「美洲哲學學會」、「北美科學促進會」、報社、圖書館、書店、醫院、大學、消防隊、地方民兵組織等學術、文化、醫療衛生、消防、治安組織和機構；他還改革了北美殖民地的郵政制度，建立起北美殖民地統一的郵政系統．他是傑出的社會活動家，成為北美殖民地有影響的人物． 他不僅善於解決自然科學里的專門問題和社會政治活動中的實際問題，還常常探索許多哲學問題和社會問題．他是自然神論者，認為精神依附於物質；他認為社會貧困的原因是勞動者必須養活寄生者；他酷愛自由和平，反對戰爭，痛恨種族歧視和奴隸制度，主張維護黑人和印第安人的利益．他是當時最淵博的資產階級自由主義思想家之一． 富蘭克林生活的時代正值美國從殖民地向獨立的資產階級國家邁進的重大轉折時期，他積極投身革命運動，對獨立戰爭的勝利和美國國家制度的初期建設作出了重大的貢獻． 在1754年北美各殖民地領導人物出席的奧爾巴尼會議上，他提出著名的「奧爾巴尼聯盟」的計劃，被會議通過，成為最早將美利堅合眾國的大聯合這種思想灌輸到殖民地人民頭腦中去的人． 在賓夕法尼亞，他始終同殖民地人民一道同業主集團的橫行不法作斗爭．1757年，他代表州議會赴倫敦向英王請願，要求業主交納稅款，取得成功；1764年，他第二次赴倫敦，要求英王保護殖民地利益，沒有結果．其後，英國政府加強對北美殖民地的鎮壓，激發了殖民地人民更強烈的反抗斗爭．富蘭克林的立場徹底轉到革命方面． 賓夕法尼亞原為業主殖民地，是1681年英王查理二世賜予威廉·賓的土地．後來，威廉·賓的兩個兒子繼承產業．業主在其領有的殖民地享有委派包括州長在內的官吏、否決議會議案、免交捐稅等特權． 1775年5月，他回到美洲，立即投入到革命斗爭中去．他擔任賓州治安委員會主席，主持地方軍委，並和潘恩共同起草了州憲法；他作為賓州代表出席第二次大陸會議，成為美國獨立宣言的起草人之一；他擔任美國郵政部長，組織戰爭期間的郵政，成績顯著；在美軍作戰屢次受挫的情況下，他作為三人委員會成員同華盛頓會商，決定實行北美13州的總動員，使得獨立戰爭得以堅持6年之久． 在英強美弱的局勢下，殖民地人民必須爭取外援．富蘭克林奉大陸會議之命出使法國，爭取美法結盟，共同對英作戰．在當時復雜而不利於美國的外交環境中，他以美國必勝的信念、堅韌不拔的耐心，巧妙靈活的外交手腕，利用歐洲國家之間的矛盾，抓住有利時機，締結了美法同盟盟約，爭取了人力、物力、財力上的大量外援，確保了獨立戰爭的勝利．在戰爭後期，他參加並一度主持美英議和談判，簽訂了有利於美國的英美和平條約，勝利地完成了艱巨的戰時外交使命．戰後，他成為新生的美國第一任駐法特命全權大使留法工作，直到1785年歸國． 回國以後，他連續4年當選賓夕法尼亞州長．在美國憲法會議上，他是憲法起草委員會委員，他為了調解會議代表的意見分歧而提出的議會的兩院制，成為美國的基本國家制度之一． 1788年後，他不再擔任公職，但仍發表政論文章，以供政府采擇，並致力於促進廢除奴隸制的活動． 1790年4月17日，富蘭克林與世長辭．在他出殯的那一天，為他送葬的人數多達兩萬，充分表達了美國人民對他的痛悼之情．同時，不僅美國國會決定為他服喪一個月，法國國民議會也決議為他哀悼，表明了他不僅屬於美國，也屬於全世界1706年1月17日，本傑明.富蘭克林出生在北美洲的波士頓。他的父親原是英國漆匠，當時以製造蠟燭和肥皂為業，生有十個孩子，富蘭克林排行第八。富蘭克林八歲入學讀書，雖然學習成績優異，但由於他家中孩子太多，父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以，他到十歲時就離開了學校，回家幫父親做蠟燭。富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人，但他的學習從未間斷過，他從伙食費中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品。就是在當學徒的這段時期里，富蘭克林把在學校曾兩度考試不及格的算術學了一遍，又讀了賽勒和舍爾梅的關於航海的書，從這些航海的書里，他接觸到了幾何學知識。他還讀了洛克的《人類的悟性》和波爾洛亞爾派的作者們寫的《思維的藝術》。富蘭克林的學習日漸深入。1723年富蘭克林離開了波士頓，到費城的基未爾印刷所和英國倫敦的帕爾未和瓦茨印刷廠當工人。1726年秋，富蘭克林回到費城，這時他已掌握了精湛的印刷技術，開始獨立經營印刷所，印刷和發行《賓夕尼亞報》，並出版了《可憐的李查歷書》，當時被譯成十二種文字，銷行於歐美各國。