斯坦福大學宿捨出租

1. 請大家幫忙看看泰國的斯坦福大學好不好

1、斯坦福國際大學現行標准學士學制是4年、碩士2年。（不包括英語強化培訓時間）
2、斯坦福國際大學教學標准採用國際學分制度，學士學位必須完成137個學分、至少400個小時的實習和通過畢業論文後才可畢業。且不受學制年限的約束。
3、對中國留學生（包括非英語國家）要進行入學前的英語能力資格考試，達到要求的留學生（如托福成績500分以上）才可以直接進入專業學習。未達到要求的留學生要先接受半年期的美式強化英語訓練。該訓練課程將有助於中國留學生在半年內順利通過專業英語能力考試。
4、中國留學生自己的勤奮和努力，將使每一位中國留學生按期畢業。
泰國斯坦福國際大學學費及雜費參考

（一）、每個學分學費： 1,800銖
（二）、每學期教育費： 10,000銖
其中包含：
1、設備維護費
2、教學材料費
3、圖書館費
4、運動設施費
5、教學活動費
6、學生活動費
7、醫療服務費
8、多媒體實驗室使用費
9、電腦實驗室使用費

（三）、每學期國際互聯網服務費：1,800銖
（四）、特殊的教學費：（根據專業需要）共3，000銖
①聲學實驗 1,000銖（每個課題）
②電腦實驗 1,500銖（每個課題）
③物理實驗 500銖（每個課題）
（五）、一次性學校雜費：共9，800銖
入學費 1,000銖
傷害按金（可退） 2,000銖
醫療保險費 4,000銖
學生證 200銖
學生制服 2,600銖
（含襯衣、校徽、皮帶、西褲）
（六）、宿舍費用：（雙人房） 8,000銖/每人每學期
（七）不確定費用：
交通費用 4，000銖
轉學費 500銖
延遲注冊費（每天） 100銖
參考電費 每度3銖

註：每天往返於校園和華欣市區的巴士只免費提供給住在學校的學生使用。
自租華欣市區公寓的走讀生如果需要搭乘校巴，每學期需交4,000銖交通費。

中國學生計算每年的留學費用參考方法：（不包括生活費和往返中泰費用）
1、 完成4年學制的137個學分，其4年學費是：
137個學分×1800銖=246,600銖
1年的學費則是：246，600銖÷4=61，650銖
2、 1年的教育費：10，000銖×2學期=20，000銖
3、 1年的互聯網費：1，800銖×2學期=3，600銖
4、 特殊教育費：根據專業需要或有或無。
5、 一次性學校雜費：9，800銖
6、 宿舍費用：8，000銖×2學期=16，000銖/年
以上總計：110,900銖

泰國斯坦福國際大學泰國生活體驗
對中國留學生報到的前期安排

（一）時間：開始日期：每年的3月上旬。
結束日期：每年的3月中旬。
期 間：為15個工作日的泰國生活體驗課程。
（二）課程內容：
1、泰國生活體驗；
2、自我介紹；
3、實用泰語短句：
（1）在市場
（2）在課室
（3）在宿舍
（4）在醫院
（5）在郵局
（6）在銀行等等
（7）泰語字母
4、各種活動及團體討論；
5、介紹電腦和信息科技世界；
6、體育運動；
7、野外旅遊；
（三）收費標准：19000銖/人。
（其中含15個工作日的講課費、住宿費和膳食費）
（四）報到日期：最遲抵達泰國學校的日期為每年的2月底之前。
（五）請注意：
1、斯坦福校園是一個全英語教學與生活的環境，但離開了校園，尤其是周末和休假到市區逛街或購物時，仍然離不開生活泰語。因此，斯坦福著眼於中國留學生的末來生活環境而刻意安排了留學前期對泰國生活的體驗課程，有助於中國留學生更快的適應泰國生活，這是一個重要的安排。
2、 參加對泰國生活的體驗課程與否，完全取決於中國留學生的自願。但參加人數最少不得低於10個留學生,否則將無法實施這個對泰國生活的體驗課程。
3、 參加泰國生活體驗課程的解釋權在於本企業集團。其費用19000泰銖不包括在學雜費之內。
4、 凡參加者都必須在2002年2月28日之前抵達斯坦福國際大學。此費用由學生在抵泰後直接交給斯坦福國際大學。截止報名日期是每年的1月上旬。

