大學生宿舍關系的慘案

『壹』 大學生如何處理好宿舍關系

1.在宿舍不要顯擺有錢

你有多少錢，你成績有多好，都是你自己的事。

顯擺不會贏得的不是別人的羨慕，而是嫉妒和恨。

你顯擺得越多，別人向你索取得就越理所當然。

找你借錢，你不借，他會到處說你小氣;

你借了，他不還，你找他要，他還會說作氣。

所以，沒事兒千萬別瞎顯擺，對你半點好處都沒有

2、別太相信室友。（深有體會）

一個宿舍6個人都不帶鑰匙不算什麼，另外5個人出去能把你一個人鎖在宿舍里，最重要的是他們還沒一個人發現。

別懷疑，他們真能幹出這種蠢事

『貳』 如何處理好大學生宿舍關系的問題有哪些兒

一、目前大學生宿舍人際關系中存在的問題及原因分析

宿舍人際關系處理的好壞，直接影響大學生的健康成長。宿舍人際關系包括很多方面，對大學生產生的影響也是非常消極的：有的大學生懼怕和他人交往，不願回宿舍，有些大學生心情由此抑鬱，有些表現出強烈的攻擊性，有些大學生走向輕生或者發生惡性報復事件等等。分析其原因，這些問題主要於以下幾個方面：

（一）自身因素

1.
存在以自我為中心的思想。現在的大學生多數是獨生子女，很多人沒有住校經歷，沒有與多人共居一室交往的經驗。而宿舍聚居這種非常緊密的接觸顯然就會使大學生產生一些問題，許多大學生都會用一種以自我為中心的思想來看待或者處理這些問題，如果他們事事以自我為中心的話，就會出現沖突，顯然，自我中心思想的存在是宿舍人際關系惡化的主要原因。

2.
個體差異顯著。同一宿舍的同學可能來自不同城市，不同家庭，他們各自的成長背景也就不同，因此也造成他們在很多方面表現出明顯的差異。首先，行為習慣、生活方式不同，這是宿舍人際關系緊張的一個重要因素；其次，人生觀、價值觀的不同，使得他們在遇到實際問題時常常因為觀點不一致而產生矛盾。

3.
不良心理因素的影響。大學生存在許多差異，這種不同文化背景、多差異的接觸碰撞，往往導致學生出現一些消極的心理問題，其中的主要心理問題就是自傲和自卑心理，這兩種心理很可能會進一步發展成嫉妒和自負等更加消極的心理問題。嫉妒與自負在當前大學生中普遍存在，嚴重製約了大學生諧的宿舍人際關系發展。

4.
缺乏處理人際關系的技巧。大學生們剛剛脫離對父母、老師的依賴，成為相對獨立的自由人，在人情世故、為人處事方面缺乏一些基本技巧，在他們遇到問題的時候更多的是憑自己的感覺，往往以自我中心考慮問題，其結果是遇到矛盾、沖突時不能合理解決。所以，當宿舍發生矛盾的時候，很多大學生都感到心有餘而力不足，很想解決矛盾，促進宿舍關系融洽，但不知道如何處理，往往使一些完全可以避免的問題升級、惡化。

（二）外部因素

1.
學校教育和管理的力度不夠。無論是人際交往經驗的缺乏還是在人際交往認知上的不足及處理人際關系技巧的缺乏，這些往往與學校在教育和管理上的力度不足有很大的關系。在日常管理中，學校主要偏重於對學生遵紀守法方面的教育，而對學生在人際關系方面出現的問題重視程度不夠，認為他們都是大學生了，應該能夠處理好這些問題，對於學生之間發生的矛盾、沖突往往採取訓斥、處罰的方法，沒有從根本上重視對學生宿舍人際關系問題的教育。

