共建清華大學研究生社會實踐基地協議書

1. 清華大學研究生院的成就

依託學校雄厚的辦學實力，清華大學研究生院為研究生的成長創造良好的學科環境與學術氛圍。研究生院在擔負全校研究生教育的領導和管理工作中，不斷總結經驗、努力提高水平。嚴謹求實的校風，著重創新的質量標准，名師的精心指導，良好的學習和研究工作環境，優秀的生源，成為培養出高水平創新型人才的保證。在全國兩次高等學校優秀教學成果評選中，《博士生培養和管理改革》獲國家優秀獎，《研究生社會實踐制度的實驗與改革》獲國家二等獎；1997年《研究生教育制度的改革與建立——清華大學研究生教育改革與實踐》獲國家一等獎；在已進行的九屆全國優秀博士學位論文評選中，清華大學共有73 篇博士學位論文入選，在全國高校中排名第一。清華大學研究生還在許多世界性、全國性學術創新活動或賽事上取得優異成績，獲得各種獎勵。

2. 與高校簽署關於試驗或實習基地協議，這種協議需要什麼格式和內容

這種協議，各個高校自定格式。按其要求填寫即可。
一般格式如下：
實習基地協議書
甲方：_________
乙方：_________
根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。並盡快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。
3．乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。
3．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日

