復讀生上大學的感受

㈠ 復讀是一種怎樣的體驗

網友一：

復讀，讀的是書。是你熟悉的高中知識。既然是重走一遍高三，那我們要明白如何學習。

第一，跟上老師的復習節奏。記得寒假返校宣講時有人問我「已經熟悉的知識，就不想聽老師講了」，這種學習的陋病在許多復讀生身上都存在，我也不例外，但是吃過虧才幡然醒悟，我們之所以在復習期間有時感覺沒有進步，這就是原因之一，我們過於自信自己大腦對於熟悉知識的牢固性，而事實上卻在逐漸的鬆懈。因而好的做法就是調整自己的狀態，把自己當成「新手」，認真地跟著老師的節奏一步一步踏實復習，既提高了你復習知識的興趣，也讓你再一次通過復習鞏固了知識。

第二，學會掌握自己的復習節奏。重走一遍高三，也就不是真的「新手」了，不能簡單地跟著老師的復習節奏，思考自己知識面不足的地方在哪裡，在老師復習到這個地方時加強學習，彌補這些缺陷。另外，在課余建立屬於自己的一套復習安排，尤其是對弱勢學科，在不影響正常復習節奏的前提下，針對性的復習，完善、鞏固自己的知識。而要掌握好自己的復習節奏，最為關鍵的兩個因素是自我了解和時間規劃，這就需要善於思考，時常審視自我，適時調整規劃。

網友二：

復讀，讀的是成長。是你波折的人生經歷。

第一，對心態的錘煉。當高中老師告訴我在第一次在高考場上緊張得手發抖時，我開始是不相信的。復讀期間自我審視，才逐漸相信我心態的確出現了問題——復讀期間有來自各方面的壓力，更有來自自己曾經失利帶來的心理影響，學習浮躁，過於追求完美，考試中想得太多。很多時候決定勝負的，不一定是技術水平，而是一個人的心態，當我們患得患失、心有所慮時，所有的經驗和技巧，都難以得到最好的表現。當看到莊子的「忘利、忘名、忘我」，瞬間有所醒悟，便刻於心間，時刻提醒自己保持一顆平衡的心，勿驕躁，勿急功近利。當再次進入高考場時，我感受到了前所未有的平靜。

第二，對人生追求的認可。復讀的同學幾乎都會被人問到「花一年的時光復讀你覺得有意義嗎？你會後悔嗎？」之類的問題，我的回答是「既然年輕，盡力追求自己的目標，便是生活的意義，當然不後悔」。生活中的人們常說「聽過很多大道理，卻依然過不好這一生」，有時候會想也許是因為他們在乎太多，難以專注的追求屬於自己的目標，未能為自己建立安靜的內心世界。因而當有人懷疑你的復讀選擇時，要相信自己，堅持自己的追求。

網友三：

復讀的人，學習上，爭分奪秒，堅持不懈。

在那一年中，我每天5點多到教室，晚上學習到11點多，中午的午休，只給自己就十幾分鍾的睡覺時間，這些睡覺時間，對我來說足夠了。每個午休都在不停的寫作業，刷題。我第一年高考，過了本科線，可是選修雙C，所以，不出意外，在這一年，我對我的選修更加認真。我在學習上，懂得了如何更加有效的分配自己的時間，彌補自己的不足。

在生活上，結交了一群有趣的人。在迷茫的路上互相鼓勵，互相扶持。我很開心，那一年中，不單單只有枯燥的學習。我認識了一群可愛的人，我也遇到了一個特別好的同桌。我們一起歡笑，一起哭泣，一起成長。在累的時候，有人陪一起放鬆。我的同桌給了我很大的幫助。她是一位很有自己見解，有自己看法，有自己方向的人，通過和她接觸，自己的心智，也比以前成熟很多。在這些生活的點滴中，我的人生觀在不知不覺的發生著微妙的變化。

