福州大學研究生李曉宇
Ⅰ 2015年國網福建省泉州電力有限公司關於第一批高校畢業生錄用人選出來了嗎
已經出來了，請訪問相關網站。
2.建議去長理職陪 看看，長理職陪 搞國家電網培訓很久了，前身是長沙電力學院，反響很好
Ⅱ 一個問題：為什麼90後沒有知名的青年作家
這個問題要辯證地去看待：一方面一位知名作家有一個成長周期，二十多年時間太短，寫作不可以揠苗助長。另一方面青年作家正在成長中，你的觀點有點偏激。下面材料僅供參考：
1·陳少俠：青年作家，時評人，編劇。自稱90後作家罵人功夫排行榜第一名到第十名。主要作品有批判三部曲:教育批判長篇小說《風的墓地》、文化批判書《通殺80後》、社會批判書《中國社會病理調查》。作品以及言論散見於《青年文學》《小說界》《山東文學》《時代報》等。2012年為杜傳旺事件擬文在網上引發巨大關注，網路累計點擊量已超過數百萬。除了小說文本的創作，在雜文、批評方面產量驚人，其雜文產量已不下百萬字。在他出版的小說集《假面舞會》中，可以看出他的小說和雜文有著一脈相承的悲憫情懷，在這本書中所探討的主題多為對社會底層的同情和關懷以及理想和自由的出路。他是90後中唯一一個將社會責任感和個人理想相融合的寫作者，在他身上看到了傳承嚴肅寫作的血脈。
2·代煜龍：男，1991年生，山東濰坊人，著名90後作家，中國作家協會會員，詩人，編劇，歌手，自由撰稿人，情感咨詢員，文字控創始人，網路紅人，空間設計師。著有短篇小說《睹物思人》，《愛上一個人的生活》、《 會生活才是真女人》、《她》、《怕老婆的才是真男人》、《我的兄弟》、《學會放下》等。2013年初在各大博客微博和網頁上，以發短篇文字說說與短篇文學小說走紅網路，走紅網路後被業界前輩贊可有文化好品質的年輕人。
3·沙葦霖：1990年生於江蘇如皋，少年作家班，北大青年作家班，"雨落式愛情詩體"的創始人個人文集《旋轉年輕的舞步》，小說《續寫前緣》，詩歌集《飛去的淚珠》，《90後傷感情詩》，作品散見於《如皋日報》，《現代詩人》等，曾經幾次獲"少作家杯"一等獎，二等獎，三等獎。現任"中國現代詩人"榮譽管理員現任"中國現代詩人青年文學論壇"論壇管理員[1]現任"詩青春詩歌月刊"副主編[2]現任"北京詩人論壇"執行編輯[3]現任"當代詩人詩刊"超級版主[4]現任"詩方向華語論壇"榮譽管理員90後原創文學論壇駐站詩人、作家。
4·李唐：90後作家。1992年生，14歲開始創作詩歌和小說。他是90後中發表文章層次最高的寫作者之一。迄今為止陸續在《人民文學》、《詩刊》、《山花》、《上海文學》、《芙蓉》、《北京文學》等頂尖文學刊物發表作品若干。有作品收錄《2008年詩歌精選》、《2010年詩歌精選》《2009年散文詩精選》、《2010年散文詩精選》、《十年詩選》、《21世紀中國文學大系·詩歌卷》、《大詩歌2009》、《大詩歌2010》等。
5·顧傾城：90後作家。2013年魯迅文學院進修生。武漢市作家協會會員，湖北某高校藝術學院表演系學生，2011年退學。歷任編輯、記者、企業策劃人，雜志期刊主編。曾任《意林》雜志社編輯，《青年文學家》雜志社策劃人，青春文學雜志主編。現為《西藏商報》文教中心主編，西藏傳媒集團旅遊雜志主編，雜志主筆。有文章散見於《青年文學》、《俄羅斯龍報》、《作家林》、《大學生周刊》等。
6·韓倩雯 90後實力派作家。江蘇省作家協會會員，"榕樹下"簽約作者。在各類文學期刊累計發表作品近60萬字，散見於《作品與爭鳴》、《青年文學》等，在一系列刊物上做過大幅推介。即將推出長篇小說《迷失在1983的寂靜里》。
7·劉景南 泛"90後"作家群代表人物。重慶市作協會員，成為了當時最年輕的會員。17歲出版散文集《跳盪與遠古的烈火》，後因拒絕參與重慶"高考加分造假事件"而與清華失之交臂。出版長篇小說《柏拉圖的時空隧道》，並在北京大學舉行了新書發布會。在大學期間創作了批判教育體制的長篇小說《我的北大夢》，該書還未出版就獲得好評，在2012年通過專家組審核，成為重慶市作協擬重點推薦和出版的作品。大學期間參與創辦了"中國90後作家聯誼會"，後擔任"中國90後作家聯誼會"第二屆組委會副主任。2011年底擔任第三屆"中國90後作家聯誼會"組委會主任。2012年初被香港中文大學研究生院錄取，繼續深造，主要研究方向為基督教與中國政治。
8·許豪傑 90後作家，現為新銳時尚攝影師。主要作品有長篇小說《一段一段流浪憂傷》，其餘作品發表各大報刊。曾接受英國BBC電視台、《國際先驅導報》、《南方都市報》、《新周刊》、《上海青年報》、《解放日報》、《深圳晚報》、《廣州日報》、《福州晚報》、《信息時報》、《大學》等若干媒體采訪，網路轉載至各大門戶網站新聞網站。後參加多個w+k公司創意合作項目。09年接受《風尚志》(style風尚上海)采訪。2011年個人經歷入選《高考作文熱點人物素材》。
9·國生 1992年生於安徽，復旦大學中文系本科在讀，90後作家，上海市作家協會創意小說比賽全國冠軍。關注邊緣群體，從性別與潛意識等角度觀照人的精神處境。作品散見於《上海文學》、《香港文學》、《作品》等雜志期刊。即將出版中短篇小說集《尾骨》。
10·老祥：原名王廣林，1990年生於河北隆堯縣，90後作家，詩人，視覺設計師，圖書策劃人。曾被媒體譽為"90後先鋒作家第一人"，由他創辦的中國第一本90後雜志《絕版》在國內有著極廣的影響力。2004年輟學，其後獨闖北京，做過工人、平面設計、雜志編輯、文化公司等。曾在《青年文學》、《南方都市報》、《中國詩歌》、《延河》、《詩選刊》、《散文詩》等刊物發表作品幾百篇，作品收錄《詩選刊2009中國詩歌年代大展》、《詩選刊2010中國詩歌年代大展》、《中國當代詩群回顧與年度大展》、《河北詩選》(1978-2011)等叢書。曾入選"中國90後實力作家排行榜""中國90後十大先鋒詩人"等。老祥豐富以及坎坷的生活閱歷以及他作品的質和量都在90後中堪稱最強者。
Ⅲ 福州大學裡面有什麼地理專業呢
只有環境工程與地理有關。
福州大學專業介紹（部分）
管理學院是培養各類經濟管理人才的基地，下設工商管理系、會計系、管理科學與工程系、財政金融系、經濟貿易系和統計系。該學院現有企業管理、會計學、技術經濟及管理、國際貿易學、西方經濟學、統計學、數量經濟學、金融學、產業經濟學、管理科學與工程等十個碩士點，同時擁有MBA、工業工程兩個專業碩士學位授權點和管理科學與工程一個聯合培養博士專業。
該學院現有13個本科專業。本科專業按工商管理類、經濟學類、管理科學與工程類三大類招生（統計學單列），實行兩段式培養，即前兩年為專業基礎教育，按大類設置課程，統一教學大綱，統一教學要求，後兩年為專業方向教育（其中管理科學與工程類一年半後實行分專業培養），學生可以根據社會發展對人才的需求，以及學生的學習成績、志願、興趣、專長等在各大類范圍內選擇專業。
管理學院注重教學改革，學生可以在全院范圍內跨學科、專業，通過網路系統自主選課擇師。同時在人才培養上設立教改綜合班（根據新生高考成績及入學摸底成績選拔），通過厚基礎及創新型培養，為高素質研究型人才的成長創造良好的學習條件。
工商管理類（包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理四個專業）
工商管理專業
本專業要求學生掌握管理學、經濟學和企業管理的基本理論，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練和案例分析演練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力，培養能在企業、事業單位和政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。學制四年。
市場營銷專業
本專業培養復合型、應用型的高級市場營銷專門人才。要求學生應具備扎實的經濟理論基礎，熟練掌握市場營銷系統課程的基本理論、方法與技能，學生畢業後可在工商企業和服務業從事市場研究、市場營銷策劃和市場營銷管理工作，也可以從事市場營銷的研究和教學工作。學制四年。
會計學專業
本專業要求學生系統學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和知識，熟練掌握會計方法與技巧，具有分析和解決會計問題的基本能力，培養能在企業、事業單位以及政府部門從事會計實務以及教學、科研工作的會計專門人才。學制四年。
財務管理專業
財務管理專業的培養目標是使學生掌握財務管理學基本理論和基本技能，熟悉有關金融和企業財務方面的法律、方針和政策，了解國內外財務與金融的理論與實踐發展的歷史、現狀及其趨勢。成為具備較深的財務學理論素養和現代金融意識，運用先進技術手段進行業務操作的財務與金融方面的財務管理人才。畢業後可在工商企業、金融企業、事業單位及政府部門從事財務管理和金融管理，以及教學科研工作。學制四年。
經濟學類（包括經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易四個專業）
經濟學專業
本專業要求學生系統掌握現代經濟學基本理論，比較熟練地
掌握現代經濟分析方法，培養能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構以及企業從事經濟分析、預測、規劃與經濟管理工作的專門人才。學制四年。
財政學專業
本專業要求學生掌握財政學科的基本理論知識，具有處理財政稅收業務的基本能力，熟悉國家有關財政、稅收的方針、政策和法規。培養能在財政、稅收以及其它經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。學制四年。
金融學專業
本專業要求學生具備金融學科的基本理論知識，具有處理金融領域實際業務的基本能力，熟悉國家有關的金融方針、政策和法規。培養能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專業人才。學制四年。
國際經濟與貿易專業
本專業要求學生系統地掌握國際經濟與國際貿易的基本理論與基本技能，熟悉國際貿易規則和慣例以及中國對外貿易的政策法規，培養能在涉外經濟貿易部門、企業以及政府機關從事國際經濟與貿易實際業務與管理工作的專門人才。學制四年。
統計學專業
本專業要求學生掌握統計學、經濟學的基本理論，掌握現代統計方法和現代計算手段，培養能夠在政府部門、綜合統計部門、金融與投資、貿易以及其他企業事業單位從事社會學與經濟學的統計預測、證券投資分析、保險精算、投資可行性分析、人口與社會政策分析與決策、環境與資源核算、經濟信息處理以及市場調查、咨詢、策劃與決策工作的實務工作、教學與科技研究的專門人才。學制四年。
管理科學與工程類（包括工程管理、信息管理與信息系統、物流管理、電子商務四個專業）
工程管理專業
本專業培養具備管理學、經濟學、土木工程技術、計算機科學技術基本知識，掌握現代化管理科學的理論方法和手段，能從事項目整體規劃、項目決策、項目全過程管理、建築企業生產與經營、工程咨詢與建設監理、技術經濟分析和工程管理科學研究等工作的復合型管理人才。畢業後可在政府部門、企業、事業單位從事工程管理決策、項目管理和房地產經營管理工作。學制四年。
信息管理與信息系統專業
本專業培養具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析和設計方法以及信息管理等方面的知識和能力，能從事信息管理與信息系統規劃、建設、維護以及企業管理方面軟體開發的高級專門人才。畢業後可以在政府各級管理部門、工商企業、IT企業、金融機構、科研單位等從事信息系統規劃、分析、設計、實施和維護、IT項目管理以及信息管理工作。學制四年。
物流管理專業(物流信息管理方向)
物流管理是應我國近年來物流事業迅速發展而設置的四年制本科專業。現代物流的一個重要特徵是物流業務和管理活動與信息技術的緊密結合。物流信息管理方向就是體現現代物流這一重要特徵的學科方向。本專業培養德、智、體全面發展且具有管理學、經濟學和信息技術知識，熟悉相關法規，掌握現代物流管理理論，能夠運用信息管理及信息系統的方法、手段，在物流信息管理領域從事全過程策劃、管理和物流信息化工作的高級復合型管理人才。畢業後可在國家和省市各級經濟管理部門、內外貿公司、工商企業以及物流企業、流通中心等從事物流信息管理、物流信息系統開發等工作，也可到相關部門從事教學科研等工作。學制四年。
電子商務專業
本專業培養具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識和能力、法學和經濟學方面的基本知識，能熟練運用電子商務技術、信息技術、網路營銷等方法，從事電子商務系統的規劃、開發、應用、管理和評估的高級復合型專門人才。畢業後能在政府機構、企事業單位、商貿、金融等領域從事經濟、金融商務管理，電子商務開發、應用與管理。學制四年。
