大學宿舍友情的文章
❶ 關於大學寢室友情的優美句子
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❷ 關於「大學寢室友情」的優美句子。
宿舍是我家，文明禮讓靠大家。這句話在七年前我第一次住宿舍時就深深的印入了我的腦海。
宿舍，確是我們的家，更是我們在漫漫求學路上的一個貼心而又溫暖的港灣，留給我們無盡的溫馨回憶。
宿舍里的那些事，說不盡道不完，再優秀的詩人在表達酸甜苦辣的生活演繹時也總會覺得理屈辭窮，或是言不盡意。
傍晚當我在宿舍睡得冷得直哆嗦時，突然身上感到一種厚重感，感覺暖暖的，迷迷糊糊之間看到自己的室友輕手輕腳地將自己另外一床棉被給自己蓋了，頃刻間一股亂流竄過了心間。
宿舍那麼巴掌大的地方，卻讓我時時處處感受到家的溫馨家的溫暖。遠離了家鄉，我們可以建造一個屬於我們的第二個家鄉。因為有了家，我們就互相有了依賴，有了依靠。
熟悉的窗檯，可以看海的那扇窗，還有帶有我們體味的床板，卻沒有了我們的忙碌身影，也沒有了曾經的歡聲笑語……
每次畢業離別後，同學們總是帶著不舍從宿舍離去，我是最後離開的。在喧囂落地之後，我仍站在宿舍里眼角噙著淚，面對這個空盪盪的屋子，心中有說不出的落寞感覺。
只有我靜靜的佇立在宿舍的一角，獨自散發著馨香，夜此時添了些許的溫馨，感覺並不漫長。
清晨的宿舍有些涼，寒冷的小風有點刺骨，伸伸懶腰還要不想起床，忽然開始打噴嚏，一連好多聲，一看暖瓶沒有水了，好不爽，慢慢拖拖起來，拖著鞋，拿上了臉盆出去了，洗手間的涼水涼極了，但我依舊與涼水嬉戲。、
滄海橫流，我們的家不會變，它永遠是我們的依靠。就像孩子依賴著肩膀;詩人依賴著月亮;海豚依賴著海洋……這就是我們的宿舍，我們的家，幸福和溫暖是我們家永恆不變的主題。
或許大家性格迥異，但是宿舍也就是家，是生活學習的重要場所。大家都希望她溫馨，整潔，也希望她是青春綻放的角落。
曾記否，一起上課，一起逃課;一起吃飯，一起節食;一起談論生活中的男男女女，一起分享內心中的小秘密……
宿舍里的點滴總是那麼美好，每次回憶都會帶著笑。至於那些過去了的不和諧的事情，也在「一笑泯恩仇」的胸懷下隨著時間煙消雲散。
生活習慣的不同，脾性的差異，摩擦在所難免，當各自冷靜之後，反思過後，友誼卻變得更加深刻。一句溫暖的問候，幾聲帶著羞斂的歉意，化作了友誼升溫的理由，成為了感情的催化劑。
傷心時，或躲在那床還殘留著自己體溫的被子里悄悄哽咽，或借舍友一個肩膀，讓淚水任其放濫，宣洩內心所有的不平和委屈，並在安慰中不斷成長。
❸ 以大學宿舍裡面的友情互相幫助為主題的作文
回顧往事，織一層記憶的網，寢室里積淀下來的種種印記便紛紛浮上心頭。
我們的寢室共有九個同學，我們九個同學從不同的地方聚到一塊，這本身就像九顆雨滴打在同一粒塵埃上一樣難得。
我們都十分珍惜這個機會，我們的寢室就像我們的家。我們每個人都很用心地對待我們的寢室，把它布置得美觀大方而整潔；我們每個人都十分真誠地對待住在同一屋檐下的室友們，就像對待自己的家人一般。
記得有一次，我們寢室里的一個室友因為新奇，便跑到上床去感受一下睡上床的滋味，結果因為有點恐高，卻不敢下來了，躲在角落裡默默地啜泣著。其他室友們看見了，都顯得十分緊張，也沒有一個人在落井下石。有的提議說要去找老師；有的走上前安慰道：「放心，下來吧，不會有事的。」；還有的更勇敢地站出來說：「來，不用怕，我來接住你！」最後，這名室友在大家的鼓勵下，也終於有了勇氣，順利地下來了。我們的生活里都無大事，但每件小事都是大事，我深深地體會到。
縱然寢室是個溫馨的家，但我們九個人都有不同的特點，我們九個性格不同的女孩擠在一間小小的屋子裡，於是我們的寢室終日吵吵鬧鬧，熱鬧非凡，也因而寢室里偶爾難免有些糾紛。好在我們能用一顆包容的心去說服一時的怒氣，並使它化為真誠的歉意，使彼此的心靠得更近了，使友誼的橋梁更堅固。
