上大學怎麼閱讀
⑴ 大學里怎麼讀書
讀書，除了汲取知識，更重要的是從中發現問題。帶著問題去讀書，用比較的視角，用批判性的思維，嘗試著提出問題、解決問題，這就是研究性讀書。書讀到一定程度，自然就會養成一種學術的判斷力，從而才有可能融會貫通，有所發現，進而推陳出新。在這一過程中，不僅要把知識內化為修養，而且還要把知識轉化為智慧，從而做一個有尊嚴的知識人，奠定扎實的理論、學術和知識上的堅實基礎。 讀大學，不在於讀什麼專業，而在於是否能學好，其中關鍵是學方法。因為一旦學會了方法，即可觸類旁通。就文科大學生而言，最重要的技藝有兩點：一是說，二是寫。大學生能說、會寫，就可以全面提升自身的知識水準、綜合素質和學術修養。如果一個文科生讀了4年大學，到頭來，連說和寫這兩關都過不了，大學就白讀了，無形之中，4年的寶貴時間就浪費了。 人的一生可以劃分為3個時段：一是30歲之前，二是30歲至60歲之間，三是60歲之後。從90後新生代的可預期前景看，這3個時段應該各有側重：第一個時段，只要條件允許，應該一鼓作氣讀完高級學位（至少是名牌大學的碩士學位，最好是拿下博士學位）。第二個時段，只要身心健康，應該是絕大多數人做事的最好時光，也是成就事業的黃金年華。至於60歲之後，應該是以享受人生為主。每個人的情況或許有所不同，但大學4年絕對是前提中的前提、基礎中的基礎。所以，在大學中學會如何讀書，將直接或間接影響著人一生的幸福指數。
⑵ 讀大學應該怎麼讀
大學是你人生最最浪漫和耐人回味的時光，是人不可多得的好日子，以後人生路如何邁進，關鍵就看你如何對待大學時光。我認為：
學好專業知識是最關鍵的。
大學學的知識是相對系統的包括基礎知識都很全，專業知識涉及幅度也不是很深，關鍵看你如何把握。我建議，你要珍惜大學生活，要從以下做起：
一、多參加學生會活動。
二、多學習社交禮儀、交際方面知識。
三、學好專業，多參加實踐操作動手活動。
四、博覽群書，汲取精華，積累知識。
五、鍛煉自己組織能力。
六、多練一練自己的口才，參加演講，鍛煉表達能力。
七、學習別人特長，發揮自己特長，全面發展自己。把握短短短四年學習時間，這是人生的轉折點，厚積而薄發，成功屬於又准備的人。
同時你可以涉獵一些專業相關的書籍進行深層提高，方便以後考研，何為下步發展打基礎，祝成功喲！！！
⑶ 大學生應該怎麼閱讀經典
文學經典是經過歷代讀者長期反復閱讀鑒賞而篩選出來的文學精華，體現了一個民族較為穩定的道德觀念、價值取向、思想情感和審美理想，代表了一個民族文學的最高成就。而文學經典形象的間接性、內容的廣闊性和思想的深刻性能最大限度地調動學生的想像力，使其在充分認識社會生活的多樣性與復雜性、體驗人類情感的豐富性與細致性、領悟思想認識的獨特性與深刻性的同時，全面提升自身的道德境界、完善個性品質、提高品位修養。所以，在大力提倡素質教育的今天，文學經典的閱讀讀對素質教育的特殊作用是不可估量的。
講經典，就是引導學生讀原典，一字一句、一章一節、一篇一篇，老老實實地讀，以吸取最廣泛的精神資源。吸收得愈多愈廣，精神底氣愈足，就愈能在獨立的選擇、消化、融會、創造中建立起自己的信念和理想。作者、老師的講解，只是一個引導，最終是要將讀者、學生引向讀原著。學生最終能夠自己閱讀原典，有自己的獨立體會、認識，而不受老師的闡釋約束，限制，這就達到了目的，就是我們所要追求的最好的效果。
除舉辦文學經典講座以外，還可以組織引導文學社團，創造交流平台。文學社曾經是校園文化的主要風景之一，作為「象牙塔中的象牙塔」，為文學愛好者提供了交流、學習的平台，潛移默化中熏陶陶冶著學生的心靈和審美眼光。「五四」時期，全國各地影響較大的文學團體和社刊不下百餘種，它們作為新文化運動的陣地，推動、參與了五四文學革命的興起。在商業大潮滾滾而來的今天，隨著純文學的邊緣化，文學團體的影響力也在縮小，但其所凝結的人文內涵和人文精神仍然是客觀存在的。文學社團作為文學青年的集結地，可以在專業教師的指導下開展讀書交流活動，改變隨意自由的閱讀狀態、疏導走馬觀花的閱讀習慣同時，重獲詩性啟蒙，提高人文素養。同時，通過文學社對學校活動的參與，在學生中形成「輻射」作用，將更多的文學愛好者吸納進來，逐步形成閱讀文學經典、增強個人內涵的校園文化氛圍，為文學經典重回讀者提供土壤。
⑷ 大學生應如何閱讀
閱讀方法有很多，找到適合自己的最重要。分享下我平均兩到三天就可以完全消化一本書的具體方法。
①設定閱讀時間
固定的閱讀時間就像是睡眠的生物鍾一樣，有助於提高閱讀的效率，也同樣成為自律的一部分，讓閱讀成為增強"自律自信"的一件事。建議的時間有三個：
