江西中醫葯大學研究生
A. 19考研黨，江西中醫葯大學樊浩老師怎麼樣啊。。
樊浩，男，1980年9月出生，漢族，畢業於華東師范大學，獲博士學位。現於江西中醫葯大學工作，副教授， 碩士生導師，招收葯物化學，中葯分析方向的碩士生。
人物經歷
1999-09至2002-07 江西科技師范大學 化學教育專業
2005-09至2010-07 華東師范大學 分析化學 專業 博士研究生（碩博連讀）
主要貢獻
主持國家自然科學基金二項（面上項目一項），江西省自然科學基金三項，江西省教育廳基金一項，發表十餘篇SCI論文，其中三篇發表在Biosensors and Bioelectronics （2017影響因子為8.17）。江西省首批青年「井岡學者」，中葯分析學科後備學科帶頭人，中央組織部「西部之光」人才計劃訪問學者。
2018年作為項目主持者，獲批國家自然基金（面上）項目「基於雜交測序原理構建的電化學冬蟲夏草基因鑒別感測器的研究」；
2013 年主持國家自然基金「新型電化學成鍵DNA 感測器的構建及其在中葯材快速鑒別中應用的研究」；
2012 年主持江西省自然科學基金「基於親和素-生物素識別機理構建的電化學中葯材基因感測器的研究」；
2013 年主持江西省自然科學基金「基於親和素-生物素識別機理構建的電化學中葯材基因感測器的研究」；
2015 年主持江西省自然科學基金「多氯聯苯快速檢測的電化學核酸適配體感測器的研製及應用於鄱陽湖水質檢測的研究」；
2014 年主持江西省教育廳項目「構建具有均相識別功能的中葯材基因電化學感測器的研究」；
以第三發明人獲授權實用新型專利 「覆盆子提取物及其應用」
代表性論文
An electrochemical DNA sensor without electrode pre-modification，Biosensors and Bioelectronics，2017，影響因子8.17，通訊作者。
2.An electrochemical DNA sensor for sequence-specific DNArecognization in a homogeneous solution ， Biosensors and Bioelectronics，2014，影響因子8.17， 通訊作者。
3. A host–guest-recognition-based electrochemical aptasensor for thrombin detection, Biosensors and Bioelectronics，2012，影響因子8.17，通訊作者。
B. 你好，請問您是江西中醫葯大學的研究生么想報考，求指點
報考方法
在「考生報考志願表」所屬錄取批次內填寫學院名稱(江西中醫葯大學科技學院)、國標代碼(13437)、省標代碼及報考專業代碼（以考生所屬省級考試院公布的相關文件為准）。學院在江西省錄取批次為本科第二批A，江西省標代碼為8311，在其它省（直轄市、自治區）錄取批次由當地招生主管部門確定。
錄取原則
(1).錄取工作遵循公平、公正、公開、擇優的原則，實行遠程網上錄取。考生必須參加全國普通高校招生統一考試，學院根據生源情況與各省(直轄市、自治區）招生主管部門商定具體調檔比例，按各省(直轄市、自治區)招生主管部門投檔規則調閱學生電子檔案，以考生高考成績為基本依據，根據德、智、體、美綜合衡量，擇優錄取。
(2).學院對實行平行志願投檔的省(直轄市、自治區)優先錄取第一志願填報江西中醫葯大學科技學院的考生，若同批錄取控制分數線上志願不滿，才接受徵集志願考生；實行順序志願錄取的省(直轄市、自治區)，若第一志願未滿，才接受第二志願考生，以此類推。
(3).學院依據「分數優先，遵循志願」的原則進行專業分檔。投檔分相同時按語文、數學、外語三門科目的分數之和從高分到低分再次排序；若語文、數學、 外語三門科目的分數之和仍然相同，再依次根據語文、數學、英語單科成績排序。當考生填報的專業志願無法滿足時，若服從專業調劑則由學院根據分數調劑至其它專業，若不服從專業調劑則作退檔處理。
(4).若考生符合生源地招生主管部門的加分規定，學院則以加分後的最終投檔總分作為錄取依據。
(5).學院所有專業要求公共外語語種為英語。
(6).浙江省、上海市考生專業限選科目以當地招生主管部門公布為准。
(7).江蘇省文理類本科專業選測科目等級要求為CC，必測科目等級要求為4C1，進檔後的排序辦法為「先分數後等級」；內蒙古自治區實行「專業志願清」錄取規則。
(8). 公共事業管理（中美學分互認項目）只錄取有專業發展意願的考生，該專業錄取時，高考英語單科成績原則上應不低於總分的60%。
