法語專業是上大學從頭學嗎

Ⅰ 我是法語專業，到大學有那些必修課程

法語就不用說了，還有法語的聽力口語課
還有法語的發展歷程啊，法國史，法國人文等等，這個應該算在專業課里
思想品德修養，馬克思，毛鄧三，這些事所有大學的必修。大學語文應該是要學的，有的學校也沒有，大學體育。。。那是一定要的啊。。。。

Ⅱ 我現在國內上大學，學的是法語專業，可是我並不喜歡這所大學和專業，

畢業後從事自己本專業的學生本身就比較少，所以你不必太糾結。
如果你有毅力，大學中有的是時間去學些別的你自己喜歡的東西。不過我見過很多大學生說自己不喜歡這不喜歡那，然而當我問那你喜歡什麼的時候，自己又說不出來。
所以，當你不知道你自己想做什麼的時候，就做好眼前的事情。當你把眼前的每件事情都很完美的做好，有一天你會忽然發現，你已經變得挺強大的了。也就是說，你如果不喜歡法語專業，又不知道自己喜歡什麼，那就把法語學好吧。

Ⅲ 從零開始學法語 新大學法語 法語難學嗎

法文（又稱法語）屬於印歐語系羅曼語族，羅曼語族包括中部羅曼語（法語、義大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。是繼西班牙文之後，使用者人數最多的羅曼語言之一。現時全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他1.9億人使用它（包括把它作為第二語言的人）。法文是很多地區或組織的官方語言（例如聯合國、歐洲聯盟）。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區別。學法語和學任何一種語言一樣，分為兩個階段、一個叫做語音階段，一個叫做基礎階段。
一、語音階段。
法語是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來表達的。法語採用的是拉丁字母，法語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十一個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。法語和英語一樣，不同的字母或字母組合可以發相同的音，反過來相同的字母或字母組合也可以發不同的音，法語中發音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發音的字母特別多，因此知道一個單詞的發音不一定能正確將單詞拼出，需要藉助國際音標來作輔助，但法語拼寫規則性比英語要強很多，一般情況寫看見一個單詞就知道這個單詞的發音，不過也有不少例外。
一、輔音字母的發音。
B b 雙唇並攏，形成阻塞，然後打開，讓氣流從口腔沖出，聲帶振動。
C c 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出清輔音。
D d 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉不要緊張，氣流在沖破舌尖與上齒之間的阻塞時聲帶振動，發出濁輔音。
F f 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動。
G g 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉不要緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出濁輔音。
H h 這個字母在任何情況下都不發音，但在字的開頭分為啞音和噓音，在母音之間起分音的作用。
J j 發舌端齒齦後部摩擦音。雙唇突出成圓形，舌尖上翹靠近上齒齦後部，氣流從舌前部和硬齶之間的空隙產生摩擦，聲帶振動。
K k 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出清輔音。
L l 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流從舌兩側通過，同時舌尖還原，聲帶振動。
M m 雙唇閉住，氣流從鼻腔而出，聲帶振動。
N n 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉緊張，氣流從鼻腔而出，聲帶振動，同時舌尖離開上齒齦。
P p 雙唇爆破音。雙唇肌肉緊張，氣流在沖破雙唇形成的阻塞時，發出清晰的爆破音。
Q q 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出清輔音。q後面常常跟著u，此時u不發音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齒，舌後部抬高，靠近軟齶和小舌，形成一個狹窄的空隙，氣流從這個空隙通過，發生摩擦，聲帶振動。
S s 舌尖抵下齒，上下齒靠近，舌前部和硬齶之間形成一個狹窄縫隙，氣流從這個縫隙通過。
T t 開口，舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，舌尖肌肉緊張，氣流沖破舌尖與上齒形成的阻塞，發出爆破音。
V v 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，發音時氣流從上齒與下唇之間的縫隙通過，利用摩擦發音，聲帶振動。
W w 雙唇突出成圓形，舌後部向軟齶抬高，氣流經過口腔，由雙唇間空隙而出，聲帶振動，同時產生摩擦。
X x 一般發ks的音。
Y y 舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
Z z 舌尖抵住下齒，上下齒靠近，舌前部與硬齶之間形成一個狹窄縫隙，氣流從這個縫隙摩擦而出，聲帶振動。
二、母音字母的發音。
A a 口張大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齒。
E e 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小於a。
I i 舌尖抵住下齒，口腔肌肉較緊張，開口度極小，唇形扁平。
O o 舌尖離開下齒，舌略向後縮，雙唇突出呈圓形，開口度較大。
U u 舌位與開口度與i相同，但是雙唇突出呈圓形，類似於德語的變母音。