土木工程學院（咨詢電話：0591－87893438，87893277）
該學院有結構工程、橋梁與隧道工程2個博士點，有結構工程、水工結構工程、橋梁與隧道工程、岩土工程、防災減災與防護工程、工程力學6個碩士點,有4個本科專業。「土木工程新技術與防災減災"是福州大學「十五」211工程國家重點建設項目。學院現有本科生1300名左右，博士、碩士研究生181人。
土建綜合類（包括土木工程、給水排水工程、水利水電工程、交通工程四個專業）
該大類學生在第一學年按綜合類統一培養，在第一學年末結合志願和學習成績進行專業劃分。
土木工程專業
本專業屬「211工程」重點學科，有博士、碩士學位授予權。本專業於2003年通過了全國高等學校土木工程專業教育評估委員會的本科教育評估，加快了學科建設和專業建設步伐，全面提高了教育質量和知名度。本專業培養從事建築工程結構、交通土建工程、地下建築與構築物的設計、施工、管理、科研的高級工程技術人才。通過學習，掌握工程力學和工程結構的基本理論；掌握工程制圖、測量學等基本技能；掌握建築材料、地基處理及工程概、預算等基本知識；具有建築工程結構、交通土建工程、施工組織以及管理能力。畢業後可在房屋建築、公路與城市道路、隧道與地下建築、鐵路交通、市政工程等系統從事設計、施工、管理、科研等工作。學制四年。
給水排水工程專業
本專業培養城市、工礦企業、建築工程和環境保護等給水排水規劃、設計、施工、運行管理和科學研究的高級工程技術人才。通過學習，掌握水處理微生物學、水分析化學、流體力學、工程力學、水質工程學、工程結構和計算機應用等基本理論，具有城市供水工程、城市生活污水和工業廢水治理及建築給水排水工程的規劃、設計、施工和運行管理能力。學生畢業後可在市政工程、建築工程、工礦企業及環境保護等部門從事給水排水工程的規劃、設計、施工和運行管理工作，也可從事科學研究及教學工作。學制四年。
交通工程專業
本專業培養從事交通規劃與設計、道路與軌道工程設計與管理、交通信息工程和交通控制與管理的高級工程技術人員。通過學習，掌握工程數學、系統科學、工程技術、工程材料和計算機科學應用等基礎知識，具有採用規劃手段、工程設計手段和科學管理等綜合手段解決交通系統問題的能力，以及道路規劃與設計、交通控制與管理的能力。畢業後可在交通工程研究、城市或區域規劃、交通設計和交通管理等單位從事研究、規劃、設計、建設和管理等方面的工作。學制四年。
水利水電工程專業
本專業有碩士學位授予權。培養從事大中型水庫、水電站等水利水電樞紐工程及市政、環保水利設施的設計、施工方面的高級工程技術人才。通過學習，掌握工程結構、工程力學、水力學、岩土力學的基本理論、水利資源利用與環境水利學的基本知識，具有中型水利水電樞紐的規劃設計能力及各類水利設施的水工建築物的設計、施工、管理和科研能力。也可在港航、市政、環保部門從事專門水工建築的設計與施工等工作。學制四年。
建築學院（籌）
建築學類（包括建築學、城市規劃兩個專業）
該類涉及技術、藝術、環境、社會、人文、經濟等多方面內容，是一門多學科交叉的綜合性學科。學生在第一學年和第二學年按建築學大類統一培養，在第二學年末結合志願和學習成績進行專業劃分。
化學類(包括化學、應用化學兩個專業)
我校化學學科教學科研實力強，師資力量雄厚。該專業主要培養在化學學科和相關學科領域中從事科學研究、技術創新和科技應用等方面的高級科學技術人才。在本科階段的前二年以基礎課程學習為主，後二年以專業課程學習和科研訓練相結合。學生可選擇專業方向，通過學習培養，掌握扎實的化學理論知識、熟練的化學實驗技能，並受到良好的計算機、外語和科學研究能力的訓練。畢業後可在外貿、商檢檢疫、海關、公安、消防、環保等部門以及在石油、化工、輕工、、冶金、醫葯、農林、水產資源等企業從事技術檢測、研究開發、產品深加工等技術工作和管理工作。要求無色盲，學制四年。
國家理科化學基礎科學研究和教學人才培養基地(簡稱「化學基地」)
該化學基地是為國家培養高層次基礎科學研究和教學人才而專門設立的重點建設項目。主要培養我國科研院所研究人才及高等學校科研、教學人才。該基地配備優秀教師強化基礎理論學習和現代實驗技能訓練，強調創新意識、科學研究能力和團體協作精神，引進競爭機制，實行分流滾動培養。「理科基地」學生可獲得覆蓋率高達60％學習優秀獎學金(一般專業為30％)，培養的本科生將主要攻讀研究生，優秀畢業生可直接免試推薦碩士、博士連讀，且每年推薦免試分配比例名額全校最高，畢業生也可到企事業單位從事化學有關的高層次的技術和管理工作。要求無色盲，學制四年。
化工與制葯類(包括化學工程與工藝、制葯工程兩個專業)
化工與制葯類屬福建省「211工程」石油化工重點學科，「化學工程與工藝專業」主要培養石油化工、化學工程、生物化工、精細化工、高分子材料、資源與生態化工等方向的高層次技術人才。「制葯工程專業」主要培養生物制葯、化學制葯、葯物制劑、葯物檢測、葯品營銷等方向的高層次技術人才。本大類專業學生一、二年級統一學習人文社科、英語、數理化、計算機以及專業基礎課，三、四年級分為「化學工程與工藝專業」和「制葯工程專業」二個主修專業方向培養，同時可以自主選擇各種方向選修課和院校選修課。學生畢業後，可以繼續攻讀碩士、博士學位，也可在石油、化工、、制葯、農葯、精細化工、生化、環保、資源、建材、輕紡、電子、農林加工、冶金、貿易、技術監督、消防、安全等領域的企業、研究所、設計院、學校和管理部門從事科學技術工作和管理工作。要求無色盲，學制四年。
過程裝備與控制工程專業
本專業是機械工程、控制工程和過程原理交叉融合而成的新型專業，本專業是就業需求信息最多的專業之一，近幾年該專業畢業生就業率均在98%以上。包含有壓力容器與過程裝備，裝備控制工程，製冷與空調設備，環保設備，制葯設備，橡膠與塑料機械等專業方向。學生在前兩年半完成工科類公共基礎課和專業基礎課後，可根據自己的興趣愛好和今後去向，自主選擇上述一個或多個專業方向，深入學習與專業方向有關的課程並進行實踐訓練。學生畢業後，可在石油、化工、能源(電力、製冷、空調等)、環保、輕工、醫葯、食品、冶金等過程工業以及航空航天、海洋工程和機械工業中，從事裝備及其控制系統的設計、製造、科學研究、技術開發、生產技術和經營管理等工作，並可在質量技術檢測與監督、環保、物業和消防等部門從事技術管理工作，學制四年。
電氣工程與自動化學院（咨詢電話：0591-87893035、87892676）
學院設有3個系、1個電工電子學科部、1個中心實驗室、一個校實踐中心、5個研究所、6個研究中心，其中電機電器及控制學科為「2ll工程」重點學科。學院擁有電機與電器一個博士學位授予權，有電機與電器、電力電子與電力傳動、電力系統及其自動化、電工理論與新技術、控制理論與控制工程、模式識別與智能控制、系統工程等七個碩士學位授予權，有電氣工程、控制工程兩個工程碩士領域。近幾年本院學生就業率名列福州大學各學院的前茅。
電氣工程與自動化（包括電氣工程及其自動化、自動化兩個專業）
該專業類實行大類培養，學生入學後實行兩段式培養，前兩年半為基礎教育，統一學習公共基礎課和專業基礎課；後一年半為專業教育，學生可以根據自身的能力、素質、興趣、社會人才需求趨向及學業成績在大類范圍內選擇專業和專業方向，深入學習相關的專業技術知識。培養從事電氣工程及其自動化、電力系統、運動控制、過程式控制制、電力電子技術應用、檢測與自動化儀表、計算機網路技術、計算機應用技術、信息處理、智能建築、樓宇自動化等領域的研究、開發、設計和運行管理的復合型高級工程技術人才。畢業後可在研究所、設計院、工廠企業、高等院校及政府、公安、海關、消防、商檢、公路、機場等部門從事電氣技術、自動化、計算機應用等技術開發與管理工作。要求無色盲，學制四年。
電氣工程及其自動化專業，包括電機電器及其控制、電力系統及其自動化兩個專業方向。
自動化專業，包括自動化、建築電氣兩個專業方向。
機械工程及自動化學院（咨詢電話：0591-87893260）
福州大學機械工程及自動化學院與福州大學同齡，擁有機械設計及理論和機械製造及其自動化2個省級重點學科；機械設計及理論博士學位授權點；機械製造及自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、材料加工工程和固體力學6個碩士學位授權點。學院下設機械設計、機電工程、材料成型及控制工程、車輛工程4個系以及實踐教學部；擁有6個大型的實驗室，學院現有福建省製造業數字化設計工程研究中心，福建汽車聯合研究所等省級研究機構掛靠單位，機電工程研究所等5個校級研究機構。學院現有博導11人，教授16人，博士16人；教師教學經驗豐富，科研實力強，學生就業率達99％，成績優秀的可免試錄取研究生或直接攻讀博士學位。
機械設計製造及自動化專業
本專業主要培養掌握現代機械工程技術、微電子技術、自動控制技術及計算機應用技術的復合型高級工程技術人才。根據機電結合、電為機用的原則設置課程。除學習機、電及自動控制的基礎理論和技術基礎課外，側重學習機械設計和製造中的新技術、新工藝、微電子自動控制技術、機電一體化技術以及計算機信息處理技術等專業知識，尤其注重學生計算機應用能力和實踐能力的培養，畢業後可以在機電行業、機電軟體應用開發行業等相關領域的公司或研究所從事機電的設計製造、模具開發以及計算機應用技術的開發研究、生產過程組織與管理、經營銷售等。也可在政府、商檢、外貿、公安、海關、環保、消防、公路交通、機場等部門從事相關技術和管理工作，及在高等、中等院校從事教學科研工作，學制四年。
材料成型及控制工程專業
本專業主要培養能在新材料、材料成型加工、模具設計製造等領域內從事設計製造、試驗研究、開發應用、管理等方面工作，掌握各種現代成形技術的高級技術人才。主要專業方向有：模具設計與製造、計算機輔助材料成型、塑性成型及自動化、液態成型及自動化等。系統學習材料科學基礎、機械設計基礎、材料成型原理及工藝、沖壓模具設計、塑料模具設計、壓鑄模具設計、計算機輔助設計與製造（CAD/CAM）基礎、計算機輔助工程（CAE）、模具CAD/CAM、模具材料與失效分析、新材料先進加工制備技術、材料成型計算機模擬與模擬、數控加工技術、企業信息化管理以及其它相關專業方向課程。學生畢業後能在機械、汽車、電子、儀表、輕工、化工、環保、城建等行業及科研單位和高等院校等部門工作。要求無色盲，學制四年。
車輛工程專業
本專業擁有全省唯一的車輛工程的碩士點。培養從事車輛工程技術領域設計、製造、研究、試驗、運用與管理等方面的復合型高級工程技術人才。本專業注重培養學生扎實的理論知識、工程技術基礎和系統的專業知識及較強的實踐動手能力。理論基礎課和技術基礎課設置與「機械設計製造及自動化」專業相同，培養的學生既具備有機械設計製造的專業知識，又具有汽車、發動機及車身設計製造的專業知識以及較強的汽車電子電器基礎知識。畢業後，可在科研單位、高等院校從事車輛設計、研究、管理和教學工作，也可在汽車製造、特種車輛、工程機械及其零部件製造企業和車輛使用、維修、服務、銷售、管理和公路、城市交通管理等相關單位從事技術、管理工作。要求無色盲，學制四年。
環境與資源學院(咨詢電話：0591－87893506)
環境與資源學院目前有3個系，即：環境科學與工程系、安全技術與工程系、資源與城鄉建設系；共有4個本科專業。該學院有地圖學與地理信息系統、岩土工程、環境科學和環境工程四個碩士點。
環境與安全類（包括環境工程、安全工程兩個專業）
環境工程專業
本專業培養從事城市、區域、工業、企業的環境污染控制與治理、環境監測與評價及環境規劃與管理的復合型高級工程技術人才。為使學生具有寬厚而扎實的專業基礎和較強的實踐操作能力與創新意識，本專業實行大類專業培養，學生入學後前一年半為專業基礎教育，後兩年半按照專業方向深入學習專業課程。通過學習，要求系統掌握專業的基礎理論與基本技能，計算機和地球信息科學技術的應用，具有污染控制工程設計、管理及技術開發的能力和環境監測與評價、環境規劃與管理的能力。畢業生可在環保、海關、技術監督、商檢檢疫和環境監測等部門，以及在環境管理體系與環境標志產品認證行業協會、企事業單位從事環境工程設計與現場監理、環境規劃與管理、環境監測與防治及產品認證工作和在高校與科研單位從事教學與科研工作。本專業有環境工程和環境科學兩個碩士學位點。要求無色盲。學制四年。
安全工程專業
本專業培養從事安全技術與工程、安全監察與管理、安全生產與設計、安全健康環境檢測與監測、安全科學與研究、風險評估、安全教育與培訓等方面復合型高級工程技術人才。學生入學後前一年半統一學習人文社科、數理化、英語、計算機和工程基礎課及專業基礎課。後兩年半主要學習工廠、物業、交通、礦山與地下建築、商廈與地面建築的災害防治技術及工程和通風、凈化與空氣調節、安全監測與監控、安全監察和管理、保險風險評估、安全系統工程等專業知識的實踐。畢業生可在各級政府安全管理和監察機構、工業企業、消防、保險、交通、物業、建築、設計院所等部門從事技術和管理工作和在高校與科研單位從事教學與研究工作。本專業是目前我省唯一的安全工程本科專業，畢業生就業率在全校位居前列。要求無色盲。學制四年。
