農民工想上大學的原因
❶ 農民工想上大學怎麼辦
我覺得你還是應該學下去，我上大一的時候也有過這種感覺，很迷茫，不知道前方是否專有出路，不過你想屬：你不上大學還能幹什麼？你得想，你現在已經很幸福了，不是每個人都能上大學的，有的是學習差，有的是因為窮，你不要為了學習而學習，這樣很厭煩，你把學習當成樂趣，你就這么想，我給你舉個我的例子，我是學計算機的，編程，特別枯燥，當時我也不想學，可是如果我學會了，就算只學會了1％，我也比沒學過的人強，尤其是以前的高中同學，在他們面前你會很自豪，不管你學什麼專業，以後都會用的到的，你主要是心態問題，試著去學習，給自己信心，就算你每課只聽到了1％，那也不少了，是不是？既來之，則安之！加油！我相信你能行！
❷ 為什麼要上大學的理由10個
上大學的十個理由就是為了學知識，學到知識報效國家，也為家族光宗耀祖，質疑只自己的事業，也能輝煌騰達
❸ 上大學的10條理由
你可能問過自己上大學有沒有用？其實，上大學當然是有用的，不然為什麼每年大家都擠破了頭上大學，但大學到底有什麼用？
有句很經典的話形容大學四年：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。畢業後，你就會想念大學的好處。上大學至少給了你以下10大用處。
一、同學
你的大學同學及朋友，將是你人生當中的寶貴財富。可以說，你的同學對你的重要性，僅次於你的親人。無論何時何地，你都有可能獲得來自同學的友情、幫助與安慰。很多大公司的崛起，都是一幫同學共同努力的結果。很多人的一生的成功，都是因為一個志趣相同的優秀同學。甚至你可能還會收獲愛情，收獲你的另一半，而愛情，是人生中與事業同等的兩件大事之一，其重要性不言而諭。即使你大學時沒收獲愛情，你的大學也很重要。哪個青年人找對象會不考慮對方的學歷呢？
二、你自己
大學四年，和一幫與你差不多優秀的、比你更優秀的或是不如你優秀的人在一起，使你加深了對自己的真正了解。在大學生勵志網微信社區看到各種各樣的同學，你了解到，你其實並不是那麼牛，因為有人比你更牛，雖然你曾經認為自己很牛。當然你也可能了解到你並不是那麼無能，因為有人比你更無能。由於大學環境的寬松，你可以做自己喜歡做的事情，而不是象中學生那樣只知道學習。你了解了自己究竟喜歡什麼，討厭什麼。你了解了自己擅長做什麼，不擅長做什麼。你了解了自己的優點和缺點。你對自己的了解逐漸接近真實。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。這就是成熟。
三、修養
你見過暴發戶嗎？很多暴發戶雖然掙了很多錢，可是他們身上卻散發著庸俗、銅臭與粗魯。這正是因為他們沒上過大學，即使一身名牌、百般妝扮，也不能掩蓋本身人文素養的缺失。大學四年，你一直和有知識、有文化的人在一起，看音樂會，看畫展，參加社團，讀各種書籍，你的文化修養、藝術修養、人文素養、道德修養都在不斷地加深。在人文素養方面，你要大大超過那些沒上過大學的人。如果你有了錢，你可能會選擇藝術享受比如聽音樂會、看話劇甚至是藝術收藏，這是高層次的精神享受。而缺乏人文修養的人可能會去大吃大喝、購買奢侈品，甚至是黃、賭、毒，這是低層次的感官享受。你可能不如暴發戶有錢，但你的人生質量是另一個層次。我並沒有看不起有錢人的意思，實際上，很多暴發戶後悔沒有好好讀過書，很多富翁都對知識分子非常尊重，甚至是羨慕。他們經常通過附庸風雅來顯示自己是有品味的，甚至要想盡辦法給自己搞個大學文憑。