三、母音字母組合的發音。
ai 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小於a。
au 舌略向後縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
eau 舌略向後縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
ei 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小於a。
eu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內收縮。
il 舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
ill 舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
oeu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內收縮。
oi 發wa的音。
ou 開口較小，呈圓形，舌向後退，舌後部向上抬起，舌前部下降。
四、復合輔音的發音。
ch 雙唇突出呈圓形，舌尖向上翹，靠近上齒齦後部，形成一個窄縫，氣流通過時產生摩擦而發音。
gn 舌前部抬高，接觸到硬齶，軟齶下垂，氣流從鼻腔沖出。
ph 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動。
五、鼻化母音的發音。
在法語里有四個鼻化母音，它們由母音字母加m或n來表示，m和n的後面沒有其它母音字母或者m、n，否則就不發出鼻化母音，而發口腔母音。
an/am 發音與a相似，口形更大，舌向後縮，讓氣流同時從口腔和鼻腔通過。發音時，不要提前結束口腔音，以避免造成單一鼻音現象。
en/em 發音與a相似，口形更大，舌向後縮，讓氣流同時從口腔和鼻腔通過。發音時，不要提前結束口腔音，以避免造成單一鼻音現象。
in/im 發音與e相似，氣流從鼻腔和口腔同時通過。
on/om 發音與au相似，舌尖離開下齒，舌略向後縮，雙唇前突呈圓形，氣流同時從口腔和鼻腔通過。
un/um 發音與eu相似，氣流從鼻腔和口腔同時通過。也可以發成im/in。
單詞末尾的輔音字母通常是不發音的，除非其後跟的有母音字母或同一個輔音字母，例如「paquet」、「pas」、「las」結尾的「t」和「s」不發音。但是，這些輔音字母在聯誦或者連音中可能發音。
另外，以不發音的輔音字母結尾的法語單詞後面緊跟一個母音開頭的單詞並且與之位於同一個節奏組中的時候會發生聯誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結尾，則會發生連音。
輔音字母「h」在任何時候都不發音，但在作為單詞開頭時區分為「啞音」和「噓音」，詞典上一般在噓音單詞前加上「*」。啞音和噓音主要分別為啞音開頭的詞其讀音和寫法變化和母音開頭的單詞一樣，而噓音開頭的單詞的變化則和輔音開頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。
在學習法語發音的時候要分清楚母音字母和母音，輔音字母和輔音亦然。法語和英語的不同之處在於法語沒有雙母音，發每個母音時口型都不滑動，尤其要注意發鼻化母音時不能像漢語韻母似的有延續動作。
在法語里多出了幾個音符，與字母同時使用，如長音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符。
長音符：通常用於曾經省略過某一字母的單詞，通常用在字母「e」上，此時該字母的發音一定為e。用在a上，則發後母音的a，用在o上則發au音。
分音符：可以和多個母音字母組合，表示這個母音字母不跟前面的母音字母構成一個字母組合，而分別發音，類似於雙母音。
尖音符：只用在字母「e」之上，表示這個字母發音為閉口音e，舌尖抵住下齒，嘴角向兩邊拉開，開口度小於e。
鈍音符：用在字母「e」上表示這個字母發開口音e，用在其他字母上以區分不同的語義。
軟音符：只用於「c」字母下面，因為法語中和英語中一樣，「c」在「a、o、u」前發k音，在「e、i」前發s音，如果在「a、o、u」前想讓它發s音，需加軟音符。
法語的母音多數圓唇，因此法國人說話的時候嘴唇好像總是圓著的。
二、基礎階段。
學會了發音，再開始學詞彙和語法。
法語是一種屈折語，但屈折變化形式相對比較少。
一、名詞、冠詞、形容詞都有陰陽性和單復數的區別。如：
un grand lit
deux grands lits
une grande nouvelle
deux grandes nouvelles
二、動詞根據人稱、時態、語態等作變化，稱為變位。法語的動詞不定式有-er、-ir、-oir、-re四種結尾，按變位規則分為三大組。
第一組：以-er結尾的規則動詞，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等屬於第三組動詞。
第二組：以-ir結尾的規則動詞，但是並不是所有以-ir結尾的動詞都屬於第二組動詞。
第三組：不規則動詞，不定式以-er、-ir、-oir、-re結尾。例如：
以-er結尾的動詞：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer
以-ir結尾的動詞：courir cueillir dormir fuir souffrir acquérir tenir venir assaillir vêtir mentir servir gésir
以-oir結尾的動詞：avoir asseoir devoir mouvoir pouvoir recevoir savoir valoir vouloir voir falloir pleuvoir
以-re結尾的動詞：boire croire conclure cuire connaître craindre dire écrire être faire lire mettre naître plaire prendre résoudre rire suivre vaincre rendre vivre peindre frire clore.
希望我能幫助你解疑釋惑。

