英國牛津大學城
『壹』 關於牛津大學城和劍橋大學城
牛津是校中有城.劍橋是城中有校.
所以牛津的市中心在大學裡面.劍橋的大學在市中心回里.
英國人會說牛津更加工答業化商業化,劍橋更加像個英國鄉鎮.但其實牛津的工業化就是牛津周邊,因為牛津周邊有寶馬汽車廠.如果是市中心,個人感覺劍橋比牛津要繁華熱鬧的多,因為劍橋離市中心很近就有很多大型的超市,購物中心.
我在兩個大學都呆過.
『貳』 牛津大學在英國的哪個城市
在英國牛津。古雅、寧謐和純朴,是牛津留給訪古者最初印象。牛津大學城是在倫敦西北方,路程約六十英里。從倫敦到牛津開車需要二小時,這一段公路兩旁的風光,充分顯示出英國鄉村的殷實與整潔。除了一望無際的草原和農作物外。尖頂、紅瓦、白牆、黑色的木樑柱的農舍,錯落點綴在遠近。庄舍旁,牛馬放牧,綿羊成群,悠然草。草地一整片一整片的,間雜點綴著稀落的高大老樹,儼然成為園藝中「自然學派」的獨樹景觀。這樣風光如畫的景色,其本身便成為觀光的對象,一年四季,各國來的遊客,穿梭在古舊的巷nbsp;之間,熱鬧的音樂及戲劇活動,更吸引了無數藝術愛好者。靜靜地站在教堂墓園邊的街角,整個城鎮呈現是一幅歷史和現代文明,相互交融的寧靜景色。網頁鏈接

『叄』 牛津大學為什麼被稱為大學之城
牛津是個城市,
牛津大學有近40個學院,
分布在牛津城的各個角落
.學院有圍牆,各自比較獨立,
但是並不是按專業來劃分的,
各個學院有自己的風格和歷史.
而且大部分學院內部結構都比較完整,
很多學院還有自己的教堂.
牛津這個城市就是因為有牛津大學而興起的。
條件允許的話可以去看看,
比如參加「新動力英國牛津國際高端英語學習營」活動,
就可以在牛津大學學習與生活一段時間。
『肆』 牛津大學在哪
牛津因聞名於它的世界一流學府的地位和遍布各地的古跡,使它成為人們極度夢想的城市。9世紀建立的,距今有800多年歷史的牛津城是英國皇族和學者的搖籃。現在牛津已經成為了熙熙攘攘的世界城市。盡管還是那個古老的大學城,但遍布城市各個角落的商業企業,特別是高科技企業使牛津這座古老的城市煥發了青春的活力。
牛津市從公元7世紀已有人在那裡居住。到公元912年,它已成為英格蘭的一個要地。「津」意為渡口,泰晤士河和柴威爾河在此會合,當時河水不深,用牛拉車即可涉水而過,牛津由此得名。 現在兩地河流依然,原來的橋和牛車涉水過河的痕跡早已消失,但牛津橋卻越來越多地吸引著世界各地的來訪者和遊客。
【牛津大學】
牛津大學(Oxford University)是許多人前來造訪牛津的最主要原因,這個大學城在過去八百多年中,為全世界造育出許多傑出人士,但牛津大學確切成立的時間已不可考。西元1167年英格蘭與法蘭西共和國戰爭之際,一些在巴黎大學研究的學者離開巴黎至牛津定居,同時吸引更多學者前來,西元12世紀末,牛津大學已成規模,西元13世紀中期之後各個學院陸續成立,開始牛津大學的璀璨歲月。
牛津大學和劍橋大學是英國歷史最悠久,也最富盛名的兩所大學,兩者淵源極深,學制規定也十分類似,大學(University)由許多學院(College)所組成,每個學院為獨立自主的教學機構,提供學生課業及生活上的指導。牛津大學包含36個學院,目前學生有1萬4千人左右,牛津各個學院傳達出濃郁的中古氣氛,而學術專攻以科學為首,而人文學科較劍橋出名。
【基督教會學院】
基督教會學院創立於西元1525年的基督教會學院(Christ Church College)是牛津大學最大的學院,曾在內戰時作為查理一世的臨時首都,最引以為傲之處就是在近代200年內產生了16位英國首相,不過也是門票最高的學院。
進入基督教會學院後,仍要依循遊客參觀路線行進,以免打擾學生與教職員的工作作息。基督教會學院的參觀重點包括古色古香的迴廊和大教堂(Cathedral),迴廊的歷史可追溯至西元15世紀,而基督教會教堂雖然是英格蘭最小的教堂,但建築本身和內部設計都值得細細瀏覽,特別是聖壇旁名為聖凱薩琳之窗(St. Catherine's Window)的彩色玻璃窗,把愛麗絲夢遊仙境中愛麗絲的姊姊愛蒂絲(Edith Liddell)描繪成聖人,相當有趣。
【摩頓學院】
