高中生沒考上大學自殺的事

A. 如何看待高考失利而自殺事件

高考失利學生更需學校的鼓勵和心理疏導

如果說落榜是一次失利，那麼站直了別趴下也就是一次勝利——別小看這個勝利，也許它正是你開啟成功之門的鑰匙。落榜了，別趴下，也需要母校的鼓勵。作為母校，理應在第一時間與落榜考生溝通，進行心理疏導，在這個時候，他們比那些高分考生更需得到母校的關愛。

3高考不是一場宣判

高考失利，不等於人生失敗

考生要從人生發展的大視野來看待高考，不可將高考看作是唯一的人生夢想、唯一的成功通道。一個人一生的社會價值如何，不是取決於他在高考時考取的分數，而是取決於他的人生發展和社會貢獻。正如心理專家所言，如果把高考看成是決定自己命運的事情，不允許自己失敗，要求過於絕對化，甚至把上大學、上什麼樣的大學看成是一個終極目的，對人生的發展是很危險的。

不要把高考看得太重

高考失利後「看不開」的，多年來一直沒有斷過。毫無疑問，心理衛生專家的話是對的。每年高考之後媒體也都發表文章，要考生不要把高考看得太重，上不了大學，只要自己肯努力奮斗，照樣可以擁有光明的未來。現實中，當然有不少高考落榜生的勵志故事，有的自主創業成為企業家，有的通過自學成為某領域專家，現在還經常有媒體報道，很多當藍領的農民工，工資比大學畢業生高得多。

一考定終身會誤導考生

因高考失利而自殺的案例一再發生，也提醒家長、學校和社會：在這個由學歷至上走向能力主導的就業時代，別再過多地渲染高考「一考定終身」的觀點，否則，會誤導考生。《非誠勿擾》主持人孟非，也曾是高考落榜生，之後干過工人，扛過攝像機等，一樣走向了成功。他曾經寄語落榜生：都說「知識決定命運」、「性格決定命運」，就是沒有聽說過「高考決定命運」。正因為孟非能直面高考落榜的傷痛而不斷進取，最終才用艱辛和智慧打造出今天的成績。

4我們的教育丟失了什麼

高考失利自殺是教育之殤

我們現在只是一味地講優勝劣汰，卻忽視人情關懷，特別是高考這樣的人生選擇中，往往是成功者受到極高的熱捧，而且失敗者卻受到冷落甚至歧視，怎麼能不讓人心涼。加上平時學習的不得法、不努力，帶來「少壯不努力、老大徒傷悲」的懊悔。當下的教育被金錢所左右，教育資源的分配不公，一些學生得不到良好的教育，一些學生卻為了上學而欠下家人許多的感情和金錢，夢既破滅之後自然就轉不過彎。