3. 共青團清華大學研究生委員會的職能部門簡介

辦公室是校研團委的綜合辦事機構，它綜合協調上級各指導機關、研團委各職能部門之間的工作關系，在研團委內部起著承上啟下、綜合協調的中樞和紐帶的作用。辦公室的工作要點可以簡要地概括為「三個中心」和「兩個保障」，即「信息中心、管理中心、交流中心」、「辦公保障、財務保障」。辦公室的主要部門和職能如下：
綜合組：負責辦公室內部各部門的服務與管理工作，負責部門例會的策劃和組織，以及部門的感情建設，起著辦公室內部交流的紐帶作用；同時兼顧部門內部的培訓工作和突發工作的協調安排等。
創新服務組：負責校研團委各部門之間的感情建設，組織部門沙龍、男女生節活動、生日會及羽毛球賽籃球賽等集體活動，營造校研團委內部的友好互動氛圍；通過「清研團辦」微信公眾號，挖掘研團同學工作背後的故事，展示研團同學的風采；探索、優化和創新校研團委的辦公模式，提高工作效率。
會務組：負責校研團委書記會、大小部長聯席會、總支書記例會的組織協調，及會議的相關服務工作；負責各類通訊錄的及時更新，編制研究生工作系統通訊手冊和校研團委幹部簡歷手冊等；
外事協調組：負責協助承辦與研究生相關的大型外事活動，如國內外政要人士、著名高校學者來訪交流等，主要涉及活動的前期通知報名工作，以及活動現場的會務組織等工作。負責協調校研團委與外單位、外校學生組織的工作交流。協助統籌全校研究生大型活動（開學典禮、畢業典禮等）的組織工作。
信息組：負責校研團委工作周報、工作上報、研團研會工作周報、研工部簡訊、校團委月度工作總結及工作計劃的搜集整理，協助做好校研團委內部信息報送的培訓及服務工作。
文檔組：負責收集整理校研團委各部門的學期初工作計劃和學期末工作總結，研究生團委各類文件的管理及FTP的維護；負責校研團委大型活動的申報、文檔管理和保存，編寫大型活動開展流程以指導各部門規范開展各項活動，編撰研究生團委年鑒。
公共管理組：負責校研團委倉庫的布置和管理，公共物品的記檔、會議室預定、會議室維護等；負責製作研團主要骨幹及總支書記風采照片牆；負責製作校研團委主要幹部名片等。
財務管理組：負責校研團委的財務管理，推行各部門的預決算制度，定期組織各部門財務報銷，安排財務培訓，科學化管理執行財務審計工作。 組織部是校研團委在組織工作方面的執行機構，主要從組織建設和人才培養的角度促進研究生團委工作的順利開展。組織部工作本著「抓落實、促提高、見實效、重服務」的方針，主要圍繞以下幾個方面開展工作：
骨幹服務組：負責研究生團系統的骨幹隊伍建設。主要工作包括骨幹選拔推薦、骨幹培養、骨幹考核、骨幹交流等工作。骨幹服務組在「擴大比例、提高水平、構建體系、重點引導」的指導思想下進行骨幹隊伍建設，擴大骨幹來源，加強骨幹隊伍管理，推動骨幹梯隊建設，此外還負責研團委的常委會和全委會的會務工作。
骨幹培訓組：負責各級研究生團組織和團幹部的培訓工作。主要包括暑期團校（研究生班）暨新生骨幹訓練營工作，研究生社工骨幹領導力培訓課程等工作，以加強骨幹隊伍思想建設、提高研究生社工骨乾的工作能力，強化研究生社工系統網路，打造一支高素質的骨幹隊伍。
骨幹研修組：負責研究生社工骨幹研修班的開展與組織。研修班服務於學校高素質、高層次、多樣化、創新性的人才培養目標，主要工作包括學員招募和選拔、學員培訓、紅色團隊建設和暑期短期掛職、政務體驗等工作。研修班通過全面系統的學習和實踐活動，促進學員對國情黨情的認知，堅定學員的共產主義信念，幫助學員樹立服務國家和社會的理想和目標，提高學員的責任意識和綜合能力，以期成長為「跨學科、復合型、應用性」的高素質人才。
基層聯絡組：負責院系研團總支的聯絡與建設工作。主要包括基礎團務工作，院系聯絡工作等，以促進院系研團組織建設，使得團工作繼續從校級拉動型向校、系、支部（班級）三級互動型轉變。
基層專項組：負責院系研團總支評優工作，全面衡量和展示院系研究生團總支的建設成果，促進工作交流，推進工作創新，完善工作體系，激發工作的積極性、主動性和創造性，實現「以評促建、評優學優」的效果，推動我校研究生共青團工作水平穩步提高，更好地服務於廣大研究生的成長成才。
基層團務組：組織開展研究生集體建設的理論研究、案例分析、情況調研工作，承擔學校研究生集體建設的相關研究任務；負責實施研究生先進集體的評選工作，並對優秀集體進行宣傳、提煉經驗、總結推廣；制定研究生集體建設方法的案例集及相關指導性手冊，為研究生集體建設提供指導與支持；負責研究生共青團相關組織制度的建設和落實和校研團委自身的組織建設，籌備和組織團員代表大會、團員代表會議、全委會；開展基礎團務工作，包括團員信息統計，團證注冊，團證補辦，團費收繳等；完善，修訂，推行《清華大學研究生基層集體工作手冊》；加強對團工作的理論學習，收集，研討和宣講共青團相關的重要講話、文件、書籍等材料，面向組織部開展內部培訓。
主題教育組：結合學校「行健新百年，共築中國夢」主題教育的整體安排，緊密圍繞「社會主義核心價值觀」學習實踐活動的中心要求，充分依託院系研團總支，充分吸收和整合資源，做好頂層設計，點面結合地推動思想引領與主題教育工作。
綜合組：組織召開組織部部務會、全體會以及部內各項培訓會；負責部內工作制度建設、財務工作，協調組織部各組常務工作的開展。牽頭負責部門項目性工作（非計劃型）的開展，負責研團研會各類大型項目的人員協調與組織（新）；組織部相關文件、文號的管理與存檔；促進部內工作交流和情感建設。負責與上級組織的溝通。 宣傳部的工作職責是配合學校及研究生院中心工作，根據我校研究生團員的思想狀況，策劃、組織我校研究生方面的重點宣傳報道任務，建設校級研究生媒體等宣傳陣地，推動院系研團總支宣傳工作開展。宣傳部設有如下媒體平台：
研通社：擁有覆蓋各院系研究生的記者團和通訊員隊伍，以及全校唯一一支面向校級高端采訪的外事記者隊伍；與「新華網」、《中國教育報》、《中國青年報》等外部媒體廣泛聯絡，與「清華新聞網」、《新清華》等校級媒體深入合作，全面展示清華研究生風采。
《清華研究生》報：全國首家研究生報紙，是宣傳戰線的一面旗幟，每期發行10000份，覆蓋面廣、影響力大；作為《中國研究生》北京通聯站，是在京高校研究生相關的信息樞紐和資源中心。
博學網：面向清華研究生的綜合信息網站，以打造研究生學術資源平台和工作信息平台為核心競爭力，集合了資源共享、新聞發布、視頻點播等諸多功能，引領研究生網路生活新方式。 實踐部是學校研究生工作系統開展「啟航計劃」就業引導工作的主要協調部門，其中心工作是配合學校在全校研究生范圍內開展以提高研究生社會適應力和就業競爭力的社會實踐活動，負責全校研究生社會實踐活動的宣傳、申報、培訓及指導等工作；建立研究生就業實踐基地，開展以就業引導為核心的「啟航計劃」系列活動與就業實踐活動等，並進行職業培訓、生涯規劃等就業引導工作。實踐部下設綜合組、基層組、項目組、宣傳組、調研組、調度中心和啟航中心。
自2003年在全校研究生中開展「啟航計劃」以來，已累計有5000餘名研究生參加就業實踐活動，有力地促進了學校的研究生就業引導工作。從2009年以來，校黨委研究生工作部、校研究生團委在充分總結經驗的基礎上，提出「建設基地，組織實踐，加深了解，堅定選擇」的新思路，進一步加強研究生就業實踐的系統化、規范化，吸引了更多的研究生同學參加就業實踐活動並引導其就業擇業。 清華大學紫荊志願者研究生服務團是一支以清華大學在校研究生為主體的年輕而富有朝氣的志願者隊伍。服務團積極倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，旨在組織、協調清華大學研究生志願者活動，為校園和社會提供志願服務，培養清華研究生的主人翁意識和奉獻精神，倡導良好的校園風氣。紫荊志願者研究生服務團目前採取理事會形式管理日常事務，設團長一名，副團長六名（分管內務、宣傳、項目、院系和兩支專項隊伍工作），理事六十餘名。