Ⅳ 大學想學法語系,應該從什麼時候學法語>

大學學法語教學是從零基礎開始的，所以之前完全可以不學法語，但是如果想在大學中比別人起步早的話，高考完暑假開始學就可以，2個月完全可以入門了。這樣也不耽誤高考復習，也不浪費漫長的假期。而且在大學開始學習的時候也不會有盲目的不適應感。
我就是大學法語系的，如果你要報法語專業的話，大一大二兩年是至關重要的，這兩年從語音開始一直到各種語法時態，句型等，會學馬曉宏1234冊書和其他配合教材，課程比較系統，比較集中，所以前兩年的基礎一定要打好。大三大四課程比較寬松，就是自己擴充法語國家文化，各種知識面的時間，建議多上法語網站，看法語小說，不斷積累詞彙。大學課程也會有相關選擇，文學方向，經濟方向等。你要做出相應的選擇，這些選擇在你以後留學法國讀研或從事其他工作時都有很好的幫助。
法語只是一門語言，而掌握這門語言的方法，2年時間就可以了，剩下的就是靠不斷積累，豐富，不斷的用才能更加熟練，得心應手。如果可能的話，建議學一個雙學位，培養復合型的思考工作方式，在你以後繼續深造，求職路上會更加的順利。

Ⅳ 上大學再學法語遲嗎

看來你是很喜歡學語言了
我覺得 要是你對法語真的很感興趣 在大學里可以選擇學法語專業 或是 二外學法語 都是可以學會法語的
但如果只是在大學選修法語 就是那種興趣課的那種 那就不容易學會了 因為老師沒有那麼多時間和你講語法的
但法語專業 或二外學法語 講語法還是蠻詳細的 法語語法分得很細 和英語也不會很容易混淆 因為法語的語法用詞都很謹慎的 完全不用擔心這個問題
興趣總是最好的老師 想學完全可以學好的

Ⅵ 大學報考法語系需要高中學法語嗎

不需要。在大學會從頭開始學習，當然有一點基層是好的。

Ⅶ 上大學學習法語需要基礎嗎

不需要法語基礎的，大部分法語專業學生都是進入大學才開始接觸到法語。

法語專業的教學更偏重文學、語法，培訓中心就更偏重口語交流的能力。不少法語專業的學生就是利用周末或寒暑假來我們中心專門提高口語的能力。

Ⅷ 請問一下，要是想考外國語學院，法語專業的，但是之前沒有學過法語，那在大學里是從零開始學習法語嗎

是的。我就是大學本科法語專業的。到了大學以後都是從零開始。法語挺難學的，但是只要努力的話還是沒問題的。

Ⅸ 大學學的是法語專業，是不是在大一大二還要學英語，跟學英語專業有什麼區別

你的專業課是法語，那麼你的二外正常情況下必須是英語，沒法選擇其他的小語種了。大部分學校是這樣的。英語是要學的，必須好好學，不然你會後悔的！至於區別吧，法語是你的專業課，英語是你的二外，法語各方面要求你嚴格了，英語就還好了！

Ⅹ 關於法語專業學習

你好！我是今年剛剛畢業的法語專業學生。
你不用太擔心，我們當時都是零基礎，而且你的外語功底好，英語法語很多相通的地方，學起來不會落後的！
如果你想比別人先一步的話，我建議你從最基本的語音學起。法語初學者最難的就在這里。語言就是贏在起跑線上的。
而且要從一開始就把握住，牢牢抓緊基礎知識的學習。最好不要放鬆，要堅持每天學習。否則如果養成不好的學習習慣，對你大學四年的學習不會有好的影響。

對於法語語言學習這塊，你還是考慮清楚，是暑假有心無力地學點皮毛，還是進入大學以後穩扎穩打。

當然，暑假可以了解些文化方面的東西，多作中法對比，對以後語言學習有好處。

不好意思，有點啰嗦，但是這是我的切身體會，希望你理解~