李嘉懿上海理工大學附屬小學

Ⅰ 上海理工大學附屬小學是市重點嗎

楊浦第一梯隊小學是控二、打一二師附小等，民辦的雙語和陽浦也不錯哦，還有同濟實驗，楊浦實驗等。
第二梯隊的五角場、六一、上理附小、齊一等，還是比較多的。

Ⅱ 上海理工大學附屬小學的電話是多少

單位名稱上海理工大學附屬小學
單位地址靖宇東路158號
單位電話65485747
單位郵編200093
單位網址http://www.ce.e.sh.cn

楊浦教育網上找的

Ⅲ 上海理工大學附屬小學的評價

上海理工大學附屬小學 的點評用戶點評我要點評little_love 
上海理工大學附屬小學
不咋地，學校的保安！總專機不允許轉接，有屬這樣的學校嗎？ 上海理工大學附屬小學整體感覺還行。
學校設施一流，教學理念先進，教師都非常敬業。
上海理工大學附屬小學
我弟弟的小學，以前還蠻小的，挺破的額，現在裝修過了，面積變大了很多，渙然一心，經常經過，好像現在連名字也變調了呢，和某個大學並在一起了名字
上海理工大學附屬小學
准備今年讓兒子進這所小學,我爸和我都是長二畢業的:)
我的母校，很喜歡這個學校的環境，支持下下。
上海理工大學附屬小學
上海理工大學附屬小學還不錯。

Ⅳ 靖宇路上的上海理工大學附屬小學的教學質量怎麼樣

應該就是以前的水豐路小學吧
對口的可能是
圖們
中學
延吉第二初級中學
內江中學什麼的
教學質量應該不算特別好
去看看控江二村小學
初中的話延吉第二初級中學聽說還行

Ⅳ 上海理工大學附屬小學的上海理工大學附屬小學舉行教師廣播操比賽

2007年10月19日早晨，上理工附小全體教師精神抖擻，隨著第二套兒童廣播體操的音樂進行了一場特殊的廣播操比賽。
從下周起，上理工附小的早操將成為師生清晨的第一次問候，面對面，做早操，一齊鍛煉身體好！身體好嗎？精神飽滿嗎？我們的一天開始了！
全校老師用了一星期時間學會了這套兒童廣播體操，並在全校學生面前進行展示、比賽。學生們看見老師們和自己一起做操，開心極了，爭著教老師廣播操，為老師當啦啦隊，小評委們一絲不苟地為各參賽隊打分。最令師生感動的是我校五十歲以上的老教師們也都積極參與，贏得了全校師生的熱烈掌聲。

Ⅵ 小學生性別教育課究竟怎麼上

學生們在認真填塗該亮幾盞紅燈 攝影/張曉媚
「當別人的親密動作讓你感到不舒服時，你應該說？」「不，你不可以碰我！」……從個人到小組再到全班，孩子們依次吶喊，表情嚴肅，態度堅決。這是記者昨日在上海理工大學附屬小學一堂性別教育觀摩課上看到的一幕。值得關注的是，這是《男孩女孩》教材正式出版後的首堂對外公開的性別教育課，讓人耳目新。
這堂觀摩課時長35分鍾，上的是第二冊的一課——《身體紅綠燈》，目的是讓三年級的孩子們了解身體保護的基本准則，知道什麼是身體的隱私部位，告訴他們隱私部位是不能讓人隨意觸碰的，並學會依據自己的感受，判斷不同的情況，增強自我保護。
課堂上，學生們分為四組，每組六個同學圍坐一桌，在老師的引領下，通過游戲和問答的形式開展課程，充滿歡聲笑語。
「老師用圖片向大家展示幾種情況，同學們覺得不可以接受，亮紅燈；可以接受，亮綠燈；看情況而定，亮黃燈。」一位教師親切對孩子們說。
隨後，黑板的投影儀上，依次顯現出不同場景的圖片，有睡前媽媽親吻男孩的額頭，有小男孩撩小女孩的裙子，有坐在小轎車里的阿姨招呼小朋友「進來坐坐」……孩子們可以根據自己的理解，選擇舉起桌上紅、黃、綠三色中任意一張紙卡。
有一幅畫引起了孩子們的熱烈討論：畫中，一個夾著書本的成年人撫摸著小女孩的頭說：「你很可愛！」有個女生說：「如果老師這樣對我，我會覺得很溫暖，所以我亮綠燈。」而一個小男生則舉起了紅牌，他的理由是：「如果這個人摸我頭的力氣太大，我也會覺得不舒服。」他的回答把大家逗樂了。
在課堂的最後一個部分，老師教學生要學會勇敢地說「不」。「當出現那些讓你不舒服的情況時，你應該大聲告訴他：『不，你不可以碰我！』誰來說說這句話？」
孩子們踴躍舉手。
一個小女孩站了起來，輕輕地說：「不，你不可以碰我！」她的語速緩慢而柔弱。
老師隨後問大家：「她這樣說可以嗎？」
「不——可——以。」
「來，再大聲跟著老師說一遍，『不！你不可以碰我！』要表情嚴肅，態度堅決！」
「不！你不可以碰我！」
「好！大家為她鼓掌！」
老師的話音剛落，課堂里響起了孩子們熱烈的掌聲，那個小女孩開心地坐了下來。

