大學宿舍6s

⑴ 真實的浙江華友鈷業到底是怎麼樣的我是2012年簽了華友的大學生

幾個月前辭職到現在，每次想起華友總讓我有種歷練的感覺，現在在湖南。
歐洲危機影響，股市低迷，當然鈷市也好不到哪去。
工作環境，你懂的，化工企業能好到哪去，各種味道，絕對是你從來沒有聞到過的，說得天花亂墜，進去之後就是你自己的事了，倒班的時間有長有短，化工專業本就是個悲催的專業，考慮制葯廠或者化妝品企業興許能好一點。
新進大學生理論上是扣年薪的10%來充當年終獎，分各種檔次發，離散倆邊少，中間多。少部分多一點，大部分拿回自己的工資，更悲催的少部分人連自己的那部分都拿不到。
每年增長是10%，其實有沒漲是看公司給不給。就算漲10%，好像只是基本工資，其實就200左右。平時加班也是按基本工資倆倍。平時干什麼你來了就知道，天天6S，打掃衛生，平時還有人來檢查。
公司人力資源那群人不知道是幹嘛的，天天就算計怎麼少發工資，怎麼扣工資。
當然來華友有個好處，來了華友以後我發現我對工作的要求越來越低了。
不知道一起去華友的同學同事現在怎麼樣了……

⑵ 誰能給我一個大學宿舍6S管理申請書範文啊

6S是整理（SEIRI）、整頓（SEIION）、清掃（SETSO）、清潔（SETKETSU）、安全（STFETY）、素養（SHITSSUKE）六個英文單詞第一個字母的簡稱。6S是現代企業對生產場所、辦公區域進行管理的最先進的方法系統。本6S管理細則是從企業6S引入到校園對學生寢室進行最科學、最規范的管理辦法，其目的就是要讓我們的學生在學習和生活過程中，按照企業標准要求自己，鍛煉自己，培養自己，提升品位，畢業後能很快勝任企業工作崗位的素質要求。意義十分重大且深遠。
一、 整理（1S）
1、 制訂「需要」和「不需要」；「常用」和「不常用」物品判別基準。
2、「需要」和「不需要」物品：
（1）住宿用品類：墊蓋被、枕頭、蚊帳、涼席；
（2）衣物類：內外衣物兩件套、鞋3—4雙，衣架若干；
（3）餐具類：就餐用具一套；
（4）洗漱用品類：水瓶1—2隻、盆2隻、牙缸、牙膏、肥皂、洗衣粉、毛巾、腳布各一件；
（5）個人生活用品：鞋油、鞋刷、飲水杯、化妝品各一件；
（6）包裝用品類：小箱一隻、棉被包一條、旅行包一隻；
（7）公用物品類：公用洗衣盆一隻、條帚一把、紙簍、抹布、拖把各一個；
（8）其他物品類：裝飾、美化、宣傳類物品若干。
3、「常用」和「不常用」物品：
⑴ 中部分物品和（2）（3）（4）（5）（6）（7）中全部物品為「常用」物品，每人均需配備齊全；
⑴ 中部分物品和（8）中絕大部分物品為「不常用」物品。
二、整頓（2S）：
1、確定「需要」且「常用」物品的放置空間和規范，以利達到方便使用的實用效果和整潔美觀的視覺效果。
2、各種物品的放置空間及擺放規范要求：
（1）床鋪：被子疊好且統一放在遠離門的一頭，枕頭放在被子下，蚊帳在不使用時要掛好、夾好。
（2）衣服：干凈且暫時不穿的衣服要疊好收放在個人保管箱內，零時換下的衣服要用衣架掛在鐵絲上（不要隨意放在床上），換下的衣服要及時清洗，待乾衣服要用衣架支起晾曬，待衣服乾爽後立即收放好。
（3）鞋、水瓶：下鋪學生鞋放在遠離門一邊床下外側，上鋪學生鞋放在靠近門一邊床下外側，鞋頭向內，不超出床外邊沿。水瓶放在靠床腳處。
（4）、餐具、洗漱用品：每人根據床鋪順時針方向的先下鋪後上鋪順序依次在桌子內側排放，牙膏牙刷放在最內側，餐具放在外側。
（5）、 臉、腳盆：有空床可統一依次放在空床上，無空床則各自放在床下鞋的里邊。 （6）書籍：放在床上腳下頭內側：
（7）毛巾、腳布：放在床上腳下一頭內側，床架間鐵絲上或臉盆內。
（8）保管用具：女生宿舍有空床則依次放在空床上，無空床則全部放在自己床下鞋裡邊。男生宿室統一放在櫥格內。按包在內，箱在外順序擺放。
（9）公共衛生用品：簸箕和條把、拖把放在門後一側，垃圾簍放在另一側指定位置。
（10）美化環境物品：盡量懸掛和擺放在即明顯又不影響活動的恰當位置。
（11）「不需要」物品要及時清理掉。
（12）「不常用」物品要及時存放起來。
三、 清掃（3S）
1、 清掃就是通過值日生打掃，衛生打掃除活動，全體人員的保潔行為，使寢室內呈現沒有垃圾，消滅臟污，保持凈潔的狀態。它是通過學生自我服務、自我管理、自我教育，達到改變自我，塑造自我，養成習慣，提升素質，最終實現人人都能適應社會和崗位需要的最重要的措施。
2、 寢室長負責檢查督促指導寢室內每位學生的整理和整頓項目的落實和執行效果。
3、 值日生每天即時進行地面衛生打掃和「不需要」物品和清理工作，同時還要具體督促和落實所有人員不製造垃圾，消滅臟污，始終保持寢室凈潔的狀態。
4、 每周或臨時安排的衛生大掃除工作，要分工明確，責任到人，對平時不打掃的門、窗、牆、地面及所有隱藏處進行定點徹底清洗打掃。
四、 清潔（4S）
1、以目視管理的標准作為基礎要求，制訂維持制度、責任制度、獎懲制度，檢查評比制度，從而保持整理、整頓、清掃的效果。
2、維持制度：即寢室必須時時保持最整齊、最清潔、最美觀的狀態，不因時間、人員的改變和檢查與否而降低要求。
3、責任制度：寢室6S管理的核心內容是培養學生的良好的行為習慣，所以每位學生都是主人翁，都肩負有責任，表現在①以高標准做好自己的事，②以高度責任心幫助他人，③以強烈的合作意識共同做好寢室內所有工作。寢室長在寢室的管理中負具體責任，一要通過嚴於律己，樹立榜樣，二要通過滿腔熱忱幫助他人共同進步，三要嚴格管理制止一切不文明、不規范的行為。
4、獎懲制度：各輔導員在6S管理工作中要負起總體責任。既是教育者和指導者，又是管理者和實踐者，對工作認真負責寢室狀態好，保持好的學生和寢室要表彰要推廣他們的經驗，對工作不負責、寢室狀態差、保持差的學生和寢室要勤檢查、多督促，要悉心指導，耐心教育，抓住不放，堅決整改，直至達到標准要求，這才是我們高質量完成此項工作的關鍵所在。
5、 檢查制度：檢查的關鍵首先是寢室長和輔導員經常性、不間斷的督促、檢查、指導、整改，檢查的保證是學生會生活部和值班老師的評比記錄、公布、表彰或批評，以及對個別狀態差的人和寢室進行重點督查、盯查。