Ⅳ 怎麼做好人生規劃
林敏基《人生規劃》一書
《人生規劃》從生命教育、生活教育、生涯教育和素質教育出發，與大學生一起了解人生，認識人生，感悟人生，規劃人生；探討如何更好地規劃大學的學習與生活，進而提高自己的就業能力，規劃職業生涯，以實現自己的人生目標和幸福完美的人生。人生教育對每個人，特別是青少年和大學生的一生，有著非常重要的意義，它在我國開始受到重視。年輕的大學生正在翻開人生美好的一頁，路還很長。人生教育的學習，將影響青少年和大學生的一生。
《人生規劃》內容涵蓋了人生教育中的三大主題：生命、生活和生涯，貫穿人的一生。具體內容為：教育與人生；大學與人生；大學學什麼、怎麼學；大學畢業生求職；社會對大學生能力素質的基本要求；大學畢業生成功者的必備素質；和平時期人的一生該怎麼過；理想目標與人生；大學生個人健康新理念；學會管好自己的錢包，學會個人理財；就業能力與人生；學會適應；學會學習；愛心、責任與人生；人際關系與人生；心態調整與快樂人生；談吐、口才與氣質；戀愛、婚姻、家庭與人生；家庭教育、子女教育與人生；習慣、性格與人生；道德素質、愛國責任與人生；機遇與命運；意志力、自律與人生等諸多人生話題與內容。希望年輕的大學生在走進社會前，認識、了解人生，有思想准備和行動准備，以使自己的一生走得順利，有所成就，過上有品質的生活。
《人生規劃》適用於大學生和年青人的人生教育，並可用於廣大家長、不同年齡段人群的人生教育，還可供從事教育的教師和教育研究者參考使用。
作者簡介
林敏基，畢業於福州大學化學系物理化學專業X射線物質結構專門化，曾任職於：國家海洋局第三海洋研究所副所長，兼遙感與信息系統（GIs）研究室主任，中國科學院／國家計委環境與資源信息系統國家重點實驗室客座教授，中國「921」工程（中國載人航天工程）9212海洋子系統專家組成員，集美大學副校長，集美大學師范學院、信息工程學院、理學院教授，曾主持組織實施並完成過40多項科研和工程設計項目，曾發表（科學技術類）學術論文70餘篇（部），1991年起享受國務院突出貢獻專家政府特殊津貼，
主要著作：
科學技術類：《海洋與海岸帶遙感應用》（1991年），《現代遙感技術與應用》（2005年），《現代遙感技術應用》（2005年）；
人文人生類：《設計人生，早日成才》（2004年），《人生規劃》（2010年）。
人生規劃圖書目錄
自序
第一章 當代大學生面臨新時代的挑戰
第一節 你們很幸運，你們趕上「中國盛世」的好時代
一、中國，歷史上是強盛的中央之國
二、你們很幸運，你們趕上「中國盛世」的好時代
三、你們很幸運，你們能上大學
第二節 當代大學生面對新世紀的挑戰
一、面對科技迅猛發展和「知識經濟時代」的挑戰
二、面對「全球學習」和「終身學習」的競爭時代
三、最大挑戰來自大學生自己——你准備好了嗎？
第二章 大學與人生
第三節 教育與人生
一、教育對人生的重要性——教育與人生
二、教育貫穿人的一生——素質教育和現代教育
三、中國的高考應試教育與素質教育
第四節 人的一生怎麼過？——人生教育與人生
一、人生教育——大學生不可或缺的課程
二、幸福完美人生——人生可以平凡，但不可以平庸
第五節 大學是人生重要的加油沾——大學教育與人生
一、在大學不能放任自己
二、上不上大學很不一樣——大學在人生中的關鍵作用
第三章 從大學畢業生求職看大學生的人生規劃
第六節 大學畢業生求職
一、職業與人生
二、求職前的准備——寫一份出色的個人簡歷
三、筆試
四、面試程序
五、面試前的准備
六、面試禁忌
第七節 社會對大學生的基本要求
一、大學畢業生為求職所需的能力素質(就業能力)
二、社會對大學畢業生能力素質的要求
三、大學生成才之路——人才與人生
第八節 成功者應具備的素質
一、胸懷理想信念，明確奮斗目標，執著追求
二、勤奮學習，基礎扎實，知識面廣
三、百折不撓，愈挫愈勇，意志力強
四、好奇求知，富於想像，勇於創新
五、心態積極，主動自信，善於調整自我
第九節 人生的理想與目標——人生規劃與人生
一、認識自我
二、大學生的人生目標與人生規劃
三、規劃人生、規劃大學的學習和生活，越早越好
第四章 學會生存——生活與人生
第十節 個人健康新理念——平安健康與人生
一、生命是生活生涯的前提——珍惜生命、關注安全
二、健康是金——現代健康新理念
三、學會照顧自己——平安健康一生
四、現代文明健康基石之「合理飲食」
五、現代文明健康基石之「適量運動」
六、現代文明健康基石之「戒煙限酒」
七、現代文明健康基石之「心理平衡」
八、健康忠告
九、養成良好的個人衛生習慣，定期體檢，遵囑就醫
第十一節 學會適應環境——適應能力與人生
一、身體健康之社會適應健康——適者生存
二、適應能力與人生
三、大學生要提高自己的適應能力
第十二節 學會生存——學會管好你的錢包
一、大學生中一些不良的用錢習慣
二、大學生必須學會管好自己的錢包
三、養成儲蓄的好習慣
四、收10個銅板只花9個——節制、節約是美德
五、迅速走出負債窟窿
第十三節 學會生存——學會「個人理財」
一、學會「個人理財」對人的一生很重要——個人理財與人生
二、個人理財的基本策略
三、樹立正確的個人理財觀念
四、做好個人理財規劃
五、養成良好的理財習慣，一生少為錢財發愁
六、花錢——一生靠父母？
附一「富二代」成長的煩惱
附二新富帶來的一些問題
附三中西方對子女教育教養差異列舉
第十四節 學會生存——生活品質與人生
一、學會適應
二、金錢與生活品質——金錢與人生
三、現代金錢觀新潮流
四、陳嘉庚、馬僑儒的金錢觀——中華民族克己重教美德
五、過有品質的生活——生活品質與人生
第五章 學會學習，學會創造——體現人生價值
第十五節 迅速完成中學生到大學生的轉變
一、學習心態的轉變
二、認識大學生和中學生的基本差別
三、大學和中學學習方面的差別——自覺、有計劃最重要
第十六節 全面認識大學的學習——大學學什麼？怎麼學？
一、大學的學習——主要靠自己耕耘的、有計劃的學習工程
二、全面認識大學的學習——大學學什麼？怎麼學？
三、培養良好的自學能力——自學能力與人生
四、有計劃、限時完成的學習方法
五、克服浮躁和急功近利的學習心態
六、培養自己的記憶力
七、積極調整考試焦慮心態
八、培養學習的專注力
九、自學能力的重要一環——充分重視大學圖書館
十、充分重視外語和計算機應用等工具類課程
十一、重視教學實習和社會實踐
第十七節 獲取更全面的知識——知識與人生
一、知識
二、大學生應具備較高的知識素質
三、人文知識——人文知識與人生
四、養成終身有計劃多讀書的好習慣——讀書與人生
第十八節 學會創造——體現人生價值
一、創造力——創新型人才的重要素質
二、培養自己豐富的想像力
三、培養好奇心、求知慾和質疑能力
四、學會多角度觀察思考問題，培養發散性思維
五、科學家談人的創造力
第六章 學會合作——人際關系與人生
第十九節 做個受歡迎的人——好人緣利於成功
一、好人緣利於成功
二、良好的人際關系對一生很重要
第二十節 與人交往，平等自信最重要
一、克服自卑，建立自信
二、摒棄優越感和自負，建立乎等的人際關系
第二十一節 以積極熱情的態度對待人
一、主動熱情
二、微笑
三、幽默與委婉
第二十二節 以真誠的態度接近人
一、真誠
二、誠實守信
三、信用與信用度
四、守時
五、遠離作弊
六、為他人保守秘密，甚至終生守口如瓶
第二十三節 以平等的態度尊重人
一、平等待人
二、尊重他人
三、驕傲是緣於無知
四、謙虛
五、善解人意、平易近人——學會設身處地為人著想
六、正確對待榮譽，不要把贊美看得太重
七、學會傾聽，善於溝通
八、真誠贊揚他人
第二十四節 心境平和，豁達大度，寬以待人
一、學會寬以待人，也能放過自己
二、摒棄小心眼，做人要豁達大度
三、學會和不同性格的人相處
四、敢於認錯
五、不背後議論人、不樹敵過多
第七章 在校在職的人際關系
第二十五節 與朋友相處——交友與人生
一、精心選擇朋友——結交能使自己上進的朋友
二、營造交友的和諧氛圍
三、友誼再深也須珍惜維護，保持距離
第二十六節 大學畢業後在職人際關系
一、與同事的人際關系
二、處理好與上司的關系
三、人際交往中還要注意一些小節
四、充分利用在校時間，主動提高人際交往能力
第八章 學會關心，學會負責——愛心、責任與人生
第二十七節 關心、關愛之心
一、「學會關心」——21世紀教育的主題
二、愛心與人生
三、感恩之心
四、體會無私博大的父母之愛——用愛回報父母
五、從小學會關心，學會感恩
第二十八節 敬業精神——事業、責任與人生
一、「學會負責」——幸福不是一切，人生還有責任和義務
二、對工作、對事業負責——敬業精神與人生
三、責任不是負擔，是敢於擔當和奉獻的體現
第二十九節 道德修養——個人健康、愛心責任心的綜合體現
一、道德素質與大學生成才
二、重視道德修養，強調道德踐行
三、培養道德素質，促進個人道德健康
第九章 心理素質與心理調整——心態與人生
第三十節 培養良好的心理調節能力
一、心理素質是人生成功的保證
二、主動自信，認識自我，調節自我
三、認識情緒，善於調控情緒
心理平衡十法
心理保健十法
心理健康要防八個「過度」
四、人生成功離不開積極的心理暗示
五、開發你的潛意識，發揮你巨大的潛能
第十章 表達能力
第三十一節 語言表達能力和文字表達能力
一、文字表達能力
二、語言表達能力——談吐與口才
三、發言講話有四忌，自覺常練最重要
第十一章 形象與氣質
第三十二節 塑造良好的個人形象
一、塑造健康活力的體形體態和精神面貌
二、養成文明禮貌的行為舉止——禮多人不怪
三、給人良好的第一印象
四、握手的禮節
五、自我介紹的藝術
六、注意一些與形象有關的「細小」行為
第三十三節 氣質美
一、氣質——透射出自身之外的光芒
二、氣質和十個特徵因素
三、認識氣質美——眉宇之間、舉手投足盡顯風流
四、垂愛「氣質美」，勤於練「內功」
五、培育自己的氣質美和風度美
第十二章 樹立正確的戀愛觀，慎重擇偶——它會影響你的一生
第三十四節 戀愛、婚姻與人生
一、愛情
二、大學生的擇偶標准和方式
三、校園中的戀情
四、同學間婚戀方面的一些問題
五、大學生對本章內容的一些不同意見
六、慎重擇偶——他(她)會影響你的一生
七、結交異性朋友——友情與愛情
第十三章 機遇、命運與人生
第三十五節 機會總是留給有準備的人
一、命運——「先天的」和「後天的」命運
二、機會總是留給有準備的人
三、抓住機遇，善於把握自己的命運
第十四章 「習慣決定命運」——習慣與人生
第三十六節 習慣決定成敗習慣決定未來
一、了解習慣
二、習慣是可以改變的
三、改變不良習慣
四、深刻理解馬僑儒「勤毅信誠」校訓中「勤」的含義
五、養成珍惜時間的好習慣——時間管理與人生
六、改掉壞習慣，培養好習慣——造就美好人生
第十五章 走幸福人生路
第三十七節 快樂幸福與人生
一、找到寧靜的心境——快樂心態的基礎
二、快樂是一種心理愉悅狀態——積極、快樂、陽光
三、養成快樂的習慣——培植「快樂人生」的理念
四、人類快樂幸福的一些調查與結果
五、人生幸福與幸福心理學
六、人生幸福新理念——規劃和實踐幸福完美的人生
七、世人認知的首要幸福要素——家庭和睦和諧
八、幸福感言
第十六章 意志力、自律與人生
第三十八節 意志力、自律——個人素質養成的核心因素
一、要快樂，也要堅強——意志力與人生
二、為了幸福美好的人生目標，磨煉自己的意志力
三、做一個態度溫和而又意志堅定的人
四、自律——個人素質養成的核心控制因素
Ⅳ 希望英語風采大賽冠亞季軍是誰
2008年的：
一等獎獲獎名單
小學組
李欣悅 重慶市北碚區朝陽小學 重慶陽光外語教育中心選送
初中組
阮宇迪 廣東省佛山市華英學校 廣州靈格風語言培訓學校選送
高中組
許吉如 南京市外國語學校 南京博佳文化教育研究有限公司選送
大學成人組
鄭 悅 西安翻譯學院 西安英之輔語言培訓中心選送
二等獎獲獎名單
小學組
李昕陽 深圳實驗學校小學部 深圳邦德星光文化發展有限公司選送
宋希瑞 合肥實驗學校小學部 安徽藍宇教育開發有限責任公司選送
初中組
張由游 雲南師范大學實驗中學 雲南省青年進修學院選送
王曉迪 湖南省株洲市景炎中學 長沙安巴斯特文化傳播有限公司選送
高中組
梁 晨 南京師范大學附屬中學 南京博佳文化教育研究有限公司選送
李 治 河北省承德市第一中學 河北富爾希望文化傳播有限公司選送
大學成人組
殷佳慧 浙江大學 杭州英之輔語言培訓中心選送
陳 藝 北京語言大學 北京二十一世紀時信教育中心選送
三等獎獲獎名單
小學組
陳品丞 杭州市餘杭區育才實驗小學 杭州英之輔語言培訓中心選送
呂文楷 山東大學第一附屬小學 齊魯英之輔語言培訓中心選送
周瀟瀅 南京漢口路小學 南京博佳文化教育研究有限公司選送
初中組