你自己看著辦吧
去泰國的認很少。

2. 斯坦福大學宿舍是免費的嗎

不是免費的。
1、Escondido Village
Escondido Village校內宿舍區又被簡稱為EV,伍種不同類型的宿舍樓組成: Studio、
low-rise、mid-rise、 high-rise。 該校區由這5棟宿舍樓組成，所以也能很容易的猜出這里是斯
坦福校園內最大的宿舍區域。
除了該宿舍區整體環境很大以外，為了加強同學們之間的交流聯系,這里還會經常舉行一
些Party,還能幫助新生更快的融入到學校環境中來。如此大的宿區域，它的公共設施也是非
濟全的，這一點也是該宿舍區的優勢之-。
價格: 702元-1,595元月
2、Escondido South
在Rains、Studio One和Graate Community Center之間的宿舍樓是Escondido
South。該宿舍樓還有一個特點就是,這里的規模較小，但是絕對不影響居住。喜歡安安靜靜在
宿舍樓學習的同學可以選擇這里。不之處就是公共配套設施要與EV共用。
價格: 702美元1,041美元/月
3、Munger Graate Residences
如果想在這些宿舍樓中找到一棟高大上的宿舍樓，那就是Munger宿舍樓了。該宿舍樓不僅
地理位置好位於校園的中心地區,且還采勁非常獨特的建築風格,單單從宿舍樓外就能看
出蛇的與眾不同。該宿區主要的房間類型是Studio、1-bed room、2- bed room和4-bed
room。阻學校還為宿舍樓內配備了高端的室內設施，所以房租也是這些宿舍樓中比較高的。
價格: 1,368美元1,738美元月
4、Lyman Graate Residences
Lyman宿舍樓地理位置在學校的西側，該宿舍樓周圍是被一片綠色草坪包圍，整體環境很
好。來過該宿舍樓的同學能看出這里整體規模不大，但是能夠容納的學生人數也有幾百人了,
相毗其他學校不大的宿舍樓,該宿舍樓的規模倒也是不了。選擇入住這里的同學不用擔心這
里的規模,況且其公共設施是非常齊全的，有洗衣房、休息室、娛樂室、鋼琴等這些室內外
公共設施提供給同學。
價格: 1,041元月
5、Schwab Residential Center
Schwab Residential Center宿舍樓最顯著的特點就是，整體宿舍設施不僅齊全,而且設施
的質量很高。所以這里的房價也是相應的比其他宿舍要更很多。不同於其他宿舍樓的第二二大特
點就是為學校的商學院的學生、博士等房間提供的復式型的雙人間。
價格: 1,520美元/月
6、Liliore Green Rains
Liliore Green Rains與Escondido South雖然同在EV,但是2棟宿舍樓的建築風格卻完全不
同。該宿舍樓採用的是西班牙殖民式建設的風格,以色為頂，還將宿舍的窗戶的設計也按
照西班牙式的風格採用7了圓形。

3. 谷愛凌斯坦福大學宿舍被曝出，普通人與學霸的差距有多大

自從冬奧會過去之後，有許多人都認識了冰雪公主谷愛凌，她的人生簡直就是像傳奇一樣。不僅運動領域十分優秀，而且在學習方面也絲毫不比別人差，還提前被斯坦福大學錄取。谷愛凌的斯坦福大學宿舍被曝出後，被網友們看到，聲稱和北大清華都不是一個層次的。那麼，普通人與學霸的差距有多大呢？

另外，普通人和學霸之間的學術成就的差距也是很大的，許多學霸在校期間就發表許多篇學術論文和期刊文章，在一些領域都小有聲譽。而普通人能順利畢業，並且順利拿到全國四六級就不錯了。

4. 斯坦福大學幾點之前到可以辦理宿舍入住

斯坦福大學宿舍是進行網上申請的。
進入學校官網進入住宿申請系統填寫相關信息，提交即可。

5. 斯坦福大學讀書的感受如何呢

兒子去了，說很美，身在其中，過平常日子，上課，輔導，早日回國？。

6. 斯坦福大學住宿條件

有全套基本傢具,有廚房,爐灶。有各種不同的房間：單人間,2人間,3人間。

斯坦福大學（Stanford University），全名小利蘭·斯坦福大學，通常直接稱作斯坦福大學，是一所坐落於美國加利福尼亞州斯坦福市的世界頂級私立研究型大學。大學於1891年由時任加州參議員及州長的鐵路大亨利蘭·斯坦福和他的妻子簡·萊思羅普·斯坦福創辦。這是為了紀念他們因傷寒而於16歲生日前夕去世的兒子（小利蘭·斯坦福）。