我們九個人一起生活著，有糾紛，也有幸福，有快樂
❹ 求一份關於大學寢室文化的原創詩可以是友情。
------大學寢室好弟兄--
（七律）
大學校園好風景，寢室經常在夢中。
只因同住有弟兄，之間相處一母生。
錢財桌上沒人動，零食分鍾無蹤影。
有事大家一起擔，有難大家一起頂。
❺ 大學生宿舍的友情作文3000字
在這個不小的家庭里，我們8個家庭成員都各自扮演著不同的角色
No.1 齊琳，寢室長。她是我們全寢的核心，也是每天早上在我們抬屁股走人後留下來處理遺留問題的骨幹分子。獨自一人抻平我們剛坐皺的床單，拾起被扔在角落的垃圾，把拖鞋放回鞋架是經常的事。時間長了，我就覺得她像默默無聞、卻又很偉大的媽媽。
No.2在下小妹我——蒼溢閱，平民。成天大白話，有我在的地方，天上都會飛唾沫。我不僅愛白天說，晚上也說，而且天生練就一副嘹亮的嗓音，每次我一開口，都能把舍務老師招來，被批是常有的啦！我就像個相聲演員一樣，自由的白話著……
No.3張婷，平民。她愛說愛笑，可經常不說不笑。但是內務，她可是一級棒的，這些事就從來沒讓舍務老師和室長操心過，被疊的像豆腐塊一樣，簡直是我們心中的榜樣。不聲不響，卻以身作則，和爸爸的行為一模一樣！
（No.4閻偉明，平民。我最佩服她了，身材高挑纖細,卻身懷絕世武功，十八般武藝樣樣精通，且飯量驚人，曾創下一頓午飯吃三碗米飯的記錄，至今無人能破（男女生都算上），而且她也是神侃高手，如果在下是大話王的話，那二話王就非她莫屬了！她……像咱家保鏢~~~
No.5登登登登！！！下面出場的是我們336寢最誇張的一個人。她，看上去和正常人沒什麼兩樣，可你與他接觸之後會發現，她雙耳嚴重失聰，而且不是弱聽，是幻聽！其人就是韓婷，她能把我說的張龍聽成趙虎然後接著向下聽，有時能整件事的聽錯，還高高興興地樂，一問她為啥樂，她把可樂的事復述一遍後居然和我們說的完全不一樣，不過沒關系，她照樣樂……這樣的聽力，這樣的性格，好像一位慈祥的老奶奶嘛！
No.6美女出場!!!咱們全寢唯一的靚麗之星!因為別的寢室至少也要有2,3位美女來裝門面,而我們寢是出了名的」恐龍窩」，只有我們可愛的李茹冰還可以拿得出手，她是那種特迷糊特膽小特惹人憐愛的小女生，常常是熄了燈後蹲在櫃門口摸枕頭，閉著眼睛鋪床單。有一次，她在地上看見一隻蟲子，冰冰二話沒說站在原地一頓大喊，喊了足足三分鍾，她不走，蟲子也不動，直到她（它）倆都受不了了，各自轉身（爬）走了，怎麼樣，可愛吧？！她啊！就是我們寢的寶貝，是掌上明珠！
No.7耿嵐，平民。雖然是平民，但卻享受著片面最惠國待遇，原因是她是我們集體中唯一的外班同學。為了表示我們六班人的親和友善，我們都常常「照顧」她（其實是她照顧我們，她有什麼好吃的都給我們，為了她的好，為了她的好吃的，我們都甜甜的叫她」嵐姐」）。嵐姐的個子很矮，這是讓我很有自尊的，不過嵐姐皮膚特別白，白到連純牛奶都以為自己是咖啡，這是讓我們很氣憤的，我們曾經一度懷疑自己是否有非洲血統。在「俺們家」里，嵐姐自然是大姐了！
No.8范葉婷，平民。她是我們寢里最有分量的人，說她有分量，不是因為在班裡是什麼大幹部，也不是因為她是一言九鼎的大姐大，是真的很有分量。我懷疑她的身板能裝下兩個我，體重頂三個閻偉明，有分量吧？！其實她是我們寢笑料的大部分來源，我們一沒話題了，就拿她的體重或身材開涮，大家都對此津津樂道，而且，她也從不生氣（可能胖人心都大）。我同桌曾經偷偷和我說，剛開學時，老師點名，叫到范葉婷時，一聽名字，頓時心生涼爽，腦中不斷遐想：定是位絕世美女，再一回頭，哇噻！虎妞啊？！——她應該是我們寢的胖妹妹啦！