1727年秋，在費城他和幾個青年創辦了「共讀社」，組織了小型圖書館，幫助工人、手工業者和小職員進行自學。每星期五晚上，論討有關哲學、政治和自然科學等問題。這時富蘭克林還不到三十歲，通過刻苦自修，已經成為一個學識淵博的學者和啟蒙思想家，在北美的聲譽日益提高。在富蘭克林的領導下，「共讀社」幾乎存在了四十年之久，後來發展為美國哲學會，成為美國科學思想的中心。1736年，富蘭克林當選為賓夕尼亞州議會秘書。1737年，任費城副郵務長。雖然工作越來越繁重，可是富蘭克林每天仍然堅持學習。為了進一步打開知識寶庫的大門，他孜孜不倦地學習外國語，先後掌握了法文、義大利文、西班牙文及拉丁文。他廣泛地接受了世界科學文化的先進成果。為自己的科學研究奠定了堅實的基礎。 3.捕捉雷電編輯本段 1746年，一位英國學者在波士頓利用玻璃管和萊頓瓶表演了電學實驗。富蘭克林懷著極大的興趣觀看了他的表演，並被電學這一剛剛興起的科學強烈地吸引住了。隨後富蘭克林開始了電學的研究。富蘭克林在家裡做了大量實驗，研究了兩種電荷的性能，說明了電的來源和在物質中存在的現象。在十八世紀以前，人們還不能正確地認識雷電到底是什麼。當時人們普遍相信雷電是上帝發怒的說法。一些不信上帝的有識之士曾試圖解釋雷電的起因，但從為獲得成功，學術界比較流行的是認為雷電是「氣體爆炸」的觀點。在一次試驗中，富蘭克林的妻子麗德不小心碰到了萊頓瓶，一團電火閃過，麗德被擊中倒地，面色慘白，足足在家躺了一個星期才恢復健康。這雖然是試驗中的一起意外事件，但思維敏捷的富蘭克林卻由此而想到了空中的雷電。他經過反復思考，斷定雷電也是一種放電現象，它和在實驗室產生的電在本質上是一樣的。於是，他寫了一篇名叫《論天空閃電和我們的電氣相同》的論文，並送給了英國皇家學會。但富蘭克林的偉大設想竟遭到了許多人的嘲笑，有人甚至嗤笑他是「想把上帝和雷電分家的狂人」。富蘭克林決心用事實來證明一切。1752年6月的一天，陰雲密布，電閃雷鳴，一場暴風雨就要來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一個金屬桿的風箏來到一個空曠地帶。富蘭克林高舉起風箏，他的兒子則拉著風箏線飛跑。由於風大，風箏很快就被放上高空。剎那，雷電交加，大雨傾盆。富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線，父子倆焦急的期待著，此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內心的激動，大聲呼喊：「威廉，我被電擊了！」隨後，他又將風箏線上的電引入萊頓瓶中。回到家裡以後，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，證明了天上的雷電與人工摩擦產生的電具有完全相同的性質。富蘭克林關於天上和人間的電是同一種東西的假說，在他自己的這次實驗中得到了光輝的證實。風箏實驗的成功使富蘭克林在全世界科學界的名聲大振。英國皇家學會給他送來了金質獎章，聘請他擔任皇家學會的會員。他的科學著作也被譯成了多種語言。他的電學研究取得了初步的勝利。然而，在榮譽和勝利面前，富蘭林沒有停止對電學的進一步研究。1753年，俄國著名電學家利赫曼為了驗證富蘭克林的實驗，不幸被雷電擊死，這是做電實驗的第一個犧牲者。血的代價，使許多人對雷電試驗產生了戒心和恐懼。但富蘭克林在死亡的威脅面前沒有退縮，經過多次試驗，他製成了一根實用的避雷針。他把幾米長的鐵桿，用絕緣材料固定在屋頂，桿上緊拴著一根粗導線，一直通到地里。當雷電襲擊房子的時候，它就沿著金屬桿通過導線直達大地，房屋建築完好無損。1754年，避雷針開始應用，但有些人認為這是個不祥的東西，違反天意會帶來旱災。就在夜裡偷偷地把避雷針拆了。然而，科學終於將戰勝愚昧。一場挾有雷電的狂風過後，大教堂著火了；而裝有避雷針的高層房屋卻平安無事。事實教育了人們，使人們相信了科學。避雷針相繼傳到英國、德國、法國，最後普及世界各地。富蘭克林對科學的貢獻不僅在靜電學方面，他的研究范圍極其廣泛。在數學方面，他創造了八次和十六次幻方，這兩種幻方性質特殊，變化復雜，至今尚為學者稱道；在熱學中，他改良了取暖的爐子，可以節省四分之三燃料，被稱為「富蘭克林爐」；在光學方面，他發明了老年人用的雙焦距眼鏡，戴上這種眼鏡既可以看清近處的東西，也可看清遠處的東西。他和劍橋大學的哈特萊共同利用醚的蒸發得到零下二十五度（攝氏）的低溫，創造了蒸發致冷的理論。此外，他對氣象、地質、聲學及海洋航行等方面都有研究，並取得了不少成就。 4.