小蝸牛兒子上大學

⑴ 教育故事（讀完帶有故事的，帶有答案的）

100人的教育日記2009-06-07 14:24100個人，30個人每人擁有100圓錢，並且他們都住在3個城市裡；其餘70個人每人擁有30圓錢，並且他們分別住在7個農村地區。

某天，他們這群人聚在一起，商討教育大計。 有人反對有人支持，倒是奇怪，28城裡人立馬頭贊成票。三個有學識人立馬反對，他直截了當問道：「投給誰？如何分配教育資源？如何保持公正呢？」 97人給出一個答案：「把錢全部交由一個集團控制，讓它統轄教育資源的投入，才可以最大程度發揮其效用！國立制度是最優越的，國有是最為高效的！他們可以解決公平，他們可以做到一切！」 無可爭議，民眾的眼睛是雪亮的，三人比較勢力低微，僅能夠屈服與群眾的公理之下。

其中一個有學識的人，望瞭望他們，頭也不回地把100元錢帶走，遠走他方；一個，丟給他們30圓錢，很糊塗地離開這片土地；最後一個，丟給他們51圓錢，帶著49圓錢，說我要出去看看這個世界。

剩下的97人，開始積極籌劃他們的百年教育大計。城市人畢竟精明，只拿出40%的錢用於教育投入，農村人比較憨厚，拿出80%的錢用於教育。這樣城市人出了28×40+51=1131圓錢用於教育，農村則拿出70×30×80%=1680圓錢用於教育。

一陣改革，建立十所大學，9家公立1家私立，九家公私城市住，一家公立農村扎。

當初，不聽人勸的一群人，開始發現問題了。他們感受到教育帶給他們的一種壓迫感，自己的一代則感覺一種血腥的競爭壓力。

與之相反的是，擁有90%教育資源的城市人，加之收入水平遠高於農村人，他們感到舒適而又自在，他們永遠不會想到某些地區為了進入一所大學，必須犧牲一個人為人的一些能力；他們更加不會知道，有些人必須比他們努力幾倍才能與他們平起平坐；他們更加不會知道，他們的施捨，對自己兄弟就是一種至高的恩惠。他們不滿於所擁有的，他們開始追逐出國留學，人數銳減的考生，不是因為什麼，只是因為他們發現有更好的東西可以去擁有。

農村考生，進入大學，才發現，原來大學的食堂這么貴，學費那麼高，生活水平如此之不同；10個農村考生，考進大學，有兩個退學，和家裡鬧翻了；兩個半途打工去了，回補家用；三個不學無術，啃骨頭的廢物；剩下三個成了人才，兩個跑國外終身不回，一個專享權利的光耀；

有人抗議，呼喊公平的教育資源分配。城市人裡面跑出來，說到，這些大學是他們的，你們才投了多少錢！ 他的聲音只停留在昨天，今天，我們依然如此；既得利益力量的實力足以震撼，不，足以秒殺任何膽敢向他們挑釁、膽敢與他們爭利的人。

當初遠走他方的三個人，兩個回來了，一個沒回來。100%金錢給予教育的人，一出去，窮困潦倒，但是堅韌不拔，學習有成，帶著滿心歡喜回來，希望用自己所學的知識來改造自己的國家，讓它可以繁榮昌盛。一回來，他失望了，當初他們的思想他們的理性，被徹底實現的癲狂取代了。他力求改革，但是現實的種種，讓其心力交瘁，而一無所獲，最後，鬱郁而終。多丟給國家一圓錢的人，由於機智過人，在商業上取得輝煌成就；一回來，他看了看，又想了想，還是走了。最後一個人，在國外非常痛快地笑了，雖然有足夠能力，但是卻心甘情願效忠他國。

⑵ 童話故事小蝸牛和小松鼠的作文

人們都嘗過過「世上只有媽媽好」。這首歌，也聽過「小時候坐在爸爸肩頭」我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過了。
父愛如山，爸爸對我的學習一絲不苟，但對我的要求不高，只要學好課外的知識和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個「黑人」。
媽媽是一個家務高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，並囑咐我們一定要認真學習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復叮嚀上課不要做小動作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學來回報他們對我的關愛，對我的付出，我愛他們！這是我發自內心的呼喚，我希望他們聽見。

⑶ 蝸牛有毒嗎，菜吃了一半，發現裡面有隻小蝸牛，瞬間就炸了

鍋牛應該沒毒。
這種現象，是近兩年來，萊地里因為潮濕，小蝸牛繁殖的特別多。如果菜洗的很乾凈了，消毒措施也很完備的話，應該沒有多大影響。
小的時候，我曾經抓過大蝸牛當飯吃，也沒中過一次毒。
現在，有一次我也碰到過這種事，只是感覺特別的驚訝，怎麼還會有這個？
同感啊！

⑷ 給蝸牛的森林這篇短文寫一個續寫

我讀了這本書蝸牛對兔子打招呼的時候兔子說，這個聲音還不夠高所有。

⑸ 高分尋求有關求真務實的哲理小故事

1、心態

父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子不屑地對他的父親說：「坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！」父親則輕描淡寫地回答：「說這種話的人，口袋裡一定沒有錢！

2、情況不同

一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：「他常常捉我們，我們並不大呼小叫。」小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命！」

3、靠自己

小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

4、鯊魚與魚

曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里。

所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

後來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是牆上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走。

但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。

5、神跡

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」

這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求？幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」

⑹ 閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分） 小蝸牛曾經問過媽媽一個問題，它問，"為什麼我們從生下來，就