【反響】
孩子說：我們喜歡這堂課
課後，幾個孩子告訴記者，他們很喜歡上這堂課，因為有趣，還學到很多知識。孩子們說，二年級下學期時，他們也上過性別教育課，當時學的是《生命的足跡》。通過上課，他們終於知道自己不是什麼垃圾堆里撿來的，而是由爸爸的精子和媽媽的卵子孕育而成的。
當被問及「上這節課時是否會有不好意思的感覺」時，幾個孩子大方地說：「不會，因為它們就像我們的手和腳一樣，都是我們人體中的一部分。」
家長說：老師專業我們才放心
在家長方煒穎看來，對孩子進行性別教育很有必要。她本人曾上過「育嬰師」培訓，專門學習過如何對孩子進行性別教育。她在孩子很小的時候就用專業術語告訴他，男孩和女孩有什麼不同。後來聽說兒子所在的學校也有專門的性別教育課，她感到非常欣喜。
對於性別教育，方煒穎提出兩點建議：第一，性別教育要融合科學性和趣味性，希望由經過專業培訓的老師來教，就像今天上課的老師那樣；第二，她希望能搞個「家長課堂」，對那些對性別教育手足無措的家長們，尤其是老人們，進行些培訓。「性別教育需要學校和家庭聯手，共同為孩子營造一個健康、科學的教育環境。」方煒穎說。
校長說：性別教育重在「教育」
前不久，繼北京市中小學性教育研究課題的中期成果《成長的腳步》引發社會熱議後，滬上首套小學生性別教育教材《男孩女孩》同樣引起廣泛關注。這套試點教材由上海理工大學附小編寫，一套三本均已由上海教育出版社出版。然而，在各路媒體的「聚焦」中，教材在書店上架僅一天便「銷聲匿跡」，並引來種種猜測。上海教育新聞網曾進行過一項網上調查，當被問及「性教育教材進入小學課程，你怎麼看」時，57.5%的網友表示「很有必要，我們應該放下傳統思維」，18.1%的網友表示「說不準，關鍵要看教材能否把握尺度」，24.4%的網友表示「沒有必要，過早涉及性教育反而可能適得其反」。調查數據表明，多數網友對這一問題保持理性。
上海理工大學附小校長丁利民告訴記者，她希望媒體在關注性別教育的時候，不要只關注甚至放大「性」的部分，卻將本應放大的「教育」部分縮小甚至忽略了。在她看來，性別教育，教育才是最重要的。她說，《男孩女孩》目前還是試驗本，學校的課程還只是小范圍實踐，今後還會不斷進行完善。「我們的目的就是通過有效的性別教育，更好地呵護我們的孩子，讓他們少受傷害，健康成長！」
【觀點】
個性化時代更加需要性別教育
復旦大學婦女性別研究培訓基地研究部主任沈奕斐對美國的性教育非常熟悉，她指出，美國的性教育不適合中國，而我們不能盲目照搬。在沈奕斐看來，由上海理工大學附小推出的《男孩女孩》教材和課程具有積極意義。首先，它讓性別教育豐富到了對生命的探索和對自我本身的認識。「今天的中國已進入個體化的時代，個人的價值得到肯定和張揚，這使教材在當下尤其具有現實意義。」沈奕斐說。
其次，它充分考慮到孩子的年齡梯度，在內容設計等各方面都真正做到了因人施教，這一點非常不易。「即使孩子之間相差不過兩三歲，但其心理、生理的差別也是相當大的。」
沈奕斐認為，《男孩女孩》教材非常具有前瞻性，「性別教育實際上是差異的教育，而教材始終貫穿著尊重差異、接納差異的理念，難能可貴。」沈奕斐表示，她希望這套教材不僅在上海推廣，在全國也能得以推廣。
在上海市教委基教處副處長朱蕾看來，《男孩女孩》教材和課程的推出，與上海市基礎教育工作會議所提出的「讓每個孩子都健康快樂成長」的核心理念完全契合。她認為，這套教材和課程在促進孩子正確認識自我、消除男女性別歧視、增強自我保護意識等方面具有非常積極的作用。

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Ⅶ 上海理工大學附屬小學教學質量怎麼樣

上海理工大學附屬小學前身是楊浦區長白二村小學，創辦於1953年。2006年6月教育局布局調整，在原址基礎上擴大面積重建校舍。2007年9月新校舍落成，同時更名為「上海理工大學附屬小學」。