傑出的社會活動家編輯本段 富蘭克林不僅是一位優秀的科學家，而且還是一位傑出的社會活動家。他一生用了不少時間去從事社會活動。富蘭克林特別重視教育，他興辦圖書館、組織和創立多個協會都是為了提高各階層人的文化素質。正當他在科學研究上不斷取得新成果的時候，由於英國殖民者的殘暴統治，北美殖民地的民族解放運動日益高漲。為了民族的獨立和解放，他毅然放下了實驗儀器，積極地站在了斗爭的最前列。從1757到1775年他幾次作為北美殖民地代表到英國談判。獨立戰爭爆發後，他參加了第二屆大陸會議和《獨立宣言》的起草工作。1776年，已經七十高齡的富蘭克林又遠涉重洋出使法國，贏得了法國和歐洲人民對北美獨立戰爭的支援。1787年，他積極參加了制定美國憲法的工作，並組織了反對奴役黑人的運動。
富蘭克林說：「我們從前人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一項發明為別人服務，而這種事我們應該自願地和慷慨地去做。」 5.巨星隕落編輯本段 富蘭克林度過的最後一個冬天是在親人環護中度過的。1790年4月17日，夜裡11點，富蘭克林溘然逝去。那時，他的孫子譚波爾和本傑明正陪在他的身邊。4月21日，費城人民為他舉行了葬禮，兩萬多人參加了出殯隊伍，為富蘭克林的逝世服喪一個月以示哀悼。本傑明．富蘭克林就這樣走完了他人生路上的84度春秋，靜靜地躺在教堂院子里的墓穴中，第一塊墓碑立於富蘭克林逝世時,碑文是: 印刷工本傑明·富蘭克林 第二塊墓碑是群眾為他後立的,碑文是: 從蒼天處取得閃電 從暴君處取得民權 兩句碑文概括了他一生中的兩件輝煌的事業。
6.道德准則編輯本段 本傑明的一生的成功經驗絕不是靠人們誇誇其談而得到如此高的知名度和群眾呼聲的，他的偉大貢獻，早已載入史冊，刻在不朽的年代石碑上，為後人樹立模範，給後人前進的動力和遠大的目標！那麼，本傑明自身又是如何磨練自己的呢？人們口中常說的，「十三條成功計劃」（13-point plan for honest living）具體指的又是什麼呢？
一、節制。食不過飽；飲酒不醉。
二、沉默寡言。言則於人於己有益，不作無益閑聊。
三、生活有秩序。各樣東西放在一定地方；各項日常事務應有一定的處理時間。
四、決斷。事情當做必做；既做則堅持到底。
五、儉朴。花錢須於人於己有益，即不浪費。
六、勤勞。不浪費時間；不去關注那些無聊的言論，每時每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動。
七、誠懇。不欺騙人；思想純潔公正；說話也應誠實。
八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對人有益的義務而傷害他人。
九、中庸。勿走極端；受到應有的處罰，應當加以容忍。
十、清潔。身體、衣服和住所應力求清潔。
十一、寧靜。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。
十二、貞節。切戒房事過度，勿傷害身體或有損自己或他人的安寧或名譽。
十三、謙虛。效法耶穌和蘇格拉底。 7.年表編輯本段 1706出生於北美麻薩諸塞的波士頓城一小商人家庭。
1714進語法學校學習。
1716中斷學業，幫助父親工作。
1718始做其兄詹姆士的學徒，從事印刷業。
1721開始匿名向《新英格蘭報》投稿，並做過該報臨時編輯。
1723毀學徒契約，徙往費城，當印刷工。
1724為獨立開業赴倫敦居19個月，當印刷工；發表論文《自由與貧困，快樂與痛苦論》。
1726返回費城，先當店員，後當印刷所工頭。
1727創辦「共讀社」，研究社會科學、自然科學的各種問題。
1728和人合開印刷所。
1729創辦《賓夕法尼亞報》；開辦文具店；出版《試論紙幣的性質和必要性》。
1730和黛博勒·里德結婚；其子威廉出生。
1731創辦費城圖書館。
1732出版《窮理查歷書》創刊號。
1733開始自學法語、義大利語、西班牙語和拉丁語。
1736擔任賓夕法尼亞州議會文書；組建費城聯合救火隊。
1737就任費城郵政局長；改革費城警務。
1740發明「開爐」。
1743女兒薩拉出生。
1744創辦「美洲哲學學會」，自任秘書。
1746發表《平凡的真理》：組建費城的國民自衛隊。開始電學實驗。
1747通過各種電學實驗，在電學理論上作出重大突破。
1748改印刷所為合夥經營；當選賓州議會議員。
1749創辦費拉德爾菲亞學院。
1751幫助創辦費城醫院。
1752作天電傳蓄試驗—費城電風箏試驗；發明避雷針；《電學實驗與觀察》被發表。

