上大學前的演講稿

㈠ 我期待步入我的大學,即將開始……的生活。演講稿

我的大學生活

大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想像中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
天色剛亮,就可以看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣子,讓行人都放輕了步子,怕打擾了他們.找個座位坐下來,掏出課本,一天的大學生活拉開了序幕.
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜,快到上課的時間了,和同學邊聊著昨晚的球賽,邊走向教室.課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去,思緒跟著老師在飛揚,年邁的教授臉上透著青春的光彩.
下午放學後的時光是最難忘的,這是自己可以分配的時間了，可以去上網,約會,聚餐,等等,同時也是各種活動舉辦的時間,從文體館傳來喝彩的聲音,足球場上一群學生在踢球,還有幾個小女生在喊著加油......
不知不覺度過了兩年的大學生活了,這兩年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎麼樣，我們都在一天天的長大,成熟,一步一步向著自己的夢想前進著.
最後，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩。

【第二篇】：我的大學生活

我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的「那人卻在燈火闌珊處」的喜悅。夢里尋他千網路，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣「洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……」是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那麼就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不同的經歷，在我們在大學生活里，將會滿載而歸。

【第三篇】：我的大學生活

四年前的夏天，外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鍾，按照以前的習慣打報告進教室。但後來老師說：「在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從後門出入，不要影響大家就好……」在這以後，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一隻雛鳥，那麼大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，並自己保證今後能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里並沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心裡話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想像和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。

㈡ 求大學生課前五分鍾演講稿

道聲文明，微不足道，卻傳遞著一個偉大的信息： 文明。
文明，這個詞大家都不陌生，從人類伊始，不管是東方的盤古開天地女媧造人的神話，還是西方夏娃亞當諾亞方舟的傳說， 或是人類從原始的荒蠻到今天的文明，始終都不曾廢止的，就是凝聚千百代人的智慧，創造文明，踏著文明的聖光，將歷史的足跡向未來延伸。
一個文明的國家，該是政治穩定、人民幸福；一個文明的民族，當是自強不息、銳意進取；這個國家的每一寸土地，應該都充斥著前進的力量，這個民族的每一公民，應該都洋溢著奉獻的激情。
莎士比亞說「明天是未知的，它取決於你為他留下什麼。」而我們，可以留下的，會很多，這種留下，不需要我們有多麼感天動地的付出，不需要我們有多麼義無返顧的付出，亦不需要我們有多麼轟轟烈烈的犧牲，我們只需要，把我們的愛心分出一些，分一些來關心我們身邊的每一個人，把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當面對同學陷入困境需要幫助時給他以掌心的溫度，照亮他前進的方向；當面對師長、父輩時，請傳達你忠心的感謝，感謝他教給你知識，教會你做人；當清晨你和你的鄰居一起出門時，請記得說聲早上好；當路人有人遇到麻煩時，記得送上你的真心微笑和你熱情的關懷。
把我們的愛心分出一些，分一些來關注周圍的世界，關注我們生活的校園，我們將會看到更多。當學校的建設需要我們時，不要吝嗇那一點時間，不要貪婪手中的書本，請站起來，投身於其中；當街上有一個空的易拉罐盒，請不要把它當足球踢，撿起來丟進垃圾筒里也只是舉手之勞；當看見不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時，請上前去告訴他植物和我們一樣，也有生命；當看見有人在街邊的建築物上亂塗鴉時、損壞公益設施時，請制止他，或者輕輕擦掉，用你無聲的語言告訴愛護公物是每一個公民義不容辭的責任！