摩頓學院成立於西元1264年的摩頓學院(Merton College)是牛津大學的第一個學院,中世紀時就在科學研究領域享有盛名,機械、幾何、物理等成就均相當傑出,摩頓學院同時擁有牛津最古老的學院建築,以及建於西元1378年,全英格蘭最古老的圖書館。
【新學院】
西元1348年的黑死病奪去許多人的生命,其中也包括許多教職人員,為了讓教育能延續不絕,被稱為英國公立教育之父的威廉(William of Wykeham),特地在牛津創立新學院(New College)教授傳道士學問知識,以遞補死於黑死病的教士。
【莫德林學院】
與新學院類似,莫德林(Magdalen College)學院也是以人類學為主要研究領域。坐落在Cherwell河畔,莫德林學院在牛津大學城的一隅,後方是寬廣的鹿園,環境清幽舒適。
【瓦德漢學院】
瓦德漢學院(Wadham College)的成就是瓦德漢夫婦的一段傳奇故事,雖然這個學院是由瓦德漢先生所創建,但他死後由瓦德漢夫人發揚光大。75歲的瓦德漢夫人是一位意志堅毅的教育者,在瓦德漢先生死後,她仍致力於瓦德漢學院的事業,甚至從她家鄉請來自己的建築師整建學院,瓦德漢學院禮拜堂的彩繪玻璃即為其中一絕。
【基督聖體學院】
與摩頓學院比鄰而居的基督聖體學院(Corpus Christi College),有兩大吸引遊客之處,首先是學院中庭的日晷柱,從西元17世紀起聳立於此地,可見證牛津科學之昌明,參觀完日晷柱之後,記得繞往學院後方,從這里可以直接欣賞基督教會學院綠茵油油的廣大草原,也是愛麗絲夢遊仙境童話故事的背景起源。
【卡法斯塔】
玉米市場街和皇後街交叉口
4月─10月底10:00─17:30,11月─3月底10:00─15:30。
要欣賞牛津建築精華的美景,就先爬99個階梯吧!位在玉米市場街(Cornmarket St.)和皇後街(Queen St.)口的卡法斯塔(Carfax Tower),是牛津聖馬丁教堂目前僅存的遺跡。聖馬丁教堂的歷史可追溯至西元11世紀,因位於城鎮中央,幾世紀以來是牛津重要的宗教中心,英格蘭皇室如伊莉莎白一世等都曾親臨此地舉行宗教儀式。
西元19世紀以來,聖馬丁教堂因建築結構安全,以及位居交通要沖道路拓寬工程等因素日益式微,最後至西元1896年僅剩卡法斯塔為聖馬丁教堂唯一見證。登上72英尺、99個階梯的卡法斯塔,即可居高臨下眺望牛津各個學院的古典建築,卡法斯塔每15分鍾敲鍾一次,登塔途中也可順道參觀鍾樓。
【購物】
布雷克威爾書店
Broad St.上三一學院旁
周一至周六9:00─18:00,周日11:00─17:00。
人文薈萃的牛津是英國知識的殿堂,連書店都相當有看頭,擁有存書2萬冊以上的四層的布雷克威爾書店(Blackwell's Bookstore),已經成為遊客造訪牛津的觀光點之一,在此可一窺牛津知識寶庫之究竟,不僅沐浴沈浸在牛津學術風中,還可選購幾本喜愛的書。
愛麗絲的店
記得那隻會消失的貓,以及撲克牌軍隊嗎?童話書「愛麗絲夢遊仙境」(Alice's Adventures in Wonderland)就是以牛津為故事背景,故事中的主人翁愛麗絲也是確有其人,與牛津基督教會學院有相當淵源。
愛麗絲夢遊仙境的作者本名為道格森(Charles Lutwidge Dodgson),卡爾(Lewis Carroll)則是他廣為人知的筆名,卡爾曾在基督教會學院中就讀,後來就在母校教授數學並出版許多學術著作,閑暇之餘常與當時學院院長李道爾(Liddell)的幾個女兒遊玩,幫她們照相或發明各種新奇的游戲,因此建立了深厚的友誼。特別是二女兒愛麗絲(Alice),常常是卡爾攝影的模特兒,卡爾總是告訴愛麗絲許多有趣的故事,陪伴愛麗絲渡過歡樂快樂的童年,愛麗絲夢遊仙境就是其中大眾最耳熟能詳的精彩故事。除了愛麗絲夢遊仙境外,卡爾的著名童話著作還有「Through the Looking Glass」,這些故事中的場景都以牛津這個大學城為主。
基督教會學院對面有一家愛麗絲的店(Alice's Shop),建築物本身已經有500年左右的歷史,是愛麗絲小時候常光顧的糖果店,因此也在卡爾的著作「Through the Looking Glass」中出現,故事中這家由一隻羊經營的商店,總是擺滿各種新奇的物品,但每當愛麗絲想要觸摸時就會漂浮在空中,好奇的愛麗絲就和羊老闆劃船一探究竟,到底結果如何呢?就直接到愛麗絲的店瞧瞧吧!