Ⅵ 我和她是大學生，戀愛已經兩年了，一直堪稱校園愛情模範，可是現在···我想分手了，到底，應不應該呢

我拖著想要去買燒烤的時間來為你解答，你要不給分，我就把你燒烤了！
首先，我要說一個詞「愛情厭煩期」這詞是什麼意思呢，我自創的啊，不要亂學習哈！
正常一段戀情會出現三次坎，時間段一般為半年，一年，一年半，那些不足半年的收是牲口！
這三個時間段，處在熱戀中的男女一般都會煩躁和強烈的不安，而帶動不安的就是愛情，眾所周知，愛情不是永遠一直保持著激情澎湃的，愛情也會低迷，而愛情的低迷就是厭煩，我個人認為，是愛情的質變導致，因為，長時間甜蜜的戀愛，讓人體過度亢奮，從而精神思想提前有了例如結婚，小孩之類的話題，而人體的肉體思想卻沒有做好准備，當精神思想和肉體思想想對持的時候，那所謂的低迷就會出現，而厭倦愛情和害怕愛情卻又渴望愛情，很多戀人都是死在這道坎之下，但是，如果跨過去了，那麼，你們未來的生活會很和睦，我所說的跨過去不是你一個人，而是你們兩個人互相幫忙跨過去才行，
這就是早戀是不對的原因，這裡面的誘惑很大，卻又處處布滿了陷阱，等待著那一個個的傻鳥走進那蜘蛛網，無法釋懷身體思想，就無法釋懷慾望，無法釋懷精神思想，就無法釋懷動力，
說了這么多，懂了么？如果還是不懂，，那我就沒得說了，，祝你好運，，記得我的分，不然，你就是燒烤！！！買燒烤去了！！！！
以上解釋本人專有，所有名詞本人專用，請勿模仿，請勿轉載，謝謝合作，