檢查要求前期每天上午各清查一次。

五、安全（5S）
1、 增強安全意識，糾正不安全行為，消除不安全隱患，提高自我防範能力，了解自己和每一位同學在宿室集體安全和個人安全工作中應盡的職責和義務。
2、 在寢室內易發生危險的情況：
（1） 把現金和貴重物品放在寢室內保存
（2） 外出時不鎖門
（3） 私拉電線、使用酒精爐等灶具，點蠟燭、抽煙酗酒。
（4） 帶外人進入寢室或碰到陌生人進入寢室不報告。
（5） 夜不歸宿或遲歸者翻窗攀樓。
（6） 遇到事件不及時或不敢向老師和學校報告。
（7） 打掃衛生、涼曬衣物時把身體探出窗外。
（8） 同學間有矛盾不找老師，自己又不能冷靜處理產生沖突。
六、素養（6S）
1、 以整理、整頓、清掃、清潔為手段只能完成基本工作。要求從依規定行事，將各種規定內化為自身的要求，從心志上養成嚴謹細致、認真負責的習慣和作用，從而達到改變「人質」的目標。
2. 寢室文明規范：
① 文明用語、禮貌待人、互相關心、互相幫助。②互相督促，善意提醒別人不文明行為。③不參與賭博，傳看不健康宣傳品。④按時就寢、不影響別人休息、按時起床。⑤不在寢室內抽煙，不隨地亂丟雜物，愛護公共區域衛生。
3寢室安全守則：
① 外出要關牢窗戶、鎖好門②不帶外人進入寢室，碰到陌生人進入宿舍後要盤問，要報告③不抽煙，不酗酒，不亂拉電線，不點蠟燭，不使用火具④無論干什麼事或遇到什麼情況都不把身體探出窗外⑤處理同學間矛盾要冷靜要及時報告學校和老師⑥把現金存入金龍卡內，不把貴重物品帶到學校。
熱誠的希望教育工作者和全體學生，能提高認識，對本管理細則多學習勤領會，常行動、循序漸進、持之以恆的不斷規范自己的工作和行為，因為事情無法完成是因為我們的努力不夠，做就可能會成功，不做任何事也辦不到。我們堅信，在大家的共同努力下，我們的寢室6S管理工作一定能出成效、抓出實效，把我們的教育和管理工作推向一個新的高度。