(9).考生體檢要求按教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。 根據醫學類專業培養特點，患有色弱、色盲（含輕度色覺異常、色覺異常Ⅱ度），不能錄取醫學類相關專業，入檔考生將由學院專業調配至經濟學類、公共管理類專業；不能准確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者，除不能錄取醫學類相關專業外，經濟學類、公共管理類專業也不予錄取，學院將按退檔處理；任何一眼矯正到4.8鏡片度數大於800度的、或一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大於400度的、或兩耳聽力均在3米以內、或一耳聽力在5米另一耳全聾的、或斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生，均不宜就讀醫學類專業。
(10).新生入學後，學院按照國家招生規定對新生身體健康狀況進行復查，復查合格者予以注冊，取得學籍。對經復查不符合體檢要求或不宜就讀已錄取專業者，按《普通高等學校學生管理規定》和有關學籍管理規定處理，直至取消入學資格。
C. 18考研調劑想調到江西中醫葯大學，有沒有學長學姐能
很多學校應該都要求考生將調劑申請表發送到指定郵箱。可是，很多考生發送郵件的時候，正文一個字都不寫。郵件的題目一般是：調劑申請或者申請調劑，郵件里就一個附件，甚至還有連附件都沒有的。當被問到的時候：「為什麼你郵件正文里一個字都不寫呢？」學生回答：「我的所有資料都在調劑申請表裡面呢
D. 跟江西中醫學院比怎麼樣他們的研究生一般都在哪兒就業呢
我們川抗每年就業是很好的~~~和江西中醫學院比，你也把我們所說得太寒磣回了點吧
就說研答究生
我們這兒有本科清華的
浙大的
川大的
江西中醫學院有嗎？
就業都是看自己
有出來去葯企做技術的
做科研的
去外企銷售的
考公的都有哈
E. 江西中醫葯大學專碩與學碩的區別
專碩與學碩有培養目標、培養方式、報考條件、招生專業、調劑要求、學費標准、學制上的區別。
專碩與學碩的區別：
1、培養目標不同
專業碩士與學術碩士處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
專業碩士教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才的培養方式。
學術碩士按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。
2、培養方式不同
專業碩士課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法;注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年的實踐環節，實踐學分比重較學術學位更大。
學術碩士的課程設置側重於加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。
3、報考條件不同
專業碩士，部分專業報考要求和學術碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅遊管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業，報考條件為：大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位並有2年以上工作經驗的人員。
學碩報考條件為：國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書;具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員;
獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年(從畢業後到錄取當年9月1日，下同)或2年以上的，以及國家承認學歷的本科結業生，符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的人員，按本科畢業生同等學力身份報考;已獲碩士、博士學位的人員。
4、招生專業不同