4. 清華大學深圳研究生院是個什麼樣的機構

深圳清華大學研究院是深圳市人民政府和清華大學共同創辦的科技開發、人才培養和高新技術產業化基地，為深圳「二次創業」和清華大學創建世界一流大學服務。1996年12月21日由李子彬市長和王大中校長簽署了合作建立「深圳清華大學研究院」的協議書。

深圳清華大學研究院位於深圳市高新技術產業園區，東靠世界之窗，西臨深圳大學，南傍濱海大道和深圳灣，北依深南大道。銜接深港，交通便達，人傑地靈，文匯物華。
深圳清華大學研究院大樓是一座高標准、現代化、跨世紀的新型建築，佔地面積1.5萬平方米，建築面積3萬多平方米，於1999年8月投入使用。它以清華的人文精神和現代高新科技為特徵，充分發揮了綜合布線及樓宇自動化的優越性，為科技成果轉化和人才開發提供了良好的基礎設施。

研究院的總體目標是建成我國一流的產學研基地，逐步發展成為面向港澳台、面向世界的技術創新、人才培養和學術交流的中心。

深圳清華大學研究院設立了高水平的學術報告廳、展覽廳和高檔次的教室，其中包括多功能廳、洽談接待廳和會議廳；學術報告廳配備同聲翻譯系統等現代化設施，展覽廳設有聲光圖像系統，適合舉辦國際會議和學術活動。
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TSEC—清華大學工程教育中心，中國工程教育卓越品牌