No.9隆重介紹！！！我們336寢的家長——舍務老師，她平時可厲害了。晚上抄個大電棒挨屋照，不老實趴被窩的一律繩之以法，白天推開門就批——「你看你看，范葉婷的床，床單得抻平啊！瞅瞅李茹冰的被蒙兒蒙的也不合要求啊！……」進來就說，說完就走，到別屋批去。可這是她的工作，她有責任心，所以才會對我們嚴格要求。其實她工作之餘，是位非常和藹的媽媽。有幾次，我們把舍務老師留下來嘮嗑，老師說：「你看范葉婷，心多大，人別的寢都整理完內務走人了，你還坐床上吃方便麵，完了抬屁股就走，床單就全是褶，怪不得都說你胖，心寬體就胖。」說的范葉婷一陣臉紅，還為此狡辯一番來著。我們把梨核放在了桌上，碰巧成了一條直線，老師進來說：「呦，梨核站排吶？」給我們逗得不行。
其實我是「以胖之名」挑逗范葉婷最頻繁的人，因為這事沒少被她打，被寢室長罵，可我還是忍不住說。上周，我奉「班主任之命」回家辦事，在家過了一夜，第二天回來，室友們都說 ：「唉呦范葉婷這想你呦，老念叨你，簡直是枕著你的名字入睡啊！」搞的她們都嫉妒了，我聽後，說了句：「難道此人天生欠罵？！」後來，我被她海K了一頓。
我們寢就是這樣，打打鬧鬧，說說笑笑，嘴裡罵的，常常是彼此，可其實真的誰也捨不得誰，誰也離不開誰。一）宿舍文化影響學生成長
在大學里與室友同住時，你有沒有想過：誰是寢室中最受歡迎的人？誰是最不受歡迎的人？具備哪種人格品質的室友更被大家接受和喜歡？哪種性格特徵是大家所排斥和厭惡的？選擇親密友伴時，你尋找的那一個與你性格相似還是互補？
如果，寢室全體成員都在場，你被要求接受心理測試，每個人手裡有一張選擇表格，寫下與你最合拍的室友的名字，此時別人也正在選擇或排除你。而這一切都是在互不知曉他人結果的情況下進行的，低頭權衡的那一刻，會不會覺得有些忐忑與疑惑：自己的性格和人際關系究竟如何？
宿舍是對大學生最具持久影響的因素之一
北京師范大學心理學院的許燕教授是這項研究的負責人。她在研究中發現，宿舍文化是對大學生成長最具長遠影響的因素。當詢問大四學生或已經畢業的大學生「在學校中給你留下了最深印象的是什麼？」，大部分人都會回答：「是宿舍，發生在宿舍里的人與事。」
許燕教授接下來所做的《大學生人格成長環境的研究》中，在對大學生成長最具有影響因素的調查結果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學是被提及頻次最高的因素。
對此許燕解釋，在大學里，宿舍構成了一個相對密集的人際空間，在這個空間中更多地體現出宿舍人自發的、共建的文化特點。一般來說，在學校的課堂環境中，大家傾向於遵循集體規范性的要求，而宿舍文化是一種自由放鬆的狀態，這種狀態會使個人的性格更自由彰顯。
「來自五湖四海的人，生活習慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個性施展和人際交往都會產生重要的影響。」許燕說。
在與香港的校園文化做比較研究時，許燕看到了香港大學的宿舍文化建設。
香港大學請學校最有威望的學者做舍監，主要負責宿舍管理，與學生有效溝通，參與學生的活動，解決學生的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化，舍監像父親一樣與學生交流。比如公共物品丟失，舍監會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現一個「偷」字。很多學生反映，這種文化建設讓他們遠離家庭時更感受到家的溫暖。
「好的宿舍文化會讓學生學會一種社會規則，學會寬容與助人，學會從小事中做起。」許燕說，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個人社會交往的風格、社會成熟度，特別是能否在溝通中解決人際沖突。
在「人際環」中尋找人際互動的風格
許燕在《大學生人際交往特徵的研究》中，特別強調人格特徵對人際和諧的影響。每個人都有自己的人格特徵，這種人格特徵會影響到他的交往風格與效果。「人際環」就是一種描述人際互動的模型，它可以顯示給我們：什麼樣的性格特徵有利於與他人建立良好的關系，什麼樣的性格特徵不利於建立良好的關系。