這一點小勵深有體會，每天都有一些開著好車，穿著名牌的有錢人在大學城教授花園打聽購買住房，有一次我就和其中一個交流，他直言不諱的告訴我：「我雖然看不起你們這些窮知識分子，沒錢還裝清高，但我非常尊重你們這些知識分子，並且也非常羨慕你們的品味，更希望自己的孩子能和你們相處。」你在艷羨暴發戶們腰纏萬貫的同時，殊不知他們也在艷羨你的知識與品味。
四、獨立思考能力
大學環境比較寬松，有大量的時間可以自由安排，這鍛煉了你的獨立性。這種鍛煉是必要的，因為你早晚要獨立生活。當然一開始你可能不適應，你會無所事事、浪費光陰，但這是提高獨立能力的必經之路和代價，你由此認識到了光陰的可貴。你有了思考自己、思考社會的時間，你可以對各種社會問題給出自己的見解。如果不懂，你會上網、會去圖書館去了解相關知識。你不再人雲亦雲，你擁有獨立思考能力，你會自己去判斷對與錯。你不再迷信權威，你知道了很多專家、教授不過是徒有其名，他們的言論其實不比你高明，甚至是胡說八道、無恥讕言、屁話連篇。你知道了很多官員的話是假大虛空，他們道貌岸然的後面，是對財色與權勢的追逐。你明白了社會與人性的復雜性、多面性，你更加理性了。你一般不會去違法犯罪，大部分暴力罪犯都是低學歷的、沒上過大學的人，這些人犯罪都缺乏技術含量。
五、知識
雖然你可能經常逃課，雖然你可能多次掛科，雖然你經常在課堂上睡覺，但是實際上，你仍然獲得了很多的知識。你對你的專業，總會比那些沒上過大學的人，了解的要多。如果你很認真，那麼你收獲頗豐，雖然你可能沒有感覺到。理工科的學生，更是學到了不少實實在在的東西。你曾經羨慕很多沒上過大學的人成了小老闆，但他們也只能做個小老闆，而你可能會成為大老闆，但你需要耐心。現在，掙大錢越來越需要知識。中國第一代富人發跡於八十年代初，代表是農民企業家，靠機遇和膽子，別人不敢離開集體單干，不敢做生意，他敢，於是他成功了。但是由於他們的文化水平普遍較低，不懂管理，到現在，很多公司已經面臨困境甚至已消失。第二代企業家，靠政策，靠關系。而新的第三代企業家，靠知識，靠腦子，很多人都是高學歷並有豐富的海外工作和留學經驗。
沒有知識，可以做小生意，做不成大生意。經濟社會的高端產業是金融與投資業，沒有知識的人，是做不來的。沒有知識的人，只能在低端產業徘徊。
六、學歷、文憑
我當然相信，學歷的高低不等於成就的高低。但在初次就業的時候，你的學歷決定了你大致能從事哪個范圍內和層次內的工作。學歷不同，初次就業的工作層次、工資層次是不同的，當然層次之間有交叉。每年的工資調查也都說明，學歷高的人，平均工資高於學歷低的人。大學起碼給了你一張文憑，有了這張文憑，你才有資格到那些大公司和政府機關應聘。如果沒上過大學，農村的孩子多數要回家種地或成為民工；城裡的孩子會讓父母為你的未來傷透腦筋。關於做生意、當老闆，不要因為沒有上過學的人做老闆而眼紅。因為你即使上了大學，照樣可以選擇做生意、當老闆。
七、人際交往能力
在大學里，所有的人際關系都要你自己來處理。學校雖然比社會單純，但已經是相當復雜。同學關系、室友關系、師生關系、男女關系、貧富關系，做幹部還有上下級關系、干群關系等，處理好這些關系，是需要動腦筋的，也是需要能力的。你在學校處理關系的經驗與教訓會對你走上社會帶來幫助。
八、見識
通過上大學，你增長了很多見識，認識了來自五湖四海的、南腔北調的同學。農村來的學生，見識了大城市的現代化，見識了花花世界的豐富多樣。城裡學生通過農村的孩子，也了解了全國各地的風土人情。你認識了很多優秀的同學和一些優秀的老師，你從他們身上會學到很多。這使你的眼界開闊了，視野開闊了，心胸開闊了，未來之路也開闊了。
九、孩子
孩子看起來離你很遠，其實不遠，你畢業後也許不用四年，你的孩子就出世了。你上不上大學，會影響你的子孫後代。你的文化水平將影響你的教育水平，同時對你的孩子的一生產生重大的影響。我們不能說沒有文化的父母就培養不出好孩子，但是有文化的父母能給孩子帶來更多的和更大的幫助。起碼在孩子中小學作業題不會做的時候，你可以幫得上忙。總體來看，有文化的父母的孩子比沒有文化的父母的孩子生活得更好，當然不排除個例。