2.
社會因素。高校與社會的交往越來越密切，一些社會上的不良風氣也逐漸滲入到高校中來。利己主義、拜金主義等功利心態腐蝕著大學生的心靈，這些功利心態改變了他們的人生觀、價值觀。另外，隨著社會競爭壓力的加大，為了使自己在競爭中擁有一定的優勢，以便獲得更多的利益，他們受西方個人主義、金錢至上、貪圖享樂和追求利益等腐朽思想的侵蝕，使部分學生思想麻痹，道德敗壞，甚至出現了政治信仰危機和道德滑坡等問題。

二、營造大學生和諧宿舍人際關系的途徑

（一）高校應全方位、多途徑地加強教育和管理

1.
開展豐富多彩的文體活動，努力營造健康向上的宿舍文化氛圍。學校應努力營造出優美的環境和良好的文化氛圍，充分發揮環境育人的作用，把宿舍辦成衛生、文明、優雅、舒適、溫馨、和諧的「大學生之 家」。以宿舍為單位開展豐富多彩，積極向上的宿舍文化活動，這既能讓學生感到充實而不覺得無聊，又能增強宿舍成員的集體榮譽感和團結協作意識，大量事實表明，一個具有健康文化氛圍的宿舍環境是產生和諧宿舍人際關系的基礎。

『叄』 男生宿舍捅死同學是什麼原因/事件真相

到底是有多大的仇，一個12歲的孩子竟然能用刀殺死自己的舍友？誰來負責？

昨日，渭南市臨渭區一學校男生宿舍內，一名12歲男生用刀刺傷同班同學，受傷學生經搶救無效身亡。

據臨渭區教育局一名工作人員介紹，昨日凌晨，該學校七年級13歲學生奇奇(化名)被該班12歲同學軍軍(化名)用水果刀在宿舍捅傷，後經搶救無效不幸死亡。事發後，軍軍向警方投案自首，警方立即趕赴現場調查。臨渭區教育局要求所有中小學校進一步加強對學生法制宣傳教育活動，認真做好學生安全工作。

大三男生宿舍捅死同學

現在的學生在日常交往中往往會因為某些小事引起學生之間的摩擦或者糾紛，造成關系緊張。近期北京首鋼工學院3名即將畢業的大三學生起沖突，造成了2名學生死亡。

時隔十年，「馬加爵案」再次在北京首鋼工學院的校園內上演。10月11日凌晨1點40分左右，北京首鋼工學院男生宿舍內，3名即將畢業的大三學生起沖突，1名男生持刀扎死2名同學。據了解，受害人林某腦部受傷，胸部又中1刀當場死亡;受害人王某被扎4刀，送醫後搶救無效死亡。

老師叮囑學生不要討論

昨日下午5點40分，首鋼工學院的門口和往常一樣，各種攤位有秩序地分布在道路兩旁，校園內也如往常一樣，事發男生宿舍看上去也很平靜，看上去並未受到兇殺案的影響。記者在首鋼工學院保衛處采訪時，得到的答復是：「我們也不知道這件事情，沒聽說，具體情況要和學校聯系。」一名大一學生告訴記者，老師叮囑他們不要討論這件事情。

首鋼工學院始建於1978年，其前身是北京鋼鐵學院分院。目前，首鋼工學院是一所高等專科院校。

兩名死者事發前曾飲酒

嫌疑人和兩名死者都是大三學生，據了解，嫌疑人是遼寧人，死者林某是寧夏人，而王某則是北京本地人。10日上午，學校在對學生進行1000米體測時，嫌疑人將王某碰傷。10日夜裡，王某和林某喝完酒回到宿舍，王某想去找嫌疑人，林某主動提出陪同。二人找到到嫌疑人，要求對方道歉。但嫌疑人態度強硬，認為自己沒有錯，3人發生了爭執。在推搡的過程中，嫌疑人被兩人推撞碰到桌子，受了輕傷。隨後嫌疑人發怒大吼，抓起水果刀拚命捅向兩人。

王某和林某如何激怒嫌疑人致使其行凶目前尚不明確，但記者在學校保衛處了解到，首鋼工學院的男生宿舍10點鍾關門並熄燈。也就是在宿舍統一關門熄燈之後，林某和王某回到宿舍並且找到疑犯，從而導致慘案的發生。

