同濟大學工商管理學院博士研究生培養方案

⑴ 同濟大學博士畢業要求發幾篇SCI或者EI，有沒有其他什麼要求

公開發表1篇學術論文；或獲得國內外發明專利（排名前3名）等要求。

申請博士學位者，應以第一作者（包括導師第一作者，申請者為第二作者）或國際學術期刊的通訊作者，且申請人署名單位為同濟大學，至少在國內外學術期刊和國際學術會議上公開發表1篇學術論文。「公開發表的論文」是為在國內外有正式刊號的期刊或有正式刊號的會議論文集。

學位論文研究成果獲得省部級三等獎及以上獎項的（有申請者個人獲獎證書，獲獎單位署名同濟大學），或獲得國內外發明專利（排名前3名），相當於前述1篇論文。同等學力申請學位參照此規定執行，申請專業學位者按有關規定執行。

(1)同濟大學工商管理學院博士研究生培養方案擴展閱讀：

同濟大學博士畢業的相關要求規定：

1、申請理學、醫學學科門類博士學位者，應有1篇論文發表在SCI或SCIE收錄期刊源上，或已被SCI或SCIE檢索（或有2篇發表在EI收錄期刊源上，或被EI檢索 ）。

2、申請工學學科門類博士學位者，應有1篇論文發表在SCI、SCIE、EI收錄期刊源上，或已被SCI、SCIE、EI檢索。

3、申請哲學、法學、文學、管理學學科門類，及建築學一級學科博士學位者，應有1篇學術論文發表 SSCI、A&HCI、CSSCI 期刊源上，或全國性學科專業指導機構認定的學術期刊上。

⑵ 同濟大學工商管理研究生（專業學位），應屆畢業生能考嗎

1、同濟大學工來商管理研究生（專業源學位），應屆畢業生不能考。不管是哪個學校，專碩的工商管理碩士都需要本科畢業3年才能報考。

2、建議查看【專業目錄】的專業代碼：工商管理碩士（125100）專業學位需要大學本科畢業後有不少於3年工作經驗者才能報考，但本科應屆畢業生可以報考學碩的工商管理（120200），不能報考專碩的工商管理（125100），二者的專業代碼不同，其中專碩第三位專業代碼是數字5。

⑶ 求同濟大學 經濟與管理學院 研究生 企業管理專業 的培養方案或者培養計劃。學弟萬分感謝。

選校或者選專業定位可以參考留學志願參考系統 https://site.douban.com/292841/widget/notes/193232597/note/631803029/
輸入GPA、專業等信息，系統會自動從資料庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看他們成功申請了哪些院校和專業，也可以按照留學目標來查詢，看看你的目標院校和專業都哪些背景（語言成績多少分、學校背景如何、什麼專業、GPA多少等）的學生申請了，也從而對比自身情況，制定大致的目標和方向。

⑷ 我想考同濟大學經濟與管理學院的企業管理研究生，請問這個圖片裡面的專業學位和學術型有什麼區別

1. 學碩專碩之分的由來

1.1 就業形勢決定碩士必須擴招

由於本科擴招嚴重，課程設置不合理，導致每年產生數以萬計的毫無實踐經歷和工作技能的待業畢業生。
對政府而言，待業人數的逐年增大，社會不安定系數逐年遞增，怎樣把莘莘學子入崗就業成為亟待解決的難題。對企業而言，找到優秀人才也相當不易，而中國人有高學歷情節，高學歷是人才的重要指標。所以，碩士在就業大軍中優勢明顯。
於是政府明白了，解決就業問題最直接的方法是把學生送入學校攻讀碩士，既減少待業青年，又能培養企業認可的人才，何樂而不為呢？
所以，碩士擴招勢不可擋。

1.2 科研形勢決定碩士必須縮招

何謂碩士？碩士是有獨立思考能力和一定科研創新能力之人，甘於放棄功利而坐冷板凳苦心鑽研之人。
但是，隨著碩士的擴招，研究生成為就業的跳板，功利主義四處開花，風氣敗壞，沒有人願意攀登科學高峰了。同時，導師也不把研究生看成高等人才、中國科學的未來，而是斂財工具。這導致碩士質量嚴重下降，逐漸連碩士就業也成困難。
為繼先人之絕技，維持科學和就業的可持續發展，碩士縮招勢在必行。

1.3 政府解決方案——學碩專碩之分

就業形勢決定碩士必須擴招，科研形勢決定碩士必須縮招，貌似出現了不可調和的矛盾。政府作為老練的和稀泥者，果斷使出殺手鐧——分碩士為學碩和專碩！政府希望，從一開始，考研者就主動舉手示意，究竟是為就業考研還是為科研考研。前者是為專碩，後者是為學碩。
傳統的碩士都是按照培養科學家的方案來培養學生。事實上，社會不需要這么多科學家，大批量培養科學家也是天方夜譚。按照原有方案培養學生無疑是耗費科研經費，浪費學生青春。所以學碩專碩之分是政府一箭雙雕的高招。而且學碩比例必然越來越低，專碩比例必然越來越高。