欽 可 西北工業大學附屬中學 西安英之輔語言培訓中心選送
姜礪礪 上海外國語學校 上海四諾教育文化有限公司選送
張嘉恆 中國人民大學附屬中學 北京二十一世紀時信教育中心選送
高中組
詹夢原 福建省福州市第一中學 廈門英之輔語言培訓中心選送
嚴雯磬 雲南師范大學附屬中學 雲南省青年進修學院選送
洪徐悅 西北工業大學附屬中學 西安英之輔語言培訓中心選送
大學成人組
王龍波 深圳大學 深圳邦德星光文化發展有限公司選送
侯涓 浙江傳媒學院 杭州英之輔語言培訓中心選送
麥世升 西安翻譯學院 西安英之輔語言培訓中心選送
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2009年的：
一等獎
小學組
1、黃天逸 一師附小 86 分
2、胡心怡 上海市第六師范附屬小學 85.3分
3、畢歆 虹口區第六中心小學 85 分
4、楊欣搏 建平實驗學校 83.9分
5、朱佳蔚 盛大花園小學 82.5分
初中組
1、徐清揚 復旦二附中 87 分
2、張元盛 天山中學 84.5分
3、庄凌梓 上外附中 83.4分
4、陳雯 復興初級中學 83.2分
5、楊茗 青雲中學 82.5分
高中組
1、朱瑞翼 華師大二附中 87 分
2、王雪 上外附中 85.7分
3、王聖雨 復旦附中 84.7分
4、黃謝依寧 華師大二附中 84.5分
5、何紫文 大同中學 84.1分
大成組
1、陸佳偉 上海交通大學附屬中學 84.1分
2、李思嘉 上海外國語大學 83.5分
3、裘天佑 上海外國語大學 82.9分
4、顧穎琦 上海外國語大學賢達經濟人文學院 82.7分
5、沈姝舒 杜邦（中國）有限公司 82.6分
二等獎
小學組
1、孟潔怡 江寧學校 82.3分
2、李鎔洲 徐匯區逸夫小學 79.1分
3、趙詣 福山外國語小學 78.6分
4、常元臻 揚波外國語小學 77.7分
5、陸楓華 世界外國語小學 77.3分
6、只宋明捷 浦東第二中心小學 76.8分
7、王貝妮 閘北區實驗小學 76.3分
初中組
1、龔唯一 世界外國語中學 81.9分
2、榮立 復旦二附中 80.9分
3、左溢 上海市第二初級中學 80.6分
4、吳瑤 上外附屬靜安中學 80.4分
5、孫鑫 久隆模範中學 80.3分
6、朱瑞琪 建平中學西校 79.6分
7、錢簫揚 上海市實驗學校 79.4分
高中組
1、王詩卉 上外附中 84 分
2、楊穎瑋 上海理工大學附屬中學 83.4分
3、尹禺然 上外附中 83.1分
4、褚天虹 復旦附中 82.4分
5、李晚祺 上海市第三女子中學 82.2分
大成組
1、馮楊婕 上海師范大學天華學院 82.1分
2、袁蕾 上海對外貿易大學 80.7分
3、陳璐 華東政法大學 80.6分
4、竺凌 英特爾產品上海有限公司 79.6分
5、張敏燕 華東理工大學 79.5分
三等獎
小學組
1、章冕 寶山實驗學校 75.3分
2、陸雲馳 洋涇實驗小學 75 分
3、奚人傑 第六師范附屬小學 74.9分
4、王譯嫻 梅園小學 74.5分
5、秦朗天 廣育小學（南區） 74.5分
6、王晏旻 金山區第二實驗小學 74 分
7、沈佳琦 中州路第一小學 72 分
8、鄭泓一 協和雙語學校 71.9分
初中組
1、李江南 上海實驗學校 79.2分
2、徐倩影 華師大附屬長風中學 78.8分
3、方林玄 上外附中 78.2分
4、盧鈺欣 建平學校西校 77 分
5、吳夢楠 上海實驗學校東校 76.9分
6、王蘇 上外附屬浦東外國語學校 76.4分
7、吳澤宏 滬東外國語學校 76.1分
8、劉笑竹 上海市實驗學校東校 73.4分
高中組
1、張逸飛 上外附中 81.6分
2、謝意 向明中學 80.2分
3、張汐君 控江中學 79.8分
4、李馨慈 交大附中 78.5分
5、陳習朝 南匯中學 71.6分
大成組
1、劉旼 上海交通大學 78.3分
2、李相 電力學院 77.6分
3、葉森 海事大學 76.4分
4、施展 復旦大學 75.6分
5、張穎婷 上海建橋學院 68.1分
單項獎
小學組
1、最佳語音獎 孟潔怡
2、最佳風度獎 畢歆
3、最具勇氣獎 章冕
初中組
1、最佳語音獎 徐清揚
2、最佳風度獎 左溢
3、機智靈活獎 孫鑫
高中組
1、最佳語音獎 王詩卉
2、最佳風度獎 張逸飛
3、最具學識獎 尹禺然
大成組
1、最佳語音獎 陸佳偉
2、最佳風度獎 陳璐
3、幽默風趣獎 葉森
2010的貌似沒結束吧
Ⅵ 2022年武漢大學研究生人工智慧院線360,1:1.5招錄比371能通過嗎
12月25日，中國教育在線掌上考研發布《2022年全國研究生招生調查報告》。
摘要
2022年碩士研究生報名人數創下最高紀錄，達到457萬，漲幅達21%。這是最近5年連續在高位上超過兩位數的高增長。
就業壓力顯然是碩士研究生報考熱的一個重要原因。數據表明，研究生報考熱和GDP增長有相關性，即GDP高增長，研考報名人數增長較低，甚至會出現停滯，GDP下滑時，研考報名人數相對增長較快。這一增長也和高等教育普及化直接相關。2022年高校畢業生人數預計將創下歷史最高紀錄，首次突破1000萬，達到1076萬，比上年增長167萬，凈增長人數則達到往年的3倍左右，高校畢業生已經占據城鎮新增勞動力的90%。
在高等教育普及化的背景下，學歷「貶值」是一個不爭的現實，包括「雙一流」高校在內的著名高校也紛紛宣傳其本科畢業生的國內高升學率，讀研究生儼然已經成為優秀學生的標配。
與此同時，研究生招生也一再創下最高紀錄。2020年全國研究生教育會議對未來研究生培養劃出了方向，也對適度的規模擴張，尤其是博士的擴張定下了基調。2020年研究生招生達到110萬，2021年招生則超過120萬，招考錄取比保持了相對的平穩。在碩士招生上，專碩逐漸成為主體，並明確提出，未來新增碩士原則上主要以專碩為主，即碩士層面更多定位於專業應用人才的培養，而不再是學術，對於著名高校，學術人才逐漸向博士階段靠攏。因此，一些著名高校開始取消部分專業學碩招生，全面轉向博士階段培養。
考研熱，熱的主要還是人文社科專業。無論哪所學校，報考最熱的往往都是工商管理，即便是理工科高校，很多高校人文社科考生占據多數。從這個角度看，我們需要對研究生的培養結構進行大力氣調整，尤其是學科結構上，畢竟社會發展與建設更需要理工科人才，這無關是否忽視人文學科。面對美國對中國人才培養的打壓，尤其是理工科人才培養的打壓，今年召開的中央人才工作會議強調需要有憂患意識，加強和提高高層次人才自主培養能力，尤其是理工科人才的培養。與美國的競爭，表面是技術，背後則是人才，科學技術人才是核心和關鍵。
一、研究生報名熱度持續高漲，報考人數屢創新高
1.1碩士研究生報名人數持續增長，實現新突破
2022年全國碩士研究生報名人數457萬，比2021年增長80萬，增幅為21%。從近年數據來看，2020年考研報名人數比2019年增加了51萬人，2021年比2020年增加了36萬人。自2016年起，我國碩士研究生報考人數在高位上保持高增長趨勢。2015-2022年，7年平均增長15.8%。
數據來源：教育部
1.1.1 各省碩士研究生報名人數再次增長
2022年山東省碩士研究生報名人數41萬人，較2021年增加了6.2萬人，增幅為17.8%。
數據來源：山東省教育招生考試院
2022年四川省碩士研究生報名人數為26.5萬人，較2021年增加了4萬餘人，增幅為22%。
數據來源：四川省教育考試院
2022年河南省碩士研究生報名人數為37.9萬人，較2021年增加了7.7萬人，增幅為25.5%。
數據來源：河南省教育考試院
2022年廣西壯族自治區碩士研究生報名人數為7.9萬人，較2021年增加了1.5萬人，增幅為23.4%。
數據來源：廣西招生考試院
2022年北京市碩士研究生報名人數為15.4萬人，較2021年增加了1.6萬人，增幅為11.6%，這也是各省市中增幅最少的省市之一。
數據來源：北京教育考試院
1.1.2多所高校碩士研究生報名人數大幅增長，同比超過50%
多所高校2022年碩士研究生報名人數相比2021年增長率超過40%。據統計，長江大學、青島理工大學、重慶理工大學等高校2022年碩士研究生報名人數增長率超過50%。
中國人民大學2022年碩士研究生報名人數27604人，比2021年增長1161人，增長率為4.39%。最近三年，該校碩士研究生報名人數逐年增長。
來源：中國人民大學研究生招生網
深圳大學2022年碩士研究生報名人數27966人，比2021年增長8231人，增長率為41.7%。
來源：深圳大學官網
2022年「雙一流」院校的碩士研究生報考增速放緩，相比之下，雙非院校的報考熱度上漲，考研報考人數大幅度增加。西藏民族大學2022年考研報名人數較上一年同比增長123.2%。
數據來源：各高校官網
這一變化既說明了部分考生的理性，也說明了考生在迅速降低目標，「上岸」為第一目標，而不再是名校。
1.2專業碩士報考規模超過學術碩士
報考專業碩士研究生的人數普遍超過學術碩士，也是研考報考的一個顯著特點，尤其是在雙非高校。
數據顯示，2022年報考杭州電子科技大學碩士研究生的人數達到12146人，其中專業學位考生7787人，在總報考人數中佔比64%。
數據來源：杭州電子科技大學官網
2022年報考西安財經大學碩士研究生的人數為5115人，專業學位報考人數3691人，佔比為72%。
數據來源：西安財經大學官網
2022年報考蘭州交通大學碩士研究生的人數達5852人，專業學位研究生報考人數3953人，佔比達到68%。
數據來源：蘭州交通大學官網
根據中國教育在線的調查，近83%的考生願意報考專業型碩士。
數據來源：中國教育在線調查
考生對於專碩的青睞，一方面是專碩的認可度有所改變，更反映了研究生招生競爭程度的增加，更多的人追求的是盡快「上岸」。
1.3專業報考熱度差異較大，人文社科競爭激烈
從深圳大學2022年碩士研究生報考人數來看，應用心理、心理學、新聞與傳播、計算機技術等成為網報人數排前四的專業，均突破千人。而智能製造技術、現代教育技術等理工科專業報考不足百人，差異較大。
從報考計劃比來看，工商管理(學術學位)、心理學、教育學、藝術學理論、新聞與傳播等專業報考計劃比值均超過40。但臨床醫學、現代教育技術專業等報考計劃比值不足10，差異明顯。
數據來源：深圳大學官網
杭州師范大學2022年碩士研究生報考人數各專業差異較大。數據顯示，應用心理專業報考851人，而物理學專業僅有51人報考。
數據來源：杭州師范大學官網
在中國石油大學（華東）這所工科高校，2022年碩士研究生報考人數中，工商管理專業報考1147人位居第一，會計與法律（非法學）報考人數也均超過了400人，高居第五與第六位。
數據來源：中國石油大學（華東）研究生招生網
在北京航空航天大學2022年碩士研究生報考人數中，電子信息專業報考2723人位居第一，公共管理、工商管理及工程管理專業報考人數也均超過了1000人。
來源：北京航空航天大學官網
1.4考研熱度只增不減，就業壓力仍為主要因素
根據對考研動機的調查分析，就業壓力成為考生選擇考研的最主要因素。近六成的考生因為就業壓力大，想增強就業競爭力而選擇考研，近五成考生是為了完善自身知識結構和加強文化素養。留戀校園生活以及想在學術上深造的考生佔比分別超過30%。
數據來源：中國教育在線調查
通過對考生的調查發現，面對當前的就業形勢，超過四成的考生認為就業有一定難度，對找到理想工作信心不足。33%的考生認為通過努力可以找到自己滿意的工作，有信心找到理想的工作。22%的考生則表示擔憂，認為就業形勢嚴峻，擔心找不到工作。
數據來源：中國教育在線調查
1.4.1大學畢業生快速增長，經濟承壓，大學生就業壓力增大
2022屆高校畢業生規模預計1076萬人，同比增加167萬人，是幾十年來增長最多的一年，總量也創下歷史新高。如果加上回國留學生，大學畢業生將超過1100萬，占我國城鎮新增勞動力的90%以上。
從報考計劃比來看，工商管理(學術學位)與此同時，受疫情影響，我國經濟也受到全面影響，持續下行，用人需求受到一定的遏制。同時，受「雙減」等政策影響，相關行業大批從業者面臨轉型與再就業，也加入了再深造的行列。
數據顯示，研究生報名人數與經濟發展趨勢緊密相關。據統計，當我國GDP增速放緩時，研究生報名人數增長率會升高，兩者呈現負相關。2008-2010年期間，我國GDP快速增長，與此同時，研究生報名人數增長率呈下降趨勢；此後，我國經濟由高速增長轉向高質量低增長率發展階段，2015年後，研究生報名人數增長率快速上升。
數據來源：國家統計局
1.4.2 內卷加劇，具有研究生學歷的就業者比例穩步提升
伴隨就業競爭的加劇，高等教育的普及化，用人單位對從業者學歷要求越來越高。我國具有研究生學歷的就業者比例穩步上升。2007年我國就業人群中研究生學歷人數佔比為0.2%，之後佔比不斷上升。到2019年，我國就業人群中研究生學歷佔比達到1.1%。也就是說每100名就業者中就有1名擁有研究生學歷。