專家稱嫌疑人在沖動狀態下行凶

首鋼工學院慘案讓人聯想到10年前的「馬加爵案」以及上海復旦大學的投毒案，這些正在接受高等教育的大學生為何會採取這樣殘忍暴力的方式去解決問題？

「犯罪現象有『h結構理論』，一邊是青少年犯罪的加害方，一邊是被害方，中間以犯罪行為相聯。所以，生命安全教育非常重要。應該說平安成長與上大學同等重要。所以要加強青少年的生命安全教育。」中國人民公安大學教授王大偉告訴記者：「雖然這個案件具體原因目前還不清楚，但很明顯犯罪嫌疑人是在沖動的狀態下行凶的。」王大偉說，過去有「酒色財氣煙」五戒，氣就是沖動。

『肆』 宿舍因鬧矛盾而引發悲劇的案例

一、案例背景 小志，男，2010級學生，該生生長在農村，家庭生活較為困難，性格較內向，學習刻苦，成績在班中名列前茅，立志要靠上研究生。小銳，男，和小志是同一班級、同一宿舍學生，生長在城市家庭，性格開朗，喜歡和同學交往，學習成績一般，進入大三下學期時，也准備考取研究生。兩人進入大學以來一直在同一宿舍居住，關系比較好，但因為一些小的事情兩人之間產生了矛盾。 二、案例問題事件 2013年3月的一天，小志滿懷心事的到我辦公室說：「我實在受不了同宿舍的小銳了，他太欺負人了，我想殺他的心都有了，昨天晚上我一夜沒睡著，差點我就把他殺了，我不知道下一步該怎麼辦了。」聽他說了幾句話後，我吃了一驚，馬上讓他坐下，讓他先平靜平靜心情，把發生在兩人之間的事情慢慢道來。事情的起源是這樣的，進入大三下學期後，小志和小銳都想考研，一天，小志要到學校8號教學樓自習室學習，小銳對小志說：「幫我占個座位，我一會也去學習」。小志應聲而去，小志到自習室後，用課本佔了一前一後兩個座位，自己坐在後面的座位上學習，等小銳到達教室後，看了看兩個座位不挨在一起，小志馬上解釋說：「來時已經有很多人了，沒有挨在一起的座位，就佔了這兩個」。小銳就對小志說：「我們一起到圖書館學習吧」。小志說：「在這學習挺好的，我不去了，要去你去吧」。小銳到了圖書館後，佔到了兩個挨在一起的座位，打電話叫小志過去一起學習，小志堅持說自己想在教室里學習，不去圖書館了，小銳說：「你是不是不願意和我一起學習」，小志說：「我還是覺得自己學自己的比較好」。這事引起了小銳心裡對小志的不滿，小志心裡也很不舒服。到了晚上，在宿舍里小銳又找小志藉手機充電器用一下，小志正在學習，就把充電器順手扔給小銳，可事情不巧的是，小銳沒思想准備，充電器正好打在小銳的臉上，小銳的臉被充電器劃破了，而且出了血，同宿舍的同學馬上拿出了創可貼給小銳貼上，小銳認為小志是故意的，勃然大怒，沖著小志大罵，並要求小志給經濟陪償。小志解釋說自己不是故意的，就是破點皮，不需要陪償，這事在同宿舍舍友的勸說下，臨時結束了。到了第二天，兩人又開始了手機短息交戰，小志拿出手機，給我看了他們交戰的全部內容，來來往往十幾條，小銳堅持要經濟補償；小志說這點傷不值得陪償，而且自己已經道歉了，小銳說不陪償今後沒朋友可做，小志說不做朋友更好，小志又說，自己算了算大學三年交往中，一起吃飯大概欠小銳80多元，給他10