專業碩士，招生專業比較有針對性，僅包括金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、審計、法律、社會工作、警務、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建築學、工程、城市規劃、農業推廣、獸醫、風景園林、林業、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、葯學、中葯學、中醫、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅遊管理、圖書情報、工程管理、藝術等，共計40個專業。
學術碩士，招生專業包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大學科，及其下設的一級學科、二級學科，涵蓋所有的專業方向。
5、調劑要求不同
考生調劑基本條件，初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。學碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目或者達到專碩的考試難度，因此調劑一般為學碩向專碩調劑。專碩的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒有調劑到學碩的可能性。即，學術碩士可以調劑到專業碩士，但專業碩士不能調劑到學術碩士。
但要注意臨床醫學類專業碩士則相反。報考臨床醫學類專業碩士研究生的考生可按相關政策調劑到其他專業，報考其他專業(含醫學學術學位)的考生不可調劑到臨床醫學類專業學位。
6、學費標准不同
全日制專業碩士收費標准，按不高於本校現行普通專業學術型自籌經費研究生收費標准確定(沒有普通專業學術型自籌經費研究生的學校，應參照當地其他院校同類專業的有關收費標准確定)。
從2014年秋季學期起，學術碩士收費標准，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。
7、學制不同
具體表現為，專業碩士學制一般為2-3年，學術碩士學制一般為3年。具體情況依各招生單位當年政策為准。
F. 江西中醫葯大學與江西中醫學院有什麼區別
江西中醫學院為江西中醫葯大學的前身。
江西中醫葯大學（Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine），是國家中醫葯管理內局與江西省人民政府共建高校容，是國家博士學位授權單位，是中央統戰部、國家民委、教育部指派的對口支援西部的高校，是全國醫葯院校中唯一的「少數民族高層次骨幹人才醫學類碩士研究生（預科）基礎培訓基地」，中國政府獎學金來華留學生接收院校，全國第二批深化創新創業教育改革示範高校。
江西中醫葯大學歷史溯源於1951年創辦的江西葯科學校和1953年創辦的江西中醫進修學校。1959年成立江西中醫學院；1969年5月，學校與江西醫學院合並為江西醫科大學；1973年3月，經國務院批准，在江西葯科學校基礎上恢復江西中醫學院；2013年更名為江西中醫葯大學。
G. 江西中醫葯大學科技學院可以考研嗎
1、可以考研。 2、只要是本科畢業生就可以。 3、報考研究生沒有本科學校和本科專業專的限制，自己選擇屬合適的學校和專業報考。錄取只看初試和復試的分數。 4、查看報考學校官網公布的碩士招生簡章和專業目錄就知道了。
H. 2019年江西中醫葯大學研究生院考研復試成績什麼時候公布
江西中醫葯大學在4月8日左右公布成績。
江西中醫葯大學於2019年3月28日起進行復試，根據《江西中醫葯大學2019年碩士研究生招生復試工作方案》，為確保碩士招生工作「公平、公正、公開」，現將第二批碩士研究生擬錄取名單公示(具體見附件)，廣大師生如有異議，請於2019年5月7日16:00前向研究生院招生就業科反映。現將相關事項通知如下：
凡接到體檢不合格通知的擬錄取考生請按要求時間到本地縣級及以上醫院進行復查，如未按時復查或復查未合格，則不予錄取。
江西中醫葯大學創建於1959年。57年來，特別是改革開放30多年來，學校始終堅持「為國家改革發展服務，為中醫葯事業發展服務，為地方經濟發展和社會全面進步服務」的辦學宗旨，弘揚「惟學、惟人、求強、求精」的校訓，以「培養適應社會進步和中醫葯事業發展需要，具有市場競爭力的實踐型、創新型、創業型人才」為目標，努力辦好人民滿意的大學。
先後多次獲得全國和全省黨的建設和思想政治工作先進高校、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位，是全國文明單位、全國綠化模範單位。學校是國家中醫葯管理局與江西省人民政府共建高校，是國家博士學位授權單位，是中央統戰部、國家民委、教育部指派的對口支援西部的高校，是全國醫葯院校中唯一的「少數民族高層次骨幹人才醫學類碩士研究生（預科）基礎培訓基地」。