學校佔地面積38畝，教學設施一流。學校現有32個教學班，920位學生，83位在職教職員工。學校有中學高級3名，小學高級45名；本科學歷達標率73%，大專達標率100%。全國、市、區級各級各類教學比賽中獲獎教師占總數25%；全國、市、區進行公開教學的教師占總數50%；教師隊伍平均年齡38歲，其中35歲以下青年教師50 名。

學校特色：

近年來，學校先後被認定為上海市衛生健康促進校、上海市心理健康教育示範校，上海市生命教育試點校，上海市科技特色學校，上海市籃球特色學校，全國雛鷹大隊等榮譽稱號。在新課程實施中，不斷更新教師理念，探索管理新思路，贏得了較高的教育教學質量，學校的語文、數學、英語、思品、體育等教研組曾獲得過市、區示範、先進教研組。

辦學理念：

「不一樣的生命，一樣的精彩！」是我們共同的追求。

我們的教育順應每個學生的稟賦，肯定和尊重個體的生命價值、特殊才能、個性差異，激發學生對知識的熱情、對成長的信心、培養學生對社會的適應、對生命的珍視，為精彩的人生奠定基礎。

學校願景：

我們將致力於辦這樣一所學校：在教師的眼中，每個學生是如此不同，如此重要。我們堅持：以善良培育善良，以智慧啟發智慧，以生命潤澤生命。在這個溫馨的學習社區里，師生攜手追求教育的夢想，分享彼此成長的快樂。每個人堅信自己只要努力就會成功!

學生願景：健康、能群、自主

教師願景：愛心、專業、合作

家長願景：理解、參與、支持

Ⅷ 上海理工大學附屬小學是市重點嗎

不是，是楊浦區重點小學。

上海理工大學附屬小學前身為楊浦區長白二村小學，創辦於1953年。2006年6月教育局布局調整，在原址基礎上擴大面積重建校舍，2007年9月新校舍落成，同時依託上理工大學辦學，更名為「上海理工大學附屬小學」。2009年4月，成立上理工附小集團，旗下有5所小學。

目前，學校佔地面積36畝，共有40個教學班，1367名在讀學生。在職教師121人，平均年齡38.54歲，大專學歷7%，本科學歷70%，碩士研究生12%（碩士在讀11%），教師的任職條件達市級標准。

(8)李嘉懿上海理工大學附屬小學擴展閱讀

上理工附小2018年招生方案

一、招生對象

2011年9月1日—2012年8月31日之間出生的下列地段戶籍適齡兒童，且在2018年4月8日—4月23日之間完成入學信息登記的下列地段戶籍適齡兒童。

二、招生地段

延吉四村、安圖路(除18弄)、安圖新村、長白一村、長白二村、靖宇東路(除58弄)、松花江路40-215弄(號) (除95弄、105弄)、松花一村、長白路、圖們路(除20弄)、延吉東路1-554弄(號)、廣遠新村、民治路、控江路18-128弄(除121弄)、軍工路400-800弄。

三、招生細則

按照市教委和楊浦區教育局招生實施意見規定，上理工附小招生細則如下：

適齡兒童與戶主為三代內直系親屬關系，且適齡兒童或父母中至少一人為上述地段戶籍地房屋產權所有人（以房產證為准）。4月23日為全家戶籍、產證及相關信息的變更截止日。網上報名公辦小學，滿足此條件的，按以下順序依次排序，直至滿額：

1.報出生戶口的適齡兒童

2.與父母同戶口的適齡兒童

3.與父或母一方同戶口的適齡兒童

4.不與父母同戶口的適齡兒童

註：

1、同類情況均按入戶年限長短（年限長的優先）依次排序。

2、按照市教委和楊浦區教育局招生實施意見，實行「一個戶籍地址，五年內只享有一次同校對口入學機會」(同一居住戶二孩及多胞胎除外)。

3、經第一批公辦小學驗證和已分配入學，尚有餘額時，對於未在網上報名公辦小學，報名民辦小學未被錄取的，整體放在以上排序的第4類之後，進行排序（按照1、2、3、4順序），額滿為止。超出部分由區教育局統籌安排入學。

註：招生咨詢電話：65489854

資料來源上海理工大學附屬小學

Ⅸ 上海理工大學附屬小學對應的是哪所初中急！快點給答案啊！

上理附中，就是以前的延吉中學~~水豐路上的，樓主加油，考上海理工大學也不錯~

Ⅹ 上海理工大學附屬小學的辦學理念

上海理工大學附屬小學教育集團圍繞「不一樣的生命，一樣的精彩」的辦學理念，各成員單位組成學習共同體，並依託上海理工大學的優勢和資源，努力實現「資源共享、名師整合、優勢互補」的教育組團式發展目標，逐步達到名師增量發展，教師梯隊跟進的目標，讓教育集團所屬每一個學生都能享受優質教育。
學校希望實行一整套規范化管理，開拓出一條寄宿制教學實踐新路子。