⑶ 大學寢室生活的質量如何提高

以前我讀的大學，一進入寢室就感覺，這條件也太不高了吧，但是經過一段時間和室友的努力，就感覺很不錯，大學寢室的生活條件差，主要是大家大學以前的生活都是父母照顧，大學的生活完全是自主管理，沒有良好的習慣，所以生活環境會比較差。如果想要提高大學寢室生活的質量，做到以下幾點：

1. 首先自己要首先做到自己想要的狀態，規整好自己的卧榻，桌子，以及其他物品要規整好，一屋不掃，何以掃天下。先從自身做起。

   

   2.創意小物

   比如這個宿舍爬梯上的這個東西。高中的時候有一個同學把我們寢室所有的這個都包上了這個。其實還是挺好用的、冬天你踩在上面不僅可以防滑，而且還可以保暖（不至於踩在冷冰冰的鐵架上）。

   3.高質量床簾

   我們六個人都選了藏青色的窗簾，遮光性都特別好！也是淘寶淘的，大概一共90塊錢一套。寢室里有一套高質量的窗簾也有保護舍友每個人的隱私的作用，而且睡覺的時候還可以防燈光干擾。溫馨提示：一定不要省錢，買貴一點的！因為有一個舍友為了省錢買了個便宜的，幾乎沒有什麼遮光效果。

   ⑷ 大學宿舍可以運用6S管理嗎

   可以。
   6S管理……整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養……對於宿舍管理，同樣適用。
   關鍵是，管理的對象是誰？
   這個問題，必須整明白……到底管的是學生，還是宿管，還是相關工作人員……

   ⑸ 湖南鐵道職業技術學院好不好

   在同類院校中屬於中等水平。

   1、住宿條件：寢室有8人間，也有12人間的，價錢不一樣，總的來說住宿算比較差了。寢室會有門禁，周一至周四晚10點，周五至周日晚10：30。

   2、專業方向：湖南鐵道職業技術學院是一所以工科專業為主、文管經等專業共同發展的高等職業院校。主要面向軌道交通、裝備製造、電子信息、商貿管理等行業，培養適應崗位需求的准工藝師、准技師等高端技能型人才。

   3、就業方面：就業很有方向性，面向全國各各鐵路局和地鐵公司；就業率挺高的，基本上畢業生都能找到與鐵路地鐵方面相關的工作；熱門的專業有鐵道機車、鐵道車輛、動車組檢修這幾個王牌專業，基本上鐵路局都會招走。

   

   專業建設：

   截止到2021年7月7日，學校深耕於軌道交通裝備製造全產業鏈，共開辦鐵道機車車輛製造與維護、動車組檢修技術、城軌車輛等高職專業（方向）35個，形成覆蓋高鐵、普鐵、地鐵等軌道交通裝備製造、運用、管理與維護產業鏈的專業體系。

   獲國家教學成果二等獎5項。擁有中央財政支持的國家示範高職院校重點建設專業5個，中國特色高水平專業群2個，國家精品專業1個，國家教改試點專業2個，國家示範專業點3個；

   國家教學資源庫3個，國家精品課程12門，國家精品資源課程12門，國家精品在線開放課程2門，教育部課程思政示範課程1門，國家「十二五」和「十三五」規劃教材68本，主持開發國家專業標准3個，湖南省高等職業教育一流特色專業群3個。