十、美好的回憶
相信我，離開學校不久，你就會無比地懷念你的大學時光，還有那些哥們兒、姐們兒。你會發現，曾經無聊的大學生活回憶起來是那樣的美好！你會後悔，你沒有好好地利用你的大學年代。
❹ 和大學生談談為什麼要上大學
在《讀者》上看到一篇文章，說是四川農村一位寡婦為供女兒上大學，活活累死在田地里。看了以後心裡很不是滋味。母愛無疑是偉大的，但子女就應該這么心安理得地享受父母之愛嗎？母親有病，就在家務農，對母盡孝，不上大學行不行？！我們現在上大學的目的，就是不當工人、農民，就是不當普通的、平凡的公民。聯合國教科文組織曾經組織過一次世界中學生作文，題目是：「我的理想」。中國中學生寫出來的理想首先都是上大學，以後當科學家、企業家、發明家、解放軍……總之，就是沒有一個要當工人、農民的。美國的孩子沒有說一定要上大學，卻有想當總統的、有想到非洲幫助災民的、有想打NBA的、有想開寵物店的……；韓國學生的理想最為平凡，不少想種莊稼或養牛養羊，其中一位的理想是當一名卡車司機。理由有三：1、當司機可以游遍韓國的山山水水；2、當司機可以嘗遍韓國的美味小吃；3、當司機可以看遍韓國各地的美女。可以想像，這個學生當了司機以後一定是一個快樂的司機。我們也可以想像的到的是：如果這個人的理想是當領導，當老總。今天卻以開車為生，他一定是滿腹牢騷，抱怨命運不公。這樣的心態不把車開到溝里去才怪呢。今天，中國的大學教育，已經走下精英教育的神壇，向大眾化發展了。大學教育既然大眾化了，大學生們上大學的目的之一就應該是學會一門大眾化的謀生技能。而不能仍然認為自己是世上少之又少的「天之驕子」。一次，我在天津一所著名的學校聽一節公認很好的課，講的是天津的空氣和水被污染的程度在逐年加重。這節課的「亮點」是，老師提了一個「非常好」的問題：如果你是天津市的市長，面對這種情況，你怎麼辦？學生們對此問題津津樂道，一個個站起來慷慨激昂、侃侃而談：如果我是市長，我就要怎樣怎樣。課堂氣氛十分活躍，該學校的領導也准備象往常一樣紀錄大家的贊頌之辭。但在評課時，卻沒人發言。理事長突然點名要我發言。由於我沒有準備，就想到什麼說什麼了。我說：這個問題的潛台詞是環境問題是當官的事。如果我們有幸遇到「好官」，環境問題領導自會解決。這樣的問題不是好問題。我們為什麼不能站在老百姓的立場去考慮問題呢？為什麼不能把問題改為：我們老百姓遇到環境污染現象怎麼辦？環境不是市長一個人的事，是咱們老百姓自己的事，誰污染就讓他承擔責任。環境的惡化，市長本來就有不可推卸的責任，應該向老百姓道歉，而不是象個救世主似的，似乎解人民於倒懸；這個市長搞不好環境，我們早就應該把他趕下台。不能認為當了市長才能解決環境問題。我們把學生設想為市長，學生也站在市長的立場去考慮問題，將來我們的學生有幾個能當上市長呢？講完，全場沉默。賓主不歡而散。如果我們的教育是讓孩子們都不當農民、工人，難道將來我國教育發達了，全國所有人都去當領導、當科學家和老總，誰來當工人、農民呢？！難道引進外國人來嗎？我們為什麼不能教育我們的孩子當一個普通勞動者？我們平常總說不讀書的人沒有文化。其實，讀過書的人不一定就有文化；沒有讀過書的人不一定就沒有文化。最早給文化以科學定義的是英國的人類學家愛得華．泰勒爵士。他說：「文化，或文明，就其廣泛的民族學意義來說，是包括全部的知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及作為社會成員的人所掌握和接受的任何其它才能和習慣的復合體。」