2.專碩之地位

專業碩士早已有之。專業碩士是以培養應用型和工程研究型人才為目的。根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。之前規定的是應屆畢業生不能考，只有工作兩年之後的人才可以考。這是由於有兩年以上工作經驗的人專業基礎較扎實，知道自己哪些知識薄弱，哪些知識工作中常用，無論學習規劃還是學習目標都更有針對性。導師對專碩的培養自由性較強，只需在關鍵時候給予必要指導即可。不過09年的時候應屆畢業生可以從學術碩士調劑到專業碩士。
應屆生可以直升專碩是形勢所迫的產物，名為碩士，卻已經失去碩士培養的初衷。這些專碩應屆生既不像學碩那樣接受循序漸進的科研能力和思維的培養，也不能像有工作經驗者那樣自主性針對性較強的汲取知識。導師究竟怎麼培養他們呢？既要區分於學碩，又要區分於之前的專碩，不倫不類。何況導師真的有時間仔細推敲培養方案嗎，更可能是放養式的給幾個項目做做，最後寫篇論文畢業罷了。
專碩目前處於非常尷尬的局面。

3.學碩專碩之前途

學碩專碩本身並無高低貴賤之分，兩者是平行的，前者向著學術，後者向著應用，前者是小部分人，後者是大部分人。
但是改革後的專碩畢竟是新生事物，就總體而言，在一段時間內其認可度要低於學碩。這段時間是多久呢？我想短則三五年，長則十年二十年。時間長短完全在於培養方案。如果方案得體，即確實能培養出極具應用能力的人才，很快專碩的認可度就會超過學碩。專碩有一個王牌優勢——進公司實習。很多企業會留下表現優秀的實習生，畢竟企業需要的是應用型人才。可是從目前浮躁的氣氛來看，應用型人才更像是一種口號，筆者很難搜索到關於專碩的系統的培養方案。兩年時間再除去寫論文和上課，究竟能否培養出高素質的應用型人才是個問題。還有一種說法，兩者的教學一樣，差別僅在於畢業論文和直博。專碩畢業論文對理論要求低一些，容易過；專碩不能直博。不過從政府的態度看，政府絕對不會偏向學碩，反倒是會偏向專碩。近幾年學碩的培養的確差強人意，而解決就業問題是當務之急。所以政策上絕對會大張旗鼓的宣傳專碩，並且專碩的待遇也不會比學碩差。只要有政府支持，從長遠看，專碩總有一天會超過學碩。
而學碩呢？當然保持原來的教學風格，培養著理論和實踐有點脫節但認可度較高的所謂學術型人才。值得慶幸的是，由於專碩的存在，學碩的比例會越來越小。或許不久的將來，學碩又會變成精英教育，學碩會越來越成為科學發展的中堅力量。
究竟報考學碩還是專碩呢？仁者見仁智者見智。我的觀點是，如果你的考研目標是搞科研、考博士，那麼學碩幾乎是你的唯一出路，你要義無反顧的報考學碩；如果你的目標是就業，同時對自己的實力較有把握，安全起見最好報考學碩，實在不行也能調成專碩，萬一將來想混個博士學位，直博是條捷徑，既省時又省力；如果你就是想混個文憑就業，同時對自己的實力沒有把握，直接報專碩，專碩也是雙證，完全滿足企業對學歷的虛榮心，不要怕有歧視，即使有也是短暫的。
學碩也好，專碩也罷，只是學歷的一種形式。人的前途終究不是靠學歷來決定的，還要靠自己的能力在社會上混！

⑸ 同濟大學研究生院的辦學模式

按照教育部調整和完善我國學位與研究生教育模式的工作部署，我校於2009年又啟動了全日制專業學位教育項目，旨在優化研究生培養結構，建立以創新能力為核心的工程類人才培養模式，使之符合現代教育規律、滿足我國工程界對人才的需求。學校還十分注重培養不同類型的高層次專門人才。學校既設學術型學位，又設職業型學位（專業學位），15大類職業型學位為：金融碩士、應用統計碩士、法律碩士、翻譯碩士、建築學碩士、工程博士碩士、城市規劃碩士、風景園林碩士、臨床醫學博士碩士、口腔醫學博士碩士、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士、會計碩士、工程管理碩士、藝術碩士。既培養學術型、研究型研究生，又培養應用型、復合型專業學位研究生；既有在校全日制攻讀學位模式，又有在職人員攻讀專業學位或以同等學力申請博士、碩士學位等等。此外，還面向社會舉辦多種專業研究生課程進修班等，充分發揮我校學科優勢和特色，由此形成了多渠道、多規格、多層次的辦學模式，取得了良好的社會效益。