   以上內容參考：湖南鐵道職業技術學院-學校簡介

   ⑹ 如何看待大學里家境略差的人嘲諷家境比他好的人這種現象

   大學這種分配宿舍的機制是非常隨機的，走進大學，你要面對的是一個人口基數巨大的國家，他們的背景，家境，家教，成長歷程，性格特點都天差地別，而這所有這些定義一個人是否值得結交的因素是沒有辦法簡單地通過一個高考分數來區分的。

   宿舍分配最大的問題，就是剝奪了你選擇結交對象，甚至是要朝夕相處多年並分享隱私的對象的權利。遇到傻逼室友的人，除了自認倒霉基本沒有其他辦法，而一旦出現矛盾，還要被不公平地冠以各種不合群，情商低，自私自利這樣的頭銜。

   

   其他的我可以當作沒聽見，說我被人包養，出去賣，誰受得了。我說，你把話說清楚，這種話亂說就真的可以告你誹謗了。於是，我爸開車送我上學的事…就變成被包養了…這是真的沒辦法反駁了，我爸確實包養了十幾二十年…

   ⑺ 6S管理制度心得體會雜寫

   2011年4月12日下午我們機械工程系全體教師集中CAD機房觀看了6S精益管理視頻講座，，推行6S管理的目的就是使全體教師在工作中切實實行6S，讓6S深入人心，以此提升學校形象，提高工作效率。6S後大家精神面貌都煥然一新，工作場所也更加井然有序，工作環境大為改善，為學校的發展壯大打好奠基石。
   
   6S現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分，主要功能是為企業解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6S，可以改善和提高企業形象，促進工作效率提高，縮短作業周期，降低生產成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經濟效益的大好事。
   
   6S管理源於日本企業的5S管理，是指在生產現場中對人員、設備、材料等生產要素進行有效管理的一種方法。作為一切管理工作的基礎，5S對於塑造企業形象、降低成本、安全生產、現場改善和標准化、規范化的推行等方面發揮了巨大的作用，逐漸被各國企業界和管理界所認識。職業院校，與企業的關系至為密切。現代企業，無論是廠房還是宿舍、食堂，現場干凈、整潔，人員文明、禮貌，感覺一切都處於管理中。為此，在為他們的5S管理所折服的同時，也深感我們高職院校在學校管理和人員素質上都亟需改進提高。與企業5S管理的深化、細化、可視化和可操作化相比，學校現行的常規管理存在著明顯的不足。管理出質量，管理出效率，管理出人才，加強管理歷來是高職院校的重點工作。這種管理，正是職業院校的上佳選擇，我們把5S加了一個S（安全），稱之為6S管理，將安全工作做為學校最重要的一項工作，放在了第一位，更加貼和職業院校的要求。在我院國家骨幹高職院校建設工作中，6S管理是職業院校管理的基本規范，是提升品質的基礎工程，是校企合作的重要橋梁，是安全工作的長久保障，更是學校形象的最佳宣傳。
   
   為此，我系率先推行6S管理活動，希望全體師生能自覺、主動、積極地投身到6S管理的實踐中，最終提升自己的品質；也希望在6S管理的實踐中積累經驗，完善制度，逐步形成自身的管理特色。
   
   安全（SECURITY） 整理（ SEIRI）
   
   整頓（SEITON）
   
   清掃（SEISO） 清潔（SEIKETSU）
   
   素養（SHITSUKE）
   
   6S目標
   
   塑造整潔優美的學習環境；
   
   追求骨幹建設的學院品質。
   
   6S方針
   
   整頓現場物品；養成良好習慣；清潔校園空間；
   
   改善環境品質；凝聚團隊精神；提升職業素養。
   
   6S口號
   
   享受學習，享受生活。
   
   人創造環境，環境造就人。
   
   破除馬虎心，樹立好習慣。
   
   心中有規則，做事有秩序。
   
   快樂地做好決定的事，創造整潔有序的環境。
   
   自豪地告訴朋友們:「來看看我們的學校吧」。
   
   6S宣言
   
   ——用心做事才能做好事；做好小事才能做大事。
   
   ——我們願意做好；我們有信心做好；我們會堅持做好；
   
   企業6S含義
   
   6S：指的是由6S的日文SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（素養）和英文SAFETY（安全）這六個單詞，由於這六個單詞前面的發音都是「S」，所以簡稱為「6S」。
   1.整理（SEIRI）：將辦公場所和工作現場中的物品、設備清楚的區分為需要品和不需要品，對需要品進行妥善保管，對不需要品則進行處理或報廢。
   