總的來說，復讀考驗的是你的堅持力。復讀，需要你做好充分的心理准備，因為剛開始，你也不知道自己會經歷什麼樣的生活。那種起的比雞早，睡的比狗晚，肯定是每一個高中生的日常。只要能堅持下來，那麼你離成功就不遠了。如果，你不想復讀，也不要勉強，這只是中人生選擇。

網友四：

作為過來人，我覺得有必要說兩句。當時，我高考落榜，心情低落。從那以後，我明白了一個事兒：一切都會過去的。對於我來說，復讀是一種煎熬、緊張並充實、快樂的體驗。

煎熬、緊張。復讀就意味著我和我原來的同學晚畢業一年，他們在大學過著神仙生活，而我還在拚命學習，爭取考上理想的大學。為了所謂的高考，我必須拼。有的時候常常為了一道數學題而絞盡腦汁，壓力山大讓我的精神緊張，曾屢屢想要放棄。

充實、快樂。單純地只為學習而學習是復讀最高中階段一段獨特的回憶。我整天與書為伴，與筆為友。復讀畢竟是復習知識，就要有所突破才好。我每天六點鍾起床，晚上按時睡覺，偶爾也熬熬，看看知識點，甭提有多充實了。在這個被復讀折磨的過程中，我收獲了很多新的老師和朋友，我和他們一起探討學習，帶給我快樂，讓我懂得學習的享受。

網友五：

我是高中復讀過的，當時准備復讀時感覺壓力很大，後來真正開學以後，感覺每天除了學習不會想其他事情了，那個時候周日下午本來會休息半天，可還會是去班裡學習，再也沒有比那段時間更沉穩的時候了，那種背水一戰的感覺從未有過，所以，如果決定復讀，調整好自己的心態，一年很短，一年也很長，所以，自己的選擇要想清楚。

經過一年的努力，終於考上自己理想的大學。復讀的心理壓力確實很大，但關鍵是看自己遇到的人和遇到的老師。她們會在一路上給你想不到的努力的勇氣，我好朋友們都特別努力，自己問不自覺的在學校里認真起來，學習主要在學校。實話講，在家我復讀基本不看書，但在學校晚自習或上課基本不浪費時間，做到這樣，沒有想像中的痛苦，高考就結束了，高考確實很緊張，堅持住就可以了。

網友六：

對於復讀過來人，面對復讀，我給以下幾點建議：

第一，想清楚自己為什麼要復讀，如果是無路可走那無話可說，如果是有選擇，那一定要想清楚自己的目標，想想如果達不到目標自己能不能接受。

第二，復讀的過程非常辛苦，所以自己要做好心理准備，多和家人朋友聊聊，抒發自己的心情和壓力。

第三，既然選擇了那就不要後悔。好好靜下心來學習，不要想其他的東西。既然選擇了遠方，那就只顧風雨兼程！

㈡ 高考復讀是一種什麼感受

高考復讀是非常無奈的選擇，如果高考結果如自己所願，那麼沒有誰是願意復讀的。所以選擇復讀的人，一般都是為了拿到更加理想的成績，到更好的大學讀書。高考復讀的體驗就是壓力很大、很孤獨但也很充實。每一個為了自己的夢想而努力的人都值得被尊重，高考復讀也是一個很勇敢的行為。

復讀註定是孤獨的，原先玩得好的同學已經上了大學，現在的班級都是自己不認識的人，大家也已經沒有時間去聯絡感情了。為了避免更多人問自己的情況，擔心自己會承受不住，所以幾乎兩耳不聞窗外事，幾乎不跟人聯系，每天獨來獨往。但同時內心也是充實的，因為 知道自己現在的努力是為了什麼。

㈢ 高三復讀一年是一種怎樣的體驗

其實並沒有什麼特別的體驗。

05年錄取結果出來的時候，我是沒有被自己報考的四川外語學院錄取。本來我想放棄補錄的，班上一些要好的同學說，雖然你已經決定要復讀了，但補報一下也無妨，萬一被錄取了呢。