我們目前的教育與此相比，顯然不能稱為文化。也就是說，學了「文化」的人不一定有文化。美國約翰?霍布金斯大學在全美選擇天才兒童，從八年級開始給他們全額獎學金，一直到讀完博士，每人三十萬美金。這些天才兒童在假期不是補課，學數理化；而是學習法律，還有就是每周至少有一天要到貧困收容所為無家可歸者服務，或是到殘疾兒童醫院去陪殘疾兒童做游戲。反觀我國，成績好的孩子讀書不花錢，還可以獲得很多獎金。我們大多數人可能都認為去為無家可歸者服務或是到殘疾兒童醫院去陪殘疾兒童做游戲會耽誤了天才們的學習。可是，人格與知識究竟哪一個重要呢？幾年前，美國一所學校的多名學生在完成生物作業時抄錄了某網站提供的一些材料，任課老師就毫不客氣地判這些學生的生物課為零分。支持她的老師們說，教育學生成為一名誠實的公民比通過一門課程更加重要。上海市人事局從前年開展人才誠信調查和人才業績檔案建設，在他們為用戶出具的六千餘份人才職業誠信報告中，查出近百個偽造學歷、學位、業績和經歷的案例。他們為金茂集團、上海西門子移動通信公司等企業提供人才誠信調查服務時，更是鑒別出多名「高學歷、高技能、低誠信」的「人才」。人才、人才，做人是第一位的，才學是第二位的。有人說，大學是培養人才的。這話不錯，上大學首先是要學怎麼做人，其次才是學知識。陶行知說：教師的職務就是「千教萬教，教人求真」。學生的職務是「千學萬學，學做真人」。是不是可以這樣理解：我們上大學就是為了成為一個普通的、平凡的真人。
❺ 為什麼農民工的子女大部分都不好好學習，能考取2本以上正規大學的很少，長大
原因有以下幾點：
教育資源的分配不均。像是城市的孩子，所受到的教育是比較好的，因為好資源都聚集在城市，特別是大城市，也就是說，教師質量學校質量，絕對是有差別的，就拿英語來說，在農村的教師隊伍里，可以說得一口純正的英語就比較少。
農民工本身的學識不高，對教育不重視，對於孩子的學習並沒有非常重視，這就導致了孩子自身也就學習不重視，當然農民工本身也沒有輔導孩子功課的能力。
教育資本昂貴。像很多孩子培養到讀大學生，費用都非常高，加上現在大學生就業也不是非常理想，對於農民工而言，這本身就是一筆劃不過來的買賣，要培養一個大學生，可能都要傾家盪產地培養和供讀。
現如今好學校對人才的要求，是要全能型人才，多才多藝，也就是說，除了成績好，還要一些才藝和特長，如彈鋼琴，畫畫，跳舞等等，這都是農民工子女無法做到的，因為經濟條件不允許，這也就導致了農民工子女難以與城市的孩子相比較。
因為以上種種原因，導致了農民工子弟在讀書時，是要比城市家庭的子女努力許多，而這是非常考驗小孩個人的毅力，農民工子女小時候要麼就是留守兒童要麼就是跟隨父母在身邊，從小接受的教育或磨練（精神上），少之又少，留守兒童一般是爺爺奶奶照顧，難以進行教育，而跟隨父母，父母則忙於工作，精神方面難以給予引導。導致孩子非常容易產生好逸惡勞，不願吃苦，又非常嚮往城市的生活。
❻ 大學生找工作很難，那麼我們為什麼要去上大學呢
大學生就業難現狀存在，但大學還是值得讀的。只要讀過大學的人很少有人後悔讀了大學，也包括我，雖然我大學還在讀。我用兩點解釋下這個問題：
一、當下大學生為什麼就業難呢？1.大學生現在太多了，而崗位名額有限，就業競爭較大；2.另外如今的大學生對自己的就業崗位，薪資待遇期望值較高，這與企業單位的招聘要求不太相符，使就業率下降。總之大學生就業難的現狀是多方面原因造成的，並且因為大學生就業難去否定大學的邏輯是不成立的。
二、在大學能學到對以後進入社會有用的東西。1.開眼界，思維的進步，你上大學前和上大學後對同一個事物的看法肯定有變化發展，尤其三觀的升華。2.大學里可以學到一些專業知識和技能，可以拿一些榮譽證書，資格證等，毋庸置疑這些能增加找到工作的權重。3.在大學能結交值得結交的朋友，這難道不是以後的人脈嗎，也有可能遇到另一半。