數據來源：《中國人口與就業統計年鑒》
1.4.3 研究生學歷成為剛需，著名高校本科生升學率連續上升
根據各高校發布的2020屆畢業生就業質量報告，著名高校本科畢業生國內升學率持續上升。其中，北京科技大學2020屆本科畢業生國內升學率高達45.93%，復旦大學2020屆本科畢業生國內升學率高達45.78%。
數據來源：各高校官網
據北京科技大學發布的畢業生就業質量報告顯示：本科畢業生國內升學率2018年為40.81%，2019年為42.91%，2020年為45.93%。本科畢業生國內升學率連年上升。
數據來源：北京科技大學官網
據復旦大學發布的畢業生就業質量報告顯示：本科畢業生國內升學率2018屆37.55%，2019屆39.85%，2020屆45.78%。三年間增長8.23%。
數據來源：復旦大學官網
二、研究生招生規模繼續擴大，擴招重點向專業學位傾斜
2.1 研究生招生數量保持連續增長
伴隨高等教育的普及化，近年來，我國研究生招生規模持續擴大。2011年研究生招生總人數56萬，到2020年達到110.6萬人，2021年則達到了約120萬。十年間，研究生招生總人數增長近一倍。尤其是2020年招生中，為應對疫情帶來的沖擊，緩解就業壓力，當年研究生招生增長20.7%，創下近年新高。
數據來源：教育部
在研究生招生總人數中，碩士研究生招生量約占總量的90%。比如2020年110.6萬人中，僅有11萬人為博士研究生。
數據來源：教育部
2.1.1 高校繼續擴大研究生招生規模
著名高校繼續擴大碩士研究生招生規模。與2021年全國碩士研究生招生計劃相比，2022年 「雙一流」高校招生計劃均明顯增長。其中，重慶大學2022年計劃招收碩士研究生6000人，相比2021年增加招生計劃700人。
數據來源：各高校官網
福州大學五年間碩士研究生招生計劃持續增長。2018年計劃招收3118人，2022年計劃招收人數達到4943名，五年間增長1825人。
數據來源：福州大學官網
河南大學近三年碩士研究生招生計劃持續增長。由2020年招收3400人，2022年達到5000人，三年間碩士研究生招生增長1600人。
數據來源：河南大學官網
2.2 研究生招生增量全面轉向專業學位
在相關政策的推動下，碩士研究生招生總人數中，專碩招生人數增長明顯。從2011年的15.8萬增長到2020年的60.2萬，專碩招生人數增長近4倍。2017年起，專碩招生人數首次超過學碩，並持續高速增長。
數據來源：教育部
近十年碩士研究生招生中，專碩佔比逐年提升，2020年佔比超過60%。
數據來源：教育部
教育部最新發布的《專業學位研究生教育發展方案(2020-2025)》的通知中指出，支持學位授予單位優化人才培養結構，碩士研究生招生計劃增量主要用於專業學位。可以預見，未來專業碩士將繼續保持快速發展。
福州大學近五年來招收專業碩士人數逐年增加。從2018年招收專碩1831人，到2022年招收專碩3140人，五年間擴招專碩1309人。
數據來源：福州大學官網
暨南大學近五年來招收專業碩士人數逐年增長。從2018年招收專碩1700人，到2022年招收專碩3400人，五年間擴招專業碩士1700人。
數據來源：暨南大學官網
安徽大學2018年招收專碩1328人，到2022年招收專碩2476人，五年間擴招專業碩士1148人。
數據來源：安徽大學官網
2.2.1 2020年新增學位授權點中專碩佔比超七成
近日，教育部發布《國務院學位委員會關於下達2020年審核增列的博士、碩士學位授權點名單的通知》。在學位授權審核結果中：新增1500多個碩士點，其中專碩佔了1115個，佔比高達70%以上。經動態調整增列的學位授權點（分省）中，四川省增列授權點數量最多，增列學位授權單位8個，學位授權點13個；其次是江蘇省，增列學位授權單位7個，學位授權點12個。
數據來源：教育部
2.3著名大學停招學碩，高層次學術人才培養轉向博士
2021年5月，復旦大學經濟學院發布通報：自2022年開始，該學院不再招收學術學位碩士研究生。此前，復旦大學軟體學院已經宣布，2021年起不再招收學術學位碩士研究生；北京大學也宣布，2021年起，北京大學國家發展研究院取消學術型碩士研究生項目招生，增擴博士研究生項目招生；除此之外，四川大學、福州大學也分別停招了心理學學碩和情報學學碩，相關專業僅保留專業學位招生。
此舉顯然並非個案。根據2020年全國研究生工作會議精神，研究生培養結構需要做必要調整，博士研究生顯然將成為著名大學學術人才培養的主陣地，碩士更多地將轉向專業人才培養。
2.4非全日制招生專業增多，部分專業停招全日制研究生
部分學校專碩停招全日制，轉為非全日制招生，也是最近的一個明顯變化。
中國人民大學新聞學院新聞與傳播專業2021級全日制碩士研究生僅招收推免生源，統考階段僅招收非全日制定向就業生源；北京工商大學商學院發布的研究生招生公告中也明確提到：2022年會計專碩擬進行調整，將不再招收全日制統招普通考生。
此外，北京大學應用心理碩士、南京大學的新聞與傳播專業、南開大學和華中師范大學的應用心理專碩、哈爾濱工業大學和武漢大學會計專碩、北京科技大學的電子信息（軟體工程方向）等同樣已不再招收全日制，只招收非全日制碩士研究生。
停招全日制、僅招收非全日制研究生的專業大多為會計、審計、應用心理學、新聞與傳播等實操性較強的專業，顯然也和專業碩士培養方向是直接關聯的。
2.5推免生招生規模進一步擴大，總體佔比保持平穩
推免生受到高校與廣大研究生導師的歡迎，在研究生招生規模持續擴大的背景下，推免生招生規模也逐步擴大，但總體比例並未出現增長。
2.5.1 擴招趨勢下高校推免招生數量逐年增長
近年來，在研究生招生擴招的大形勢下，部分院校的推免招生數量呈現上升趨勢，但相比招生增量，推免並未完全實現同比例的增長。中國科學院大學2020年推免生的招生數量為4880人，2022年推免招生數量增至5532人，兩年增加了652人。
數據來源：中國科學院大學官網
重慶大學2020年推免研究生招生人數為1328人，2022年推免生招生數量增至1757人，增加了429人。
數據來源：重慶大學官網
北京大學2020年推免研究生招生數量為2757人，2022年推免生招生數量增至3048人，增加了291人
福州大學近五年來招收專業碩士人數逐年增加。從2018年招收專碩1831人，到2022年招收專碩3140人，五年間擴招專碩1309人。
數據來源：北京大學官網
蘭州大學2020年推免生招生數量為858人，2022年推免生招生數量增至1151人，增加了293人。
數據來源：蘭州大學官網
2.5.2 雙非院校推免數量增幅明顯
從推免招生的整體情況來看，雙非院校的推免名額增幅最為突出。山東財經大學2022年推免名額為163人，較2021年增加40人，增長率為32.52%。
數據來源：山東財經大學官網
江蘇大學2022年推免數量為293人，較2021年推免數量增加50人，擴增率為20.58%。
數據來源：江蘇大學官網
燕山大學2022年推免數量為531人，較2021年增加75人。增長率為16.45%。
數據來源：燕山大學官網
2.5.3推免重點向國家急需領域傾斜
國家發展改革委社會發展司副司長蔡長華在教育部新聞發布會上曾表示，碩士研究生招生增量主要向數學、物理、化學、生物等基礎學科傾斜，向集成電路、人工智慧、公共衛生等服務國家戰略、社會民生急需領域相關學科傾斜。推免作為高質量研究生招生的重要渠道之一，名額也同樣向國家急需領域傾斜。
2022年上海交通大學網路空間安全、生物醫學工程、環境科學與工程、農村發展、核科學與技術等國家急需領域相關專業只招收推免生，推免比例達到100%。
其他部分專業的推免比例在50%以下，資源與環境專業的推免比例為40.28%，翻譯專業的推免比例為35%，漢語國際教育專業的推免比例為23.08%，科學技術史專業的推免比例為16.67%。
數據來源：上海交通大學官網
2022年浙江大學葯學、生物化學與分子生物學、制葯工程（人工智慧葯學項目）、海洋技術與工程等專業只招收推免生，推免比例達到100%，還有部分專業推免比例雖未到100%，但遠超50%，如航空宇航科學與技術專業的推免比例為75%。
部分專業推免比例則不足50%，科學技術哲學專業的推免比例為44.45%，美術專業的推免比例為36.36%，政治經濟學專業的推免比例為25%，科學與技術教育的推免比例為20%，遺傳學專業則不接收推免生。
數據來源：浙江大學官網
2022年復旦大學部分專業的推免比例達90%以上，其中電子科學與技術、神經生物學、病原生物學等專業的推免比例達到100%，生物醫學工程的推免比例為95.66%，物理學專業的推免比例為91.40%
部分專業推免比例不足50%，新聞與傳播專業的推免比例為45%，戲劇專業的推免比例為35.29%，文物與博物館專業的推免比例為33.33%，出版專業的推免比例為29.17%，法律（法學）專業的推免比例為21.57%。
數據來源：復旦大學官網
2022年重慶大學部分專業的推免比例高於75%，其中電氣工程、計算機科學與技術、生物醫學工程等專業的推免比例在80%以上，分別為90.16%、82.14%、80%，土木工程專業的推免比例為79.53%，軟體工程專業的推免比例為78.57%。
部分專業的推免比例不足50%，其中光學工程專業的推免比例為44%，力學專業的推免比例為23.81%，資源與環境專業的推免比例為22.73%，材料與化工專業的推免比例為10.71%，法律（非法學）專業不接收推免生。
數據來源：重慶大學官網
雖然推免生廣受招生單位與導師歡迎，但相關部門對推免生招生還是有嚴格限定。根據教育部2006年《全國普通高等學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（試行）》和2013年《關於進一步加強推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作的通知》，高校招收推免生數量不得超過本單位碩士研究生招生計劃的50%，各專業必須留出一定比例招生計劃用於招收統考考生。
三、研究生教育改革深入 提高研究生質量多措並舉
2020年7月29日首次全國研究生教育會議召開，由此開啟新時代研究生教育發展的新篇章，我國研究生教育從不斷改革邁進全面系統改革。
3.1 調整學科專業，大力發展交叉學科
從1980年至今，我國高等教育學科專業設置已經過幾十年的發展歷程，學科專業的每一階段發展都與我國經濟社會發展與對高質量人才的需求息息相關。
2020年9月發布的《教育部 國家發展改革委 財政部關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》中表示，要「適應社會需求變化，加快學科專業結構調整。建立基礎學科、應用學科、交叉學科分類發展新機制，按照單位自主調、市場調節調、國家引導調的思路，不斷優化學科專業結構，健全退出機制「。2021年1月13日，國務院學位委員會、教育部正式下發通知，決定設置「交叉學科」門類為第十四個研究生學科門類，下設「集成電路科學與工程」和「國家安全學」一級學科。
2020年我國自主設置交叉學科的院校數量為160個，相較於2019年的院校數量增加6個。2021年比2020年再度增加25個，自主設置交叉學科的院校數量達到185個。
數據來源：教育部
2020年我國學位授予單位（不含軍隊單位）自主設置交叉學科數量為549個，較2019年同比增長7.6%，2021年學位授予單位（不含軍隊單位）自主設置交叉學科數量為616個，較2020年增幅達到12.2%。
推進招生制度改革，擴大直博生招生比例，力推博士申請考核制招生
為推進考試招生制度改革，近一年來，全國各省市相繼下發相關政策。
2021年4月7日，廣東省教育廳、廣東省發改委、廣東省財政廳發布《關於加快新時代研究生教育改革發展的實施意見》，提出要大力支持廣州、深圳等地建設研究生教育高地，穩步擴大碩士研究生招生規模。以服務國家重大戰略、關鍵領域、區域重大需求為重點，積極增加一批博士、碩士授權單位和學位點。優化考試招生制度，健全博士研究生「申請-考核」招生選拔機制，擴大直博生招生比例。
4月27日，山東省教育廳、山東省衛生健康委員會聯合印發《深化醫教協同 進一步推動山東中醫葯教育改革與高質量發展的實施方案》，其中提出，招生計劃向重大科研平台、重大科技任務等傾斜，並逐步擴大博士「申請-考核制」招生比例，開展「優秀推免生直攻博」「碩博連讀」等招生改革工作。
6月16日，北京市教委發布了《關於推進新時代北京研究生教育改革發展的實施意見》，提出要健全博士研究生「申請—考核」招生選拔機制，擴大直博生招生比例等。