我記得補報的那天，我坐在學校附近一個叫金色時空的網吧上網，隨便看了看有哪些學校參加了補錄，然後就開始填報。記得補報時的一志願是河南大學，這是我自己填的，我當時想，如果被河南大學錄取了，我也許會去，剩下的二志願是什麼我就不記得了，是在同學的指導下填的，三志願還是五志願啊，反正就是最後一個志願，我印象很深，因為知道我填寫的那個同學也是填的這個學校，這個學校當時基本被認為是黑龍江最爛的本科，我還收到了這個學校的錄取通知書，這個學校名字叫做黑龍江八一農墾大學。

但我最終報志願的時候還是沒敢報。

他當時想考武大的，但猶豫了幾天後，覺得考武大有些難，還是在川大、重大、電子科大中選一個吧，最後選擇了電子科大，然後又不開心，就在二志願上劃了個武大，三志願劃了個大連理工。

那一年，我一個從黑龍江中醫葯大學退學回來的高中同學想考中南大學，但也不知道為什麼，最後實考分跟估分差了二十多，跟我打了同樣的分數，他報志願的時候覺得自己肯定能考上中南大學，於是就聽了退學這哥們的說法，在二志願劃了大連理工。

最後他倆的結局是，一個被武大錄取了，一個被大連理工錄取了。

而我的結局是，被廣西大學錄取了。

㈣ 復讀一年是什麼感受

嗯，怎麼說呢。看你是抱著怎樣的目的來復讀的。我們學校有個學長復讀了3年結果還在混吃等死，老師都不願意要他來復讀了，去年的時候他父親帶他去工地幹活，結果他嫌累，又哭著要回來復讀，為了讓他來讀書他父親到處找關系，都差點要給老師下跪了，最後今年才又來復讀。我自己也是復讀生，復讀了一年，感受很復雜，因為我是和我同學被插到了應屆班去復讀，剛開始的時候我還想著有一個朋友陪著自己應該不會很孤獨，結果過去復讀了，我才真正意識到為什麼大家要說高考是根獨木橋，大家都是競爭對手，曾經自己每次干什麼事情，一定要拉一個人陪著自己，現在就習慣了一個人做事情吧。並且學習壓力也挺大，首先你會有一種感覺就是學習並不是你努力了，就會有好的結果，我自己覺得學習真的挺靠腦子的，當然，我並不是否定努力就沒有作用，只是通過努力，你可能會達到一定的高度，但是更深層次的，還需要一定的智商。不然每年上清華北大的豈不是成串串咯。第二就是攀比心理，雖然一直說什麼快樂學習，但成績單一發下來你肯定想看看自己的名次，然後再跟周圍的人進行比較吧，雖然我知道有些大佬肯定不會這樣，但是像我這種普通人，嗯。。。。。。尤其自己又是復讀生，被插到應屆班，都考不過應屆班的人，肯定內心有一點點不平衡，經過努力，結果成績毫無起色，內心就更加煩躁，更可怕的是，原以為的學渣夥伴結果是個大佬，一過去就把人家原來的第一名按在地上摩擦，談到理想大學時，小夥伴說天津大學，帶著滿滿的自信，當然，別人肯定考的起，自己面帶微笑說著，哎呀，我只要考個一本混吃等死就好了，但內心又有一種深深地無力和自卑感，因為無處去尋詩和遠方，眼前只有生活的苟且。第三就是用自我以為的假努力感來麻痹自己，每次的失敗，我都會給自己說因為自己不夠努力，其實我又很明白自己已經很努力了，因為從小到大學習基本順風順水，玩著玩著就進入高中了，別人一直誇自己很聰明，只是不努力，於是自己也就信以為真了，等最後面臨是否復讀的選擇時，認為自己只要努力，肯定就會有好結果，結果並不是這樣，於是自己就開始說是自己努力程度不夠，或者說是假努力，學習效率很低，但你自己明白根本不是那麼一回事，只是給自己找一個理由罷了。總的來說，復讀生活枯燥無味，但是卻很能歷練自己，偶爾做題的時候會有一種興奮感，你會感到一種充實的快樂，當然這種次數比較少。如果你選擇了這條路，就算哭著也要把它走完，因為這是你自己的選擇。