話說在龍應台的《親愛的安德烈》里有這么一段。安德烈問老媽「老媽，我很清楚即便使盡吃奶的力也不會有您和老爸一樣的成就，我幹麼還要努力好好讀書上大學？」。龍應台的回答是「兒子呀，因為有了大學文憑您才能有更多的人生可能呀」(由於沒有書在身旁，只能大概地覆述一下意思)。
那麼上述的對話在多大程度得到現實證據的支持？
加州大學聖地亞哥分校的賈瑞雪和斯坦福大學的李宏彬今年有一篇廣受關注的工作論文「Access to Elite Ecation, Wage Premium, and Social Mobility: The Truth and Illusion of China』s College Entrance Exam」。這篇論文應該是目前對於高考、工資回報和向上社會流動之間關系進行最全面考察分析的文章了。分析的數據來自2010-2015期間，從中國2300多所大學中隨機選擇100所大學里的400位大四畢業生。但由於經費限制，最終只能從90所大學里獲得數據。但累計下來也有40,916個樣本。他們尤其感興趣的是其中介乎於高考全國「重點線」上下20分范圍內的10,335位考生。
原因是個體勞動市場回報的差異可能由多種原因造成，高考存在明確的評分標准這點至少保證了在「重點線」附近考生的個人能力沒有本質上的差異。然而就是這么一、兩分可能就讓一些考生上了名校，有些只能上普通大學，從而影響了兩者未來工資回報和向上流動的機會，因此只比較「重點線」上下考生將極大的降低比較的技術難度。
在運用了「斷點回歸」方法進行分析後，結果果然顯示「重點線」上的考生入讀名校的概率高達34%，相反，「重點線」下的考生機會只有4%。這個差異造成的其中一個結果是，前者未來在勞動市場上每個月可以多拿150元，這約等於畢業生整體薪酬中位數(2,500)的6%。如果再考慮考生最終真的入讀了名校和省份年份專業等差異後，那麼入讀名校可以帶給考生每個月1000元的額外回報。考慮到這個數值經已等於整體薪酬中位數的40%，回報是相當的可觀。
與此相對的是，研究者並未找到證據支持，「重點線」上的考生在進入一些所謂「精英」職業(比如「體制內」單位或外企)上更有優勢。數據亦沒有顯示這些考生相比成績更差的考生更可能獲得諸如工作地戶口、五險或房屋津貼等非工資回報。
最後，「重點線」上的考生是否有更高的往上流動機會呢？這里有必要先說明一下，社會流動在這篇研究里指的是什麼。和社會學的分析不同，社會流動在這里指代的不是從一個較低的社會階層上升到較高的階層。它指代的是另外兩個維度，即在以家庭收入作為參照的情況下，「重點線」上的分數成績能否讓一個來自較低收入家庭的考生未來在勞市場的收入分配上占據更好的位置？另一方面，考生未來工資回報往往受到家庭背景影響，那麼「重點線」上的分數成績在多大程度上能夠抵消家庭背景差異的影響？
第一個維度的答案是肯定的，高考成績對未來工資回報的影響大約是家庭收入的兩倍，這意味著一個來自最低家庭收入的考生假如取得了「重點線」上的成績，他的第一份工作的工資會比一個來自家庭收入更高但成績較自己差的考生更高。但即便如此，對於來自家庭收入最高20%的考生而言，即便高考成績不佳，他的第一份工作的工資收入仍然要高於所有家庭收入比自己低，但分數在「重點線」上的考生。換言之，在第二個維度里，好的高考成績並不能代替家庭背景的影響。相反，研究者發現恰恰是家庭背景而不是高考成績影響考生未來進入上面提到的那些「精英」職業的機會。