愛麗絲的店有各種與愛麗絲故事相關的紀念品,還可代為安排愛麗絲主題之旅到愛麗絲和卡爾的家參觀。
『伍』 牛津大學是985還是211
牛津大學不屬於「985」和「211」。牛津大學是英國最古老的著名大學,也是歐洲歷史最長,影響深遠的大學之一。1167年創立。位於英國牛津城,因地命名。
由於英格蘭國王亨利二世與坎特伯雷大主教貝克特失和,貝克特於1167年亡命法國。亨利二世同法蘭西國王菲利普二世奧古斯特發生爭吵,遂將在巴黎大學的英國學生和教師召回國,來到牛津,成為牛津大學的奠基者。其特點是為宗教與世俗的顯貴人士捐贈興辦的寄宿制的學院。

學校建設
大學本科學制3年,實行導師制,學生主要通過導師的個別指導,進行自學,與導師討論得到提高。這是與英國國內外其他的大學不同的顯著特點。大學本部設14個系,進行教育研究。
牛津大學擁有著名的博德利圖書館和阿什莫爾博物館,所藏圖書、文物十分豐富。該校師生向來以人文和社會科學方面的成就聞名於世。在自然科學、醫學等方面也有建樹、牛津城大部為學院所佔,多數學院建築古樸,圍有大片草地,花木繁茂,又有兩河流經其間,景色十分宜人。
以上內容參考:網路——牛津大學
『陸』 聽說牛津大學位於牛津城內,那是一個什麼樣的城市
牛津大學不同於其它的大學,城市與大學融為一體,街道就從校園穿過。大學不僅沒有校門和圍牆,而且連正式招牌也沒有。樓房的尖塔在煙雨蒙蒙中若隱若現,高高的石牆上爬滿老藤,稀疏的綠葉中綻放著紅紅的花朵,小城顯得古樸素雅。牛津城的建築古色古香,分屬於不同歷史年代的不同建築流派。在牛津街道上散步,不就像回到了歷史之中嗎?這風情萬種的建築,這雲飛浪卷的校園,這幾百年積淀的斑斕文化。英國人把牛津當做一種傳統,一種象徵,一種懷戀和一種追尋。在那裡可以回憶起過去的美好時光,可以重溫昔日的輝煌。市內有聖邁克爾教堂的薩克森人塔樓,諾曼人碉堡和城牆遺址等等,處處給人以歷史的縱深感,難怪英國有一句民諺:「穿過牛津城,猶如進入歷史」。齊爾維河和愛西斯河(泰晤士河流經本市之名)的河濱步道,你也可租艘平底船,在齊爾維河上消磨悠閑的午後。
四合院:
牛津的學院中有許多中世紀建築瑰寶,並且群聚在市中心周圍。街兩旁布滿中世紀的四合院,每個四合院就是一所學院,由於在當時學術是教會的專利,因此學院都以修院式建築來設計,不過四周往往圍繞著美麗的庭園。盡管大多數的學院這些年來多有改變,但是依然融合許多原有特色。每所學院均有其輝煌的歷史、神話般的建築遺跡,可以描畫出各種有趣的史實。初到牛津的共同印象,均會覺得每個學院都像是中國各地那些破舊的古廟,一進門就給人一種寂寞與荒涼的感覺。因為每個學院完全是中世紀修道院的模樣,這也反應牛津人強烈的思古情懷。城內多塔狀建築,故又得名「塔城」。中世紀的塔樓古色古香,文藝復興風格的建築,彌漫著浪漫氣息;位於民眾方庭的圖書館,建於1371年,是英格蘭最古老的圖書館;大學植物園,建於1621年,是英國最早的教學植物園;蜿蜒曲折,幽深綿長的皇後小巷, 快700年歷史了,路邊的石凳長滿了青苔,讓人回憶起牛津的起始。王爾德坐過的木凳,肖伯納倚過的書架,都照原樣沒動。外面環境如此,走進樓內,讓人更加感到歷史的份量。在學校最早的圖書館韓夫瑞公爵圖書館里,時光彷彿是靜止不動的,寂靜充滿了這書本的聖殿。從地板到屋頂,全是手稿和未刊資料,它們像寶庫一樣等待著後來的人去開發。
廣場、教堂、劇院:
雷德克利夫廣場(Radicliffe Square)是大學舉行慶典及各項文藝活動的中心,這是整個古城的中心,它遠隔了主要街道的喧鬧。附近紅磚地的銅鼻小巷(Brasenose Lane),巷中三兩行人,綠樹遮天,讓人覺得心闊神逸。聖瑪利教堂(St.Mary『s Church)位於廣場南邊,十七世紀前,學校的主要慶典、音樂會都在這舉行。廣場西側是建於1509年的Brasenose College,學院因創校時,大門上有一隻銅制的「獅鼻扣門環」而得名。學院正門的天庭中,有一座寶藍色的日晷鍾,但因為英格蘭特有陰霾天氣,一個夏天,也沒能見到幾次鍾上的日影。有人說:「英國只有氣候,沒有天氣」。並不誇張,往往一日之間可以見到下雪、下雨、甚至出太陽,是很平常的情況。
廣場的西角是建於十五世紀的神學院(Divinity School),有古典式圓頂的雷德克利夫建築是牛津很特殊的建築。它是圖書館的原始建築。早期作為大學的研討教室之用, 改為大學圖書館Bodlien Library的閱覽室。
克萊斯特教堂被牛津人親切呼為「The House」。萬靈學院(All Souls College)是牛津眾多學院中唯一沒有大學生的學院,因為學院中只有研究生,因而被視為世界最具學術權威的高級學府之一。城東的莫德林學院的城堡,被人們稱為「凝固了的音樂」,的確優美異常。鍾樓以大青石砌築,朝天高指。據說,樓內掛著十口鐵鍾,當它們相繼敲響時,彷彿一曲雄渾磅礴的交響樂!
