華東師范大學研究生教育學院
⑴ 華東師范大學教育科學學院的簡介
教育科學學院擁有6個系，11個研究所(室)：教育學系、課程與教學系專、教育信息技術學系、心理學屬系、職業教育與成人教育研究所、高等教育研究所、教育信息網路中心、國外考試中心。另依託系所設有5個研究所：國際與比較教育研究所、教師教育研究所、教育史研究所、心理科學研究所、現代教育技術研究所。有5個本科專業，其中心理學專業為國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地。
學院師資力量雄厚，科研實力強，在國內外有較高的學術地位。現有教授45名(其中博士生導師30名)，副教授69名。學院有2個國家重點學科，有教育學和心理學2個博士後科研流動站；教育學為一級學科博士點；有教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、高等教育學、教育技術學、基礎心理學、發展與教育心理學、運動人體科學9個專業可招收博士碩士研究生；還有教育經濟與管理、職業技術教育學、成人教育學、應用心理學、計算機應用技術、通訊與信息系統、體育人文社會學7個專業可以招收碩士研究生。學院重視開展學術交流和國際合作，與國際上一些著名大學的教育學院建立了長期的友好合作關系。
⑵ 華東師范大學教育學研究生考什麼
教育學研究生（學術型）考試從2007年統考以來，教育部規定考試科目：政治、外國語、教育學專業基礎綜合。教育學專業基礎綜合涵蓋教育學原理、教育心理學、中外教育史、教育研究方法等四門基礎科目。
參考文獻：博仁教育
⑶ 華東師范大學教育學研究生——請進！
華東師范大學教育學研究生發展前途還是很好的。
華東師范大學（英語：East China Normal University, ECNU），簡稱華東師大、華師大，創建於1951年，是中華人民共和國設立的第一所師范大學。華東師范大學是教育部直屬全國重點大學，同時是「211工程」和「985工程」重點建設的高校之一。
華東師范大學誕生於1951年10月16日，是以大夏大學（1924 年）、光華大學（1925 年）、東亞體育專科學校（1918年）為基礎，同時調進復旦大學、同濟大學、浙江大學和聖約翰大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創辦的。華東師范大學的主要前身大夏大學、光華大學均是滬上知名的私立大學。抗日戰爭時期，大部分學校停辦。兩所大學教員中有許多知名學大夏大學校徽者，而兩校學生同樣英才輩出。
⑷ 華東師范大學教育學研究生——請進！解惑
當然可以了。
看一下學校對學歷等的基本要求，只要要求達到了，你都可以考，什麼都不要怕，只要你考的好，不怕他們不要
再一個，說一下，或許他們會考慮一下本科的學歷，但是那個不是重點，
而且，你可以考教育學院的課程與教學論，沒有畢業費考化學系的
個人想法
⑸ 華東師范大學研究生院的教育學專業招生條件
華東師范大學教育學考研報考條件
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3. 身體健康狀況符合規定的體檢要求（同普通高校招生體檢標准）。
4.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生。
一般為全日制的四年制或五年制。應屆畢業的日期一般為2014年夏季。
部分院校有全日制的2014年6月本科畢業的「專接本」「專升本」「3+2」類學生，如本科所在學校認可此類學生屬「國家承認學歷的應屆本科畢業生」，此類學生如報考我校，則以「國家承認學歷的應屆本科畢業生」報考，不屬於同等學力人員考生，不需瀏覽、也不需對照以下。
（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。 即報名現場確認截止日期前持有國家承認的大學本科（全日制和非全日制）畢業證書的考生。
（3）已獲國家承認的碩士學位或博士學位的人員。
（4）已獲國家承認的高職高專（大學專科）畢業學歷人員。
我校對已獲國家承認的高職高專（大學專科）畢業學歷人員（即同等學力人員）的報考條件的設置為：①高職高專（大學專科）（不得跨專業）畢業滿2年（至2014年9月1日），②外語通過大學英語四級（或研究生招生專業目錄中其他應試語種四級），如應試語種為二外的也需提供應試語種四級證書，③高職高專（大學專科）畢業後有在普通高校本科階段、成人高考專升本階段、自學考試本科階段，學習過與報考專業相關（亦不得跨專業）的8門本科的專業必修課程的成績合格證明（成績單）、須是高校教務部門或省級自考辦出具。上述條件①②③為報名時必備。對國家承認學歷的往屆全日制本科結業（無本科畢業證、僅有本科結業證）生和應屆成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）本科畢業生，我校按同等學力人員的報考條件(即上述①②③項、往屆全日制本科結業生和高中起點本科的成人高校應屆本科畢業生可免去①項)審核考生的報考資格。