TSEC是為傳遞清華大學工程教育傳統，推進我國職業教育發展而成立的高端工程師培訓機構。它通過跟蹤社會、企業和個人對工程師的發展需求，結合清華大學優質教育資源，以及時、高質量的工程訓練產品，實現對工程技術人才的全面價值提升。這是清華大學響應我國十一五計劃大力發展職業教育號召，以自身優勢資源貢獻社會的重要舉措。

★現代化教學設施

TSEC位於深圳清華研究院，佔地面積1.6萬平方米，建築面積3.2萬平方米，於1999年8月正式啟用。分為A、B、C三個區域，設有學術報告廳、雙向遠程教室、多媒體教室、多功能廳、展覽廳和接待廳等現代化設施，大樓教學區能同時容納1000人上課

★與大學教育優勢互補的課程開發團隊

TSEC根據工程教育的特點，組建了一支來自企業資深技術專家、國外知名職業教育老師組成的課程開發團隊。他們以其對專業技術領域高屋建瓴的視野、對企業人才知識層次需求的准確了解，配合國際先進的實踐授課方法，為我國的大學實踐教育提供了一系列卓越課程體系

★最徹底的工程實踐專業課程體系

TSEC課程都具備以工程實踐為無上宗旨的深刻烙印。TSEC強調大學工程教育首先需要解決「怎麼做。」，在「怎麼做」的工程實踐中去了解和認識 「為什麼？」。這是德國、日本等先進職業教育國家的普遍先進模式

★ULA課程架構

一個系列的專業課程在一個整體的專業系統知識架構下進行，以相互聯系的工程事例教學對學生進行點到線，再到整個專業知識面的專業知識領域認知性實踐教育。這就是TSEC獨特的ULA（UNIT-LINE-AREA）課程架構

★標准化教學

TSEC以專業的團隊研究最有效的授課方法，並把得到驗證的方法以標准課件的方法固定下來。TSEC通過對授課老師的標准化認證培訓，最大限度的在大學教育中還原TSEC優秀的課程及授課。

5. 清華大學研究生宿舍怎麼樣

不咋地，清華大學研究生宿舍和本科生宿舍條件差多了，都是以前的老樓，每個樓的條版件還不太一樣，權不過都要去澡堂洗澡，出門100米左右，衛生間在樓道里，宿舍一般是4張床，不過住的人較少有時候只有兩人住；男碩士住的最不好，老樓三人間，男博士和女碩士雙人間，男博士在博士4年級（碩博連讀生）可以參與抽取單人間，女博士原則上一直是單人間，但是最近女博士樓裝修，博1的女博士暫住雙人間，博二搬到單人間，除男碩士的老樓沒有獨立衛浴以外其餘研究生宿舍均有獨立衛浴。

6. 幫忙在文庫下載這個內容的WORD，非常感謝《校企合作共建實習實訓基地規程》

南京工程高等職業學校
校企合作共建實習實訓基地工作規程（試行）

第一章 總則
第一條 為了密切校企合作，按照互惠互利、雙方共贏的原則，明確合作雙方責、權、利，多渠道、多形式共建實訓基地，積極落實校企共建，不斷改善實習實訓條件，提高學生的實踐動手能力，培養高技能人才，特製定本管理辦法。

第二章 合作共建的原則與目的
第二條 實習實訓基地的建設要按照統籌規劃、互惠互利、合理設置、全面開放、資源共享的原則，盡可能與專業有關的企事業單位合作，使學生在盡可能真實的職業環境中進行生產性實訓和頂崗實習，努力提高辦學的社會效益和經濟效益。
第三條 積極創造條件與企業合作，進行專業研究、技術開發、生產與新技術的推廣，努力把實習實訓基地建設成為實踐能力訓練和專業素質培養的基地，為培養社會實踐型人才創造良好的學習條件和實踐環境。
第四條 承擔「雙師型」教師隊伍的培養工作，要在教師實踐鍛煉、應用研究、技術開發等方面發揮重要作用。