   目的：提高工作效率。
   2.整頓（SEITON）：將需要品依據所規定的定位、定量等方式進行擺放整齊，並明確地對其予以標識，使尋找需要品的時間減少為零。
   
   目的：消除「尋找」現象。
   3.清掃（SEISO）：將辦公場所和現場的工作環境打掃干凈，使其保持在無垃圾、無灰塵、無臟污、干凈整潔的狀態，並防止其污染的發生。
   
   目的：提升作業品質。
   4.清潔（SEIKETSU）：將整理、整頓、清掃的實施做法進行到底，且維持其成果，並對其實施做法予以標准化、制度化。
   
   目的：創造明朗現場。
   5.素養（SHITSUKE）：以「人性」為出發點，透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動，培養上下一體的共同管理語言，使全體人員養成守標准、守規定的良好習慣，進而促進全面管理水平的提升。
   
   目的：命令、紀律貫徹執行。
   6.安全（SAFETY）：指企業在產品的生產過程中，能夠在工作狀態、行為、設備及管理等一系列活動中給員工帶來即安全又舒適的工作環境。
   
   目的：前面「5S」的實施的前提。
   
   企業中6S的作用
   
   1．虧損為零﹝6S為最佳的推銷員﹞。至少在行業內被稱贊為最干凈、整潔的工場；無缺陷、無不良、配合度好的聲譽在客戶之間口碑相傳，忠實的顧客越來越多；知名度很高，很多人慕名來參觀；大家爭著來這家公司工作；人們都以購買這家公司的產品為榮； ●整理、整頓、清掃、清潔和修養維持良好，並且成為習慣，以整潔為基礎的工廠有很大的發展空間。
   
   2．不良為零﹝6S是品質零缺陷的護航者﹞。產品按標准要求生產；檢測儀器正確地使用和保養，是確保品質的前提；環境整潔有序，異常一眼就可以發現；干凈整潔的生產現場，可以提高員工品質意識；機械設備正常使用保養，減少次品產生；●員工知道要預防問題的發生而非僅是處理問題。
   
   3．浪費為零﹝6S是節約能手﹞。6S能減少庫存量，排除過剩生產，避免零件、半成品、成品在庫過多；避免庫房、貨架、天棚過剩；避免卡板、台車、叉車等搬運工具過剩；避免購置不必要的機器、設備；避免「尋找」、「等待」、「避讓」等動作引起的浪費；消除「拿起」、「放下」、「清點」、「搬運」等無附加價值動作； ●避免出現多餘的文具、桌、椅等辦公設備。
   
   4．故障為零﹝6S是交貨期的保證﹞。工廠無塵化；無碎屑、碎塊和漏油，經常擦試和保養，機械稼動率高；模具、工裝夾具管理良好，調試、尋找時間減少；設備產能、人員效率穩定，綜合效率可把握性高；每日進行使用點檢，防患於未然。
   
   5．切換產品時間為零﹝6S是高效率的前提﹞。模具、夾具、工具經過整頓，不需要過多的尋找時間；整潔規范的工廠機器正常運轉，作業效率大幅上升；徹底的6S，讓初學者和新人一看就懂，快速上崗。
   
   6．事故為零﹝6S是安全的軟體設備﹞。整理、整頓後，通道和休息場所等不會被佔用；物品放置、搬運方法和積載高度考慮了安全因素；工作場所寬敞、明亮，使物流一目瞭然；人車分流，道路通暢；「危險」、「注意」等警示明確；員工正確使用保護器具，不會違規作業；所有的設備都進行清潔、檢修，能預先發現存在的問題，從而消除安全隱患；消防設施齊備，滅火器放置位置、逃生路線明確，萬一發生火災或地震時，員工生命安全有保障。
   
   7．投訴為零﹝6S是標准化的推動者﹞。人們能正確地執行各項規章制度；去任何崗位都能立即上崗作業；誰都明白工作該怎麼做，怎樣才算做好了；工作方便又舒適；每天都有所改善，有所進步。
   
   8．缺勤率為零﹝6S可以創造出快樂的工作崗位）。一目瞭然的工作場所，沒有浪費、勉強、不均衡等弊端；崗位明亮、干凈，無灰塵無垃圾的工作場所讓人心情愉快，不會讓人厭倦和煩惱；工作已成為一種樂趣，員工不會無故缺勤曠工；6S能給人「只要大家努力，什麼都能做到」的信念，讓大家都親自動手進行改善；在有活力的一流工場工作，員工都由衷感到自豪和驕傲。
   