「人際環」顯示出這樣的規律：在控制維度上遵循互補原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好；遵循這樣的規律有助於良好人際關系的建立與維護。
也就是說，宿舍里一個具有支配性格的學生和一個順從性格的學生，反而更容易建立穩定的關系。這是因為，支配和順從是對應的關系，雖然人格特徵相反，但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關系，敵對的人之間建立比較良好的關系。此時，友好和敵對是矛盾的雙方，只有具有相同人格特質的人更容易走到一起。
我們通常看到的這樣的情景：宿舍中一個人是另一個人的小尾巴，「尾巴」總是怯生生地聽取「頭兒」的意見，這很可能是「互補律」在起作用；還有一種情況，兩個本身都比較急、比較沖的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來卻無比的痛快，這則是「相似律」發生了效力。
在另一項研究中還發現，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現為敵對的特徵。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質結合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而樂群表露表現得很明顯；最不受歡迎的人則敵對－支配型，孤獨緘默，而競爭多疑表現得尤其明顯。
從人際互選的情況來分析，互選以友好為特徵，單選以順從為特徵，未選以敵對為特徵。互選的關系越多，寢室的關系就越融洽。
另外，人際環也因性別呈現出不同規律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友，而支配型的男生更容易被男生所選擇。
「特殊人物」使人際更穩定還是更混亂
宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統稱為「特殊人物」。許燕說，對「特殊人物」進行特殊的研究，是想檢驗一下宿舍中有一個人際交往特別好的人，能否把整個宿舍的環境帶好，有一個特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。
研究結果有點令人出乎意料——那些沒有「特殊人物」的寢室反而表現出整體結構較穩定。也就是說，無論有一個特別友好的室友還是特別敵對的室友，整體關系都不穩定。敵對特徵明顯的人會帶來沖突，造成關系不穩定，這是預料之中的；可是，當寢室中有一個特別友好的人時，關系同樣穩定。這是為什麼呢？
在後來與學生的接觸中發現，特別友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋：「敵對是一種惡性刺激，過於友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力。」
試想，如果宿舍中有一個具有特別友好的室友，非常主動地為大家做了很多事情，時間長了，會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情願做的，但會給別人帶來一種暗示，那就是「為了回報我也要去做，要講平衡」。可能別人本身並不願意這樣，後來形成這樣的模式之後就會覺得不舒服，有壓力。
許燕舉例，比如打水，一個人總在打，其他人自然也會輪流打；比如買早點，有些室友早早起來把早點買回來，那麼其他起床晚的人可能會默念「下次我必須早起，也得為大家服務」。這樣就把別人的生活節奏打亂了，心裡即使很別扭也不好表達。「人際交往需要有一個度，需要給別人一定的自由空間。當你打亂別人的自由空間時，別人就會疏遠而不願與你接近了。」許燕總結。