『伍』 近年大學生宿舍事故事例

http://learning.sohu.com/20080630/n257821766.shtml
1月21日，江西農業大學一女生在學生公寓樓頂專曬屬被子時從六樓樓頂墜落死亡；3月30日，贛南師范學院一女生在校外死亡；4月4日，上饒師范學院一男生因心理問題在校外自殺死亡；4月5日，江西中醫葯高等專科學院一女生從六樓翻牆進寢室時墜樓死亡；4月11日凌晨，江西旅遊商貿職業學院兩名學生在學校南側門外的網吧附近被人毆打，1名學生死亡，1名學生重傷。此外，4月5日10時，江西省商務學校一幢住宿400多名學生的學生宿舍樓發生火災

『陸』 由於個性心理不健康問題導致校園慘案的有哪些鮮明例子

1、心理變態引發的仇殺
比較典型的案件有：2004年2月13日的雲南大學馬加爵宿舍殺人案、2004年11月29日北京理工大學在讀博士殷兆輝殺害女友拋屍案。家庭貧困、性格內向、沉默寡言、對前途失望、挫折感強是這類案件的犯罪分子性格的共同特徵，而受害者多為熟悉的宿舍學友、戀愛情人。案件發生的隨機性強，生活瑣事、戀愛中的矛盾就可能引發案件的發生。
2、戀愛婚姻糾紛導致的情殺
比較典型的案件有：2007年12月19日雲南大學旅遊文化學院發生的被包養的女生雇兇殺人分屍案、2008年10月28日中國政法大學因懷疑女友與教師有曖昧關系而發生的學生殺師案、2004年
10月4日發生在南京某高校的因懷疑高中女友移情別戀而從外地趕來將前女友在校園當場用刀刺死的校園殺人案。這類案件的犯罪分子均為在校的大學生，女生多具有家庭條件富裕、愛慕虛榮、姿色較好的特點，而生活窮盡，感情無靠、性格內向則是男性犯罪分子的共同特徵。
3、見色起意的奸殺
比較典型的案件有：1996年1月10日發生在南京某高校大學校園的大學女生分屍案、2006年4月6
日發生在廣州中醫葯大學第一臨床醫學院的女博士被搶劫強奸焚屍案、4年前6月畢業前夕發生的南京某高校大四女生在南京東郊湯山飯店強奸殺人案。這類案件的受害者均為在校的女大學生、女碩博士生，犯罪分子多為校外人員，犯罪動機均為見色起意，最為典型的是犯罪分子在搶劫女
博士的手提袋中發現避孕套，激起了罪犯的淫念，於是搶劫案迅速轉化為強奸殺人案。犯罪的情節十分惡劣，殺人滅口通常為犯罪分子作案後的選擇，分屍則是心理變態後的一個極端。最為惡劣的是發生在96年的案件，受害者被分屍2000多塊，其中500多塊被煮熟，案件懸而未決，成為至今未破的迷案。
4、 家庭瑣事導致的激情殺人案
這類案件多發生在學歷較高、剛剛成家的博士生、青年教工身上。比較典型的案件是2011年元旦，發生在河北農大校園的在讀博士左啟華27刀殺死懷孕8個月的妻子石景蓀案。論文、職稱、住房、工作是剛剛成家的博士生、大學青椒面臨的共同問題。俗話說，貧賤夫妻百事哀，貧賤夫妻在面臨諸柴米油鹽醬醋茶等多生活矛盾時，往往因經濟拮據、孩子上學、老人撫養、房子月供等家庭瑣事引發家庭矛盾，在情緒失控時容易引發激情殺人的人間慘劇。在審中，左啟華多次將殺人原因歸咎於妻子性格強勢引發的理家庭內部矛盾。

『柒』 大學寢室殺人案有哪些

2004年，雲南大學學生馬加爵殺害4名同學的一起刑事案件。此案件由於作案者為大內學生，出身卑微容，手段殘忍而吸引社會各界的關注。

2、楚雄紫溪中學學生宿舍慘案

紫溪中學學生宿舍3棟401室，李國陽刺了舍友徐振宇19刀，汪磊25刀。

3、5·8中南大學殺人案

2011年5月8日下午15時許，中南大學南校區升華公寓15棟、16棟宿舍下發生一起命案。一男子持刀將該校一女生殺死，隨後自殺。警方初步查明，嫌疑人王某，因追求女生被女生拒絕將其殺害。