7. 請詳細地介紹一下斯坦福德大學！！！

全稱：小利蘭·斯坦福大學（Leland Stanford Junior University）
地點：美國·加利福尼亞·斯坦福市
學校性質：私立
學生數量：6654名本科生，8037名研究生。
師資力量：1750
科研單位：斯坦福直線加速器中心(SLAC)
創建時間：公元1891年10月1日
創始人：利蘭·斯坦福夫婦
網址：www.stanford.e
斯坦福大學（Stanford University）始建於1885年。當時的加州鐵路大王、曾擔任加州州長的老利蘭·斯坦福為紀念他在義大利游歷時染病而死的兒子，決定捐錢在帕洛·阿爾托成立斯坦福大學，並把自己8180英畝用來培訓優種賽馬的農場拿出來作為學校的校園．相傳斯坦福夫婦在這之前曾拜訪過哈佛大學的校長提出為紀念他們的兒子的死在哈佛校園內建一座大樓，但遭到了拒絕，於是才建造了這座文明於世的大學．他們的這一決定為以後的加州及美國帶來了無盡的財富，盡管當時這里在美國人眼中還是荒涼閉塞的邊遠西部。直到現在，人們還稱斯坦福為「農場。因此，在斯坦福大學，自行車是學生們必備的交通工具。
斯坦福大學的樓房都是黃磚紅瓦，四平八穩，一律是十七世紀西班牙的傳道堂式——沒有哈佛、耶魯大學那些年代不同、風格各異的樓房，更少了東北部大學牆壁上爬滿的常春藤，進入大學，首先看到的是土黃色石牆環繞下的紅屋頂建築，拱廊相接，棕枷成行，在古典與現代的交映中充滿了濃濃的文化和學術氣息。中心廣場是斯坦福的主要部分，在它的四周，商學院、地學院、教育學院、工學院、法學院、醫學院等星羅棋布。往外，就是斯坦福科學園區、植物園、高爾夫球場和若干個科學試驗場。斯坦福大學中最有名的建築是斯坦福紀念教堂。設計斯坦福校園的，正是著名設計家弗萊德里克·歐姆斯泰德（Frederick Olmsted），著名的艾姆赫斯特學院也是他設計的，而他最為人稱道的傳世之作，是紐約曼哈頓的中央公園、舊金山的金門公園。他的特色是自然森林式設計，加上自由曲線的道路。可是斯坦福卻沒有這樣的特色，給人印象深刻的卻是毫無自然意味、顯示人工規模的好幾公里的椰子樹大道。
斯坦福大學基金雄厚，經費充足，教學設備也極為充裕。圖書館藏書六百五十萬冊。校內設有七千多部電腦供學生使用，亦設有多個電腦室及電腦中心為學生提供服務。學生可利用網路與校內的師生聯系。此外，校內的體育設施也很多，有能容納八萬五千人的體育館、高爾夫球場和游泳池等。
六十年代，當加州大學柏克萊分校在學術和學生運動上雙雙遠近馳名之際，斯坦福大學卻還「默默無聞。但今天，斯坦福大學已經被視作「西岸的哈佛大學。
斯坦福的騰飛，是七十年代之後的事，恐怕我們還得歸功於斯坦福的「大。八千多英畝的面積，學校想怎麼樣用也用不完，於是一九五九年工學院院長特門提出了一個構想——這便是斯坦福大學的轉折點：將一千英畝以極低廉、只具象徵性的地租，長期租給工商業界或畢業校友設立公司，再由他們與學校合作，提供各種研究項目和學生實習機會。斯坦福成為美國首家在校園內成立「工業園區的大學。得益於拿出土地換來的巨大收獲這個建議，斯坦福使自己置身於在美國的前沿：「工業園區內企業一家接一家地開張，不久就超出斯坦福能提供的土地范圍，向外發展擴張，形成美國加州科技尖端、精英雲集的「矽谷（Silicon Valley,也譯作「矽谷）。斯坦福大學被科技集團與企業重重包圍，與高科技、與商界、更與實用主義和開拓精神這些典型的「美國精神建立密切的聯系。隨著美國西海岸「高科技帶的興起，各個電腦公司，包括「世紀寵兒微軟公司紛紛在這一線安營紮寨，斯坦福大學的地位越來越舉足輕重。 斯坦福大學的畢業生為人類文明、科學技術進步、世界政治經濟、和現代商業發展做出了極其卓越的貢獻。他們中有美國總統胡佛（Hoover)，世界科技領袖，和諾貝爾獎金獲得者。斯坦福大學奠基並創建了著名的美國矽谷，孕育了享譽世界的現代科技文化。斯坦福大學的畢業生們創造了世界眾多一流企業，包括HP, Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及數以百計的美國知名上市公司，等等。
如果說，哈佛與耶魯大學代表著美國傳統的人文精神，那麼，斯坦福大學則是二十一世紀科技精神的象徵。
斯坦福大學是一所四年制私立大學，被《美國新聞與世界報道》評為全美第5名明星級大學，全美學術排名第一。2002年《美國新聞》公布了最新的全美研究生院排行，工程學院屬全美第二，教育學院全美第二，商科研究生院更是高居第一，企業管理研究所和法律學院在美國數一數二，法學院在美國法學院排名中也一直位於前列。曾一度，美國最高法院的九個大法官，竟有六個是從斯坦福大學的法學院畢業的。博士課程排名中，生物學第一，計算機科學與卡內吉·梅隆大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校並列第一，地質學第三，數學與普林斯頓大學、加州大學伯克利分校並列第三，物理學與哈佛大學、普林斯頓大學、加州大學伯克利分校並列第三，應用數學第四，化學第五。其他名列前茅的課程還有英語、心理學、大眾傳播、生物化學、經濟學和戲劇。據最近一份官方統計表明，斯坦福大學應屆畢業生年平均收入高居全美大學之冠。1998年美國總統柯林頓的獨生女切爾西選擇了斯坦福大學，成為該校的「新鮮人，無疑，這也是斯坦福大學實力的又一證明了。