所以，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對一樣，都會影響到心理健康。許燕說，有時越是中和的品質越能應對多變的環境。有些同學為贏得好的人脈，會無原則地對所有人都好。當宿舍中出現一些是非的問題時，有些友好型的人也會不得罪任何一方。「其實這樣大家也不喜歡，當說到友好是人際和諧的重要品質時，得要強調適度。一個友好的特殊人物為什麼也讓宿舍關系不穩定，就是沒有把握好度。」
因此，要防止「以一對十」的行為定勢，有時應該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時候友好，比如生病時。但是如果對方做了不應該的事情，不要害怕得罪人，多少能夠直率地表露自己的意見，這也是一種誠懇的方式。
密集的人際空間更需要寬容與忍耐
如果把與大學生發生沖突的對象分為家人親戚、同學朋友、老師管理員、陌生人四類，調查顯示，其中57.66％的沖突來自同學和朋友之間。
一般來說，人際空間越密集，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領地上，有五六個人天天在一起進行各種活動，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會更集中。雖然很多人都喜歡「放簾」，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時私人空間處於開放的狀態。「但這種空間依然不會讓人心情愉悅，一旦人的實際生存空間小於心理愉悅的空間，那麼產生沖突就在所難免了。」
據同學們反映，沖突主要來自：觀點不同、生活習慣不同、時間沖突、玩笑過頭、表裡不一、誤會、疏忽、背後說閑話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中，觀點不同、生活習慣不同、時間沖突是比較集中的沖突來源。
對此，許燕說，觀點不同是最常見的沖突事件，涉及了價值觀的不同引發的沖突。幾乎每個寢室關了燈都習慣聊天，聊天的過程中什麼東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那麼生氣，生氣多數緣於「我是這個觀點，你怎麼跟我不一樣」，「我要盡力說服大家」，結果誰也說服不了誰，經常不歡而散。
其實，不同的人會站在不同的角度上看問題。學會求同存異，學會換位思維，學會多角度看問題。不一定非要強求別人和你達到共識，別人從不同的角度提出觀點時，可以拓寬你的思路，也可能對你的思考具有啟迪的作用。
生活習慣不同引發的沖突也很常見。許燕建議應該尊重別人的生活習慣，不要力圖什麼都去改變。想改變別人時，反過來從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個集體，自然會有不兼容的地方，但可以彼此適當調整。如果雙方都是這樣的態度，很多問題就不再成為困擾。
至於時間沖突，只要適當調整彼此的時間節奏並多加註意，也是可以避免的。生活在一起久了的幾個人，生物鍾可以適當調到一起。如果不能統一，應該尊重他人的習慣。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的，有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動，早起的也要小心謹慎，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動要參加時。