建於十七世紀的謝爾登尼安劇院是列恩所設計的第一棟建築,是牛津大學傳統授予學位典禮的舉行場地。每年夏天,學期結束時,身披黑袍,頭戴方帽的學子們,將列隊經過大街,進入劇院,在此獲得被授予學位的榮譽。
本科生必須信仰英國國教的要求於1871年廢止。1920年之前,古希臘知識為必須。1960年前,則需要懂得拉丁語。而女性直到1920年後才能夠得到牛津學位。
嘆息橋(The Bridge of Sighs)甚美,這座優美的地標建於1914年,是威尼斯陡峭拱橋的復製品,連接赫特福學院(HertfordCollege)。
聖母教堂:據說此大學校用教堂是英格蘭最多人參觀的教區教堂,包括塔樓的古老部分建於14世紀初,從塔頂可以欣賞秀麗風光。教堂是三位牛津殉道者在1555年被稱為異教徒地方。建築的最大特色是建於1637年的巴洛克式南門廊。
林肯學院:中世紀學院保存最好的一所。校舍仍然保留早期屋頂,包括用來散煙的裂口。
莫德林學院:是既典型又美麗的牛津學院。其15世紀方園的風格於齊爾維河畔為莫德林橋橫跨的公園成對比。
最可貴的是圖書館中,藏有許多名家文章、樂曲的手稿。這些手稿置於精緻的玻璃櫃中供人參觀。但當每位參觀者看完後,管理人員立刻用黑色的絨布覆蓋起來,其對古物的珍惜保藏之情,可見一斑。
劇院、書店:
大學慶典活動的主要場地薛多年劇院(Sheldonian Theatre),位於廣場的正北方。在十七世紀左右,由於聖瑪利教堂神職人員,抗議過多的活動在教堂舉行,影響了教堂清修。於是在一六六九年,由當時的大學校長Sheldonian大主教,籌資興建這座劇院。劇院的對面就是世界第二大書店Blackwell書店,在這可以買到或郵購到世界各地的書籍。
牛津的書店幾乎與圖書館一樣多,大大小小也有100多個。有世界上最大的學術性書店布萊克韋爾書店(Blackwel),也有許多非常小但內蘊豐富的舊書店。百年老店布萊克韋爾創建於1897年,位於博德林圖書館的對面,在銷售圖書的同時它還從事出版事業。從外表看,這家書店雖僅有三個不大的店面,但書店的三層樓和地下層連通,最頂層還有二手書店,書的數量和種類多到找書必須藉助指示牌的地步。書店中那塊從開張就有的著名木牌鑲在牆上。牌上仍然是一百多年前開張時的那段讓人高興的話:「沒有人會來問你要什麼,你想隨手翻閱任何書籍,盡管自便。如果你需要,店裡職員隨時為你服務。不論顧客來看書或是買書,都會受到一樣的歡迎。」它在英國有78家連鎖店,僅牛津就有10多家分店,分別經營藝術、文學等分類圖書和音像資料。另外在其它國家也有許多分店。 通過網路,讀者可以迅速查書、訂書、購書,享受一流的國際性服務。1994年6月8日美國總統柯林頓回母校牛津大學參加榮譽院士的授予儀式,還特地到這家書店買書。而書攤則隨處可見。
學習在牛津:
英國的高等教育規定,一般上大學,不需再行入學考試,憑中學畢業成績即可進入;但進牛津、劍橋還要單獨報名。按近幾年情況,程序一般是這樣的:首先,想報名的中學生需要中學老師校長推薦在入學前一年報名。所以一般是成績優異學生才報名。然後牛津、劍橋在報名的中學生中初選,通常是招生額的3-5倍。一些工程專業可能低些,另一些專業如醫科等則可能到10倍以上。
入學至牛津大學須同時獲得大學系所及學院入學的同意。牛津初步錄取的學生在年底要在牛津的學院進行考試。考試一般是三天,包括筆試和幾次面試(口試)。這次通過的學生可以拿到有條件錄取,條件即學生明年的中學畢業考試成績。一般要求是三門主課都是A。但對於比較冷的專業或非常想要的學生,可能也會很低。收到這個錄取的學子們如果在次年6月會考中拿到所需的成績,則就可以在一個愉快的假期後,准備入學了。
牛津大學創建之時沒有規劃統一的校區,當時學生和教師都租住在城內不同地方。後來為了管理方便就採用獨立學院聯合辦學的方式,逐漸建起了學院,至今仍保持著這一傳統。牛津學院及其機構散布於牛津全城。每個學院由300-500個師生組成一個集體,從事不同學科的教學與科研,文理工科基本齊全。大學的建築也基本都是各個學院自成一體。學院都是由一片片綠茸茸的草坪與四周環繞的中世紀的土黃色哥特式建築樓群構成的一座座四方院。並且大多數學院是院中有院。有的學院甚至河、湖、花、草、蟲、魚、鳥、獸一應俱全。漢語把英文詞college譯為「學院」,大概就來源於牛津和劍橋的四方「院」。雖然從建築外表看,牛津十分古老,但從內部設備看,卻十分現代。在大學科學區里,你可以看到工程科學、核物理學、生物學等各個領域的先進設備。
