農村孩子上大學比例

A. 目前985、211的大學中，農村學生占的比率是多少你怎麼看這一現象

而今在985、211工程大學中，農村學生所佔比例具體是多少，沒有看見統計數據，只知道農村學生人數比例確實逐年在減少，這是客觀事實。

對於逐年減少的原因，筆者的認為有以下幾點:

很多農村學生，認為讀書不如打工直接掙錢。看見自已的父母不是大學生，同樣也可以在外掙錢，有的並且成了小老闆，生活富足。為此，造成學生讀書不認真，整天沉迷於玩手機，打游戲，使得成績差，自然與上985，211工程大學無緣。

綜上，都是導致農村學生考上985、211工程大學的比例減少的主要原因。

僅是個人看法，網友們你們看法呢？歡迎下方留言。

B. 中國農村孩子每年有多少考上大學

事實上，農村大學生在所有大學生中佔得比例與城市大學生在所有大學生中佔得比例相比，差距很小。但是，越是厲害的大學（211,985）這種差距越明顯。

C. 農村大學生占農村人口比例(在線等待)

據前幾年進行的一項調查，清華大學2000年農村學生17.6%，比1990年減少4.1%。北京大學1999年農村學生佔16.3%，比1991年減少2.5%。北京師范大學2002年農村大學生佔22.3%，比1990年減少5.7%。在1999年底，中國青年報還曾披露了一份關於中國公民高等教育的報告。報告對北京多所高校2000餘名學生的抽樣調查中發現：這些學生里，28%來自北京，30%來自北京以外的城市，24%來自全國各地不出名的城鎮，18%(確切數值是17.7%)來自農村。也就是說，城鄉大學生的比例分別是82.3%和17.7%。而在1980年代，高校中農村生源還佔30%多。對此，我們可以形成這樣一個判斷：從絕對意義上看，由於近年來高校的擴招，農村孩子上大學的絕對人數沒有減少，甚至還有可能增加；但從相對意義上看，農村孩子在大學生源中的比例在明顯下降，與1980年代相比幾乎下降了近一半。這就大體可以推斷，當高校擴招結束，招生規模相對穩定之後，農村孩子上大學的絕對數量將會減少。這意味著通過高考，農村孩子向上流動的渠道將會縮窄。

D. 為什麼農村孩子上一本院校的幾率很小呢

為什麼農村學生上985和211的幾率很小？這三點原因太現實了

很多人說寒門再難出貴子，其中一個原因就是農村學生能考上985和211這樣的名校學生很少，大多都是一些普通院校，隨著現在大學生數量的不斷增多，社會競爭又十分大，這時候普通院校出來的學生就業是有一定難度的，想找到適合自己的工作更是很難，為什麼會造成這樣的現象呢？背後的這三點原因讓人感覺到很現實。

現在的農村正在飛速的發展，相信這一現象也會有很大的改觀和變化，農村學生上985和211名校的幾率也會更大。大家覺得造成農村學生上985和211名校幾率小的原因是什麼呢？歡迎在下方留下你的觀點來和大家探討交流。

E. 為何農村孩子上大學比例逐年下降

在我看來，中國城市化的推進，真正意義上的農村孩子已經只佔少數了。因此專說該比例逐年下降實在屬是有失偏頗。
農村教育問題一直是中國教育的瓶頸，農村孩子上不了學與教育投入，農村教育建設，師資力量，教育水平，家庭環境等聯系密切。
我們不能僅僅從單純數字角度看待農村高等教育的普及問題。

當下中國高等教育很大一部分由私立學校承擔任務，農村孩子因為早前的教育背景往往只能進入私立院校，但私立院校的收費又限制了其入學。而國立大學的取分高又使得農村孩子在與城市孩子的競爭中不佔優勢甚至處於劣勢。

這種情況的發生與中國教育發展過程中的問題有關。解決需要逐步進行。

F. 在校生農村城市 人數比例

新華網消息：隨著一年一度高考的結束和高校新生入學時間的來臨，農村孩子入學的問題再次引起社會的關注。話題雖然是老話題，但在最近幾年中，一些新的因素的出現，還是使得我們不得不對這個問題再次進行討論。