• 我也說一句

『捌』 武漢女大學生慘案的偵破過程

2013年11月11日晚23時，武漢大學珞珈學院女大學生陳某在文化大道新路村附近下公交車後失去聯系。報警人系陳某室友，二人相約一起吃飯。接警後，派出所迅速組織警力尋找其下落。
案發後，警方在貼吧發出懸賞通告。細心的民警發現，一個活躍在貼吧里、自稱是當地居民的ID，經常打聽警察的偵查進展情況。但他從不在懸賞貼後跟帖，而是專挑一些熱心學生的帖子發問，如有學生討論兇手會不會被判處死刑的帖子，他也有跟帖。「這個人非常可疑。」民警經過多方偵查，確認他是武漢某高校大一學生李某某，案發後已回到老家河南濮陽，曾上網查詢殺人後該如何判刑。
13日上午，民警在文化大道1號橋墩下的伸縮縫內發現陳某屍體，左眉弓有創傷，經法醫鑒定系他殺。遇難的女生現年20歲，系武大珞珈學院信息管理系電子商務專科2班的學生，住在校內的13號宿舍樓。死者父親告訴記者，2013年11月11日晚，他們接到了校方的通知，稱陳歡在返校途中失蹤。第二天一早，他便和其他親友一起趕往學校，開始四處尋找。接下來的一天，他們和民警一起又來到「後街」外的河岸邊尋找，結果在草叢中發現了陳歡的遺體。死者的叔叔陳玉德說，當時他看到女孩的手機丟在一邊，因為下雨受潮已經關機。陳歡衣衫整齊，沒有明顯外傷，但衣服上似有血跡，草地上還有拖行的痕跡。

『玖』 關於復旦投毒事件 大學生應該怎樣建立和諧的寢室關系

有關建立良好的大學寢室關系：
1、和每個同學見面都要打招呼，因為你不是只和住在一個屋的幾個人相處，其他住隔壁的也好處好關系。
2、盡量少議論別人，其他同學議論別人的時候盡量別讓自己再場，可以出去。實在不行就不發表意見。
3、和同學聊沒用的最好，比如：明星阿、最近有什麼好電影阿之類，但是同學之間的事情不要參與討論。
4、不要和某一個人走得太近，有事要招呼大家一起，起碼面子上要過得去。
5、多注意觀察身邊的同學，如果誰買了新衣服或者換了新發型，一定要第一個稱贊。稱贊要真誠，話語要恰當。（女生最有效）
6、最重要的一點，就是一定不要有金錢糾紛。盡量不要借錢給別人，也不要借別人的錢。吃飯娛樂盡量要AA制。

『拾』 女大學生死於寢室，真凶竟是親生母親，她經歷了什麼

一妙齡少女陳屍宿舍，經過多方調查發現，真凶竟然是其親生母親。可她的母親卻一直含糊其辭，遮遮掩掩，拒不承認。究竟是什麼原因，讓一位母親如此狠心，對自己的女兒痛下殺手呢？

在山東一所大學，任穎（化名），本身成績優秀，社會關系比較簡單，她和同專業同寢室的劉曉文（化名）在剛開始入學前就成為好友。大學4年期間，兩人關系更是密切，任穎很信任劉曉文，幾乎什麼事情都和她分享，是無話不說的閨蜜。

事情的真相浮出了水面，任穎的死因是內臟破裂，而致命的傷就是她母親用高跟鞋踹的那兩腳。任穎回到寢室之後，在絕望中閉上了眼睛。而任穎的母親就因為故意傷害罪，致使被害人死亡，被判處了無期徒刑。

事情到這里，人們也都知道任穎的母親並不是真的想要置她於死地，但卻真正地在心理上把任穎傷害得體無完膚。她把自己的意願強加在人任穎的身上，就此造成了惡果。

寫在最後

每個人都是獨立的個體，父母不要因為自己的想法，就強制地要求孩子去做什麼。你只是把他生下來，給了他生命，但人生怎麼過應該由自己來做主。