至今牛津大學最老的據說是默頓學院,建於1264年,最年輕的叫聖凱瑟琳學院,建於1963年,兩個學院相差整整七個世紀。學院除要照料學生食宿外,並安排各類體育、團體社交活動,負責指派導師(tutor)照顧學生。由於各學院財務狀況不一,有的學院很有錢,有廣大的場地及良好的設備或福利,像客房、圖書館及研究室等。而大學所扮演的角色,主要是向外代表各學院,統一安排全校課堂講授(lecture)及討論會(Seminar),以及統一頒發畢業文憑等工作。就實質情況來看,學生和所屬學院的關系,遠超過了大學。
學院的名稱聽起來很奇怪,其實不少學院的命名是很偶然的原因。比如,基督教堂學院,是因為牛津城最古老的大教堂就在學院之內;萬靈學院是為了紀念百年戰爭戰死者的英靈;奧里爾學院則因為剛剛建立的時候,學院買了一所名叫「奧里爾」(意為黃鶯)的房子。還有一所學院叫「布拉斯諾茲」,這個字是由英語「銅鼻子」一詞演變過來的,因為學院大門上的銅門環很像個鼻子,而且至今還供在學院的餐廳里。學院也不按專業劃分,但在發展過程中,各個學院漸漸形成了各自的特點。比如,基督教堂學院以濃厚的貴族氣氛著稱;默頓學院出了不少詩人;聖埃德蒙大廳學院特別喜歡招收運動員;奧里爾學院側重培養牧師;摩德林學院有許多賽艇高手。這些學院彼此平等,學生可以在任何一所學院學習,直到畢業。
錢鍾書畢業的是埃可塞特學院(Exeter),就在耶穌(Jesus)學院對面。在附近Walton Street旁邊可以找到克來登小巷,錢就是以之為名編了個克來等大學。
學校的管理是很嚴格的。每10個學生學校配一名校工,照顧學生,替他們整理床鋪、打掃房間;除此之外,還負責早晨叫醒睡懶覺的學生,檢查學生是否去上課。校工有這樣雙重的責任,所以他們有一個很特殊的稱呼,叫「偵察」。
牛津教學的最大特點是「導師制」。學生的導師由研究人員擔任,他們多為品學俱佳的學者,在一定的領域卓有建樹。導師制要求學生每周與導師見一次面,將自己一周內研究和撰寫的論文向導師宣讀。此外,還有許多講座。每個講座不論是導師還是學生,不論是高年級還是低年級,都可以自由發言,平等討論。海闊天空的議論是很吸引人的,但在議論之後,要交作業。與導師單獨見面,宣讀一周內研究和撰寫的論文時,導師要評論,要提問,如果論文質量不行,答辯不好,要影響成績、影響畢業。須知,一周一次,不得耽誤,而且周復一周,哪有那麼多新見解、新思想呢?可是,導師不相信解釋。這種學習方法確實帶動、啟發學生獨立思考,鼓勵、督促學生上進,但這一周一次的壓力無論如何讓青年學生輕松不起來。
希望對你有所幫助,望採納,謝謝!
『柒』 牛津大學在英國的哪個城市
牛津大學位於英國牛津,世界頂尖的公立研究型大學,採用書院聯邦制。
牛津大學的具體建校時間已不可考,但有檔案明確記載的最早的授課時間為1096年,之後在1167年因得到了英國皇室的大力支持而快速發展。牛津大學是英語世界中最古老的大學,也是世界上現存第二古老的高等教育機構。
該校涌現了一批引領時代的科學巨匠,培養了大量開創紀元的藝術大師、國家元首,其中包括28位英國首相及數十位世界各國元首、政商界領袖。牛津大學在數學、物理、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
從1902年起,牛津大學還設立了面向全世界本科生的「羅德獎學金」。截止至2019年3月,牛津大學的校友、教授及研究人員中,共有72位諾貝爾獎得主(世界第九)、3位菲爾茲獎得主(世界第二十)、6點陣圖靈獎得主(世界第九)。

(7)英國牛津大學城擴展閱讀
文化傳統:
校訓:Dominus illuminatio mea(拉丁文)
意思是「耶和華是我的亮光」(The Lord is my light),出自《聖經》中的詩篇第27篇。
「我認為大學精神的核心有兩點,第一是在每件事情上對卓越的追求,第二是自由而公開的辯論」——英國牛津大學校長安德魯·漢密爾頓。漢密爾頓說,牛津大學所體現出來的大學精神就是,首先對卓越有絕對的追求,無論是在教學還是科研上,都永遠不會安於現狀,持續地追求做得更好。
『捌』 英國牛津為什麼稱做大學城希望有個簡介!KKK!