第三章 合作共建條件
第五條 合作企業應是在工商、稅務等部門正式注冊的具有執業資格的單位，技術力量能完全滿足學生實訓對指導教師的要求，且具有可持續發展能力和較大規模、較好業績，具有較高的合作誠信度，在生產、經營、管理等方面處於同行業領先地位。
第六條 共建實習實訓基地應符合學校辦學定位和發展需求，符合實習實訓基地基本設置條件，提供的設備和技術達到較為先進水平，具有持續提供同類產業先進技術信息的能力。
第七條 共建實習實訓基地能為學校相應專業的學生提供實習實訓和教學的機會。
第四章 合作共建方式
第八條 校企共建實習實訓基地方式分校內校外兩種，校內實習實訓基地共建方式有三種：一是採用「自建硬體，合建內涵」的方式，引進企業標准、先進技術、改擴建校內生產性實訓基地；二是採用「築巢引鳳，引企入校」的方式，學校提供場所和主要設備，吸引企業投入資金和技術人員，共建校內實習實訓基地；三是「產教結合，企業運作」的方式，學校提供場地，校企共同資金設備，採用企業管理、產品開發、生產銷售，學生參與生產過程，完成頂崗實習，培養職業素質。
第九條 校外實習實訓基地共建方式有二種：一是「不為我有、但為我用」方式，以「為企業儲備未來技術骨乾和提升學生實踐能力」為雙方利益的結合點，充分利用企業的場地、設備、技術人員，與專兼職教師共同完成工學交替的課程教學和頂崗實習指導；二是「共建共享、培教結合」方式，學校在企業投入設備，提供教學培訓資源，合作建成集學生頂崗實習、生產性實訓、職工培訓、技能鑒定為一體的實習實訓基地。

第五章 合作共建實習實訓基地的管理
第十條 成立校企合作共建實習實訓基地管理領導小組，由主管校長任組長，教務處、財務處、後勤資產管理處、系部負責人任領導小組成員，領導小組的職責：
負責校企合作共建實習實訓基地立項管理；
負責校企合作共建實習實訓基地合同管理；
負責組織校企合作共建實習實訓基地資產評估；
負責校企合作共建實習實訓基地終止時的審計、資產清理工作；
第十一條 立項申請與審批：首先由領導小組對合作共建實習實訓基地組織立項評審，評審通過後由校務會同意後執行，評審內容：
1.實習實訓基地總體審查，主要審查合作企業資質；
2.審查是否符合學校辦學定位和發展需求；是否符合系專業建設需要；
3.審查是否符合專業實踐教學要求；是否有利於提高教學質量；評價教師和學生的實踐參與度；
4.審查在基地開展實習實訓項目的可行性、適用性、合理性；
5.基地運行成本、收入、分配方式的審查；

第六章 合同管理
第十二條 凡批准立項的校企合作共建實習實訓基地，應簽訂合作協議(合同書)，系部負責對合同規定內容的日常管理工作。
第十三條 校企合作共建實習實訓基地協議(合同書)應具有以下基本內容：1. 合作實習實訓基地名稱、合作范圍、合作目的、合作目標；2. 合作方式和合作具體內容 3. 合作雙方的權利和義務 4. 合作企業投入方式和投入裝備、技術的明細清單 5. 合作實習實訓基地佔有學校資源(房屋資源、設備資源、動力資源、人力資源等)的明細清單 6. 基本設施配套和運行成本承擔方和承擔責任 7. 合作實習實訓基地收入的分配方案和財務管理 8. 合同終止條件及違約責任 9. 合同期限：合同期限一般為5 年，合同期滿若需延長可再續約 10. 其他協商事項。
第十四條 合同審定和簽訂合同由管理領導小組組織審核初審後報校務會討論同意後執行並由校長或分管校長代表學校與合作方簽署合同。合同一式二份，合作方和學校各執一份。
第十五條 共建實習實訓基地的掛牌 學校與共建企業簽訂合作協議後，基地掛「南京工程高等職業學校××系××××基地」標牌，具體名稱由學校系部與基地共建單位確定並報教務處備案。
第十六條 校企共建實習實訓基地的立項、建設、撤銷等須報教務處備案。