⑹ 華東師范大學的教師教育學院和文學院的研究生專業有什麼區別
教育學院的應該是類似師范院校，針對教育行業培養，開設課程也涵蓋教育學心理學等教育教學科目，畢業生主要從事教育工作。人文學院的專業課應該不包括教材教法這類，培養方向也不是從事教育工作的。
⑺ 考研報考華東師范大學的教育學專業怎麼樣
一、考研分數線
二、教育學考研科目
英語100分
政治100分
教育學是全國統考，像高考的理綜一樣，四門課程一張卷子，300分。要考的科目有：
教育學原理(100分)
教育心理學(40分)
中外教育史(100分)
教育研究方法(30分)
還有30分是選做，可以選教育心理學，也可以選教育研究方法。
三、教育學研參考書
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導論》安徽教育出版社 裴娣娜
四、教育學考研就業
就業方向：
主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等
1、普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的准備了。
2、中小學校
現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業的碩士畢業生開始進入中小學校，今年還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。
3、出版社、報社
出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
4、政府單位
還有一些畢業生畢業後參加公務員 考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員 招考很少，想當公務員 的同學可以努力一把，但要做好心理准備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想像。
五、教育學考研大綱
Ⅰ、考試性質
教育學專業基礎綜合考試是為高等院校和科研院所招收教育學學科的碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握教育學學科大學本科階段專業基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力，評價的標準是高等學校教育學學科優秀本科畢業生所能達到的及格及及格以上水平，以利於各高等院校和科研院所擇優選拔，確保碩士研究生的招生質量。
Ⅱ、考查目標
教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
⑻ 華東師范大學學科教學（語文）研究生專業，在教育學院和人文學院都有，請問，這兩個學院的有什麼區別
教育學院的應該是類似師范院校，針對教育行業培養，開設課程也涵蓋教育學心理學等教育教學科目，畢業生主要從事教育工作。人文學院的專業課應該不包括教材教法這類，培養方向也不是從事教育工作的。
⑼ 華東師范的教育學怎麼樣
華東師范的教育學名氣很大，報考有一定的難度。
培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育科研能力的中、高等師范院校師資、教育科學研究單位和中小學教育科研人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
培養要求：本專業學生主要學習教育科學的基本知識和基本理論，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
培養對象：四年本科學歷，授予教育學學士學位
主幹學科：普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育概論、教學論、課程論、德育論、中國教育史
主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育概論、教學論、課程論、德育論、中國教育史、外國教育史、教育社會學、教育統計與測量、教育評價、教育研究方法、教育管理學、教育經濟學、教育哲學、小學語文及數學教學法
主要實踐性環節：教育調查報告、教育實習、畢業實習
⑽ 華東師范大學教育類研究生
1、不好考，分數線沒有意義（畢竟是學校自己閱卷的，松點兒分數就高、緊點兒分數就低），但每年報錄比還是有參考價值的，無論是教育學院的還是學前特殊教育學院的都得3~4中一吧。
你要是從激發潛能角度考慮就沒什麼說的了，否則...專科跨專業還是蠻難的
2、教育史、教育原理之類的稍好些，導師數較多，而且本校沒有直接對應的本科生，但也不容易。