編輯本段與眾不同的大學學制
斯坦福大學的學制與其他大學不同。在校規中，把一年分成四個季度，學生們每段都要選不同的課。因此，斯坦福大學的學生比那些兩學期制大學的學生學習的課程要多，壓力也比其他大學學生要大。斯坦福的學生必須在九個領域完成必修課，其中包括文化與思想、自然科學、科技與實用科學、文學和藝術、哲學、社會科學和宗教思想。除此之外，學生的寫作和外語必須達到一定標准。斯坦福大學最近把非西方社會作家的作品加入到它全年的「西方文化核人教綱中時，引起了學術界的注意和震動。
編輯本段斯坦福大學特點和優勢
創建於1925年的Stanford GSB是一所志向遠大的學校，從其口號「change lives, change organizations, change the world」就可以見其雄心壯志。學校為學生提供個性化的教學，從「a mindset」和 「a skill set」兩方面提供各種各樣的機會和資源，最大程度上挖掘學生的潛能，使學生在職業和個人兩個方面都得到最大的成長。另外學校的文化和班級特色還給學生有機會跟同學建立終身的校友關系網路，為個人將來的發展帶來很多的幫助。
學校主要總結出了以下5個方面的特色：
個性化的教學（Personalized Ecation）
Stanford GSB的MBA教學結構可謂靈活多樣，學校允許學生自己安排完成學業，提供了可以自由選擇的靈活的課程，跟其他很多學校的MBA項目不同，學校會幫助學生根據自己的專業背景、工作經歷、興趣愛好、職業目標來選擇合適的基礎課程，選修課程，研討會，國際活動以及跨校課程，學校為每一個學生安排了專業的職業發展顧問團隊，包括a dedicated faculty advisor, leadership coach, career advisor, 和 student life advisor，他們都會幫助學生最大可能的從MBA經歷中獲益，使自己的潛能得到最大的發揮。
Stanford GSB近年來的教學中特別強調高科技的運用。很多課程的內容都涉及如何創立高科技公司，如何在某個行業或大企業實行技術轉變，以及如何運用新技術來開發新產品等。為此，學校每年要從矽谷等地邀請很多高層企業管理人員來為學生授課，講述他們的實際經驗。另外，商學院還和斯坦福著名的工程學院聯合授課，以滿足學生更多地了解技術發展的要求。
教育創新（Innovative Learning）
Stanford GSB的教育創新為學生提供了獲得各式各樣的學習體驗的機會。學院的MBA課程不拘泥於傳統的案例教學，而是通過集體合作項目、講課和案例分析相結合來完成的，課上使用的材料30％取自國外。在基本商業課程教育的基礎上，學校會邀請很多世界知名的學界和商界人士到課堂上來為同學們宣講他們的最新研究成果和經歷，學校還為學生們提供了很多到別的學校學習的機會，和很多學校以外的資源。當然學校裡面的學習氛圍也是非常濃厚的，校園里隨處可見各式各樣的高水準的講座（dynamic lectures），生動的案例教學（case study），專業的研討會（small-group seminars），總是在學校里你可以有各種機會test yourself，嘗試新的事物，收獲學習和得到的樂趣。
國際和社會影響力（Global and Social Impact）
Stanford GSB is the pioneer in preparing you for a global business environment。學校可以為學生提供很多的國際經驗，比如學校會資助學生進行很多的global study trips，service learning trips和immersion internships，所有的這些都會為你將來更好進行國際化工作做更好的准備。另外學校還非常注重培養學生的社會觀念，給學生提供各樣的機會參與各種社會活動，並從中學習到很多社會和環境等方面的知識，培養這方面的觀念和意識。使學生在畢業進入社會工作之後，能更加主動地關注商業行為背後的社會和環境效應。2007年推出的全新課程中，更是要求每個學生都必須有International experience，這在商學院中是比較獨樹一幟的。
具有協作精神的社區（Collaborative Community）