第七章 財務管理
第十七條 資產管理由校企共同投入資金或設備所建設的實習實訓基地應明確固定資產權屬並分別明列儀器設備清單。屬合作企業合同規定或書面承諾贈予學校的儀器設備應辦理捐贈手續入賬。若合作終止，學校固定資產均應收回，不得以任何理由交由合作企業處置。事先約定屬於合作企業的資產應由校資產管理辦公室按明細清單清點後由合作企業進行處置。
第十八條 知識產權管理凡在合作過程中獲得的產、學、研成果(包括發表論文、專著)，均應署合作雙方名稱，系雙方共同所有，任何一方不得擅自處理。
第十九條 財務管理學校在校企合作共建實習實訓基地過程中發生的費用支出，均應建立賬目，單獨收支和核算。未經批准，一次性投入和運行成本(材料、低值易耗品、辦公用品、能源費和其他管理、服務支出)不得佔用其他專項資金。開放服務收入中學校的收益部分應按財務規定執行。

第八章 教學管理
第二十條 校企雙方均應根據實習實訓基地所承擔的教學任務安排專門人員或兼職人員負責基地的教學管理與運行工作，系部應與企業簽署學生實習實訓協議，明確雙方的責任、義務與權利。
第二十一條 在實施實踐教學的過程中實習實訓基地應遵守學校的《實踐教學管理制度》、《頂崗實習管理辦法》等有關教學管理制度和安全管理規定。

第九章 年度檢查與考核
第二十二條 建立實習實訓基地的年度評估考核制度。管理領導小組每年應對合作共建實習實訓基地的運作和管理情況進行年度評估考核，並按照合同(協議)規定檢查合同履行情況，檢查結果報學校校務會審議。

第十章 附則
第二十三條 本管理辦法自發布之日起試行。
第二十四條 各系部可根據本辦法，結合本部門實際，制定相應的實施細則，並報教務處備案。
第二十五條 本管理辦法由教務處負責解釋

附件1：×××專業校企合作共建實習實訓基地計劃
附件2：×××專業校企合作共建實習實訓基地協議書
附件3：×××專業合作企業簡介：企業規模、生產產品或經營范圍、企業文化等
附件4：×××專業校企合作共建實習實訓基地一覽表
附件5：×××校企合作共建實習實訓基地運行情況反饋表
附件6：×××專業校企合作共建實習實訓基地考核表
附件7：×××專業校企合作共建實習實訓基地運行情況總結（學生頂崗實習、實訓和就業，基地參與專業建設、課程建設和實踐教學工作合作研發等情況及成效）
附件8:×××專業校企合作共建實習實訓基地建設佐證材料
1. 基地建設與管理情況（基地建設規劃、基地協議、基地基本條件、可容納實習實訓情況等、管理機構、運行管理相關制度等佐證材料）
2．基地參與教學、教改和科研情況（基地委派兼職教師、基地參與教學、專業建設、教學改革和科研的相關佐證材料）
3.基地建設成果（基地接收學生實習、頂崗實習、畢業生就業，參與課程開發、教材編寫、科技研發、技術服務等相關佐證材料）
4. 反映基地特色材料