幾個有關的報道是值得注意的。

報道一：「在今年的高考中，有463萬中國農村考生步入高考考場，為跳出『農門』而拼搏」。

應該說，在幾千年的中國傳統社會中，科舉考試就是一種改變自己生存處境的制度化途徑。就這一點，今天與過去的幾千年沒有本質差別。也正因為此，與其他的文明相比，傳統中國是一種流動性較大，結構也並不十分僵硬的社會。不同的是，傳統社會是一個以農村為主的社會，絕大多數人都生活在農村，因此，即使考試不中，也沒有今天這樣嚴重的含義。而今天的社會已經進入工業化和城市化的時代，特別是在我國，由於嚴重的城鄉二元結構的存在，農村和城市幾乎分屬兩個完全不同的時代。因此，能否通過高考實現社會流動，實際上意味著你將生活在哪個時代，是個人命運的一種抉擇。

然而，有一個現象是不能不讓人產生擔憂的。據前幾年進行的一項調查，清華大學2000年農村學生17.6%，比1990年減少4.1%。北京大學1999年農村學生佔16.3%，比1991年減少2.5%。北京師范大學2002年農村大學生佔22.3%，比1990年減少5.7%。在1999年底，中國青年報還曾披露了一份關於中國公民高等教育的報告。報告對北京多所高校2000餘名學生的抽樣調查中發現：這些學生里，28%來自北京，30%來自北京以外的城市，24%來自全國各地不出名的城鎮，18%(確切數值是17.7%)來自農村。也就是說，城鄉大學生的比例分別是82.3%和17.7%。而在1980年代，高校中農村生源還佔30%多。對此，我們可以形成這樣一個判斷：從絕對意義上看，由於近年來高校的擴招，農村孩子上大學的絕對人數沒有減少，甚至還有可能增加；但從相對意義上看，農村孩子在大學生源中的比例在明顯下降，與1980年代相比幾乎下降了近一半。這就大體可以推斷，當高校擴招結束，招生規模相對穩定之後，農村孩子上大學的絕對數量將會減少。這意味著通過高考，農村孩子向上流動的渠道將會縮窄。

報道二：「大學生4年學費等於農民35年純收入」。

這是兩會期間的一則經常被人們提及的報道。報道說，在全國政協十屆三次會議上，有政協委員說，「西部地區一個大學生每年平均支出7000元，相當於貧困地區9個農民一年的純收入，一個本科生4年最少花費2.8萬元，相當於貧困縣一個農民35年的純收入。」但准確一點說，應當是一個西部地區大學生4年學費等於貧困地區農民35年純收入。如果將這個說法用到全國，稍微有些誇大。

據筆者的計算，以全國農村居民年人均純收入3000元計算，一個外地孩子在北京上大學，學費加上住宿費、生活費和學習及其他費用，每年大約需要15000元左右，4年大約需要60000元。這樣，一個大學生4年學費大約相當於一個農村居民20年純收入。應當說，對於一年平均收入只有3000元的農民來說，這是一個相當沉重的負擔。而且這還是1個孩子。假設有個農村家庭有兩個孩子，又都考上了大學，將兩個孩子供完本科，大約需要1個農村居民40年的純收入。於是就有了投資的說法。農民供自己的孩子上大學，期望的是回報，回報就是孩子的前途，當然收入的含義也在其中。應當說，這是一筆相當巨大的投資。這筆投資的規模，我們可以做個類比：現在我國城市居民的年均可支配收入大約在10000元左右。也就是說，一個農民用60000元的收入進行投資，大體相當於一個城市居民用200000元進行的投資。而我們知道，就一個個體工商戶來說，200000元也是一個不小的投資規模了。

當然，這還是農民有錢進行投資的情形。問題是，有相當一些農民實際是無力承擔這筆費用的。於是，在今年就有了「不上學等著窮，上了學立刻窮」的說法。前些年，我們經常聽到因病致窮、因病返窮的說法，現在在一些地方已經出現明顯的因教致貧、因教返貧的現象。不僅讀大學的費用對於收入低微的農民來說成了天文數字，就是為了使孩子獲得高考的資格和能力所必需支付的中小學教育費用，也成為一個難以承受的負擔。甘肅省2004年抽樣調查顯示，由於教育因素返貧的農戶，占返貧總數50%。據報道，在普遍實行兩孩化的農村地區，昂貴的教育支出，「已經迫使一些農民不得不做出人生最為艱難的抉擇：保一個孩子上學，強迫另一個輟學」。

報道三：「出身農村家庭的大學生就業更加困難」。

報道說，據北京大學高等教育規模擴展與畢業生就業課題組調查，家庭背景決定子女就業。這項調查顯示，家庭背景愈好，畢業的工作落實率與起薪點就愈高。父親為農民比父親為公務員的畢業生平均月收入少400元。據2003年度全國高校畢業生就業狀況顯示，父母社會地位愈高，權力愈大，社會關系愈多，動員和利用這些資源為子女求學和就業服務的權力就愈大。北大的調查還顯示，父親為公務員的工作落實率要比農民子弟高出14個百分點。