㈢ 大學新生演講稿

1：寒窗苦讀十二年，終換今朝喜笑言！第一次踏進這期盼已久的大學校園讓我們充滿了好奇和興奮。這里是一片憑魚躍的闊海，這里是一片任鳥飛的高空，這里是我們將要見證我們成長的大學校園！父母的囑咐還在耳邊，可匆匆件，四年大學生活已從老師、學長的第一聲親切問候關切眼神中開始。也許，這四年裡會少了父母的親情相伴、悉心照顧，但相信我們會收獲更多的感人的師生情誼和同學友誼！在我們眼裡，大學就像是一次充滿挑戰和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但如今，我們選擇了浙江理工，浙江理工選擇了我們，於是就有了這個迎新晚會！新世紀的新生我們，有著三千多人的壯大的隊伍，確實有一個共同的目標，那就是學會認知，學會做事，學會做人。用英文講就是learning to know ,learning to do and learning to be.學會認知，不僅要重視分類的系統知識的收獲，而且要學會掌握認知的手段。學會認知，不僅通過考試，取得學分，而且應該有意識的培養思維能力。學會認知，不僅要深入學習本專業，本學科，而且要廣泛涉獵其他領域，應該了解，在邊緣，在交叉點，有著廣闊的探索空間。學會做事，就是要理解現代社會越來越重視能力而不是資歷。不僅要有專業知識，更應該具備應有的專業知識的能力。學會做事，不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應該具備將理論運用於實踐的能力。學會做事，不僅要在畢業後具備從事專業工作的能力，而且還應該培養自己的創新能力。學會做事，還要求我們培養協作能力，交際能力和管理能力。學會偉人，就是要使個人素質日臻完善，讓品格豐富多彩，使自己無論在社會，還是在學校扮演不同的角色時，都成為優秀的一員，來承擔各種責任。學會偉人，就是要深入了解人類的多樣性，學會認識自己，發現他人，就是要理解不同民族，不同地域有著不同的文化和習俗。同學們，讓我們把生命中最寶貴的青春時光獻給立功，一起奮斗，一起收獲，讓我們用最渴望的心在立功的沃土上吸取養料。學會認知，學會做事，學會偉人，讓我們用嘴飽滿的激情感動立功，一起鑄久，一起見證理功的下一次輝煌！
註：從中你可以參入本學校的一些歷史功績。

㈣ 急求一份考上了大學的演講稿

我心中理想的大學是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學校的大門——不須那麼宏偉，但要別具一格；這里的建築，不必那麼現代，也許某一角落靜靜地坐落著中國古代大屋頂式的文廟，也許還有一排中西合璧的「紅樓」供人流連。這里的校園應該是草如茵，松如蓋，風為裳，水為佩——一草一木都蘊藏著人文內涵和歷史底蘊，一磚一瓦都顯現出無形的感染力和傳承力，令我們沉思之際能發「思古之幽情」，昂首闊步之時又可「追今之潮流」，把時代精神和歷史積淀融為一體。
我心中理想的大學有許多大師。有三個弟子追隨其後的孔子，時刻能聆聽「子曰：『學而時習之』」；有能日夜行走在科學大道的居里夫人，猛然間又有一個新的科學發現；更有蓬亂著一頭長發,豎起一雙失聰的耳朵的貝多芬面對他的音樂世界，大吼一聲：「要扼住命運的喉嚨！」那一瞬間，為我們年輕的學子塑造了一個與坎坷搏鬥的不朽的終生樣板……學術泰斗，業界翹楚，或學著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執筆在前，大師指點在後；我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教誨不絕於耳，切切的囑托心領神會。師恩如海，我們一輩子也受用不了。

我心中理想的大學要有「大愛」，以人為本。打造「以人為本」的教學理念，以學生全面發展為教學的中心任務，充分發揮我們的個性，盡可能提升我們的才華。為使我們有創意，更能有創造，這里可為我們提供一個既寬松而又不失嚴謹的環境；為使我們會生存，有發展，更能走向風雨世界，這里是我們學習、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓是質朴加團結；這里的校風是修德且博學。古為今用，洋為中用，造就「中西合璧」的一代代科學的棟梁；與時俱進，開拓創新，培育出一批批治國安幫的良才。