附件1.
×××專業校企合作共建實訓實習基地建設計劃
一、指導思想
說明校企合作實訓基地建設的意義以及建設所依據的原則。（要體現對師資隊伍建設和對學生實踐技能提高的意義）
二、建設目標
簡要說明兩年建設期內校企合作實訓基地的具體建設目標。（如實訓基地個數、實訓基地專業方向、實訓基地規模、實訓基地功能……。）
三、建設內容
1、企業選取依據
說明企業性質、類型、規模、與專業對口情況、基地必須具備的條件要求……。
2、擬建立校外實訓基地的專業情況
說明專業性質、專業方向、培養層次……。
3、共建實習實訓基地合作形式
說明校企合作實習實訓基地共建過程中學校與企業各自的參與形式和所起的作用。
4、合作共建實習實訓基地運行模式
說明校企合作共建實習實訓基地運行時的合作模式，如合作形式、合作時間、合作時段、合作課題、合作效益……，以及基地運行時學校與企業合作的其它內容。
四、保障措施
1、制度與組織保障（實習實訓基地管理規定等）
2、經費保障（經費來源及數額，體現校企合作）
3、人員保障（參與建設的人員來源，包括校內和企業兩方面人員）
4、其它

附件2：
南京工程高等職業學校校企合作共建實習實訓協議書

甲方：*******公司 （以下簡稱甲方）
乙方：南京工程高等職業學校 （以下簡稱乙方）

1.合作項目名稱和合作范圍；
2.合作目的和合作目標；
3.合作方式和合作具體內容(包括合作雙方教學人員和學生實訓崗位、年實訓人月數等)；
4.合作雙方的權利和義務；
5.合作企業投入方式和投入裝備、技術的明細清單；
6.合作項目佔有學校資源(房屋資源、設備資源、動力資源、人力資源等)的明細清單；
7.基本設施配套和運行成本承擔方和承擔責任；
8.合作項目開放服務收入的分配方案和財務管理；
9.合同終止條件及違約責任。
10.合同期限：合同期限一般為3—5 年，若需延長可再續約。
11.其他

甲方： （公章） 乙方： （公章）
代表（簽字）： 代表（簽字）：
年 月 日 年 月 日

附件4：
×××專業校企合作共建實習實訓基地一覽表

序號

基地名稱

合作單位

面向專業

主要設備、設施

實驗實訓實習項目

簽訂協議時間

有效年限

是否掛牌

計劃使用學期

計劃課時

年接待學生量（人次）

教學系負責人

基地負責人

基地使用情況

附件5：
×××校企合作共建實習實訓基地營運情況反饋表
一、基本信息

基地名稱

使用年限

基地可容納實習（訓）學生人數

每批

人

每年

人

服務專業人才培養情況

服務專業

近兩學年頂崗實習學生人數

近兩學年其他實習實訓學生人數

近兩年接受畢業生就業人數

2010-
2011

2011-
2012

2010-
2011

2011-
2012

2011

2012

1.

2.

3.

