蘭州大學碩士研究生畢業論文格式

A. 蘭州大學 中文系 研究生

先簡單說一下住宿條件：
蘭大中文系研究生的宿舍和教學樓都在蘭大一分部，不在本部。專
一分部屬的住宿條件要差一點，就算是本部宿舍也沒浴室，都是去公共浴室洗澡的，一分部就更不用說了。熱水是要去水房打的，宿舍樓只有涼水。

關於專業的問題你可以去蘭大bbs問一下：http://bbs.lzu.e.cn 需要國內高校郵箱才能注冊。
其中「freshman/新生指導」版客人身份就可以發帖，也許會有中文系的同學能幫到你 http://bbs.lzu.e.cn/wForum/board.php?name=Freshman

B. 蘭州大學要求研究生畢業，小論文必須見刊才給學位證嗎

只有錄用通知和版面費的發票是不行。是要必須拿到雜志才給學位證的。我可以幫寫文章，有需要請加我的名字詳細給你解答。

C. 蘇雅娜碩士論文抄襲，蘭州大學怎麼沒處理

這個社會你懂得，

D. 研究生論文和本科生論文有什麼不同

復旦大學日前出台規定，從2011年入學的三個院系所開始試點，碩士生無須在核心期刊發表文章、博士生在核心期刊上發表2篇文章（原為3篇）即可畢業，一改多年來實行的一定要在核心期刊發文章才能畢業的規定。我想就自己十多年從事研究生培養、多年從事《敦煌學輯刊》編輯的經驗，對此發表一點看法。編輯不勝其擾我的觀點是，首先，最好不要將在校期間是否發表學術論文作為研究生畢業的硬性規定；其次，博士生和碩士生不要用統一尺度要求，博士生可以將發表學術論文作為畢業條件之一，碩士生最好不要求發表論文。碩士生一般研究水平不高，撰寫的學術論文多為概論性或者綜述性的，很難進入學術圈關於學術前沿問題的探討，也有許多論文是重復性研究，將他人研究成果進行二次加工後發表者不乏其人。作為期刊編輯不勝其擾。因為，第一，要對很多論文進行甄別，看其是否已經發表過；第二，考察研究成果是否有雷同現象；第三，核查學術觀點和論文內容有無抄襲現象。多數人情稿就是從這個層次來的，有些碩士生湊合出一篇論文，害怕發不了，就將導師名字掛上，有些告訴導師，還有很多沒有告訴導師，對編輯造成誤導，使得他們既擔心淹沒一個高水平的研究成果，同時又害怕陷入抄襲門中糾纏不清。學術雜志成博士生培養者目前各個學校對此標准不一，有權威期刊要求，也有核心期刊要求。蘭州大學原先要求必須在權威期刊發表，以歷史學為例，就是《中國社會科學》、《歷史研究》、《考古學報》，後來增加《中國史研究》、《中國邊疆史地研究》、《世界宗教研究》等，還是解決不了問題，又規定在以上權威期刊發表1篇或者在核心期刊上發表3篇。最近又改為，在CSSCI來源期刊各大類的前60%發表3篇或者前30%發表1篇。我認為這是不合理的，實際上無形中將博士生培養權給了各雜志的編輯們。博士生能否畢業取決於學位論文的撰寫水平，而不是發表論文雜志的級別，最好的做法是不要拘泥於級別，在送審博士論文的同時或之前將博士生在校期間的學術成果送審，只要達到標准就可以，甚至一些好的博士學位論文，沒有前期發表成果，通過嚴格的送審程序，照樣可以畢業。人才培養是老話題博士生的培養質量取決於導師指導水平、博士生的悟性和單位學術氛圍。導師指導水平是第一位的，指導水平不是導師的研究水平，很多專家很優秀，卻指導不出像樣的博士生，當然，沒有水平的導師絕對指導不出優秀的博士。另外，理科的實驗室模式不能用到人文社會科學領域，文科導師和博士生的關系只能是師生關系，絕不能像理工科那樣是老闆和員工的關系，成果也不能混在一起署名。導師是博士生進入該領域的引路人，導師將以最短的時間引導博士生進入該學科前沿領域，根據學生的研究水平、能力和知識領域制定一個研究課題。導師要善於發掘博士生的潛質，做到身教、言教一致，鼓勵優先，提高學生的自信心。博士生的悟性和用功程度也是培養關鍵，沒有悟性的博士生很難培養，而有悟性不用功的博士生也培養不出高水平。悟性是博士生創新的基本條件，用功是博士生培養的最低要求。讓他們融壓力、動力和信心為一體，這樣不需要硬性要求，也會產出優秀成果。（作者單位：蘭州大學敦煌學研究所）

E. 蘭州大學經濟碩士畢業論文怎麼那麼水

各個學校現在都是這樣。
現在碩士為了緩解本科生畢業壓力，在大量擴招。

F. 蘭州大學社會工作碩士研究生畢業證名稱是

蘭州大學社會工作碩士研究生這個東東，
學校名稱是蘭州大學。
只要努力付出過，
就會有收獲。

G. 蘭州大學碩士畢業論文需要些多少字

導師沒有告訴你嗎

H. 急啊,蘭州大學第二醫院碩士畢業要求,小論文必須有錄用通知嗎

您好，如果您論文發表的話，肯定是會有錄用通知的呀，可以安排各專業的學術論文發表，希望我的回答對您有幫助，望採納！！！

I. 蘭州大學畢業論文格式

希望對您有幫助