截至目前，已有57年本科教育、33年碩士研究生教育、23年留學生和港澳台學生教育、19年聯合培養博士研究生的辦學歷史。2007年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得「優秀」；2009年，順利通過教育部高等學校中葯學教學指導委員會專家組對中葯學專業的認證（試點）；2015年，順利通過教育部高等學校中醫學教學指導委員會專家組對中醫學專業認證。
學校校園佔地面積1780.71畝，是目前國內校園面積最大的中醫葯高等院校。校舍建築面積達51萬平方米，其中教學、實驗、行政用房面積25萬平方米。教學科研儀器設備總值4.39億元。圖書館紙質藏書126萬冊，各類文獻資料庫41個，電子圖書80萬種。學校現有全日制在校生13721人，其中研究生1142人，留學生及港澳台學生829人。
現有二級教學院（部）15個，直屬附屬醫院2所，非直屬附屬醫院9所。專任教師845人，其中副高以上人員370人，具有碩士及以上學位人員704人。有國醫大師1人、全國優秀教師8人、全國中醫葯專家學術經驗繼承工作指導老師37人次、第十屆國家葯典委員會委員5人、享受國務院和省政府特殊津貼專家75人、省級優秀教師20人、省級名中醫56人、省級新世紀百千萬人才工程人選32人、博士生導師59人。
學校現設有本科專業24個，涵蓋醫、理、工、文、經、管六大學科門類，擁有博士學位授權一級學科點2個，學術型碩士學位授權一級學科點4個，學術型碩士學位授權二級學科點36個，專業型碩士學位授權類別4個，省級示範性碩士點2個。
擁有國家中醫葯管理局重點學科18個、省級高水平學科2個、省級「十二五」重點學科3個，國家級特色專業3個，江西省級特色專業7個，江西省專業綜合改革試點項目6個，國家臨床重點專科（專病）7個、國家中醫葯管理局重點專科（專病）12個。學校倡導並踐行「贏在終點」為核心的教育理念，引領人才培養模式改革與創新，先後開展了科研實踐班、雙惟實踐班等一系列教育教學改革實踐。
擁有國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級高等學校實驗教學示範中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級本科專業綜合改革試點1個，教育部高等學校特色專業建設點3個，國家級精品課程2門，國家雙語示範課程1門，國家教學團隊1個，教育部、國家中醫葯管理局卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點項目2個。
兩項教學改革研究項目分別於2001年、2009年獲得教育部國家教學成果二等獎。2014年，劉紅寧教授牽頭主持的「新時期高等中醫葯院校『基礎素質』教育理論創新與『雙惟模式』實踐」獲得國家級教學成果一等獎，率先在江西省高等院校中實現該獎項零的突破。學校近三年畢業生就業率、考研升學率名列全省本科院校前列。
學校始終堅持以推動中醫葯事業進步為使命，在中葯葯劑、針灸推拿等學科領域形成了突出優勢。研發的中葯制葯系列關鍵技術和設備被100多家企業採用，產生了良好的經濟社會效益。原始創新成果——「熱敏灸」理論和技術，揭示了針刺穴位和灸療穴位的差異。
開創了內源性熱敏調控治療疾病的新途徑，顯著提高了艾灸的臨床療效，有力緩解了老百姓看病難、看病貴的難題，成為國家行業建設標准並在上海世博會上向全球推廣，開創了「北看天津針、南看江西灸」的格局。「熱敏灸技術的創立及推廣應用」獲國家科技進步二等獎，是我校也是江西醫學領域首次以第一完成單位獲得該獎項，填補江西醫學領域空白。
學校擁有3個國家級科研平台，其中，國家工程研究中心2個（中葯固體制劑製造技術國家工程研究中心、中蒙葯丸劑關鍵技術及工藝國家地方聯合工程研究中心）、國家企業重點實驗室1個（創新葯物與高效節能降耗制葯設備國家重點實驗室）；有教育部重點實驗室等31個省部級科研平台。
近5年，共承擔省部級以上項目493項，年均科研經費5237.24萬元；獲得國家發明專利授權43項、計算機軟體著作權3項；有29項成果獲省部級以上獎勵，其中國家科技進步
I. 江西中醫葯大學考研
這所院校的考研難度並不大，競爭並不是很激烈，你還是有希望的。具體的相關考研信息，建議你去他的研究生院官網去查看歷年考研專業招生目錄與招生簡章，裡面介紹的很詳細。
J. 江西中醫學院研究生部地址
在實驗樓後面