(1)早上起床後的半小時是大腦效率非常高的時間，透透陽光，讓自己身體逐漸恢復飽滿狀態的同時，大腦也可高效的閱讀。
(2)午休之前，這是大腦相對疲勞的時間，讀點工具書，不求甚解，能把發散的思維收回來。
(3)晚上睡覺之前，這時身體和大腦都處於放鬆的狀態，有助於吸納閱讀內容，另外可以不看手機，避免藍光抑制褪黑素，影響睡眠。讀到困了，放上書簽睡覺。
③帶著問題去閱讀
當你拿到一本你會做什麼？是去看作者還是去翻看目錄？其實我們可以緩一緩，也就是帶著問題去閱讀。比如這本書到底在談些什麼、這本書能給自己帶來什麼、這本書說的有道理嗎、是全部有道理，還是部分有道理、他將告訴我哪些以前不知道的東西......諸如此類，就像上學時做閱讀理解前先看一遍問題再去看原文。帶著你的目的去閱讀，讀前提出問題，邊讀邊提問，則會事半功倍。
⑸ 大學怎樣讀書才更有效
對於大學生應該怎麼讀書，由於我從事的相關工作的關系，這是我的心得，不能再按興趣閱讀，這是中小學生們的事情。我對學生們常講的幾個方面：
專業閱讀、深度閱讀
儲備閱讀、功利閱讀
時代閱讀（熱門圖書）
有了這幾個方面的閱讀方向，但如何選擇圖書呢？這些書可以從一個叫熱書發現的網站（是正規大學做的）中去找到，你自己去搜索吧，裡面的書都是大學借閱排行榜或者其它專家推薦的榜單中選擇的，我不給你地址了，否則有廣告嫌疑。希望您能採納！
⑹ 怎樣讀大學
學習很重要，抓住機會同樣重要。高三生除了最後的高考，還有很多不能錯過的升學機會和不可不知的重要信息。
如何抓住和把握這些機會呢？我們為考生和家長梳理了這些重要節點，希望對大家有所幫助。
機會五：高水平藝術團
關注時間：12月—2月
很多人弄不清楚高水平藝術團和藝術類的區別。
高水平藝術團主要招收藝術團首席表演者或對幼功要求高的相關專業項目的藝術團成員。考生參加藝術測試合格後，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。
考生被高校錄取後進入普通專業學習，並利用課余時間參加文藝排練和演出。一般不同高校招收高水平藝術團項目是不同的，每年招收的項目也可能有變化。
機會六：體育類專業招生
關注時間：1月—4月
體育類專業招生主要是指普通高校體育類專業（即體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育、運動人體科學等5個基本專業，運動康復和休閑體育兩個特設專業）的招生。
凡符合普通高校招生報考條件，具有一定體育專長的考生，都可報名參加體育類專業招生。
機會七：高水平運動隊
關注時間：1月—4月
報考高水平運動隊的考生競技水平要達到比較高的程度。考生要經過報名、測試、高考等幾個環節的嚴格篩選，才能被高校順利錄取。
教育部對高水平運動隊招生項目也有明確的規定，2020年起，游泳、武術、跆拳道、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄欖球、冰雪、賽艇等11個項目實施全國統考。各校招生人數不超過本校上一年度本科招生計劃總數的1%。
機會八：強基計劃
關注時間：3月—6月
2020年1月，教育部發布《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，決定自2020年起，在部分高校開展基礎學科招生改革試點，也稱「強基計劃」，有36所試點高校開展強基計劃招生工作。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。根據之前教育部公布的政策，3月底前，試點高校發布年度強基計劃招生簡章。
機會九：三大專項計劃
關注時間：4月—6月
按照2017年《政府工作報告》「繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模」部署，教育部會同各地各有關部門進一步完善國家、地方和高校專項計劃招生政策，形成保障農村和貧困地區學生上重點高校的長效機制。
實施面向農村和貧困地區學生的三大專項計劃：國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃。
註：本文涉及的特殊類招生政策、日程是根據往年時間歸納整理而來，僅供考生參考，如有變動，請以考生本省當年公布的最新時間和政策為准。
⑺ 在大學要怎樣讀書
1你為什麼會讀書?又或者你為什麼會讀這本書?