基地負責人

姓 名

性別

學歷

職稱

聯系方式

固定電話

行動電話

E-mail

二、合作單位基本情況

合作部門

通訊地址

郵編

聯系人

辦公電話
和行動電話

傳真

E—mail

主要
信息

企業職工人數

中級以上職稱人數

企業性質

固定資產總值

企業主要產品

銷售收入

曾合作的學校

三、基地運行情況總結

近兩學年度運行情況（學生頂崗實習、實訓和就業，基地參與專業建設、課程建設和實踐教學工作
（蓋章 ） 年 月 日

系部 意見

系部負責人（簽字） 日期

教務處 意見

教務處負責人（簽字） 日期

學校 意見

附件6：
南京工程高等職業學校校企合作共建實習實訓基地考核表

序號

一級指標

二級指標

指標內涵

分值

得分

1

基地基本情況

1.1學院與基地合作穩定

簽訂了三年以上校企合作協議；
近二年均有批量學生在該基地實習（實訓），有完整實習（實訓）計劃。有畢業生在基地就業。

5

1.2基地設備條件

基地場地和實訓設備能滿足學生實習（實訓）要求；生活設施齊全，能滿足學生食宿。

5

1.3基地師資條件

有具備實踐教學能力的兼職教師。
基地具有合作開發課程、教材和實訓項目的能力。

5

1.4基地規模

基地可同時容納實習學生10人以上或每年可累計接納實習學生人數超過15人，並能根據學生專業安排實習（實訓）。

5

2

基地建設與管理

2.1基地建設

有雙方人員參與制定的基地發展建設規劃，基地建設規劃應符合專業建設規劃，規劃具體、可行，並有切實可行的措施。

10

2.2基地管理

有完善的基地建設和運行管理制度。
每學期至少召開了一次以上的基地建設、管理協調會（研討會）。
有學生實習的總結及基地年度總結。

15

3

基地實踐教學效果

3.1實習實訓

本學年在基地進行頂崗實習學生數超過10人，並按照所學專業安排崗位；累計到基地實習人數在30人以上。
實習效果良好，學生滿意度85%以上。

15

3.2畢業生生就業

基地近二年接納畢業生就業5人以上，收入高於同行業平均水平。

10

3.3編寫教材、實習指導書

基地參與編寫了工學結合教材、實習(訓)指導書等，並已用於教學。

10

4

參與教學與教改

4.1兼職教師

基地每年有兼職教師擔任1門以上課程實踐教學或職業技能培訓課程教學。
基地為每一位學生委派了實習指導教師。
基地為雙師型教師培養提供良好的平台，有教師到基地鍛煉。

5

4.2參與專業建設、教學改革

基地人員參與人才培養方案制定、精品課程建設、課程開發、教學模式改革等。

5

5

社會服務

5.1社會培訓與服務

學校與基地合作，根據社會、企業、農村勞動力轉移需要，積極開展非學歷的短期職業技能培訓和崗位培訓服務，取得了較好的社會效益和經濟效益。

5

5.2技術服務

學校與基地合作進行應用技術研究與新產品、新工藝開發等技術服務，有橫向課題，有經費。
合作發表論文或獲得專利等。

5

6

加分項目

基地特色

10

總分

7. 聯合辦學合同，頂崗實習合同，教學實踐基地共建合同。合作舉辦研究生課程班合同。哪個屬於教育合作合同

應該是聯合辦學合同，
屬於教育合作合同。

8. 考清華大學研究生有哪些條件

清華大學研究生不需要工作經驗就可以報考，應屆和往屆學生都可以考。具體報考條件如下：
（一）符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統一招生考試：
1、中華人民共和國公民。
2、擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；
3、考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，經2年或2年以上（從大專畢業到2011年9月1日，下同），達到與大學本科畢業生同等學力，且符合我校根據培養目標對考生提出的具體要求的人員,按本科畢業生同等學力身份報考；國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生（不含自考生和網路教育學生），按本科畢業生同等學力身份報考。
（4）自考生和網路教育學生，須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考；或已獲得專科畢業證書2年或2年以上（從大專畢業到2011年9月1日），達到與大學本科畢業生同等學力，以同等學力身份報考。
（5）黨校學歷除中央黨校成人教育學院本科學歷外，其餘的黨校學歷不能報考。
（6）在境外獲得的學歷證書須通過教育部留學服務中心的認證。
（7）已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委託培養或自籌經費的碩士生；
4、年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以後出生者），報考委託培養和自籌經費的考生年齡不限；
5、身體健康狀況符合國家和我校規定的體檢要求；
6、同等學力者報考我校，須具備以下條件：
（1）獲得國家承認的大專畢業學歷後，經兩年（從大專畢業到2011年9月1日）或兩年以上，達到與大學本科畢業生同等學力；
（2）報名時外語應達到國家四級水平；
（3）復試時加試兩門所報考專業大學本科主幹課程；
（4）復試時提交與報考專業相關的相當於學士學位水平的論文（字數不少於1萬字）或在報刊上發表的三篇文章。
（二） 我校單獨考試按系統組織生源，報考條件詳見各單獨考試專業招生簡章。
（三） 報考專業學位研究生考生的報考條件詳見我校各專業學位招生簡章。
（四）推薦免試碩士生的報考條件詳見《2011年外校推薦免試生申請攻讀清華大學碩士生辦法 》。