相比於其他的program而言，Stanford GSB的MBA program是小的，每個班的學生的人數是360人左右，在這樣size的班級中，學生之間可以很快的認識每一個人，很多都可以發展成為終身的朋友，另外值得一提的是，Stanford GSB擁有突出的團結協作精神的學校文化，因此在班級里學生之間會進行深入的互動和交流，互相學習互相幫助，而每一個人都有自己獨特的專長和特點，你身邊的每一個人都會是你可不多得的資源。
學校還有60多個學生社團供你參加，可以從各個方面幫助你develop你的skill，其中有很多專門領域的社團，比如Finance Club，社團的成員們有機會和專業老師，職業發展機構有緊密地聯系，既能為你提供專業的知識，又能為你提供進行社會實踐的機會。
另外值得一提的就是強大的alumni網路，至今Stanford GSB在全球的alumni總人數已經超過25.000人，他們分散在世界的各個地方，但是他們都會盡自己的所能為Stanford GSB的學生提供各種幫助，而alumni與學校還有alumni之間也都保持了很密切的聯系。即使你已經離開校園，你還是可以得到很多的career support resources，從而獲得更大的成功。
編輯本段陣容強大的著名教授群體
根據一九九五年的資料，斯坦福大學一千三百多位教授中，有十位諾貝爾獎得主，五位普利策獎得主，一百四十二位美國藝術科學院院士，八十四位國家科學院院士和十四位國家科學獎得主。並且有六十七位學生獲得過羅德獎學金——就是柯林頓總統曾經獲得，被選送到牛津深造的那種獎學金。
編輯本段最負盛名的商學院及MBA專業
斯坦福大學商學院和哈佛大學商學院被認為是美國最好的商學院。這兩所學院多次在美國權威雜志的商學院排名中並列第一。哈佛商學院代表比較傳統的經營管理培訓，培養的是「西裝革履式」的大企業管理人才；而斯坦福商學院則更強調開創新科技新企業的「小企業精神」，培養的是「穿T-恤衫」的新一代小企業家。光從學生人數來說，斯坦福商學院的規模要比哈佛商學院小得多。斯坦福總共有七百二十名MBA學生，只有一種叫Sloan的企業管理人才培訓計劃，為期十個月，每年只招收五十人左右。但是要從學生素質來說，在全美的七百三十多個商學院中，沒有一所商學院的入學競爭有斯坦福商學院這樣激烈。最近幾年來，每年有五千到六千人申請進入斯坦福商學院，但是只有三百六十個幸運者如願以償。從這個角度來說，斯坦福商學院是美國「身價」最高的商學院。之所以如此的最主要的原因是學校要保證教學質量，保證學生的高素質和高標准。
斯坦福商學院要求學生有一定的理論深度，因為它相信，商學院的畢業生應該從商學院的教育中至少受益二十年。也就是說，他們不僅應該了解他們在畢業後會面臨什麼樣的商業世界，也應該有足夠的才智來應付二十年以後經過了變化的商業世界。在斯坦福，第一年的基礎課之後，一般要求學生在第二年選一個專業方向，這些專業方向包括製造業管理、小企業創建和管理、國際工商管理、保健事業管理以及公共事業管理等。這樣做的目的，是為了使學生對將來可能從事的行業有系統而深入的了解，掌握實際和理論的知識。
斯坦福商學院在強調實際管理經驗的同時，也強調對經濟、金融、市場運轉等理論的長期性研究，研究成果也比其他一流商學院更多一些。過去幾十年來，這所商學院好幾位教授的研究成果，都獲得了諾貝爾經濟學獎。同時，斯坦福商學院在近年來的教學中特別強調高科技的運用。很多課程的內容都涉及如何創立高科技公司，如何在某個行業或大企業實行技術轉變，以及如何運用新技術來開發新產品等。為此，學校每年要從矽谷等地邀請很多高層企業管理人員來為學生授課，講述他們的實際經驗。而很多MBA學生在念書的時候，就參加矽谷小公司的商業計劃、發展和管理，在沒有畢業時就和這些公司建立了密切的聯系。
非常高的淘汰率也是斯坦福大學MBA專業聞名世界的原因之一。目前每年約有5000名申請者，最多的一年達到8000人，而錄取率只有7%。教師是MBA教育中的一個關鍵因素。斯坦福商學院師資力量雄厚，教師和學生的比率為1∶6，包括自1990年起的3位諾貝爾獎得主。MBA並不是通常所理解的碩士學位那麼簡單，它是一個系統而廣泛的專業。因此保證學生的多樣性是一個非常重要的方面。斯坦福大學MBA專業的學生來自各個領域，這樣可以增加學生之間的互補，在一定程度上促進了學生的學習。
斯坦福大學為確保辦學質量，還有一個很重要的手段，就是加強媒體監督。美國一些主流媒體每年都會公布MBA專業的排名，這對申請者和用人單位都有著非常重要的影響。這些媒體通常會在學生中散發調查問卷，收集之後再進行系統分析。排名的一個重要指標就是學生的意見。
在2008年5月份史丹福大學在MBA教育方面取得了突飛的發展,在MBA教育中目前排行第二名.
編輯本段首屈一指的「矽谷和斯坦福研究園區