8月23日，上海三部門聯合發布《關於加快新時代上海市研究生教育高質量發展的實施意見》，其中提出，繼續推行博士「申請—考核」制，拓寬博士生選拔通道，擴大直博和碩博連讀比例。努力提高本科生推免比例，開展直博生和碩博連讀的長周期貫通培養。
3.3 保障質量，多校延長專碩學制
高校調整學制的方式主要有3種：
一是批量調整，如河北師范大學2021年8月發布《關於2022年碩士研究生招生考試工作有關信息的公告》，2022年起該校教育碩士專業學位類別下的小學教育、學前教育、職業技術教育等7個專業(領域)學制擬調整為3年。
二是少量微調。如鄭州大學2019年招生簡章中，圖書情報專碩學制為2年，2020年起調整為3年;2020年新聞與傳播專碩學制2年，2021年起變為3年。
三是全面調整。如中南大學收緊了專碩畢業年限的「彈性」。該校2019年之前碩士研究生實行三年制彈性學制，優秀碩士生可申請提前畢業。2021年7月，中南大學發布《關於2017級及以後研究生的學制與學習年限的說明》中顯示：碩士生學制三年，優秀碩士生可以提前半年畢業。這表明專碩的學制與學碩同為3年。
2021年9月，河南財經政法大學發布的2022年碩士學位研究生招生簡章中顯示：學術型碩士研究生及專業學位碩士研究生(除工商管理碩士)學制均為3年。
據統計，華中科技大學2022年專業學位碩士招生專業中，學制為2年的專業有15個，學制為3年的專業則為89個，3年制專業佔比達到86%。
數據來源：華中科技大學官網
河海大學2022年專業學位碩士招生專業中，學制為3年的專業為18個，佔比達到75%。
3.4 嚴把畢業關，研究生清退成為新常態
為滿足我國經濟發展對高質量人才的需求，我國研究生教育一方面擴大招生規模，另一方面加強質量建設，嚴格把控畢業關。
近年來，高校清退研究生的事件頻繁發生，實施研究生淘汰製成為常態化。
2021年1月，河海大學研究生院發布公告，125名博士研究生被予以退學處理。
7月，同濟大學發布公告，擬對超最長學習年限以及學業成績未達到學校要求的15名研究生進行退學／結業處理。
9月，華南理工大學發布公告，給予36名研究生退學預告
11月，中南財經政法大學研究生院發布《關於擬對超過最長學習年限研究生退學處理的公示》，擬對即將超過最長學習年限的20名研究生作自動退學處理，其中14名為博士研究生。
數據來源：華中科技大學官網
河海大學2022年專業學位碩士招生專業中，學制為3年的專業為18個，佔比達到75%。
3.5 加強導師隊伍建設與管理
研究生教育是學歷教育的最高層次，承擔著為國家培養高層次創新人才的重任。導師的思想政治素質、學術水平和工作作風直接影響著研究生的成長，要真正實現研究生「嚴進嚴出」，就不能忽略導師的職責，要強化導師的培養責任，從而督促導師更用心地培養研究生。
廣西大學44名研究生導師因指導多人次未通過學位申請審核的（或個別研究生學位論文抽查被界定為「問題論文」），被先後暫停2020年或2021年招生資格。
四川大學學生未畢業導師也會受罰。四川大學研究生院常務副院長萬學紅在接受媒體采訪時表示：「只要3年內有2個同學在最長學習期限內沒畢業，或者3年以內有2個同學沒有就業，導師就要停止招收研究生1年。」
西安電子科技大學明確了研究生導師立德樹人崗位職責。實施導師負面清單管理，將研究生導師負面清單分為師德師風負面清單和職責履行負面清單，對存在負面清單所列情形的，實行一票否決制，引導研究生導師加強師德師風修養，保證導師隊伍質量。
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2022 年全國研究生招生調查報告
Ⅶ 福州大學電氣自動化專業就業前景如何
電氣自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。控制理論和電力網理論是電氣工程及自動化專業的基礎，電力電子技術、計算機技術則為其主要技術手段，同時也包含了系統分析、系統設計、系統開發以及系統管理與決策等研究領域。該專業還有一些特點，就是強弱電結合、電工電子技術相結合、軟體與硬體相結合，具有交叉學科的性質，電力、電子、控制、計算機多學科綜合。
電氣自動化專業隨著晶體管、大功率晶體管、場效應管等大功率的電子器件的出現和成熟、以及建立在場的理論上、以現代數學、矩陣代數為理論依據的弱電強電控制系統更使電子技術與自動化達到新的歷史高度。雖然我國在這方面的發展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經逐漸縮小與發達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研製成功；納米技術的掌握；模擬技術的應用。
電氣自動化主要課程：電機及拖動、工廠電氣控制技術、電力電子技術、電力電子技術實習、單片機技術、PLC技術、電子工程制圖、工廠供配電技術、電子技術綜合實訓、電氣設備、英語精讀、專業英語。
電氣自動化就業發展前景：「自動化」一是屬於信息產業。信息產業被人們譽為「朝陽產業」，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對於個人發展非常有利。本專業課程設置的覆蓋面廣，所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業的來歷有關，自動化專業大部分源於計算機或者電子工程系的自動控制專業。
隨著我國經濟的不斷發展，現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。
電力電子技術和微機控制技術是高新技術產業的重要組成部分，智能控制電器及電氣控制設備、自動控制系統及生產線廣泛應用於工業、農業、國防等領域，在國民經濟中起著舉足輕重的作用。通常情況下，畢業生可以選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業等；也可以是一些外資、私營企業，待遇當然是相當可觀的。如果學生能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創業，闖出一片屬於自己的天空。需要指出的是，由於國外在該專業方向的研究要領先於我們，因此如果想要有進一步的發展，確立自己在國內該方向的領先地位，出國深造是一個不錯的選擇。
Ⅷ 國家一流學科是什麼
1、雙一流大學簡介
雙一流建設，即建設世界一流大學和世界一流學科，是繼985工程、211工程之後又一國家戰略，其中世界一流大學建設高校42所，名單大致由原來的39所985大學+鄭州大學、雲南大學、新疆大學組成；世界一流學科建設高校名單95所，當然42所世界一流大學都有世界一流學科。
2、世界一流學科建設高校95所名單
根據教育部、財政部、國家發展改革委公布的《關於公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》可知，42所大學進入了雙一流大學之世界一流大學建設名單，95所大學進入了雙一流大學之世界一流學科建設名單，以下是95所雙一流學科建設大學名單，文末有各學校具體一流學科名單。
序號 學校名稱 所在地
1 北京交通大學 北京
2 北京工業大學 北京
3 北京科技大學 北京
4 北京化工大學 北京
5 北京郵電大學 北京
6 北京林業大學 北京
7 北京協和醫學院 北京
8 北京中醫葯大學 北京
9 首都師范大學 北京
10 北京外國語大學 北京
11 中國傳媒大學 北京
12 中央財經大學 北京
13 對外經濟貿易大學 北京
14 外交學院 北京
15 中國人民公安大學 北京
16 北京體育大學 北京
17 中央音樂學院 北京
18 中國音樂學院 北京
19 中央美術學院 北京
20 中央戲劇學院 北京
21 中國政法大學 北京
22 中國科學院大學 北京
23 福州大學 福建
24 暨南大學 廣東
25 廣州中醫葯大學 廣東
26 華南師范大學 廣東
27 廣西大學 廣西
28 貴州大學 貴州
29 海南大學 海南
30 河南大學 河南
31 哈爾濱工程大學 黑龍江
32 東北農業大學 黑龍江
33 東北林業大學 黑龍江
34 中國地質大學 湖北
35 武漢理工大學 湖北
36 華中農業大學 湖北
37 華中師范大學 湖北
38 中南財經政法大學 湖北
39 湖南師范大學 湖南
40 延邊大學 吉林
41 東北師范大學 吉林
42 蘇州大學 江蘇
43 南京航空航天大學 江蘇
44 南京理工大學 江蘇
45 中國礦業大學 江蘇
46 南京郵電大學 江蘇
47 河海大學 江蘇
48 江南大學 江蘇
49 南京林業大學 江蘇
50 南京信息工程大學 江蘇
51 南京農業大學 江蘇
52 南京中醫葯大學 江蘇
53 中國葯科大學 江蘇
54 南京師范大學 江蘇
55 南昌大學 江西
56 遼寧大學 遼寧
57 大連海事大學 遼寧
58 內蒙古大學 內蒙古
59 寧夏大學 寧夏
60 青海大學 青海
61 中國石油大學 山東
62 太原理工大學 山西
63 西北大學 陝西
64 西安電子科技大學 陝西
65 長安大學 陝西
66 陝西師范大學 陝西
67 第四軍醫大學 陝西
68 華東理工大學 上海
69 東華大學 上海
70 上海海洋大學 上海
71 上海中醫葯大學 上海
72 上海外國語大學 上海
73 上海財經大學 上海
74 上海體育學院 上海
75 上海音樂學院 上海
76 上海大學 上海
77 第二軍醫大學 上海
78 西南交通大學 四川
79 西南石油大學 四川
80 成都理工大學 四川
81 四川農業大學 四川
82 成都中醫葯大學 四川
83 西南財經大學 四川
84 天津工業大學 天津
85 天津醫科大學 天津
86 天津中醫葯大學 天津
87 華北電力大學 河北
88 河北工業大學 河北
89 西藏大學 西藏
90 石河子大學 新疆
91 中國美術學院 浙江
92 寧波大學 浙江
93 西南大學 重慶
94 安徽大學 安徽
95 合肥工業大學 安徽
3、雙一流學科建設名單
1、北京大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、地球物理學、地質學、生物學、生態學、統計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟體工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、葯學、護理學、藝術學理論、現代語言學、語言學、機械及航空航天和製造工程、商業與管理、社會政策與管理
2、中國人民大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理
3、清華大學：法學、政治學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟體工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學、會計與金融、經濟學和計量經濟學、統計學與運籌學、現代語言學
4、北京交通大學：系統科學
5、北京工業大學：土木工程（自定）
6、北京航空航天大學：力學、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟體工程
7、北京理工大學：材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術
8、北京科技大學：科學技術史、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程
9、北京化工大學：化學工程與技術（自定）
10、北京郵電大學：信息與通信工程、計算機科學與技術
11、中國農業大學：生物學、農業工程、食品科學與工程、作物學、農業資源與環境、植物保護、畜牧學、獸醫學、草學
12、北京林業大學：風景園林學、林學
13、北京協和醫學院：生物學、生物醫學工程、臨床醫學、葯學
14、北京中醫葯大學：中醫學、中西醫結合、中葯學
15、北京師范大學：教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、地理學、系統科學、生態學、環境科學與工程、戲劇與影視學、語言學
16、首都師范大學：數學
17、北京外國語大學：外國語言文學
18、中國傳媒大學：新聞傳播學、戲劇與影視學
19、中央財經大學：應用經濟學
20、對外經濟貿易大學：應用經濟學（自定）
21、外交學院：政治學（自定）
22、中國人民公安大學：公安學（自定）
23、北京體育大學：體育學
24、中央音樂學院：音樂與舞蹈學
25、中國音樂學院：音樂與舞蹈學（自定）
26、中央美術學院：美術學、設計學
27、中央戲劇學院：戲劇與影視學
28、中央民族大學：民族學
29、中國政法大學：法學