「一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學會寬容和忍耐，才會避免和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的，也是共同能夠做到的。」許燕最後說。
（二）建設大學生和諧宿舍文化的思考
大學校園是大學生認識社會和適應社會的預備班，對大學生成長的方向提供了一個宏觀性的方向，大學生宿舍作為校園中人際關系相對集中，交往時空充分接近的大學生微觀體的集合。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分，它是和諧校園的折射，家庭文化的延續，社會角色的縮影，因此，建設和諧的宿舍文化對大學生的成才具有重要影響。
❻ 求一篇關於大學宿舍文化的文章，就寫些關於友情、團結的，不要百度上有的那些人盡皆知的，1500字左右，謝
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❼ 求一篇關於大學生寢室人際關系的文章
今天看了中國青年報的一篇《一些大學生宿舍怎似「空巢」》（下面簡稱為《空巢》）的文章，我倒想說上幾句。這學期剛剛開學就有好幾個學生找了我，提出來要更換寢室，原因不外乎跟寢室同學關系不和，與《空巢》這篇文章里說得挺像的。特別是文章里的一個提法：當一群「以自我為中心」的人在大學宿舍聚頭，可以想像，五六個「中心」要「和平共處」在同一屋檐下有多難。我覺得深有同感。在一個寢室里矛盾是不可避免地存在的，可為何有的寢室同學相處和睦，可有些寢室的同學反目成仇哪？問題就是在於人——寢室的所有人。有些同學能有顆包容的心，能很好地容忍別人的缺點，求同存異，共同發展，這樣的同學就能博得大家的好感，也能經營好自己的人際關系；可有些同學就是因為一些雞毛蒜皮的事情就互相計較、互相較勁，到最後鬧得個不歡而散。
在這里我倒要說發生在我身上的事情。
大三的時候，我們寢室8個人就有了6台的電腦，那時候學校寢室還沒有網路，但「貪玩」的室友早就打起了《帝國》，而且樂此不彼，經常打到深夜。一開始，我也就忍忍就算了，可有一天晚上快接近12點了，可他們幾個還是在那裡「鏖戰」，特別是有個室友打《帝國》要拚命地敲打自己的鍵盤，這種聲音使得我睡意全無。我實在受不了了就起身要他們停止打游戲，早點休息。可能是他在進行關鍵的戰斗中，對於我的話置之不理。於是他這樣的態度激起了我的血性，我生氣地拍了一下他的顯示器，讓他馬上停下來，他也不買賬。然後我們就爭吵起來了，進而2個人就動手打了起來……直到寢室同學拉開了我們。
然後我就回到自己的床上。這個時候我的心情有如我的心臟一樣一直不平靜。我在想的是平時我自己標榜自己多關心朋友，對同學都很好，可今天我怎麼會先動手跟同學打架哪？現在的情況真的很糟糕、很嚴重，從初中開始跟別人吵架次數都很少更不用說吵架了，所以我還真有些不知所措了。後來慢慢地靜下心來想了想，總覺得不值得，大家能同窗學習很難得，同室生活那就更難得了，這就是緣分，而且一直以來大家相處都不錯，如果因為這個小事情跟他鬧不開心，那我想自己是個失敗的人。再說了，今天打架了，然後很有可能的情況就是我們再也不會和好，然後就是我多了一個敵人，少了一個朋友。何必哪？隨後我就想如果我馬上道歉的話會是什麼樣的情況，他會不會不理會我？我會不會丟了自己的面子？但反過來我也想到了不道歉的結果。最後我決定，就是一個先開口道歉的問題有那麼難嗎？這僅僅是來考驗我是否是一個勇於認錯、勇於承擔責任的人。然後我就站了起來，面對著他說了——對不起，我剛剛太沖動了。大家可以想像得到的是我同學他不好意思的對我說——我也不對，不應該玩這么遲的。然後事情就非常圓滿地解決了——不僅僅我們的感情更深了，同時我們寢室晚上玩游戲也沒那麼遲了。
去年，這位同學結婚的時候，也就叫了我們一個寢室的7位同學去參加的。現在我們的感情依舊如初。所以我覺得《空巢》這篇文章的最後一句可以跟朋友們——特別是大學生朋友們共勉——「善待別人就是善待自己，能改變自己就不改變別人，能早一天改變就不晚一天。」