實際上，說到斯坦福大學就必然會聯系斯坦福研究園區和「矽谷。很多早期的帕洛·阿爾托的工程師都是斯坦福大學的畢業生。但1920年斯坦福大學還只是一所「鄉村大學，到了1960年她便名列前茅，到1985年更被評為全美大學的第一名。是斯坦福大學的崛起為矽谷微電子工業創造了條件，矽谷是世界最先進人才和最尖端技術的聚集地，在這里，共有40多個諾貝爾獎獲得者，有上千個科學院和工程院院士。矽谷的發展也尤為迅猛。1998年，矽谷地區的GDP總值約為2400億美元，佔美國全國的3%左右，相當於中國GDP總值的25%左右。但到了2000年，矽谷地區的GDP總值已超過5000億美元，相當於當年中國GDP總值的50%。可以說，矽谷是當時美國經濟的助推器。矽谷取得的這些驕人業績，都離不開斯坦福大學這個孵化器，同時，矽谷的發展也幫助了斯坦福大學，使她得以有今天的成就。
在回顧斯坦福大學與矽谷相得益彰的關系時，我們不得不關注連接斯坦福大學和矽谷的橋梁--斯坦福研究園區。斯坦福研究園區是由斯坦福大學副校長特曼教授於1951年創建的，是世界上第一個研究園區，被譽為「研究園區之父。四十年代後期以來，由於聯邦政府決定加大對教育的投資，美國的教育得到復甦。對當時偏於一隅的斯坦福來說，與東部的名牌大學是無法相提並論的，同時西部遠不如東部發達，且人才流失嚴重。當時的斯坦福大學副校長特曼教授認為，高校的未來在於人才。在他看來，「大學不僅是求知的處所，它們對一個國家工業的發展、工業的布局、人口的密度和所在地區的聲望，都可以發揮巨大的經濟影響，而且要成為第一流的大學，必須有第一流的教授。但當時的斯坦福對名牌教授並沒有吸引力。為此，特曼提出了他的「學術尖端的構想，這包含兩層意思，一是吸引頂尖人才。「只要有好的教授，他們就會吸引政府的投資，也會吸引研究生和有發展潛力的年輕人，使學校興旺發達。其實，這也是特曼教授的一個預見：努力提高斯坦福的聲譽和實力，以在未來不遠的政府投資中獲取盡可能多的教育經費。特曼教授「學術尖端構想的另一層意思就是樹立若干學術上的頂尖科系。正是基於以上招攬出色人才和造就尖端科系的「學術尖端構想，特曼教授和當時的校長華萊士·斯德林（WallaceSterling）決定把斯坦福的土地變成金錢，而把錢——通過聘請著名教授——變成了學術上的威望。他們的辦法就是如此簡單，出租土地為學校掙錢。在原來老斯坦福的贈予書內，寫明了這些饋贈的土地（斯坦福校區）不許出售，但沒有禁止出租。所以，他們就劃出7.5%的校園土地，約655英畝，出租給從事高科技產業的工廠，這便是後來的斯坦福工業園區。
斯坦福不僅吸引了學術人才和創業能手。同時，研究園區對學術市場化的操作模式還衍生了一種有利於新企業萌生的經濟環境，正是這種高科技、高風險但高利潤的經濟環境在吸引著各種各樣的創業者。由於研究園區把大學的智力和工業界的財力結合了起來，其所產生的巨大的生產力，已經引起政府的重視。美國國家科學基金會設立了實施「小企業創新研究計劃的機構。該計劃有助於小企業、新興企業得到私人投資和其他來源的研究和開發資助，以及鼓勵它們與大學、政府機構或大公司簽訂工作協議。此外，州政府還以冒險資本計劃和允許發行免稅工業集資債券，以支持小企業的開辦。總之，創業者可以得到許多方面的財政和政策支持，特別是矽谷地區提供風險資本的優越條件，是斯坦福研究園區的成功因素之一，是研究園區推動整個矽谷發展的核心動力。
同時，斯坦福持續發展大學與工業的合作關系。科技是生產力，知識是科技的基礎，大學是生產知識的最重要的地方，這一系列的邏輯關系推動著大學把知識投向工業，使工業以科技取得發展、創新。這種邏輯關系正是「實用教育觀念的體現。斯坦福大學的斯坦福先生的「實用教育（Practical Ecation）的教育觀從一開始就影響著斯坦福大學的成長。斯坦福先生並沒有受過高等教育，他是作為一個實業家進入社會的。實業家的社會實踐，使他懂得教育對於振興實業的重要性，同時，他又明了實業界需要什麼樣的教育，特別是什麼樣的高等教育。「實用教育也就成為其創辦斯坦福大學的理念。而作為斯坦福研究園區創辦者的特曼教授也是持此種觀念的重要人物，他反對把大學辦成一個脫離實際的「象牙之塔。於是，在他的領導下，於1944年制定了大學未來20年發展規劃，以便能引起政府對斯坦福大學的重視、並充分利用聯邦政府的資助，把斯坦福大學從一所地區性大學變成全國著名的研究學府。規劃的要點包括：1.結合斯坦福大學的尖端學科，努力使斯坦福大學成為工業研究 和開發的中心。目標旨在使大學和工業聯合起來為高科技發展、地區經濟增長作出貢獻，同 時也可為該校畢業生提供優越的就業機會。2.把大學的財力、物力集中起來，用以吸引第一流的研究人員，組建各種前沿性的研究所、實驗室等，培育在某些方面「引導世界的人才。3.同時也不忽視大學的基礎教育。在教學和科研的戰略上，把大學的二級學科視為潛在的「成長工業的技術儲備。4.為了增加教師與工業進行聯系的興趣，斯坦福大學制定了一套刺激這種積極性的報酬制度，並且優先考慮可能對大學學術目標作出貢獻的企業進入研究園區。