㈤ 高考復讀生進來談談復讀時的感受，和同學的相處狀況！我想了解下謝謝！

呵呵，我就是復讀生，今年終於考上大學了，復讀其實我感覺比應屆是要輕松，不知道為什麼雖然明知壓力挺大，卻反而放得開了，可能是因為有了一個新的環境改不了應屆的不好的方面吧，沒有高補的高中不是完整的高中，應屆是老師的話我現在深有感悟也非常贊同，高補最大的感受就是在不知不覺中你的成績於應屆相比有了質的飛躍，真的這種感覺我的很多同學都有，量變到質變的過程可能到高補才算完成吧，和同學相處啊？其實一年的時間很短加上學習時間緊，我個人除了日常的交流以外其實於應屆沒有多大區別，相處得還是挺好的，最後說高補即是機遇也是挑戰只有好好把握才能無怨無悔，隨便問一下你是要讀高補？還是讀過高補？？

㈥ 20位復讀生：高四是種怎樣的體驗

我也曾是一名復讀生，我很理解你的彷徨與無助，面對原來的同學和老師，面對曾對自己充滿希望的家人，自責和壓力無形的沖擊著心裡，你在復讀的過程會經歷一些考試，你會期望每一次考試都有所提高，每當成績不好時，就會不自覺地聯想到再一次的高考；而成績好時，也會擔心高考時萬一發揮不穩定怎麼辦。所以，就我個人經驗而言，這一年最重要的是調整心態。我也是學文的，我了解有很多東西都要背，你原來背過的要在這一年中重新加深記憶，很枯燥，但是要在重復的過程之中發現原來不曾注意的或者原來覺得無所謂，模稜兩可的知識，記住高考一個勝在心理，一個勝在細節，不要小看任何一分、兩分。 可以想像你現在的情形，睡不著是正常的，要想睡著，就要做到一天過得有意義，對嘚起自己，問心無愧，給自己的生活排滿，不要先想自己會完不成或堅持不了，充實自己一旦有一天閑下來就不習慣了，你就會發現自己會愛上這種生活。記住一句話，與其擔心著未來還沒發生的事，不如好好把握現在改變未來。不要一心求快，一口吃不了個胖子，又想顧這，又想顧那，結果會哪個都弄得半吊子，從一點一滴做起，發現一個問題就解決一個，把每一個問題都當作高考可能會遇上的，弄懂了就會很高興，就沒時間擔心了。 關於你的地理，不知是人文不好還是自然不好。我的地理還行，所以不太了解你在這方面的主要困惑，也沒法具體給你建議，只能說說我學地理的一些算是方法吧，也許不一定適合你，不過你看看，供你參考。 把地理書拿出來，耐心的一頁頁看，每天給自己訂計劃看多少頁，計劃要提前，我那時看到考試前，基本能完整看兩遍。首先快速看一邊，然後針對弱點、易混、易忘的，每見到、每想到，別犯懶，一定要翻書，這樣你在找你要的東西同時，也無形中看到了一些知識，這種無形的、非刻意的學習，又省力、又省時，這種潛意識會使你蒙題的準度大大提高。 家裡掛著地圖，學別的學累了，站起來活動時，看看黃河、長江都流經那幾個省，看看等降水量線和他們有沒有重合的地方，看看各省的輪廓都像什麼，發揮想像，考試識圖就會好多了，世界地圖也一樣，看看有沒有重要河流，有沒有長得差不多的，這種地方最容易出題。很有趣，就當是自己的一個新發現。 平時沒事時，提到一個地方時，多聯想，比如上海，你可以聯想到長江三角洲、沖積平原、平原的形成、幾大平原分布、長江的治理、洪澇形成的原因、梅雨、季風、注入哪個海、海里的物產、處於那個緯度、與同緯度的世界其它地區相比有什麼特點、南半球的同緯地區呢，等等等等很多。 我的方法也許很笨，要花費很多心思和精力，不過因為我喜歡，所以就會不自覺地關心地理方面的問題。你可以試試，過程一定是很苦的，不過任何成功都不回來得如此輕松。 我就說這些，我復讀成功了，你也要加油，我相信你，你也要相信你自己，沒有什麼不可以，你不會是一個人，你有好朋友的支持，父母的支持，不去計較結果，盡力就好，不做讓自己後悔終生的事。大學的生活很重要，這種經歷很重要，所以要加油，你一定會成功，一定會！ 加油，加油，加油，加油！！！！！

