大學生黨員宿舍幫扶方案

㈠ 黨員具體幫扶措施！！！！

1.對重大疾病、重大災害、突發事件等原因導致生活困難的黨員，要及時發放困難補助金。
2.鼓勵有幫帶能力的黨員與生活困難的黨員結成幫扶對子。
3.每年七一和春節走訪慰問困難黨員，
4.注重對生活困難黨員適時談心談話，有針對性的做好思想引導工作。

㈡ 那位有學校黨員幫扶計劃，請賜教！

為了在學風建設中更好地發揮學生幹部及黨員的先鋒模範作用，以先進帶動後進，本院結合學生學習狀況，經研究決定，制定學生幹部及黨員「一幫一」活動方案。我院本學期將深入的實施學生幹部及黨員「一幫一」計劃，相信在全院學生幹部及黨員的共同努力下，一定會讓同學們真正感受到學生幹部及黨員的服務性和奉獻性，同時也能進一步促進我院學風建設的發展。

具體實施方案如下：

根據我院的自身情況，共有學生幹部及非畢業班黨員53位；非畢業班三門及三門以上掛科者24名，經常性逃課者31名，非畢業班寢室120間。本方案主要實施辦法及具體安排如下：

第一 一位學生幹部或黨員幫助一位三門及三門以上掛科者

根據我院三門及三門以上掛科者情況，主要針對非畢業班掛科者進行幫助，重點在學習方法及學習態度上。要求學生幹部和黨員深入寢室了解思想動態，根據實際情況進行幫助。具體安排如下表：

學生幹部及黨員一幫一統計表（A）

幹部黨員可以根據以上的安排主動的關心和幫助自己幫扶的對像，使他們在學習方面有所提高。

第二 一位學生幹部或黨員幫助一位經常性逃課者

根據我院逃課學生的實際情況，主要針對經常性逃課者進行幫助，重點在學習態度和思想動態上。具體安排如下表：

學生幹部及黨員一幫一統計表（B）
幹部黨員可以根據實際情況主動關心和幫助自己幫扶的對象，由於在經常逃課的同學當中也包含了三門及三門以上的掛科者，考慮到實際的可操作性，在此我們重點督促其不再逃課了，通過按時專心上課，達到不掛科的目的，畫下劃線的同學為既平時逃課又掛了三門課以上的同學。

第三 一位學生幹部或黨員幫助兩到三個寢室的管理

為了加強寢室管理，督促同學們打掃寢室衛生，減小大功力電器的使用以及減少沉迷游戲者人數。要求學生幹部及黨員深入寢室對寢室成員進行幫助，並留意寢室人員的心理狀況。具體安排如下表：

學生幹部及黨員一幫一統計表（C）

相信通過此項工作的深入開展，我院學風將會有更明顯的提高，學生幹部及黨員的先鋒模範性將會得到更好的體現。

㈢ 學生黨員一對一幫扶計劃怎麼寫呢誰能幫我找個範文啊急急急急

我是這樣寫的：介紹自己的優點，對方的缺點 我一定會努力幫ta

㈣ 在校黨員如何幫扶困難黨員

為了在學風建設中更好地發揮學生幹部及黨員的先鋒模範作用，以先進帶動後進，本院結合學生學習狀況，經研究決定，制定學生幹部及黨員「一幫一」活動方案。我院本學期將深入的實施學生幹部及黨員「一幫一」計劃，相信在全院學生幹部及黨員的共同努力下，一定會讓同學們真正感受到學生幹部及黨員的服務性和奉獻性，同時也能進一步促進我院學風建設的發展。
具體實施方案如下：
根據我院的自身情況，共有學生幹部及非畢業班黨員53位；非畢業班三門及三門以上掛科者24名，經常性逃課者31名，非畢業班寢室120間。本方案主要實施辦法及具體安排如下：
第一 一位學生幹部或黨員幫助一位三門及三門以上掛科者
根據我院三門及三門以上掛科者情況，主要針對非畢業班掛科者進行幫助，重點在學習方法及學習態度上。要求學生幹部和黨員深入寢室了解思想動態，根據實際情況進行幫助。具體安排如下表：
學生幹部及黨員一幫一統計表（A）
幹部黨員可以根據以上的安排主動的關心和幫助自己幫扶的對像，使他們在學習方面有所提高。
第二 一位學生幹部或黨員幫助一位經常性逃課者
根據我院逃課學生的實際情況，主要針對經常性逃課者進行幫助，重點在學習態度和思想動態上。具體安排如下表：
學生幹部及黨員一幫一統計表（B）
幹部黨員可以根據實際情況主動關心和幫助自己幫扶的對象，由於在經常逃課的同學當中也包含了三門及三門以上的掛科者，考慮到實際的可操作性，在此我們重點督促其不再逃課了，通過按時專心上課，達到不掛科的目的，畫下劃線的同學為既平時逃課又掛了三門課以上的同學。
第三 一位學生幹部或黨員幫助兩到三個寢室的管理
為了加強寢室管理，督促同學們打掃寢室衛生，減小大功力電器的使用以及減少沉迷游戲者人數。要求學生幹部及黨員深入寢室對寢室成員進行幫助，並留意寢室人員的心理狀況。具體安排如下表：
學生幹部及黨員一幫一統計表（C）
相信通過此項工作的深入開展，我院學風將會有更明顯的提高，學生幹部及黨員的先鋒模範性將會得到更好的體現。
請參考。

㈤ 大學生黨員如何在學業生活中做好黨員幫扶和服務工作

一、學習方面
古人雲：「玉不琢，不成器；人不學，不知道」，說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等；不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤於鑽研，善於思考，勇於創新。這樣，大學生黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模範作用得以充分發揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
二、工作方面
大學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰線的中堅和骨幹，不少人將成為各級各類領導。他們的領導能力，工作水平直接關繫到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力，為以後在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。大學生黨員應該在工作上應積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合團支書、班長開好團支部民主生活會、班會；主動向同學匯報工作情況，交流思想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。
三、生活方面
大學四年，對於大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模範和骨幹帶頭作用，要做到勤儉節約，始終高度警惕浮誇、腐敗之風。在日常生活和管理方面時刻起到領頭雁的作用，主動承擔任務。大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想，沒有正派的生活作風就搞不好學習。因此，大學生黨員首先要帶頭搞好宿舍內務，美好環境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學居住的時間較多的場所，應該把它建設得更好，包括宿舍的擺設，清潔等等。其次，樹立良好生活習慣，杜絕違規行為，不要沉醉於煙酒，牌桌，不要迷戀於影視，影廳，不要嗜好於電子游戲，不要涉獵於夜市校園。要自覺地抵制資產階級腐朽生活方式的侵蝕，避免刻意追求和崇尚西方那種酒綠燈紅的生活。再次，大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，並想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，並有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉之情，消除他們的孤獨感。
總之，發揮大學生黨員的先鋒模範和骨幹帶頭作用，既是黨組織對大學生黨員的基本要求，又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模範和骨幹帶頭作用，才能在學生中樹立起大學生黨員的良好形象，影響和團結廣大同學共同進步，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，為財大的發展和構建和諧校園作出應有的貢獻