「大」學、大師、大愛，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學。

㈤ 剛進大學感受演講稿

尊敬的老師、各位評委、親愛的同學們： 大家好！
我是機電系**班**，今天我演講的題目是《愛我校園，從我做起》，
今天，我能從容站在這里，跟大家侃侃而談，源於我內心的自信與驕傲。但我深知，我原本並不優秀。我來自一個普普通通的農民家庭，從小到大，生活一直平平淡淡。既沒有豐富的物質條件，也沒有坎坷的生活經歷；既沒有驚人的優異成績，也沒有耀眼的榮譽光環。雖然心中充滿著許多憧憬，渴望著許多成就，但每天醒來，山還是那座山，梁還是那道梁。日復一日，年復一年，太陽依舊，我也依舊。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經在我心中徘徊很久很久。寄希望於高考，選擇一種全新的生活，塑造一個全新的自我。可是，第一次高考，就讓我經歷了平生最大的失敗與痛苦：我傷心過，我也哭過。但我從來沒有後悔過，因為我已經盡力了，我也學到了很多東西。我是從來不相信命運的，但是，就在高考成績出來之後，我就告訴自己也許上天安排了另外一條路給我走。因此，我來到了今天的科大就讀，面對五光十色的都市生活，面對緊張艱苦的入學軍訓，面對枯燥乏味的專業課程，我時常懷疑自己的素質與能力，對大學的生活與學習缺乏自信，甚至恐懼，曾一度害怕挫折，擔心危機，躲避挑戰。然而，每當我漫步在校園的大道上，清晨，鳥語歡歌，書聲玲琅；傍晚，，帥哥執琴，靚女起舞，，細細欣賞這幅如詩如畫的怡人景色，心田總會油然浮起絲絲快意，並與日俱增，以致睡夢中還會貪婪地回味。於是，我主動地融入了校園。

融入母校，我才發現，母校不僅有著優良的傳統，而且有著光輝的前景；不僅提供學習專業知識的平台，而且提供創造人生價值的機會。我抱著「打基礎、學本事、練能力」的目的，把積極參加學校組織的各類活動作為提高綜合素質的重要途徑，在努力學好功課的前提下，鼓起勇氣，樹立信心，抓住每一個能夠鍛煉自己的機會，主動參加院、校組織的活動。先參加機電協會，再進入院學生會。在學習上，我思毫也沒有鬆懈過，要求自己日有所學，日有所獲。正因為腳踏實地的求學精神使我的成績成為了班上的佼佼者。帶著自信與歡樂，我的大學生活變得豐富而又多彩。

有人說我很幸運。的確，我很幸運。我幸運我是科院學生。科院給予我自信與希望，科院培養了我的素質與能力，讓我感受到了生活的樂趣與人生的真諦。現在，我對失敗已經不再痛惜，對挫折已經不屑一顧。勝也淡然，敗亦坦然。寵辱不驚，去留無意。但是，我會瞄準既定目標，一步一個腳印，一如暨往，奮勇直前。

其實，我們在座的每一位同學，包括我，包括你，包括他，都很幸運。因為我們都是科院的學生。科院的每天都是一個新的目標與起點，每一天都有一個新的收獲與進步。只要我們融入校園，勤於學習，勇於實踐，就能從她那裡源源不斷地汲取豐富營養與無窮力量。在一個環境優美、條件優越，充滿生機與活力、希望與機遇的校園里學習和生活，難道不值得我們慶幸嗎？