Ⅶ 在大學宿舍被孤立了怎麼辦

被舍友孤立的時候，不要太在意，可以只關注自己，做自己喜歡的事情就行，沒必要把別人的行為強加到自己的情緒里來。

與其把時間耗費在這些跟自己目標不相同的人身上，還不如好好休息一下，開始第二天的事情。因個人性格或其他原因造成的被孤立，需要慢慢的做自我調整及改善，相信其他人會慢慢喜歡上自己的。不得不說有一些人天生就交不到朋友，不是過分自卑就是有某種缺陷。

(7)烤上大學在外和在家的因該雜分家擴展閱讀

和室友處理好關系的方法；

1、學會包容差異性，大學室友都是來自五湖四海的，俗話說南船北馬，南米北面。各地都有各地的風俗習慣，要學會尊重室友的當地風俗習慣，學會包容這種差異性，也不要對別人的風俗評頭論足。

2、意識到寢室是一個公共空間，一個寢室一般4～8個人不等，大家共同使用這個空間，一定要注意到自己的活動不要影響到別人。例如看影視作品時最好戴上耳機別開外音，如果要開外音注意控制音量，盡量不要在宿舍吃具有很大氣味或特殊氣味的食物等。

3、做好自己的事情，學會管理好自己那一畝三分地很重要，歸置好自己的物品。注意自身的衛生，及時清洗衣物等。將自己的事情處理好也是一個好方法，可能不會讓室友很喜歡，但絕不會讓室友討厭。

4、嘴笨不代表人笨，爭贏不一定真贏。寢室也是室友之間交談的場所，大家的思想觀點相互交匯難免會有不同的意見，而且可能還會因為某個事情而爭論，記住不要逞一時口舌之快。因為嘴笨並不代表人笨，爭贏了不一定就真贏了。

Ⅷ 大學生活平常應該怎麼預防安全呢

一大學安全隱患的來源
1.相對自由的管理、學習環境
相對於初等、中等教育來講，大學較為寬松，自由的學習管理氛圍無疑為人才的培養提供了一個相對寬松自由的空間。自主學習，自由生活成為了大學生活的一個真實寫照，但正如哲學家所說的矛盾一說，對立統一是任何一個事物都存在的。相對寬松自由的環境一方面為人才的自由發展提供了沃土，但是另外一方面，也為安全隱患的發生埋下了伏筆。人身的自由，言論與行動的自由，物件使用的自由，在為大學生帶來便利的同時，也為各種安全事故的發生提供了更多的機會。

2.相對豐裕的物件設施
相對於初級、中級學校來講，大學一個相當明顯的特徵就是大樓。也是指大學擁有更多的物件設施。並且在這些物件的使用上，大學擁有更為寬松的要求。教室里，寢室里，各種電插頭，水開關隨處可見。加之大學生自購的各種設施器具，在方便他們生活的同時，也為安全事故的發生埋下了眾多隱患。
3.正處於性格成熟期的大學生
大學之所以成為大學，並不在於它宣揚的是什麼，或者具備怎麼樣的條件，他之所以存在，更多的在於有源源不斷的學生的加入。一方面，大學里的學生風華正茂，激情飛揚，具備創新與闖盪的素質。但是另外一方面，大學期間也正是他們形成自己的人生觀、世界觀、價值觀的重要時期。在這樣一個環境氛圍里，他們激情洋溢，戀愛、兼職、創業等各種社會技能在不斷的嘗試，與人打交道也不僅僅局限在校園，與社會團體，領導打交道的機會也大大增加。這在豐富他們
大學生活的同時，也增添了大學生面臨的安全隱患的幾率。