古雅、寧謐和純朴,是牛津留給訪古者最初印象。牛津大學城(The University City of Oxford) 是在倫敦西北方,路程約六十英里。
從倫敦到牛津開車需要二小時,這一段公路兩旁的風光,充分顯示出英國鄉村的殷實與整潔。除了一望無際的草原和農作物外。尖頂、紅瓦、白牆、黑色的木樑柱的農舍,錯落點綴在遠近。
庄舍旁,牛馬放牧,綿羊成群,悠然草。草地一整片一整片的,間雜點綴著稀落的高大老樹,儼然成為園藝中「自然學派」的獨樹景觀。
這樣風光如畫的景色,其本身便成為觀光的對象,一年四季,各國來的遊客,穿梭在古舊的巷 之間,熱鬧的音樂及戲劇活動,更吸引了無數藝術愛好者。靜靜地站在教堂墓園邊的街角,整個城鎮呈現是一幅歷史和現代文明,相互交融的寧靜景色。
牛津是中古世紀時期,泰晤士河上的重要渡囗。所謂津者,渡囗之意也,小城因此而得名。牛津地理位置,又居於南英格蘭的中心,所以也成為當時陸路要沖。南船北馬交會,一個繁榮而熱鬧的市集,逐漸在這里形成,雖然渡囗已不復存在,但當時的老渡囗遺址,仍然經常徘徊著熱鬧的訪古者。河上盪泛的游舫,雙雙對對男女的撐船,加上堤岸上擁擠的遊客,更能勾勒出一幅當年渡囗的繁榮景象。
牛津與劍橋二校享譽全球,其地位之特殊除淵源於英國上層社會,另外歷史悠久與獨特的學制,在英國社會里牛劍(Oxbridge)一詞即代表二校的簡稱。在牛津大學八個世紀的歷史中,確實造就了無數優秀人才。在政界更有十三位英國歷代首相,來自牛津,甚至當代的柴契爾夫人,也是。牛、劍雖然齊名,但二校互不稱臣,這也反映了大不列顛王國(Great Britain) 英國子民一般「高傲」心態的評語。牛、劍兩校每年一度的劃舟比賽,更是證明強弱高低的寫照。
牛津大學的組織,相當復雜而難懂。這主要「大學」一詞,對牛津人而言,有異於我們一般所了解的涵意。英國人稱之「牛津大學城」(The University of Oxford),才符合事實。在牛津的地圖上,我們找不到一個大學校園的固定地界,倒是散見各區不同學院。在牛津,若要問:「牛津大學在那 ?」,必定沒有人答得出來。英國人,一提起牛津時,要把頭抬高,仰起臉,莊重地念著「Ox-Ford」,那個O字要圓而重,才能表示尊重,才是對學術的敬意。
牛津大學的創始故事頗為傳神,根據當地人的說法,牛津大學創始於一一六七年,當時亨利二世,下令召回正在巴黎留學的英國學生。因為他希望:「英格蘭不致缺乏服務上帝及國家的優秀人員」。為了安置召回的學生,乃有牛津大學的創立。換言之,牛津大學的成立似乎是因早期「人才外流」的問題。
英國人英語發音與用字與美國人囗音各異。就是不列顛聯合王國的四個主要地區囗音也差別很大。聽愛爾蘭人講話之後,就不難想像美國人囗音是從何處演變而來;蘇格蘭和威爾斯兩地人的囗音在外國人聽來都很特別,威爾斯人的英語尤不易懂。英格蘭人的英語比較容易聽懂,但是英格蘭的各個城市間,發音仍有些微的區別;不過初來英國的外國人不易發現。大體說來英格蘭的發音分為南部音與北部音。現在南部音被認為是標准音,BBC播音員講的都是南部音。
此外,還有所謂國王英語(King's English),也就是王室和貴族所講的英語,發音與用字與普通一般人講話稍有不同,就像聽北平人講國語一樣,一般人學不來,就是有這份天份學那種腔調,也會令人嘲笑。學術界還有所謂牛橋囗音(Oxbridge Accent),即指牛津劍橋兩大學的固然不宜講,就是連用詞也差異很大。
目前牛津大學是由三十五所學院及由教會設立的五所永久私人學院(Permanent private halls)合組而成。除七所學院以招收研究生為限外,其餘二十八所學院及五所永久私人學院均招收大學部學生(或兼收研究生)。這些學院,有些是僅收男生 (如Oriel)或女生 (如St. Hilda's、St. Hugh's 及 Somerville三校),而多數是兩者兼收的。就學院本身而言,都各自擁有相當自主的管理權力。學院訂定自己的院規,籌募所需的財務來源,並招收自己所選擇的學生。不過任何人慾至牛津大學就讀,均須同時獲得大學系所及學院入學的同意,方視為正式被許可入學之規定,亦為牛津、劍橋兩校特殊之處。
學院最大功能除要照料學生食宿外,並安排各類體育、團體社交活動,負責指派導師(tutor) 照顧學生。由於各學院財務狀況不一,有的學院很有錢,有廣大的場地及良好的設備或福利,像客房(guest house)、圖書館及研究室等。
而大學所扮演的角色,主要是向外代表各學院,統一安排全校課堂講授(lecture)及討論會(Seminar),以及統一頒發畢業文憑等工作。因此就實質情況來看,學生和所屬學院的關系,遠超過了大學。