㈦ 身為復讀生有什麼感受呢

本人是安徽省的復讀生，經過一年的努力，終於考上自己理想的大學，復讀的心理壓力確實很大，但關鍵是看自己遇到的人和遇到的老師，她們會在一路上給你想不到的努力的勇氣。我好朋友們都特別努力。自己問不自覺的在學校里認真起來，學習主要在學校，實話講，在家我復讀基本不看書，但在學校晚自習或上課基本不浪費時間。做到這樣。沒有想像中的痛苦。高考就結束了。高考確實很緊張。堅持住。就可以了。再次感謝。因為這一年，我遇見了許多努力並且可愛的你們。我和前桌互相比較進步。我和室友一起學習。玩樂。最難完就是周六放假一起去吃麻辣燙。喝奶茶。高四確實很枯燥。但有朋友一切都會不一樣的。時間會過的很快。回想起來是滿滿的感動。

㈧ 復讀生的感受

作為一名剛高考完的復讀生可以給你一點經驗。去年我也沒考上，今年高一本線18分。
復讀班實力確實很強，但這與我們收生的質量關系重大，我們班的學生基礎都很好，另外我們學校對復讀抓的也很嚴。我們班59名學生，一二本考上了40多個。當然也有不少同學發揮得不好，有的甚至還不如去年。
如果打算復讀一定要做好心理准備，可能一開始很多同學的信心，恆心，決心都很強，決定這一年無論如何都要好好學，心裡打足了氣。但別忘了這是一種持久戰，隨著時間的延長，越來越多的同學會感到身心俱疲，放棄的人也會越來越多。所以如果你認為自己是一個耐力很強的人，信心超足，能長期堅持10個月的人，我建議你復讀。畢竟這又是一次機會，這個機會是自己可以左右的，把握的。另外一定要注意選好學校，要負責的學校。
高四這一年會很累，可以說身心俱疲，但更重要的是心裡的壓力會很大，因為有過一次失敗就有了恐懼感，就會怕再考不好。學習的時候一定要掌握效率，千萬別只顧埋頭苦學，我身邊有很多隻顧學習的人，下課也不玩，結果這次基本上都沒考好。該玩的時候就得玩，這樣上課的效率會提高很多。
其實這都要看你自己的情況，上面我都分析過了，自己決定吧！但作為我個人而言比較傾向於復讀，自己走過的路無怨無悔就可以了，不要為自己以後的路留下遺憾。其實高四真的可以讓人長大很多，成熟很多。
加油 ! !!

㈨ 高考復讀考上清華北大是一種怎樣的體驗

作為一名考上華南理工大學的復讀生可以給你一點經驗。
如果你要復讀就一定要記住沉下心來，否則復讀只會讓你越讀越差。因為一開始你的程度肯定比同學要好一些，這個時候很多復讀的學生容易放鬆，等再抓緊時往往就晚了。同學們都趕上來了，對你也是不小的打擊，你就更不愛學了。所以，復讀好不好全在你自己，一開始就別松勁，最後一定會有進步。
記得讀高二時，坐著我前面的同學跟我講了關於尼古拉特斯拉的事情，一位被遺忘的天才，聽了他的描述後，我就對尼古拉特斯拉產生了興趣，網路後發現了一套和尼古拉特斯拉相關的課程。這是一套開發大腦潛能的課程。仔細閱讀了課程的介紹後，我決定使用這套課程。經過課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力，理解力都得到了提高，我掌握了高效率使用大腦的技巧，輕松自學各科知識，最終考上了理想的大學。尼古拉特斯拉潛能訓練給我的人生帶來很大的幫助，希望我的分享能幫到你，祝你心想事成！