所以為什麼要上大學？一個簡單的結論是，上大學，尤其是能進入精英大學的直接工資回報還是非常可觀的。另外，雖然上了精英大學不等於人生就逆襲了，然而這卻是「逆襲人生」的必要條件呀。比如說對於外地學生而言，大學文憑幾乎是獲得當地戶口的「入場券」，考慮到中國城鄉在教育資源上的差異，這將直接影響到下一代的向上流動機會。
❼ 農民工小伙22歲回初中復學考上985，為何工作之後會選擇重新上學
校園生活是美好的，非凡的，沒有太多的煩惱，而進入社會工作，沒有知識文憑，做著辛苦勞累的工作，收入不僅低，還要受人白眼。農民工小伙22歲回初中復學考上985，為何工作之後會選擇重新上學？
第一，工作的艱辛，社會的復雜。
我們在上學期間，會有父母給我們生活費，滿足我們的基本生活需求，但是離開了校園，，我們就要進入了社會工作。但是我們沒有好的文化水平，大多數的人群只能從事辛苦勞累，而又工資低得可憐的行業。並且社會中，不是每一個人都會單純善良的對待，所以這個小伙毅然決然的重新在工作之後，復學考上名校。
其實，學習相比較工作而言，是非常輕松而又容易滿足的，我們放鬆心態，投身於學習，總會有所收獲。
❽ 大學畢業生還沒有農民工掙得多那為什麼大家都要上大學
以偏概全！典型的讀書無用論！一天干十幾個小時體力活，毫無尊嚴，一個月掙七八千甚至上萬元多嗎？不多！那些能力一般的大學畢業生，當個小白領，每個月領兩三千的一抓一大把，這個不怪他們讀書多，應該怪他們能力差。真正高端的工作，絕大多數農民工是干不來的，這些高工資農民工幾乎掙不到。
說上大學和讀書無用，這是沒道理的。讀過《田忌賽馬》的應該知道，掙得多的農民工就好比是齊王的上等馬，掙得少的大學畢業生就好比是田忌的下等馬，用上等馬對別人的下等馬，輕松完勝當然沒毛病，但是如果因此而沾沾自喜甚至嘲笑對方，那就是自己的無知了。
❾ 為什麼要讀大學的原因
1、讀大學的目的，並不是掙錢多也並不是找一份體面的工作更不是陞官發財，盡管內可能你有含金量容高的學歷，可以作為敲門磚。大學的意義是讓人作為有獨立思考的人。是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩。
2、讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。
3、讀大學的價值也在於你明白世界上有很多優秀的人，你開始有靠近的動力。
4、大學的專業與工作並無直接聯系，本科不過通識教育，更重要的是這四年把自己變成一個靠譜的學習機器，給你一個新課題，能夠找出知識的譜系，按照其內在的邏輯將它吃透，此後的一輩子，見招拆招而已。
5、讀大學可以豐富我們的人生視野，視野決定你行動的方向，你行動的方向將決定你以後的人生。
6、大學就像一張通行證，帶領你穿越了空間、時間，改變了你的思維方式——從學習一門新語言到思考人類歷史，再到深入解析物質構成。大學讓學生以不同的方式重新審視了自己，探尋與其他時代、其他土地上的人們的生活的異同。
❿ 大學生找工作很難，那麼我們為什麼要去上大學呢
其實不是工作難找，而是好工作難找。
因為當前社會需求變化巨大，傳統藍領行業連農民工都很難吸引，所以大學生就更不會去干
而中國是個勞動密集型輸出國。
因為中國當前正處在經濟轉型的大變化時期，同時趕上第三波經濟衰退和第四波經濟增長期
不少大學生學校所學與實際所干工作脫節，加上極少數用人單位不正規的加班使得大學生對單位的信任度降低，於是惡性循環，造成致就業環境極劇惡化。
其實找一份勉強生存的工作容易，但是找高薪的工作就不太容易，這也是為什麼不少學歷極高的人選擇出國留學的原因
其實國內也有好工作，關鍵看你放不放得下身段去扎扎實實干幾年，就業環境未來肯定會因為高學歷的人口而發生改變