斯坦福研究園區不僅進行著基礎研究，還進行應用研究和開發活動。基礎研究不僅在大學實驗室進行，也在工業和研究室內進行。 在大學實驗室和研究所從事的應用研究常常由大學教師和工業研究人員共同參加。開發活動則集中在工業實驗室。大學參加開發活動有兩種方式：一是教師當企業顧問；二是企業吸收在開發活動方面具有研究經驗和才能的學生。
此外，斯坦福大學還通過多種形式加強與公司企業的聯系。如開設專業課程、辦夜校、任顧問、當董事，共用研究設施、聯合研究、研究生參加非全日制工作、聘請企業家當兼職教師或當論文評審委員會成員，等等。斯坦福大學還採用閉路電視，把生動、形象的電視課程傳送到坐落在研究園區的高技術企業，允許企業職工在不離開工廠的情況下獲得學位，對攻讀碩士學位者採取靈活措施，不一定要住校學習，甚至不要求寫論文。各公司對這些學員的學習也十分支持，他們對參加學習的職工，支付了不正規學生加倍的學費。這種合作，對雙方都有很大的好處。對公司來說，技術轉移的速度十分驚人，往往教師剛剛獲得的實驗成果和畢業生的革新計劃，能馬上在公司中實現。對大學也有很多好處，如可以從公司企業那裡獲得用於建立研究獎學金、增聘教師和購置實驗設備的資金。特別是在矽谷，有許多公司曾在幾十年前因免費使用過斯坦福大學的實驗室而懷有感激之情，而今正是這些公司在資助斯坦福大學雄心勃勃的研究計劃。
有效的管理也是成功的關鍵。斯坦福研究園區的建設重點集中在土地的出租和管理上。最初研究園區的土地租借期為99年，1960年把租期縮短為51年，當時是需要預付租金總額的。到1987年，建立了每年支付租金的制度。斯坦福對投資者的申請特別謹慎，由於研究園區對工業的進入有嚴格的限定，所以園區的土地出租必須經過談判，雙方的行為都應該建立在一個嚴格的商業基礎之上。雖然如此，各公司、企業仍願意在研究園區佔有一席之地，因為這意味著成功幾率的加大。地處園區內部，公司可以經常與大學相關部門接觸，通過這種接觸可以發現創業更多的機會。所以，在研究園區內的種種行為都可以歸結為一點，就是「謀求共生共長的發展和進步，並預期這些進展會導致社會的積極變化與改進。因此，對研究園區管理的主導思想是：促成承租者、大學和周圍各團體的事業、並取得足夠的信譽。當然，在出租土地方面斯坦福大學和帕洛·阿爾托市都獲得了可觀的經濟效益。斯坦福大學僅預付租界土地的所得，每年約有300萬美元。另外，每年的租金約有130萬美元。這些收入有相當一部分用於改善園區之用。
斯坦福大學確實做到在集教育、科研於一體，在向社會輸送人才的同時，也用自己的科研成果為社會進步、為經濟發展服務。
編輯本段斯坦福大學結語
首任校長喬丹在斯坦福大學1891年10月1日正式開課之時向師生和來賓發表了激動人心的演說，他說：「我們的大學雖然是最年輕的一所，但她是人類智慧的繼承者。憑著這個繼承權，就不愁沒有迅猛而茁壯的成長。他宣布：「我們師生在這第一學年的任務，是為一所將與人類文明共存的學校奠定基礎。這所學校決不會因襲任何傳統，無論任何人都無法擋住她的去路，她的路標全部是指向前方的。一個世紀以來，斯坦福大學為幾代年輕人提供了良好的生活條件和學習條件，產生了許多影響世界的著名科學家、學者，並出現了已經或可能改變世界的種種設想。回顧斯坦福大學的發展史，我們發現，她在「學術-技術-生產力轉化上的傑出作為、在辦學理念上的高瞻遠矚、以及在學校管理上的獨樹一幟所產生在教學和科研上的成就，使她躋身於世界一流大學的行列。
品牌年齡: 120
品牌描述: 私立大學。由鐵路大王利蘭·斯坦福於1885年創辦於加利福尼亞州帕洛阿爾托。現設有8個研究生院，即商業研究生院、地球 科學學院、教育學院、工程學院、人文學和自然科學學院、跨學科專 業學院、法學院、醫學院。附屬的重要科研機構和實驗室有：斯坦福直線加速器實驗室，胡佛戰爭、革命與和平研究所，霍普金斯海洋研究站，斯坦福電子實驗室，物理實驗室，國際問題研究中心，能源研究所。美國著名高技術園區矽谷的崛起和發展與斯坦福大學的作用密不可分。該校畢業生中比較著名的有第31任總統胡佛、諾貝爾文學獎獲得者J.斯坦貝克和最高法院第一個女法官S.奧康納等。
官方網站：www.stanford.e
總部地址: 美國
品牌測評: ★★★★★ (業內聲譽★★★★★ 全球認知★★★★★ 品牌價值★★★★★)
A. 研究生院課程： 醫科、電子 / 電機工程、環境工程、統計學、石油工程、生物化學、機械工程、計算機工程、工業工程、運籌學、航天工程、數學、化學、物理、地質科學、化學工程、土木工程 B. 本科課程：醫科、電子 / 電機工程、環境工程、統計學、石油工程、生物化學、機械工程、計算機工程、工業工程、運籌學、航天工程、數學、化學、物理、地質科學、化學工程、土木工程

