考上大學和沒考上

❶ 沒考上大學就比考上大學的沒前途嗎

大錯特錯！沒考上大學同樣有前途，只要你有本事在哪裡都能有作為！沒本事就是出國留學回來還是一樣不行！

❷ 考上大學和沒考上大學的人有什麼區別（閱歷上）

閱歷上沒什麼區別，只不過是考上大學的人有四年的大學生活閱歷；沒考上大學的人就去工作了，提早四年有了社會工作的閱歷。不過我要補充的是：結果不是造成差距的原因。而是為什麼有人能考上，有人考不上。這就是一個學習能力和智力的問題了。還有，在大學裡面或多或少會在個人素養的提升上面有一些優勢。

❸ 考上大學和沒考上大學，將來有什麼區別

對於初高中畢業的學生來說，年齡偏小的，沒技能，沒學歷，沒經驗，要想直接走入社會顯然並不現實，因為他們缺乏適應社會的必要學識或技能。初中畢業學汽修也是不錯的職業選擇，如今的汽修已是社會公認的高薪藍領職業，技術改變未來，未來由自己掌握。要想找到一份好工作，首先需要讓自己成為社會需要的人。汽修作為一個與民生息息相關的職業，既不需要較高的學歷知識，也不需要太高的天賦，尤其適合沒有基礎的初中生。找一個好的汽修學校，學一門傍身的技術，祝福樓主

❹ 沒考上大學該怎麼辦

我認復為有三種選擇. 第一選制擇復讀. 我覺得復讀真的是很考驗人心智的事情.因為我就是復讀過的學生. 經歷完一年時間的復讀,人長大了很多,能吃苦了,不再是個愛哭的孩子了. 我相信復讀不是很丟人,很差的選擇,反而能激勵自己的人生. 而且我現在就讀一個很不錯的一本學校,專業也很好. 但,復讀需要你花很大的決心和努力,不然還是成空,來年高考還是一樣失敗. 第二選擇跳板. 前提條件是你家有錢,有關系網. 這個也是我在大學才知道的.你先報一個不是很好的A學校,哪怕是專科也沒關系. 但是選擇的那個A學校或者A學院一定要和一所好的B大學有聯系. 比如說A是B的附屬學院.然後在A讀完大一,考專升本.自己考上當然好. 但若考不上,找點關系,花點錢,把A學院當作跳板,轉班到B大學的一個好學院里去. 第三就是創業. 這個時代,職業崗位越來越緊張,說實話,有能力的人去找工作不如去創業. 創業還能給更多的人帶來工作崗位. 當然創業之路是很艱辛的,但諳熟事實的人一定會很容易上手. 以後都要被生活逼著走. 不過,我覺得最重要的一點就是,不管走哪條路,都要認真對待你自己的人生. 很多事,選擇了就沒得回頭了.最後祝福你~

❺ 考上大學和沒考上大學之後的區別

少了一張文憑，比如很多機關單位進入需要有一定文憑，
其餘發展看各自造化

❻ 考上大學的和沒考上大學的到底有什麼區別

1、「他差點考上大學」與「他差點沒考上大學」 2、「事情幾乎沒辦成」與「事情幾乎辦成了」 3、「除非你去，他不會去」與除非你去，他才會去」 4、「他差一點遲到」與「他差一點沒遲到」 請問怎樣區別這四組詞？謝謝 「他差點考上大學」--－說明他的分數比分數線少一點，他沒考上大學。 「他差點沒考上大學」－－說明他的分數比分數線稍高一點點，但他考上大學了。 其它的與這是一個道理。