B. 我的一個高中同學的學習非常好，復旦大學的，可是他卻在大四那一年因為沒有考上研究生而跳樓自殺了，當時

不管發生什麼事，輕生都是不該有的念頭
這不僅僅是對自己不負責，也是對自己家人不負責
你的同學很優秀，但是心裡承受能力太差，經不住挫折
男生都應該堅強一點

C. 考不上大學會死嗎為什麼有人跳樓

經過長時間的艱苦努力，預期目標未能實現，情緒不高是可以理解的。在調整情緒、選擇新的目標的過程中，以下幾點建議，供落榜考生和家長參考。
不以成敗論英雄
挫折或失敗的感受總是不愉快的，這是一種正常反應。關鍵的問題是不能讓這種低沉的情緒長時間困擾自己。在人生的經歷中失敗往往多於成功，失敗或挫折後的情緒調整非常重要。情商心理學的研究認為，成功不僅與智商和專業知識有關，情感智慧也起很大作用。美國心理學家對上個世紀中期哈佛大學的近百名畢業生進行了追蹤研究，發現許多40多歲中年人的成就，與他們兒時（18歲以下）開始形成的處理挫折、控制情緒和與人和睦相處的能力有關。成功的人，不是沒有遇到過挫折，而是能正確對待挫折，戰勝消極情緒，做自己情緒的主人。中國有句古話，「不以成敗論英雄」，今年落榜只能說明今年，如果你能及時調整好情緒，早日為新的目標努力，今後的勝券很可能屬於你。
不盲目否定自己
落榜的原因是多方面的，對此要做冷靜的分析，不要盲目否定自己。有的考生不注意知識的靈活運用，這並不能說明你沒有實力，而是需要改變復習和思維方法。有的考生身體或心理素質較差，考場上未能正常發揮。當然也有的考生由於求學道路曲折，知識基礎較為薄弱。所以，不能用聰明不聰明、學習好不好來簡單地為自己下結論，更不能盲目地否定自己，失去積極進取的勇氣和信心。
不要跟著別人走
在冷靜分析落榜原因的基礎上，要及早選擇新的奮斗目標。選擇新的努力方向時，要結合自己的實際情況，揚長避短，不要盲目地跟著別人走。如果你確有實力，只是這次考試臨場發揮不好，或雖未被錄取，但考分接近錄取線，這種情況，完全可以明年再考一次。如果你不想再等一年，分數又不算低，也可以選擇高職學校。假如你有就業機會，願意邊工作邊學習，工作學習兩不誤。如果你基礎知識薄弱，再參加考試錄取希望不大，那麼，投師學藝也是一條成才之路。中國有些傳統的工藝，後繼乏人，需要年輕一代把老師傅們的技藝學過來，傳下去。在選擇專業時，要注意發揮自己的特長，揚長避短，不要不考慮自己的特點，盲目追求熱門專業。
孩子落榜，家長也有失落感。有的家長為虛榮心所驅使，不願出門，怕見熟人，認為孩子沒考上大學自己臉上無光。家長如果持這種錯誤態度，孩子內心的痛苦就會像雪上加霜。開明的家長與此相反，他們理解孩子，和孩子一起分析落榜原因，幫他們調整情緒，商討下一步安排。有的家長還帶孩子出去參觀游覽，放鬆情緒，恢復體力和腦力。掌握知識是個循序漸進的過程，簡單的批評指責，不能解決問題，甚至會產生對立情緒。改變學習態度，需要啟發內部學習動機，只有內心產生強烈的學習願望，才會有學習的積極性和主動性。孩子落榜後家長的理解對他是最大的安慰。家長的焦慮是孩子焦慮的根源，家長情緒穩定，孩子的情緒也容易調整。在調整情緒、處理挫折的問題上，家長同樣是子女的榜樣。家長首先要把自己的情緒調整好，這樣才有利於孩子下一步的安排。

D. 廣東警方通報高三學生在校墜亡事件，青少年自殺事件頻發是什麼原因導致的

廣州惠東一中學高中生墜亡的事件引發了人們的關注。廣東警方隨後了對此事件發布了通報。查明了這個學生的死因是墜亡，排除了他殺。近年來，類似這樣的學生跳樓自殺的事件層出不窮。如何減輕學生的壓力，對學生進行心理上的輔導已經成為了急切需要解決的事情。

青少年自殺事件頻發的原因，首先是因為壓力過大導致。現在的青少年面對的學業壓力非常大，尤其是高中面對著考大學的巨大壓力，壓力過大很容易讓青少年精神崩潰從而選擇自殺；其次，心裡承受能力較弱。現在的青少年很多都是家中的獨生子女，從小就受到了父母的寵愛，所以他們的心理承受能力是較弱的，心理一旦受到挫折和打擊就容易想不開做傻事；最後，心理疾病導致的。隨著社會的發展和學業的加重，現在的青少年的心理問題也不容忽視，抑鬱、焦慮和精神疾病對青少年的困擾越來越大，這也是導致青少年自殺的一個重要原因。

心理方面的疾病也是導致青少年自殺事件頻發的一個重要原因。現在很多父母對青少年缺乏關愛，以至於他們出現了很嚴重的心理問題。如果這些心理問題不能得到解決的話，很容易導致悲劇的發生。

E. 為何有人高考落榜就自殺考不上大學嚴重性那麼大嗎

太執著了，其實就是非常不孝的人才會這樣。稍微有點點孝心的都不會自殺的。