8. 我想進斯坦福大學

Stanford is not the best if the law practice is your target area, the old schools (not necessarily an Ivy League school) in the east normally are strong in the traditional area, like law, medical, art and science. Also, to be a lawyer, you normally have to get a JD degree after you finish your Bachelor's degree, so it's too early to say. Besides, if you are not good at reading and writing (most Chinese are not), the law practice doesn't fit you, unless you can improve in the next several years.

9. 美國斯坦福大學怎麼樣

美國斯坦福大學歷史悠久，實力雄厚，是世界著名大學。

斯坦福大學(Stanford University)，全名小利蘭·斯坦福大學，或譯作史丹佛大學，通常直接稱作斯坦福大學，坐落於美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學。

該校校區位於加利福尼亞州的帕羅奧圖(Palo Alto)，與舊金山相鄰，佔地35平方公里，是美國面積第二大的大學，與哈佛大學並列為美國東西兩岸的學術重鎮。

斯坦福大學也獲得多個雜志調查評為最著名的學府之一。泰晤士《世界聲譽排名》(2013-14年)將其評為第三。《普林斯頓評論》於2010及2013年所做的調查顯示，斯坦福是最多美國家長及學生的"夢想學府"。一份於2003年發表的蓋洛普投票顯示，它也是美國普羅大眾眼中第二最久負盛名的學府。美國商業雜志《福布斯》亦於2012年，贊賞斯坦福大學"因成就了矽谷及領導著世界經濟與科技產品的發展，而為首屈一指的名校"。《紐約時報》及《石板雜志》甚至提到斯坦福作為"象徵著美國大學"的地位及名譽。

10. 請問斯坦福大學（Stanford）怎麼樣

先說說Stanford住宿：
與傳統的住宿不同，斯坦福大學學生住宿區域包括了學術主題與單一特色主題公寓樓、種族主題公寓樓、自我管理與互相合作居住區、課題樓、公寓與套間等等。目前，斯坦福大學本科生住所可作如下分類：10座一年級學生樓、18座綜合樓、48座高年級學生樓、10座希臘樓、1座二年級學生樓、2座一二年級學生樓、8座學術和語言主題樓、7座課題樓、4座民族文化主題樓、7座合作模式樓、35座配備公寓指導老師（Resident Fellow）的住宿樓以及36座聯排式住宿樓。
所有的公寓樓都配有學生骨乾和管理助理提供支持，以促進住宿教育目標的達成。 概言之，住宿教育在每一處居住區域都發揮以下五項基本作用：智力參與和拓展、為學術進步和成功提供支持、促進多元化社區建設、領導力培養、促進個人及社會發展。
（圖為斯坦福大學宿舍）

再說書Stanford的食堂：
在解決學生的就餐問題上，斯坦福和美國很多大學一樣，就是學校建好餐廳，交由社會知名且合格的餐飲企業競爭經營。斯坦福大學就有很多家美國品牌餐飲企業在那裡經營。而且校園內基本每一塊小區域都有餐館分布，十分方便。大學引進社會力量解決餐飲問題，將品種、價格、衛生、食品安全等問題都交給社會來處理。學校少了負擔，學生多了很多選擇。吃那家，吃那種，吃多少，都由學生自己決定。店家為了擴大經營，也會極力為學生提供良好的服務。（圖為斯坦福大學餐廳）

最後說說Stanford的校園活動：
斯坦福大學有康托美術中心，內含24個美術館，雕像花園和庭院。該博物館最早於1891年由利蘭.斯坦福夫婦紀念他們的獨子而建。康托美術中心最負盛名的是其擁有法國巴黎以外最大的羅丹作品收藏。校園里還有一些大型的戶外藝術品，主要是雕塑，也有一些壁畫。羅伯宿舍附近的巴布亞新幾內雕塑花園中有一些手工木雕和"圖騰柱"。 斯坦福擁有一個欣欣向榮的藝術音樂社團。課外活動包括了羊頭劇團社和斯坦福莎士比亞社團，得獎的無伴奏合唱團體包括托缽僧，逆反點，隊街歌手，和諧，混合夥伴，證書，魔符，凡人，和一個專門演繹吉爾伯特與薩利文作品的沙加緬度團體。 斯坦福的舞蹈社團是全國最有活力的社團之一，戲劇系有一個舞蹈分部，還有超過30個不同的學生團體和舞蹈相關，包括斯坦福鼓號樂隊多利舞蹈團。

也許最有特色的是斯坦福的社交舞和葡萄酒舞，受到舞蹈歷史學家理查德.鮑威爾斯影響，以及數以百計的學生和校友支持。斯坦福每年舉行三次非正式的舞會，以及每季度一次大型舞會，包括秋天的雷格泰姆舞會，冬天的斯坦福維也納舞會和春天的大舞會。斯坦福也有一個著名的學生管理的搖擺舞團和幾個校友表演團。 創意寫作課程通過斯泰格納獎學金和其它研究生獎學金把年輕的作家聚集在學校里。《這個男孩的生活》的作者托比阿斯.沃爾夫負責本科生和研究生的寫作指導。騎士新聞獎學金得主會被邀請駐校一年，選修感興趣的課程和參與研討會。也有一個學生課外活動寫作及表演團體，斯坦福口語集團，同時也是斯坦福的詩詞朗誦隊。 斯坦福也為專業人士進行各種出版課程。

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