比如，我最初在讀書的時候，光想著多讀書，讀的書越多越好，讀完這本就換下一本，最後什麼也沒留下，這樣可不行，因為讀書就是為了應用，即使，你只讀過一本書，但是你要是能把這本書讀透，並且把你所學到了轉換成了實際行動，那麼你就沒白讀。
你想得到你從未擁有的東西，就要去做你從未做過的事情。
那麼，我們怎麼才能把書中的內容付諸行動呢?其實，方法很簡單，比如:一邊讀書一邊做讀書筆記，試圖掌握一本書的結構層次，製作一本書的思維導圖，設立行動目標等等。
我們要記住書，就在那裡。我們並不孤單，當我們心憂難安，面對突如其來的孤獨而不堪承受的時候，當我們悲苦無助，不甘軟弱無力的掙扎而咬牙痛恨的時候，請記住，書中有重塑人生的力量。
讀書讀到一定程度，是可以提升一個人氣場的。但這不是書本的作用，是思考的作用;又或者這不是思考的作用，是主見的作用。胸中有丘壑之人，總是格外清楚自己該作何選擇，怎樣去做。這種隱然的自信，就是一種氣場。它意味著你即使不跟隨眾人也不會惴惴不安。而這就是讀書的意義。
把時間交給閱讀
⑻ 大學應該怎樣學習，怎樣閱讀
我上大學時，到時說過一句話："為什麼大學畢業發的是學士學位，所謂學士就是掌握學習方法，學會學習」，我建議你都到現在了該試著自己總結學習方法了，我就不提供學習方法了，那樣對你沒好處
⑼ 如何讀大學
我依稀記得迎新典禮上，校長說「既來之則安之」這句話，今天回答這個問題我只想說兩方面，一方面是學習，另一方面是構建人生觀和價值觀。
一，學習。無論是讀小學，讀中學，還是讀大學，學習永遠是學生的第一要務，任何事情必須為學習讓步。像大學一二年級主要是基礎課程，不要認為是基礎課程而不認真，像高數這種課程對打算考研的同學來講至關重要，在三年級後就可以有目的的進行選擇了，如果打算考研，除跟進學校安排的課程外，就得自學或報班，重點學習研究生入學考試課程。如果打算工作，就要將專業學習的更加透徹，專業與專業的學習也有所不同，譬如語言專業更加側重各種等級考試，理工科專業更加側重各種實驗成果。
二，構建人生觀和價值觀。在高中之前，大部分學生還是受父母影響比較深刻，導致很多學生身上都略見其父母的影子。大學四年之後有的同學能夠頂天立地，自信滿滿，有的同學卻憂愁寡斷，畏畏縮縮，因此我們讀大學的過程中，一要多閱讀，文學書，歷史書，哲學書等等都會開闊一個人的視野，二要擇良友而交，林子大了，什麼鳥都有，大學生來自全國各地，難免魚龍混雜，而近朱者赤，近墨者黑，因此，一定要切記擇良友而交。三要多思考，讀大學前，大部分學生尚未成年，對事物的看法難免有失偏頗，讀大學的時候要努力培養思考問題的習慣，對待任何問題要學會辯證地看，從多角度去思考，這樣更有利於構建正確的人生觀。
雖然讀大學是因人而異的問題，但是學習和構建人生觀和價值觀絕對不容忽視。