答案是肯定的：科院值得每一個學子熱愛。然而，怎樣才算真正熱愛學校，並把愛校的熱情轉化為實際行動，為學校的建設與發展做出積極貢獻呢？我曾經跟一些朋友討論過這個問題。他們談了很多意見，都很有道理。有的說要自覺得維護學校的聲譽並努力完善自己，為學校爭光；有的說要把每一門功課學好，遵守校規；有的說要積極響應學校號召，多參加活動。其中，有一位朋友的話，給我留下了深刻的印象。他說學校是由班級組成的。愛學校首先要愛護自己的班級。每次當你見到教室里有廢紙或者垃圾，你會不會主動把它撿起來？每次上課前或者上完課黑板臟了，你是不是主動把它擦乾凈？每當你最後一個離開教室的時候，你有沒有隨手關燈關電扇然後再輕輕地把門拉上？類似這些生活上的小事，你想過堅持去做並且努力做好嗎？是啊，這就是愛校的實際行動：我們每個人都可以做應該做但往往又不屑於做的具體小事。熱愛學校落實到我們每個學生的行動上，就是從自我做起，從點滴做起，從現在做起。讓我們的校園更加和諧、美好吧！

紅花需要綠葉來襯托她的艷麗；

藍天需要飛鳥來顯示他的博大；

而校園則需要我們來展示他的和諧；

在這里，我願意用心情的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章；讓每一個和諧的個體，去壘成和諧社會的長城。

㈥ 關於如何上大學寫一篇發言稿

發言稿如下：

親愛的同學們：

大家好！

關於大一新生如何到大學報到一事，作為一名准大學生，我的觀點是：家長可陪同，無須刻意弄出花樣。

一方面，獨立性培養是一項長期工程，不必生硬地和開學聯系在一起。

開一次學就能被稱為「獨立新生」，是不是為時尚早呢？西安電子科技大學設置「獨立新生獎」，用於鼓勵那些沒有家長陪同、獨自前來報到的大學生，這樣的「花式開學」確實令人眼前一亮，體現了呼喚大學生勇於獨立自主的拳拳之心。

但我反對這樣的「花式開學」，開學方式無須刻意追求變化，中國的孩子已經習慣了家長陪同開學，個別高校偏要在這些細枝末節彰顯不同，難免讓人感到些許嘩眾取寵之意。

陪同開學的過程除了是一次別樣的親情體驗，也能開開眼界。

我們在座的很多同學家在農村，很多大一新生也是，他們的家長要麼在家勤勤懇懇地務農，要麼在外披星戴月地打工，從未進過象牙塔，現在他們的子女考上了大學，對於他們而言，正是一個「登堂入室」的好機會。

他們在陪同的過程中既能和孩子重溫親情，又能開開眼界，一舉兩得，何樂而不為呢？作家常躍強在《淡淡的深情》一文中回憶自己上大學的往事，其中就提到父母沒有陪同自己的失落感，他寫道：「我孤零零的，便覺得很委屈。上了車，我賭氣坐在一個角落裡，誰也不理，埋頭讀書。」你們看，帶著一肚子不快去上大學，是何其難受！

家長陪同孩子開學的另一個潛在好處是：熟悉孩子的學習與生活環境。等以後家長和孩子交流的時候不會沒話說，正如兵法所雲：知己知彼，百戰不殆。

家長陪同孩子開學應注意安全，當今中國交通發達，交通工具的便捷性與安全性兼具，是家長們和孩子們的好選擇，家長們和孩子們根本不必耗費精力「瞎折騰」。

湖北的劉家父女，騎著山地車，騎行上千公里，歷時十四天到對外經濟貿易大學報道，結果雖美，過程卻讓人捏一把汗，這一事件讓我止不住地浮想聯翩：劉家父女在這十四天中住哪裡？如果他們入住賓館，那麼一路上的花銷恐怕很多吧？

他們會經過荒野嗎？荒野中有野獸出沒嗎？他們騎行時會不會發生交通意外？劉叔叔從事什麼樣的工作，這十四天里他不要上班嗎？千里路途中遇到壞人怎麼辦……如果劉叔叔在我面前，我想對他說：「培養孩子的獨立性，完全可以有其他方式，叔叔，您不應帶著女兒瞎折騰。」

陪孩子上大學無可厚非，等明年高考過後，我一定帶著我的爸爸、媽媽一起上大學，讓他們見證我的榮耀時刻！

我的發言完畢，謝謝大家！

㈦ 急求考上大學的演講稿

問題應該不大，還可以

㈧ 大學新生開學發言稿

這一篇是作為老生給新生說的，注意自己修改一下涉及到的名字就好了。
如果需要新生表決心的，請補充問題。

各位老師、各位新同學：

大家好!