二大學安全隱患的具體表現形式

1.各種嚴重的刑事悲劇接連發生

近年來，世界各地校園槍殺，殺人案等各種惡性刑事犯罪事件逐漸呈上升趨勢。這一定程度是由當今社會發展形勢的影響造成的。但是另外一方面，也不得不說，惡性刑事案件在校園的接連發生也說明大學並不完全是一塊凈土。它的各種管理及習慣給眾多的惡性案件的發生提供了可趁之機。

2.各種設施使用帶來的安全事故
在大學校園里，因為用電、用水以及其他設施使用的不規范引起的悲劇層出不窮。因為用電用水等，給大學生活帶來了眾多的威脅。

3.各種民事糾紛，群體性突發事件也較多
佔大學安全事故主體的可能還是各種民事糾紛和群體性突發事件。打架，盜竊以及學生群體性事件的不斷發生，正是這一類事件的具體表現。

4.由於心理變異帶來的各種事故
由於大學生的年齡及性格所致，學習生活、戀愛、兼職創業等，在鍛造大學生各方面能力的同時，也給他們帶來了眾多難以承受的壓力。心理調適的不及時帶來一系列的心裡異變，也是大學事故不斷產生的一個重要原因。

三危險處理辦法

1.加大宣傳，培養大學校園的各個個人的自我安全防患意識。

哲學家曾有言：「人生最難的是了解自己」。任何外在的管理，說教在一定程度起了一定的作用但由於個人對自己的了解都不夠，故而只能做到旁觀者清。一旦事情涉及到自己，很多時候就難於面對了。所以大學管理在安全知識宣傳上應該更注重對每個人的安全防患意識覺醒的引導。例如開展安全各種防範主題班會團活動社團活動、進行各類安全知識競賽、舉辦安全防患話劇表演等，引導廣大師生自我安全防範意識的覺醒，從而為校園安全打下堅實的基礎。

2.完善規章制定，化他律為自律。

大學管理層及廣大師生應樹立這樣的一個觀念：健全人性化的規章制度是保證其他各種活動正常進行的必須前提。制度與自由並不是天生對立的。合理人性化的規章制度范圍內的自由更能得到保障。在這一領域，各高校管理方應積極徵求各方面意見，不斷完善各項制度，全員參與，大眾認可，使制度成為共同的行為活動准則。如是方法，能很好的化他律為自律，從而為校園管理帶來更好的保障。

3.培訓專業人員，落實責任負責制。
在大學校園安全防患上，應加大對各種專業人員的引進與技術培訓，責任包干，分工負責，統一調度。「外行看熱鬧，內行看門道」，使用專用人員，化熱鬧為門道，將安全隱患消弭在萌芽狀態。

4.加大與社會各界合作力度，共同應對各種安全事故。
大學校園是一個較為開放的場所，大學時期也是一個由校園向社會過渡的時期。由於各種安全事故的發生緣由並不僅僅來源於校園，故而在處理上，學校應加強與家庭、政府機構、社會團體等的合作力度，攜手合作，共同面對各種危機。

5.加強心理疏導，矯正心理異變。

心理問題日益成為一個嚴峻的社會問題，特別是大學裡面。心理的異變往往是很多安全事故發生的至為關鍵的一環。所以大學在管理上應該加大對廣大師生的心理問題的疏導，矯正心理異變，使各種安全事故自我消弭。

總之，
大學時期是人生歷程中一個至關重要的成長時期。也是各種安全事故頻發的一個時期。了解各種安全隱患，處理各種安全事故，不論是對於大學學校、大學師生、社會都極為重要。希望通過家庭、學校以及社會各界的共同努力，盡量消弭各種安全隱患，
將大學真正打造成為一個讀書的聖殿。