   總而言之，通過6S運動，企業能夠健康穩定快速成長，逐漸發展成對地區有貢獻和影響力的世界級企業，並且最少過到四個相關方的滿意：（1）投資者滿意（IS Investor Satisfaction），通過6S，使企業達到更高的生產及管理境界，投資者可以獲得更大的利潤和回報；（2）客戶滿意（CS Customer Satisfaction），表現為高質量、低成本、納期准、技術水平高、生產彈性高等特點；（3）雇員滿意（ES Employe Satifaction），效益好，員工生活富裕，人性化管理使每個員工可獲得安全、尊重和成就感；（4）社會滿意（SS Society Satifaction），企業對區域有傑出的貢獻，熱心公益事業，支持環境保護，這樣的企業有良好的社會形象。

   ⑻ 大學宿舍八個人，6個人換了蘋果6，6s，只有我倆沒錢買。。。大眾心理好可怕。

   你也知道這是大眾心理。只要你戰勝了這種心理，你不就贏了？畢竟錢不是大風刮來的，在外上大學本來就不容易，不要為父母增添無謂的負擔。蘋果雖然遍地是，真的想要，自己假期打工賺來的不更有成就感。不要注重外在，手機只是一個通訊工具。把自身形象素質提高了那才是成功。一個大四老學姐的話😊

   ⑼ 對宿舍管理的建議和想法

   發揮學生幹部自主管理的作用

   

   
   

   充分發揮學生幹部自主管理的作用。學生作為宿舍文化建設的主體，應充分發揮他們自我管理機制的作用。成立「學生宿舍文化建設指導委員」，本著積極支持、穩妥發展的原則，引導大學生組建宿舍文化協會和社團。通過宿舍文化建設會具體負責宿舍文化建設的設計和實施，團結更多的學生參與到宿舍文化建設中來，讓廣大同學真正成為宿舍文化建設的主力軍。

   健全宿舍6s管理制度

   建立健全並嚴格執行宿舍6S管理各項規章制度。應把學生在宿舍里的行為表現列入學生綜合素質考核內容，並進行量化，督促學生自覺遵守宿舍6S管理規章制度。做到有章可循，是規范學生宿舍管理的第一步。同時要做到有章必依，違章必糾。要求輔導員、宿舍管理員、樓層長及廣大學生進行學習，使大家都能熟知各項管理6S規定，做到知、懂、守、引。對於出現的問題，立即反饋到相關部門迅速處理、記錄，並利用各種宣傳載體及時在宿舍內公布處理結果，以儆效尤。

   重視宿舍文化建設，建立與實施科學的評價激勵機制

   一是成立學生宿舍文化建設指導委員會。宿舍文化建設指導委員會正、副主任對學生宿舍文化建設工作進行總體部署，並對宿舍文化建設中的重大問題進行決策和協調;委員和成員行使指導委員會賦予的職責，具體落實、指導各項學生宿舍文化建設活動的開展。

   二是建立與實施科學的評價激勵機制，對於學生宿舍文化建設活動的開展能起到明顯的導向性功效。既要善於運用精神和物質的獎勵手段，達到鼓勵、調動學生的積極性和創造性的目的，也要合理運用反激勵措施，加大處罰力度，懲罰違紀行為，達到教育、督促後進的目的。

   ⑽ 急求一篇宿舍6S申請書範文

   將整理，整頓，清理，清掃，素質，安全，每條的定義寫上。6s將起到的效果...這樣吧： 6S申請書
   尊敬的6s辦公室工作人員：
   您好！我很榮幸的成為滁州職業技術學院的一名大學生，也很榮幸地在這里向您遞交「6S」文明宿舍的申請書。
   寫下自己對6S申請的決心，
   寫下自己對6S的認識和努力
   因此，我們留夥伴共同決定：
   1、區行要的和不要的，騰出最大的空間，做好整理
   2、要用的和常用的的東西岸規定擺放整齊，做好整頓
   3、清楚宿舍內外的臟污，並防止污染的發生，做好清潔
   4、將上面做到制度化，規范化，並維持成果，做好清潔
   5、防止事故發生，遵守6S宿舍的相關規定，保證安全
   6、依規則行事，嚴格要求自己養成良好的習慣，提高素養
   再次。特向「6s"宿舍辦公室人員提出申請，請批准，我們已做好准備
   
   班主任的簽名
   
   申請人XXX宿舍全體成員
   全體簽名
   X年X月X日