學院的主要功能在提供膳宿及導師,所以各學院有專精領域,限制申請者所就讀之科系。由於各學院師資設備叄差不齊,招收學生人員互異,住宿年限規定也不盡相同。像Nuffield College以社會科學為主,每年僅招收二十五名研究生,但每位研究生一旦獲准入學,即配有研究室,其圖書設備亦相當齊全,該學院號稱全校最有錢的學院。
申請牛津大學入學許可時,申請表上即有一欄,要申請者選列四所學院,按喜好順序排列。此一順序關系能否獲准入學。如將較有名氣之學院列於其他學院之後,則獲准入學機會就大打折扣。因此,填寫申請表之前,必須詳細閱讀牛津大學簡介,就所學專長之學院先予申請,最好是能事先與學院專家教授取得聯系,就你的研究計畫與所發表之文章一並送上,如果能獲得學院教授的青睞,那就等於獲准入學,教授自然會主動向學院入學許可辦公室(Oxford Colleges Office)要求接納你成為研究生。同時,這種事前建立好的師生關系,將更有助於未來研究工作的順利進行。
牛津學生課業進行,主要經由兩種方式進行:一是課堂講授的安排,而各學院則提供導師人選。當然若干學院的師資,也同時受聘為大學教授,針對某個專題開課,供各個學院的學生來選讀。學生申請入學時,一般是由各學院相關學科的教授,審查申請文件。而其中的一位教授,則成為日後學生專修科目的導師。此為英國教育上最著稱的導師制度(tutorial)。
導師在學期中,每周和學生見面一次,每次上課,學生必須針對導師所開書目,或指定問題,准備一篇研究心得或短文。在師生研討過程中,首先由學生,先宣讀一次,而後由導師,或另一名叄與討論的導生,就文章論點,進行辨論及討論。據一位教授說,導師制的精神,在訓練學生邏輯思考及臨場反應能力。同時對於八星期一期,密集學期制的牛津學生而言,導師可以隨時清晰的了解學生研習的情況,此更有其必要。
基本上,英國學士以上的學位可依進修的方式加以區分:一種是經由課程的修習而得(by courses),此可包括證書(certificate)、文憑(diploma) 及碩士學位;另一種則系以論文研究為主(by research),此包括碩士及博士學位兩種。
碩士學位課程安排是一年或二年為期,其較通用的學位名稱是以 MA 及 MSc為主。牛津及劍橋的MA,並不需要特別再入學攻讀課程,對其大學畢業生經過某段期間(三年)繳付少許證書費用者亦頒與MA學位。
以研究為主的碩士學位其研習期間至少需時二年,博士學位為期至少三年。換言之,至少需要在學校注冊三年,始能提交論文。若系原以碩士為目標,而後攻讀博士學位者,其碩士學位研習期間往往亦可合並計算。另外,凡攻讀碩士學位者,如指導教授認為滿意,可在修習碩士一年後,申請轉入博士學位之研究,其第一年之修業期間可合計於博士修業年資中。至於其以研究為主的學位名稱,較常見的為M. Phil及 Ph. D.(或稱 D. Phil) ,牛津大學的研究碩士稱為M. Litt. (Master of Letters)。至於 Doctor of Letters (D. Litt.)以及 Doctor of Science(DSc)兩種博士學位,通常是頒授給在各科領域中有極傑出貢獻者,屬於高級博士學位(Senior Doctorates)的一種,亦有時帶有榮譽學位的性質。
牛津大學各學院學生總數有一萬二千人左右,其中九千名左右是大學部學生,而教職員共有五千四百人。大學中的主要行政人員,均選自牛津本身的教授及研究員。校長(Chanceller)是一項名譽職,而實際行政工作,由校長主持。
校長由各學院輪流產生,任期四年。由所有的牛津畢業生組成的大學評議會(Convocation),負責選出每任校長。而實際的行政監督、建議工作,則由教職員大會(Congregation)所負責。大會選出十八名執行委員(Hebdomadal Council),每周開會乙次,會同校中行政人員,決定學校發展方向。
大學中的訓導長也由各學院輪流選出。擔任訓導長的額外報酬,是可以在任期內,獲贈牛津大學出版部的所有出版書籍,而在他們的學位袍上,亦可終身加配一條黑色的肩帶,以表學校對其工作的感謝。另外大學中的校警,被學生昵稱為「牛頭犬」(Bulldog) 。他們執行工作時,仍頭戴傳統的大禮帽,頗有古風,校警向大學的訓導長負責。
目前牛津大學有四分之三的經費,來自英國政府。而其餘財務所需,則得自於各學院及募捐。經常各學院依其財務實際負擔及赤字狀況,要求學生分攤,其金額往往高達一、二千英鎊。學校的財務部門,稱之為大學之匣(University Chest),因為早期的大學帳房,都把金錢存放在一隻小鐵匣內。直到現在,大學的行政中心威靈頓廣場(Williamton Square),仍保留有一隻象徵意義的小鐵匣。而學生繳費只要依學院所開列數額,開一張支票放於杜鵑窩(Pigeon hole)內,而不必到財務會計部門繳納,相當方便。