❼ 為什麼要考大學考上和沒考上有何區別

從小學到初中高中再到現在的大學，可以說是磨練了許許多多學生的意志與毅力，他們也經歷了許許多多的苦難。在我們的書包里裝載的並不是先進的知識文化，而是背負了很多人不能想像也不能理解的生存壓力。那麼單純、天真、可愛的小學生們，從跨進校門的那一天起，身上就開始一次又一次的添磚加瓦。 「體力」好一些的人，一直背著這些負重，背進了中學直到大學甚至研究生。說到研究生，有幾個在大學本科教育的時候，想去考研的，是為了有個研究方向，是想為國家為社會創造一點什麼呢？如果不是因為工作不好找，沒有好的機會，想進大公司，那還會有幾個人去考研呢？捫心自問一下吧！！但更多的人則被這些石塊壓得粉身碎骨。 從小學我們就知道，上完六年我們還要上初中，念完初中我們還要通高考進入高中，高中三年的寒窗之後，我們又要被送上獨木橋。走進大學後，似乎我們就進入了天堂一樣，感覺到我們終於可以主宰我們自己的人生，以自選專業，可以自主選課，可以選擇睡覺也可以選擇蹺課。 本以為到了大學所學的東西不再像中學那樣的枯燥無味，會更加貼近於我們的現實生活，甚至是將來的工作。可誰知我們仍然還是被扔進了那看似自由實際上像牢獄一樣的生活中。伴隨著我們的仍就是老師們的滔滔不絕與一些我們不得不吞下的食物。這些食物伴隨著我們通過考試之後，就像一堆無用的廢泄物一樣排除體外。留給我們的僅僅是記憶，一種曾經擁有的感覺。 西方經濟學、計算機科學與方法論、計算機原理、數字邏輯等這些我們已經耳熟能詳的名字，的背後，存在著什麼？我們又真正能詮釋這些詞嗎？也許很多教授一輩子都不能，又何況是我們這些普通的大學生呢？但可悲的是如果我們不能夠吐清楚吐明白，等著我們的便是補考、交錢、再補考、再交錢。在這里我想說一句，我們是普通人，並不是神，社會需要的是人才而不是全才。 百年大計，教育為本。大學的目的本應該也是如此。可是現如今的大學都有著向前(錢)看的意識，高額的學費就不用說了，還有一些周邊的不合理的費用就更多了。最可恨的是那重修(補考)費，一個教學班40%以上的同學不能通過考試，這本應該是視為教學事故，但卻成了學校增加效益的一個借口。 有的學校在假期開辦小學期，用於補考與重修，本應該用16周甚至20幾周才能學完的課程，短短僅在4周的時間內完成，我想問一句，現實嗎？真正就能學到嗎？of course not。這就是高唱的教育為本嗎？好好想想吧！ 作為知識文化的聖地，應該是教育為主，懲罰為鋪。可在一些學校，拿到了高分，可因平時不在課堂里學習(缺課)而被掛科，這不冤嗎？教育的目的就是為了讓人們獲得知識文化嗎？ 但當人們已達到這種水平之後，卻又不予於承認，我想問一句，老師，這就是您提高你課堂上座率的手段嗎？您為什麼不從自身看看，你有多大的吸引力讓同學們都來聽你的課呢？？如果你是李洋，還會有人缺課嗎？ 在大學的學習，是為了提高自身的素質，嘗到科學文化知識，將來好在工黨中有所作為。但是我們現在的大學課堂仍然還是那麼重視理論知識。動手動腦的能力培養方面還是一個很大的漏洞，同是大學，為什麼美國哈佛本科生發表的論文比國內某些院士的還要更具有學術性？ 實踐出真知，我們關非生活在空想的社會里。在如今的大學，大多數理論課是實踐課的10倍甚至更多，沒有大量的實踐又怎麼能學到知識呢？研究出更新的東西來呢？理論大張旗鼓，實踐卻草草收場，再這樣下去，中國的科技將倒退二十年。 我們再來看看大學的生活吧，起床，電腦，上課，吃飯，網吧，戀愛，甚至還有找小姐，傍大款，女學生賣淫的一些事。大學的生活可真是豐富多彩啊。當你們不去上課而在寢室睡大覺的時候，你們想過你們為什麼來上大學？當你們一夜一夜在網吧包夜的時候，你們又在想什麼？在虛擬的世界裡就真比這現實生活好嗎？？ 還有，那些去出賣自己身體的女孩，你們的父母養育你們二十年，你們就給於他們的報答就是為了金錢而滿足自己的虛榮心而躺在陌生男人的懷里嗎？你就不覺得惡心？這就是你所期盼的大學生活？上大學，你們到底是為了什麼？ 當代的大學生們，當們你靜下來的時候想想，在大學四年裡，你做了些什麼，你上大學到底是為了什麼？除了社會經驗經歷，你又得到了什麼？也請可愛、可憐、可悲的教育學家們、教授們想想，我們應該拿什麼來拯救你——祖國的本科教育！！

❽ 考上大學多還是沒考上的多

肯定沒考上的多，純粹從高中考大學那考上的多，到大部分在初中考高中的時候已經淘汰了