30、南開大學：世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程
31、天津大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程
32、天津工業大學：紡織科學與工程
33、天津醫科大學：臨床醫學（自定）
34、天津中醫葯大學：中葯學
35、華北電力大學：能源電力科學與工程（電氣工程和動力工程及工程熱物理）
36、河北工業大學：電氣工程（自定）
37、太原理工大學：化學工程與技術（自定）
38、內蒙古大學：生物學（自定）
39、遼寧大學：應用經濟學（自定）
40、大連理工大學：化學、工程
41、東北大學：控制科學與工程
42、大連海事大學：交通運輸工程（自定）
43、吉林大學：考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程
44、延邊大學：外國語言文學（自定）
45、東北師范大學：馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程
46、哈爾濱工業大學：力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環境科學與工程
47、哈爾濱工程大學：船舶與海洋工程
48、東北農業大學：畜牧學（自定）
49、東北林業大學：林業工程、林學
50、復旦大學：哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、環境科學與工程、基礎醫學、臨床醫學、中西醫結合、葯學、機械及航空航天和製造工程、現代語言學
51、同濟大學：建築學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計
52、上海交通大學：數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、葯學、電子電氣工程、商業與管理
53、華東理工大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術
54、東華大學：紡織科學與工程
55、上海海洋大學：水產
56、上海中醫葯大學：中醫學、中葯學
57、華東師范大學：教育學、生態學、統計學
58、上海外國語大學：外國語言文學
59、上海財經大學：統計學
60、上海體育學院：體育學
61、上海音樂學院：音樂與舞蹈學
62、上海大學：機械工程（自定）
63、南京大學：哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業工程、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理
64、蘇州大學：材料科學與工程（自定）
65、東南大學：材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論
66、南京航空航天大學：力學
67、南京理工大學：兵器科學與技術
68、中國礦業大學：安全科學與工程、礦業工程
69、南京郵電大學：電子科學與技術
70、河海大學：水利工程、環境科學與工程
71、江南大學
Ⅸ 大學生社會實踐應該搞些什麼內容
大學生社會實踐的內容主要有以下幾種：
1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。
4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。
補充：
大學生社會實踐是在校大學生利用課余時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發創作靈感，完成課題研究，發揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。 用在大學學習到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學生必須要上的一門課程。
Ⅹ 本科讀電氣工程及其自動化專業的，研究生讀什麼專業是不是電力系統及其自動化
電氣工程及其自動化考研總況
一、全國電氣工程及其自動化專業學校排名
1.清華大學2.西安交通大學3.華中科技大學4.浙江大學5.重慶大學6.天津大學7.哈爾濱工業大學8.上海交通大學9.華北電力大學10.東南大學11.西南交通大學12.沈陽工業大學13.中國礦業大學14.華南理工大學15.南京航空航天大學16.北京交通大學17.武漢大學18.哈爾濱理工大學19.四川大學20.河海大學21.哈爾濱工程大學22.鄭州大學23.廣西大學24.陝西科技大學
二，電氣工程與自動化專業
（1）業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養在工業與電氣工程有關的運動控制、工業過程式控制制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統運行、研製開發、經濟管理等方面的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有工業過程式控制制與分析，解決強弱電並舉的寬口徑專業的技術問題的能力。
（2）主幹課程：
主幹學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術
主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體基礎、控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統、工業過程式控制制與自動化儀表等。高年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課。
主要實踐性教學環節：包括電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業綜合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生產實習、畢業設計。
主要實驗：運動控制實驗、自動控制實驗、計算機控制實驗、檢測儀表實驗、電力電子實驗等
（3）修業年限：
四年
（4）授予學位：
工學學士
（5）相近專業：
微電子學自動化電子信息工程通信工程計算機科學與技術電子科學與技術生物醫學工程電氣工程與自動化信息工程信息科學技術軟體工程影視藝術技術網路工程信息顯示與光電技術集成電路設計與集成系統光電信息工程廣播電視工程電氣信息工程計算機軟體電力工程與管理智能科學與技術數字媒體藝術計算機科學與技術探測制導與控制技術電氣工程及其自動化數字媒體技術信息與通信工程建築電氣與智能化電磁場與無線技術
三，部分學校電氣工程及自動化專業考研專業課初試科目
（1）北京工業大學
421自動控制原理
復試：1、電子技術2、計算機原理
（2）北京航空航天大學
[雙控]432控制理論綜合或433控制工程綜合
[檢測]433控制工程綜合或436檢測技術綜合
[系統]431自動控制原理或451材料力學或841概率與數理統計
[模式]（自動化學院）433控制工程綜合或436檢測技術綜合、（宇航學院）423信息類專業綜合或431自動控制原理或461計算機專業綜合
[導航]（自動化學院）432控制理論綜合或433控制工程綜合、（宇航學院）431自動控制原理
復試：無筆試。1)外語口語與聽力考核；2)專業基礎理論與知識考核；3)大學階段學習成績、科研活動以及工作業績考核；4)綜合素質與能力考核
（3）北京化工大學
440電路原理
復試：綜合1(含自動控制原理和過程式控制制系統及工程)、綜合2(含自動檢測技術裝置和感測器原理及應用)、綜合3(含信號與系統和數字信號處理)
註：數學可選擇301數學一或666數學（單）
（4）北京交通大學
[雙控/檢測]404控制理論
[模式]405通信系統原理或409數字信號處理
復試：
[電子信息工程學院雙控]常微分方程
[機械與電子控制工程學院檢測]綜合復試（單片機、自動控制原理）
[計算機與信息技術學院模式]信號與系統或操作系統
(5)北京科技大學
415電路及數字電子技術(電路70%，數字電子技術30%)
復試：1.數字信號處理2.自動控制原理3.自動檢測技術三選一
(6)北京理工大學
410自動控制理論或411電子技術（含模擬數字部分）
復試：微機原理+電子技術（初試考自動控制理論者）、微機原理+自動控制理論（初試考電子技術者）、運籌學+概率論與數理統計。
(7)北京郵電大學
[雙控][模式]404信號與系統或410自動控制理論或425人工智慧
[檢測]407電子技術或410自動控制理論
復試：
[雙控]數據結構控制與智能
[模式]微機原理數字電路與邏輯設計人工智慧
[檢測]1.控制工程基礎2.檢測技術與測試信號處理3.微機原理與介面技術（三選二）
(8)重慶大學
[光電工程學院]微機原理及應用、[自動化學院]444微型計算機原理、445自動控制原理
復試：[光電工程學院]大學物理(電磁學部分)、[自動化學院]自動化專業基礎綜合考試（古典控制與計算機控制基礎任選一）
（9）大連理工大學
404高等代數、453信號與系統（含隨機信號20%）、454自動控制原理(含現代20%)三選一
復試：①《計算機原理》+②《檢測技術及儀表》+③《電路理論》綜合，①40%②30%③30%
（10）第二炮兵工程學院
自控原理（含電子技術）
復試：學科專業綜合課考試（筆試）
（11）電子科技大學
418數字電路或436自動控制原理
復試：《微機原理》
（12）東北大學
[雙控/導航]838自動控制原理
復試：綜合知識一（1.電路原理部分30%，2.微機原理部分30%，3.計算機控制系統部分40%），綜合知識二（1.線性代數40%，2.微分方程40%，3.概率論20%），考生二選一
[檢測]837檢測技術或838自動控制原理
復試：綜合知識（1、單片機原理及介面技術50%，2、單片機C語言程序設計50%）：
[系統]838自動控制原理或843C語言程序設計與數據結構
復試：綜合知識一：包括：1、電路原理部分30%2、微機原理部分30%，3、計算機控制系統部分40%；
綜合知識二：包括：1、資料庫40%2、軟體工程30%，3、計算機網路30%
考生二選一
[模式]838自動控制原理
復試：綜合知識（1、微機原理50%，2、計算機控制系統部分50%）
（13）東華大學
424自動控制理論或425電路原理或426微型計算機原理及應用
復試筆試科目：[雙控/智能/系統]現代控制理論基礎或計算機控制技術[檢測]電子技術或計算機控制技術
（14）東南大學
934電路或981自動控制原理或933高等代數(選933科目限招5人)
復試筆試科目：選934考自動控制原理；選981考電路；選933考概率論及常微分方程
復試條件：自動控制系53/80/340(總分>=380分，單科（限一門）可降2分
（15）福州大學
412電路及自動控制理論
復試科目：現代控制理論
（16）廣東工業大學
[雙控/檢測/模式](427)自控原理或(431)微機原理(自)或(432)電子技術(自)
[系統工程](427)自控原理或(431)微機原理(自)或(433)資料庫(自)]
復試：初試未選考的另外兩門專業課
（17）國防科學技術大學
自動控制原理（416）
復試：A、電子技術基礎（514）B、微機原理（515）註：A、B選一
（18）哈爾濱工程大學
[雙控/檢測/模式/導航]412自動控制原理復試：微機原理及應用
[系統]413微機原理及應用復試：①自動控制原理②運籌學二門任選其一
（19）哈爾濱工業大學
401控制原理（覆蓋現代控制理論）
復試：電路+電子技術+自動控制元件各1/3
（20）合肥工業大學
[雙控]自動控制原理[檢測]電子技術（包括模電、數電）
復試：微機原理
（21）河海大學
[雙控]422電路或478數字電路與模擬電路復試科目：969自動控制原理、微機原理與介面技術
[檢測]422電路或427自動控制原理基礎復試科目：963微機原理與介面技術
[模式]422電路或438數據結構及程序設計復試科目：935操作系統、編譯原理、資料庫原理
（22）湖南大學
425微機原理及應用
復試專業課：897自動控制原理
（23）華東理工大學
415微機原理或416控制原理
復試：a)微機原理（初試選考控制原理者），b)控制原理（初試選考微機原理者）
（24）華南理工大學
[雙控/檢測/模式]433自控基礎綜合(含自動控制原理、現代控制理論)
復試：931自動控制系統(運動控制或過程式控制制)和微機原理及應用