⑹ 同濟大學工商管理專業考研怎麼樣

很好啊，
同濟大學是我國創辦工商管理學科最早的院校之一，經過幾十年、幾回代人的努力，同濟大學工商答管理學科已成為在國內外頗具影響、實力雄厚的學科。現有教授11名，副教授18名，青年教師基本具有博士學位。
工商管理系具有工商管理一級學科博士點和博士後科研流動站，同時設有市場營銷研究所、組織與人力資源研究所、技術經濟與管理研究所和戰略與財務研究所。研究領域涵蓋市場營銷、企業管理及技術經濟與管理。近年來，獲得國家自然科學基金數十項，在國內外主流學術期刊發表論文上百篇，出版了一批學術專著和專業教材，獲得了數項科研成果獎。工商管理系在培養本科生、碩士生和博士生基礎上，還承擔了中法工商管理本科專業、EMBA、MBA等項目的教學任務，教學水平獲得了各類學生的認可。同時，與國際主流高校的密切交流，使工商管理系正在向國際水平邁進。

⑺ 華東師范大學商學院與同濟大學經管學院哪一個院的研究生就業更好

同濟大學經濟管理學院有三個一級學科博士點，華師好像只有一個還是兩個，從學科上，同濟勝過華師；從學校牌子上同濟的牌子硬過華師；從國際認證上，同濟有AACSB/EQUIS/AMBA三大國際頂級認證，和復旦交大一樣，上海僅此三家，全國通過三大頂級認證的也就那幾家。所以當然選同濟。

從專業上看，同濟的管理科學與工程、工商管理都很好，華師的金融統計專業非常好。

⑻ 同濟大學mba報考條件是什麼

同濟大學MBA報考條件如下：

1、大學本科畢業後有3年或3年以上工作經驗；

2、大專畢業後有5年或5年以上工作經驗；

3、已獲碩士學位或博士學位並有2年或2年以上工作經驗的人員；

4、均要求為國家承認的學歷，計算時間為畢業證書的頒發日期至錄取當年的9月1日；

5、身體狀況符合國家規定的體檢標。

(8)同濟大學工商管理學院博士研究生培養方案擴展閱讀

同濟大學MBA項目採用「無紙化」方式，通過申請系統接收資料。申請系統已開通，請按提示填寫、上傳材料、提交申請。

注意事項：

1、每位考生當年僅限申請一個項目，切勿重復注冊賬號；

2、填寫材料前請務必充分了解項目詳情，項目選定並提交材料後，將無法更改；

3、申請材料提交前，如需更改申請項目（或授課地點），請郵件至：[email protected]說明情況，MBA中心將在2個工作日內予以處理；

4、第一批至第九批申請人請務必選擇與授課地點相對應的面試批次，且面試後直至入學，不得更改授課地點；全日制項目、雙學位項目僅在上海開辦。

⑼ 同濟大學的管理學研究生如何

同濟大學是211和985工程國家重點建設大學，其管理學研究生很好的。
同濟大學（專Tongji University），簡稱同濟，是中華人屬民共和國教育部直屬的全國重點大學，是歷史悠久、享有盛譽的中國著名高等學府，是國家「211工程」、「985工程」重點建設高校，也是收生標准最嚴格的中國大學之一；是「2011計劃」、「珠峰計劃」、「卓越工程師計劃」、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、「111計劃」、中美「10+10」計劃入選高校；是環境與可持續發展合作聯盟、國際設計藝術院校聯盟、21世紀學術聯盟、卓越大學聯盟、中俄工科大學聯盟、中歐工程教育平台、同濟—伯克利工程聯盟成員，為中管副部級院校。
截至2014年12月，同濟大學設有36個學院（系）和二級辦學機構，7家附屬醫院，4所附屬中學；學校有全日制本科生18005人、碩士研究生13644人、博士研究生4504人，另有攻讀學位外國留學生2477人；學校佔地面積2567863平方米；圖書437.1萬冊。

⑽ 工商管理學習哪些內容就業或讀研的方向

定義
業務培養目標
業務培養要求
企業管理碩士
工商管理碩士
工商管理博士
工商管理經濟師
教育部2009年學科評估
工商管理國家重點學校名單定義
業務培養目標
業務培養要求
企業管理碩士
工商管理碩士
工商管理博士
工商管理經濟師
教育部2009年學科評估
工商管理國家重點學校名單
展開 編輯本段定義

工商管理
工商管理學是研究盈利性組織經營活動規律以及企業管理的理論、方法與技術的科學。 這個專業的范圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程，因此，工商管理是一門基礎寬的學科，個人可以就此根據自己的愛好選擇專業方向。比如企業管理、市場營銷、人力資源、企業投資等。 目前，社會上認為工商行政管理就是工商管理，其實這存在一些誤區。工商管理與工商行政管理在專業培養目標、核心能力、專業課程等方面都有較大的區別。所以，二者不能作為一門專業對待。[1]編輯本段業務培養目標

工商管理
本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。編輯本段業務培養要求

工商管理
本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力 1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識； 2.掌握企業管理的定性、定量分析方法； 3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力； 4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則； 5.了解本學科的理論前沿和發展動態； 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 工商管理專業描述依據管理學、經濟學的基本理論，研究如何運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策。 主幹學科
工商管理
經濟學[2]、工商管理 主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理、企業財務管理、企業生產管理。 主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。