今天，信息工程學院在這里舉行隆重的開學典禮儀式。歡迎來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、成功實現自己的大學夢想表示衷心的祝賀。

各位同學：我今天講話的主要目的和內容是為了就如何順利地實現由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業，談點個人的體驗。因為，我個人作為一個曾經的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。有的同學則相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。所以，我今天想著重談談這個方面的問題：

那麼要順利地實現由中學生到大學生的轉化，使大學生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢？我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：

第一，要學會選擇。學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態度。這個恐怕是大家四年大學生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。

我為什麼要講這個問題呢？因為大學生與中學生不同，中學生大家都比較單純，目標很明確－－考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學生不一樣了，上大學的目標已經實現了，下一步的目標究竟是什麼，許多人不清楚。上大學了，大家都認為自己「成年」了，該獨立思考了；再加上，大學生接受外界的機會多了，比如經常接觸網路文化，經常接觸高年級的學長，經常接觸身邊的老師、班主任，經常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。在獨立生活和實習實踐過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現出非常典型的多元化特點。在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的；也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話說是非常另類的；有的是完全把是非、美醜、榮辱顛倒過來的。舉個例子：現在許多同學中流行這么一種觀念：大學不逃課不能叫做大學生，大學完全不上課，也不是真正的大學生；公開主張逃課合理；再比如說，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，說明你腦袋有問題，不開竅。還有，把學習、讀書與鍛煉能力對立起來：認為按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書獃子，沒有能力。相反，經常逃課，出入網吧、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有能力等等。類似於這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什麼樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。如果你選擇了健康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷奮發向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，則相反。在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。有的同學進大學後，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統的道德觀念對著干，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天包夜、泡網吧或打牌、玩游戲，或者成天奇裝異服，不務正業，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢？結果一個學期或一年下來後，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但後悔已經晚了。所以，我這里要提醒各位新同學，進大學後，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為准則。而且，當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候，你必須始終心裡有一桿秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記住：被別人所迷惑，盲目跟著別人走，後果是要由自己承擔的。那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的後果、為你負半點責任的。所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。

第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數為獨生子女，從小到大承受了太多的愛，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞著大家轉。這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種「自我中心「的感覺 ，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的後果，甚至是血和生命的代價。這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。我這里只想提醒大學，從今天起，你們就要調整自己的行為：對自己要求要嚴格，盡可能考慮別人的感受；對別人要寬容，盡可能看別人的優點、長處和好處；遇到矛盾的時候，盡可能在私下裡協調，溝通解決，不要採取過激的行為。對大家而言，通過私下裡的協調溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種能力的體現。我特別要提醒大學的是：無論在校內還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至於即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：「退一步海闊天空，進一步萬丈深淵」。這句話，請大家切記，切記!

第三，要學會學習，養成自覺學習、自主學習的習慣和能力。之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中小學階段相比，大學學習有了巨大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這么幾個方面：首先，中學階段的學習目標非常明確、具體－－為了上大學或上一個好大學，而進入大學以後，原來一直追求的硬目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了。比如實現人生價值，或為進入社會、立足社會打基礎，或者再提高一點：為國家、為社會做貢獻等等。相比而言，這些目標都沒有考上大學那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵性。其次，中學學習就是語、數、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。再次，中學學習主要是老師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道干什麼的時間；大學有相當一部分時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己掉隊了，所以我這里還要講一講這個問題。

各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心裡懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!

謝謝大家。