到此為止，我們可以看到有關農村孩子上大學的三個值得重視的因素：一是上大學對於農村孩子來說是一件決定命運的重大事件；二是上大學的費用日漸昂貴；三是大學畢業後能否就業越來越沒有保障。於是，就出現了近一兩年的一個新說法：農村孩子上大學如同賭博。擴招以後，大學畢業生逐年增加，大量農村生源畢業後無業可就，家庭付出的巨額投資得不到合理補償，「新讀書無用論」正在西部地區滋生。這種認識不僅使一些大學生棄學，甚至已波及中小學教育。根據民盟青海省委的調查，近幾年來，西部地區中小學校的輟學人數正在逐年上升。

給人一些希望的是，北京大學的調查也顯示，學歷層次愈高，學校知名度愈大，受家庭背景的影響就愈小。也就是說，相對於本科生來說，碩士研究生和博士研究生就業時，受家庭背景的影響更小，更看重真才實學。但這個結論給人的希望是短暫的。前些天媒體報道，今年北京大學、清華大學、武漢大學、華中科技大學、復旦大學、上海交通大學、同濟大學、西安交通大學和哈爾濱工業大學9所院校將參與研究生培養機制改革試點，率先實行研究生全面收費。盡管一些學校隨後澄清，今年不會馬上實行收費(今年的已經錄取，當然無法實行)，但不久的將來呢？
隨著一年一度高考的結束和高校新生入學時間的來臨，農村孩子入學的問題再次引起社會的關注。話題雖然是老話題，但在最近幾年中，一些新的因素的出現，還是使得我們不得不對這個問題再次進行討論。

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幾個有關的報道是值得注意的。

報道一：「在今年的高考中，有463萬中國農村考生步入高考考場，為跳出『農門』而拼搏」。

應該說，在幾千年的中國傳統社會中，科舉考試就是一種改變自己生存處境的制度化途徑。就這一點，今天與過去的幾千年沒有本質差別。也正因為此，與其他的文明相比，傳統中國是一種流動性較大，結構也並不十分僵硬的社會。不同的是，傳統社會是一個以農村為主的社會，絕大多數人都生活在農村，因此，即使考試不中，也沒有今天這樣嚴重的含義。而今天的社會已經進入工業化和城市化的時代，特別是在我國，由於嚴重的城鄉二元結構的存在，農村和城市幾乎分屬兩個完全不同的時代。因此，能否通過高考實現社會流動，實際上意味著你將生活在哪個時代，是個人命運的一種抉擇。

然而，有一個現象是不能不讓人產生擔憂的。據前幾年進行的一項調查，清華大學2000年農村學生17.6%，比1990年減少4.1%。北京大學1999年農村學生佔16.3%，比1991年減少2.5%。北京師范大學2002年農村大學生佔22.3%，比1990年減少5.7%。在1999年底，中國青年報還曾披露了一份關於中國公民高等教育的報告。報告對北京多所高校2000餘名學生的抽樣調查中發現：這些學生里，28%來自北京，30%來自北京以外的城市，24%來自全國各地不出名的城鎮，18%(確切數值是17.7%)來自農村。也就是說，城鄉大學生的比例分別是82.3%和17.7%。而在1980年代，高校中農村生源還佔30%多。對此，我們可以形成這樣一個判斷：從絕對意義上看，由於近年來高校的擴招，農村孩子上大學的絕對人數沒有減少，甚至還有可能增加；但從相對意義上看，農村孩子在大學生源中的比例在明顯下降，與1980年代相比幾乎下降了近一半。這就大體可以推斷，當高校擴招結束，招生規模相對穩定之後，農村孩子上大學的絕對數量將會減少。這意味著通過高考，農村孩子向上流動的渠道將會縮窄。

G. 農村和城市考上大學的比例

現在農村和城市考上大學的比例應該是差不多的呀，因為現在一般的都是好好學習，希望自己考一個好大學的呀

H. 我國農村學生升高中的比例上大學的比例

現在大學的比例真的很多，大學本科學歷也是很普遍了。

I. 農村考上大學的比例

看各地區的教育水平吧，我和北方的同學交流過（都是農村），愕然發現人家高考比我們辛苦多了……汗，我們南方的普遍是混過高三了，人家是玩命的學習啊，慚愧慚愧