如果想對這四十所大學,一所一所去叄觀,那幾乎是不可能的。每所學院均有其輝煌的歷史、神話般的建築遺跡,可以描畫出各種有趣的史實。初到牛津的共同印象,均會覺得每個學院都像是中國各地那些破舊的古廟,一進門就給人一種寂寞與荒涼的感覺。而每個學院其實是一座宿舍、研究室與辦公廳,學生在這共同生活,切磋學業,完全是中世紀修道院的模樣,這也反應牛津人強烈的思古情懷。
牛津大學目前仍然有不少學院維持修道院當時的作風。譬如在餐廳分有一般座位及高桌(high table),除非是教授、資深研究員(Senior Associate Member)或訪問研究員(visiting fellow)外,均不得登堂上座。另外交誼廳也有分Senior Common Room、Middle Common Room或Junion Common Room,一般研究生或研究員不能與教授或資深研究員同席,除非經過同意,否則會遭到驅逐出境。有些學院上課時還規定必須穿黑袍,正式考試、開學典禮或畢業典禮更是維系早期中世紀的舊規矩,相當繁文瑣節,這也襯托出英國社會階層的劃分與保留傳統作風。
雷德克利夫廣場(Radicliffe Square)是大學舉行慶典及各項文藝活動的中心,這是整個古城的中心,它遠隔了主要街道的喧鬧。附近紅磚地的銅鼻小巷(Brasenose Lane),巷中三兩行人,綠樹遮天,讓人覺得心闊神逸。聖瑪利教堂(St. Mary's Church)座落於廣場南邊,十七世紀前,學校的主要慶典、音樂會都在這舉行。廣場西側是建於一五0九年的 Brasenose College ,學院因創校時,大門上有一隻銅制的「獅鼻扣門環」而得名。學院正門的天庭中,有一座寶藍色的日晷鍾,但因為英格蘭特有陰霾天氣,一個夏天,也沒能見到幾次鍾上的日影。有人說:「英國只有氣候,沒有天氣。」並不誇張,往往一日之間可以見到下雪、下雨、甚至出太陽,是很平常的情況。
廣場的西角是建於十五世紀的神學院(Divinity School) 早期作為大學的研討教室之用,現在改為大學圖書館
『玖』 牛津大學在哪裡
英國。牛津大學,簡稱牛津,位於英國牛津,是世界頂尖的公立研究型大學,採用書院聯邦制。牛津大學的具體建校時間已不可考,但有檔案明確記載的最早的授課時間為1096年,之後在1167年因得到了英國皇室的大力支持而快速發展。
『拾』 牛津大學在英國哪個城市
牛津大學在英國牛津。
牛津大學(University of Oxford,Oxford),簡稱「牛津」。位於英國牛津,是一所譽滿世界的公立研究型大學,採用書院聯邦制,與劍橋大學並稱「牛劍」,並且與劍橋大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院同屬「G5超級精英大學」。
牛津大學的具體建校時間已不可考,但有檔案明確記載的最早的授課時間為1096年,之後1167年得到了英國皇室的大力支持而快速發展。牛津大學為英語世界中最古老的大學,也是世界上現存第二古老的高等教育機構。
牛津大學涌現出了一批引領時代的科學巨匠,培養了大量開創紀元的藝術大師以及國家元首,其中包括27位英國首相以及數十位世界各國元首、政商界領袖。

(10)英國牛津大學城擴展閱讀:
建立在學院制和導師制之上的卓越學府——記英國牛津大學。
這里有眾多的學院,但它們不是按專業分割的文學院或理學院,而是一個個兼容並包的多元社區。
這里有大量的導師,但他們最為人所知的工作卻不是帶研究生,而是對每名本科生的個人化精心指導。
漢密爾頓之所以專門提到生活,是因為牛津的每個學生在按專業劃分的系以外還都會歸屬於一個學院,在這個學院中住宿、用餐、社交,當然也少不了學習。
關鍵的是,牛津的學院不是按專業分割的,每個學院中都有來自多個不同系的學生,比如學文學和學機械的兩個學生可能是宿舍緊挨的鄰居,這樣他們在日常生活中就自然地進行著跨學科的交流。
在聖修學院(St.Hugh』sCollege)就讀的博士生程奇峰對此深有感觸:「來自不同國家、不同專業的學生能夠有非常多的機會在一起互相聊天,就某一個問題進行討論,因為是不同專業的,這種聊天可以促進不同思維方式間的互相影響,對視野的開闊非常有益。」
學院制的另一個好處是更易在小規模社區中形成歸屬感,牛津是擁有2萬多名學生的大學校,而每個學院只有幾百名學生。
他們雖然來自不同專業,但總體來看一個學院也有自己的特色,有的強調學術,有的重視應用,有的積極活躍,有的安寧靜謐,學生可以選擇一個與自己氣質相契合的學院,也往往更易與學院間建立感情。