❽ 求一篇關於大學寢室的文章
我的宿舍我的家
自從離家的那一天起，我們已在這里度過了大半年了。在我們走過的歲月里，有過歡笑，有過淚水，有過爭吵。遠離自己的家庭，卻能讓我們生活在另一個充滿快樂、充滿情誼的大家庭中。
我們這個家庭由八個成員組成。我們都是來自不同的鎮區，大家有不同的生活環境和生活習慣。是「510」將我們匯在一起，讓我們互相認識，互相溝通，互相幫助。從陌生到熟悉，從同學便成朋友。對生活我們有著共同的追求，都想在一個清潔、整齊、幽雅、美觀的環境下生活。
雖然我們相處的時間不多，但是在我們之間發生了許多有趣的事。
實不相瞞，其實我們宿舍經常得到宿管員的「關心」。他每次都說我們是噪音的製造者。那又有什麼辦法，誰叫我們宿舍有那麼多的吉他。尤其是余風的那把電吉他，沒次他瘋狂起來真讓人受不了。再加上那三把木吉他的「共鳴」效果，可想而知那是什麼樣的「噪音」了。記得有一次放學回到宿舍，我們幾個便在那裡「瘋狂」起來，以至於忘了休息的時間。只顧狂掃著吉他在那裡「搖滾」。突然間，宿管員瞪著雙眼出現在宿舍門口。我們幾個立刻站在原地不動，呆若木雞，心裡暗暗想著這次真的完了。可過了大約半分鍾，宿管員命令我們到門口去，然後讓我們去「參觀」旁邊的宿舍。哎，他們都已經休息了。之後，我們也趕快回宿舍休息。從那以後，我們便十分注意規定的作息時間。
宿舍的群居生活是很有趣的，我們始終是一個團結的大家庭。當某位社友遇到困難的時侯，我們共同為他出謀劃策，共同伸出自己的援助之手，盡力為他排難解憂。幫助的同時，我們會倍感快樂，同時我們之間的友誼也隨著加深。
去年，我們參加了「宿舍文化設計」的評比。我們是唯一個參加的男生宿舍。參加不是為了拿獎，而是為了感受大家共同美化設計宿舍帶來的快樂。引發大家創造的興趣，增添大家的友誼。記得在布置宿舍過程中，我們合理的分配了工作，充分發揮我們團隊的主觀能動性。這體現了我們的團結精神，也增長了我們之間的友誼。在評比的前一晚，我們還在忙碌布置著，力求把宿舍搞得更完美。直到宿舍關燈，我們仍然堅持摸黑把宿舍布置完成。雖然我們沒拿到什麼獎，但是那種用團結換來的快樂多令人欣慰。
每次回到宿舍，一看到如此干凈、整齊，如此美觀，我們就有種回家的溫暖感覺。但是別忘了這是我們大家共同努力的結果。我們都把宿舍當作自己的家，只有一個好的「家」才讓我們過得快樂，過得充實。
我們生活在同一個屋檐下，回迸發出摩擦的火花。可是我們之間總能互相忍讓，互相理解。每個人都竭力相勸雙方，避免矛盾激化，最終在彼此的諒解，寬容中將矛盾化為烏有，重現往日的和諧和快樂。同時也使我們更加珍惜彼此的情誼，也許矛盾是促進友誼的催化劑吧！
生活在這么一個充滿情誼，充滿團結環境里，確實讓我們活得很快樂。平時，我們還打撲克，下下棋消遣。或許是我們打的次數太多了，以至於小概率的事件都能被我們碰到。四副牌的升級，鍋爐的四個小王居然被龍舞的四個大王給壓住。感覺這種事情發生的幾率不會高於你走在街上，看到一個美女去搭訕，結果她是你同父異母的妹妹。像這樣的新鮮事在我們宿舍很真不少。在這里，宿舍就是家庭。同學就是父母，友情代替親情。我的宿舍我的家，我們的這個「家」需要大家來一起維持才能長久的存在。即使有一天我們各奔東西，我們也為我們曾經共同生活，共同學習過的這個「家」而感到驕傲、自豪。
我的宿舍我的家。在這里，我們共同生活、共同進步、共同學習。我們之間融洽的相處，在生活是過程中我們體驗到那種團結的威力，使我們更加了解，使我們的心連得更緊。願我們在這個「家」的氛圍中使我們的友誼更加深厚。這需要我們彼此的付出，彼此的理解和寬容。
讓我們共建一個和諧的第二家庭吧！
❾ 求一個關於大學宿舍友情的作文題目要新穎好寫的
微微泛起的溫暖可以通過一些片段描寫，但不要太過詳細，感情細膩就好，這讓人家看了感覺會好點！