[系統工程]433自控基礎綜合(含自動控制原理、現代控制理論)或434應用數學基礎(含概率論、常微分方程)
復試：931自動控制系統(運動控制或過程式控制制)和微機原理及應用或933數學綜合(線性代數、數學分析)
（25）華中科技大學
[控制系]428運籌學429自動控制原理（經典控制理論、現代控制理論）
[圖像所]424信號與線性系統429自動控制原理（含經典控制理論、現代控制理論）431電子技術基礎432數據結構434計算機組成原理438物理光學
復試：
[控制系]專業綜合考試。筆試考題分兩組，第一組為微機原理及應用（含單片機），電路理論，計算機網路，數字電路和其他綜合（如計算機C語言等）；第二組為數據結構、管理信息系統、資料庫、數字電路和其他綜合（如計算機C語言等）。除原報考系統、系統信息化技術和系統分析與集成專業且初試專業課考「運籌學」科目的考生可選擇第二組外，其他考生一律選擇第一組綜合。
[圖像所]考試科目：微機原理。
（26）吉林大學
810自動控制原理或811常微分方程
復試：綜合（計算機控制技術、自動控制系統、或矩陣分析）
（27）江南大學
805電路或806自控原理
復試：電類綜合（電路分析基礎、數字電子技術）
（28）空軍工程大學
[檢測]405自動控制原理或404微機原理復試：[工程學院]航空檢測技術[導彈學院]計算機控制技術
[系統]403概率論與數理統計或404微機原理復試：[工程學院]航空維修管理
[導航]405自動控制原理復試：[工程學院]慣性導航與組合導航或微機原理[導彈學院]計算機控制技術
（29）昆明理工大學
④820自動控制原理
復試：計算機控制
（30）南京航空航天大學
420自動控制原理
復試：531微機原理及應用
（31）南京理工大學
電路、控制理論基礎、微機原理與介面技術三選一，（亦可選考本校應用數學專業的專業基礎課：高等代數）
復試：電路、控制理論基礎、微機原理與介面技術三選一，不能與初試科目相同
（32）南京師范大學
自動控制理論
復試：電子技術基礎
（33）南開大學
415控制綜合基礎（含自控原理、現代控制各75分）
復試：考試內容涉及科目：計算機網路、操作系統、資料庫原理、數據結構、運籌學、計算機原理、控制原理、離散數學
（34）清華大學
435電路原理
復試:
[01雙控]控制理論（經典控制及現代控制）
[02檢測]電子技術（模擬電子技術、數字電子技術）
[03系統04導航05企業信息化系統與工程]運籌學或控制理論（經典控制及現代控制）
[06模式07生物信息學]信號與系統
（35）山東大學
自動控制原理(含現代控制理論)
復試：
[雙控]《微機原理及應用》為必考；《電力電子技術》、《信號與系統》、《自動檢測技術》三門選一。
[檢測][系統][模式]《電力電子技術》、《微機原理及應用》、《信號與系統》、《自動檢測技術》四門選二。
（36）上海大學
449自動控制理論（含經典和現代）或448模擬與數字電路
復試：微機硬體及軟體(C語言或PASCAL語言)
（37）上海交通大學
[雙控/檢測/系統/模式/導航]
405自動控制理論或410計算機基礎I或413信號系統與信號處理或419計算機基礎II或423高等代數或426微型計算機原理與應用或435運籌學與概率統計或488電路基本理論
復試："自動控制理論"或者"微型計算機原理與應用"選擇其一，但不能與初試考試科目相同。[模式]復試："多媒體技術"
[導航部分方向]初試：④437自動控制原理或461感測器與檢測技術或475微機原理及其在檢測儀器中的應用
復試筆試內容包括微機原理、自控原理、電子電路等基本知識。
（38）四川大學
自動控制原理
復試：微機原理
（39）蘇州大學
[雙控]442自動控制原理
復試：微型計算機原理及應用
（40）太原理工大學
430自動控制理論（含現代控制理論）或431數字電子技術
復試：
[雙控/系統/模式]1、模擬電子技術;2、微機原理;3、C語言。三門任選一門
[檢測]1)電子技術基礎2）專業英語
（41）天津大學
[雙控]自動控制原理復試：微機控制系統
或者高等代數復試：最優化方法（線性規劃、非線性規劃）
[檢測]自動控制原理復試：檢測技術及過程式控制制系統
或者高等代數復試：最優化方法（線性規劃、非線性規劃）
[智能]自動控制原理復試：電子技術
（42）同濟大學
[雙控/檢測/系統]④424自動控制原理422模擬和數字電路421電路分析423通信原理425數據結構與程序設計(任選)
復試：微機原理與應用
[模式]④425數據結構與程序設計
復試：綜合考試（《微型計算機系統原理及應用》《資料庫概論》《UNIX操作系統》《編譯原理》）
（43）武漢大學
[系統](487)系統工程
（44）武漢理工大學
476自動控制原理、477微機原理及介面技術、478電路、479數字電路（選一）
06年復試筆試：計算機控制技術(必考),過程式控制制,運動控制(2個選1個)
公費30%，2006年雙控復試分數線325單科英語45
（45）西安電子科技大學
[雙控/檢測/系統/導航]自動控制理論基礎(自動控制原理)
復試：1．電路、2．微機原理
[模式]421信號、電路與系統
復試：1.隨機信號處理、2.高頻電子線路；
（46）西安交通大學
[電氣工程學院雙控]410電路復試：自動控制理論或電力電子技術
[電子與信息工程學院]411自動控制原理與信號處理復試：[雙控/檢測/系統]微機原理與介面技術[模式]數字信號處理
（47）西北工業大學
[003航海學院]自動控制原理、微機原理及其應用、信號檢測與估計任選一
復試：[控制]908電力電子技術、909自動控制原理、914現代控制理論，任選一門且不能與初試科目相同[檢測]906測控技術
[007動力與能源學院]自動控制原理工程流體力學任選一
復試科目929專業綜合
[009自動化學院]概率論、系統工程概論、自動控制原理、電子技術基礎、微機原理及其應用、計算機網路任選一
復試科目946專業綜合
（48）西南交通大學
[雙控]419計算機組成原理或924信號與系統
[檢測][系統]922電路分析
[模式]419計算機組成原理或461電子技術基礎或922電路分析
（49）廈門大學
[雙控/系統/模式]444自動控制原理或445計算機技術基礎（含數據結構、資料庫技術、計算機網路技術基礎）
[檢測]444自動控制原理或445計算機技術基礎（含數據結構、資料庫技術、計算機網路技術基礎）或446電子線路（含模擬和數字）
（50）燕山大學
823電路原理或827自動控制理論
復試：[控制/系統/模式/導航]940電路原理或941自動控制理論不能與初試科目相同[檢測]942非電量測量技術
（51）浙江大學
控制理論（自動控制原理）
復試：[電氣工程學院雙控]電路原理和單片機原理與介面技術
[信息科學與工程學院雙控/檢測/系統/模式]口試或小型筆試和口試相結合：專業基礎知識、專業綜合能力、外語能力等
（52）浙江工業大學
817自動控制理論或818微機原理及應用
復試：採用口試方式
（53）鄭州大學
853自控理論（含現代控制理論部分）或852電路
復試：專業綜合（含計算機控制技術和控制理論）
（54）中國科學技術大學
[自動化系]857信號與系統或863計算機軟體基礎或852自動控制理論
[合肥智能所]電子線路或信號與系統或計算機軟體基礎或自動控制理論
（55）中國科學院沈陽自動化所
401自動控制理論或403程序設計與數據結構或406電子技術或474微機原理
復試：選一門初試以外的專業課
（56）中國科學院研究生院信息科學與工程學院
457信號與系統
（57）中國科學院自動化所
信號與系統、計算機軟體基礎、自動控制理論
復試：電工基礎或離散數學
（58）中國礦業大學
421電路
復試：[雙控]581自動控制原理B[檢測]555檢測與轉換技術
（59）中南大學
440電路理論
三，電氣工程及其自動化就業方向
首先你的個人性格是什麼樣的？這對你就業有很大影響。我不了解你，故大概分一下幾類便於對號入座：
1，穩扎穩打型：
方向：電力系統
院校是你的劣勢，因為電力系統是強勢用人單位，廣東的電網公司（南方電網）比較喜歡清華、交大、武水（現在並入武漢大學）或者兩個華工的畢業生（電氣工程專業排名全國前十的院校）。
你需要做的工作：
1）努力學習：根本中的根本！如果你能保研，特別是華中理工（現在叫華中科技，推薦這個學校主要是離廣東不算太遠同時排名全國前三同時主要流向是珠三角），那麼你進南方電網的勝算頓時增加很多！而且國企非常注重學歷（能力這玩意在國企裡面沒太多機會體現，不如學歷一眼就能看清楚）。這對你是非常重要的。即使不能保研也不打算考研，至少你每年高級別的獎學金是電力系統非常青睞的一個選項。
2）早日入黨：國企嘛，政治合格，專業過硬是要講的。
3）英語、計算機多拿證：國企判斷人才喜歡看證，如果你順手拿個駕照就更好了。
其他的就是最好能當學生幹部，如果不行也不要緊，前面三項ok敢保你進電力系統沒有任何問題（電力系統裡面個人認為最好的是電網，其次大型電站，再次設計院後面還有中小型電站、電力施工單位什麼的就不建議你去了）
2、打拚型：
去向：私有制性質企業：西門子、順特、XX電氣設備公司……（按公司優劣排序）
你的優勢的院校好，名校。這類企業喜歡。
前面列的企業都是是以電力系統為客戶的公司，這類公司由於客戶比較有錢，通常效益都還可以，所以相對來講待遇也還不錯。同時你也沒有脫離你的專業，應該還算是不錯的選擇。這樣的企業一般來講待遇不如電力系統的優厚穩定，但是如果你的能力很突出，在這里可以比在電力系統發展得更快，所以如果你喜歡拼的話，在這里是比較不錯的鍛煉。
你需要做的事情：
1）多參加學生會或社團活動：最好弄個大幹部當當，這樣的簡歷說明你「具有組織和管理經驗，善於團隊合作」。當然簡歷可以自己編，但是這類工作可以鍛煉你籌劃、解決問題的能力，對於你將來進入這種企業是有幫助的。
2）學好英語：實用的工具，無論你是混口飯吃還是打算有長足發展，必不可少。
3）做些兼職：最好是銷售類，就算你打算做技術，你也最好做一做銷售，這對你認識社會，鞭策自身不斷努力是非常非常有幫助的！同時這樣的經歷做到簡歷裡面也是這類企業非常歡迎的。
然後就是你成績別太差。如果要進外企，還一定要好。最好有獎學金（哪怕只有一次）。
3、稀里糊塗大學混過去型：
這類人在大學裡面是最多的。一不留神，或沉迷游戲，或墜入感情漩渦，很容易走上這條不歸路（^_^有點誇張，沒那麼嚴重）
你的優勢是院校好，憑著畢業院校的名氣在廣州謀個生路還是不成問題。但是很有可能你就此告別了電氣——這個古老但是很有活力的行業。比如去某某貿易公司或者工業企業……如此，你就是外行入門一切從頭開始，你大學學的那些東西除了人文類學科其他基本用不上。
你需要做的工作（保底工作）：
1）別太荒廢學業：至少順利畢業，兩證拿到。
2）至少從游戲或者戀愛中學到一點東西：比如取悅女人或者組隊（與他人配合和分享）能力。這能夠讓你在找工作時至少可以有一兩個喜歡你的單位。
除此之外只能寄希望於運氣。
4、超人型：
無所謂你什麼背景什麼出身什麼院校什麼專業你一到大四絕對是工作找你你自己來挑。
你現在需要做的工作：
1）努力學習，年年拿到所有最高等級獎學金
2）入黨，同時擔任黨支部書記
3）外語、計算機等工具學科：外語專8，高分過托福，計算機四級
4）額外認證：電氣對口的只有一個，注冊電氣工程師，是中國目前最難考的認證之一，通過率極低。你現在還不能報名，所以暫不考慮。
5）校內活動：校學生會部長級及以上級別幹部或（最好是且）院學生會主席團成員。
6）校外活動：企業高級兼職，比如Benq什麼的企業都有專門給大學生兼職的崗位，同時有級別評定。你就做這種，升到最高級為止。
7）學術研究：國際學術會議或國家級核心刊物上以第一作者發表論文至少一篇。
做到以上這幾點點，你可以做的選擇就非常之多：
1、申請外國名校：高分考過gre，直接上usa前十名的大學……
2、申請國內頂尖學校的保研：要麼清華要麼中科院
3、就業：什麼ge，西門子，國家電網，南方電網，五百強企業隨便你，你投一點不沾邊的比如雀巢，別人照樣給你offer……
但是這意味著，你在大學期間基本和戀愛、娛樂全部絕緣，即便如此還要看你的天分和機遇。否則不可能都做到。因此叫做超人型。
大概就這么幾個去向了。你自己先想好，然後就去完成現在開始你要完成的任務。剩下的就是盡人事聽天命了。
四、順便介紹一下作者以增強你的信心：
本人2005年畢業於武漢大學電氣工程學院電氣工程與自動化專業，屬於上面列的第3種（大學玩過去了），現在就職於芬蘭KONE（世界三大電梯公司之一），年薪100k出頭的樣子。我的同學發展最好的現在在雲南省網做調度口某個專責了（待遇大大的好，畢業三年已經自立更生住進三居室開上邁騰了），還有沒畢業在usa讀Dr.的，估計出來也就是american公民賺dollar去了。所以小夥子，好好努力吧！祝你成功！