大學生宿舍人際關系ppt

❶ 大學生如何處理寢室人際關系

步入大學，最難處理的就是宿舍間的人際關系。在一些地區，民漢合宿的宿舍關系也更加難以處理。作為一個民漢合合宿的資深學長，就告訴一下我的建議:

1，學會交流溝通:

在宿舍裡面肯定會因為各種小事有時候會爭吵，誤會。絕大多數人往往是很長一段時間相互不搭理，相處在一個屋檐下時分的尷尬，這就需要我們去和他們進行一種交流對於發生的那個問題。通過交流，我們會化解許多對於問題形成的矛盾，爭吵，成年人要有成年人的解決問題的方式，不應該在還有那種。小孩子的。人際關系的交往方式。

2，學會忍讓，包容:

在大學中，我們總會因為各種的小事而發生爭論學會忍讓與包容使我們。在大學必修的一個內容。對於衛生的打掃，睡眠的不合理，往往是我們在宿舍發生的主要沖突原因。這時候就需要我們去進行和他們的交流以及對於彼此星火習慣每一個讓步和忍讓。這樣才能有助於我們構建一個良好的宿舍氛圍。

❷ 大學生如何處理宿舍人際關系

既然每個人都有可能有不一樣的人格特徵，那如何合理對待宿舍關系呢？對於這個問題，這里有下面幾點建議：

一、尊重每個人的個人習慣

你們懂那種早上五點多睡得正香的時候，突然被室友刺耳的鬧鈴聲驚醒的感覺嗎？又或者你們知道十一點想要上床睡覺而舍友卻依然在打游戲，噼里啪啦的鍵盤聲不絕於耳的感覺嗎？要知道我們討厭的事物，舍友可能也不喜歡。所以我們應該要充分了解我們的室友。知道他們的性格特點和生活習慣，這樣我們就能在以後的生活中選擇更好的方式和他們相處，也能方便他們在以後做出什麼事的時候更好的理解他們，減少矛盾。

五、有矛盾時先溝通，把心裡話說出來

宿舍中發生爭吵是難免的。糾紛產生後，誰都不願意承認自己的過錯也很常見，這正是考驗一個人誠實態度與勇氣的時候。如果因為一點小事變為仇人，見了面不說話，會造成心裡的嫉恨，這不僅有礙宿舍的和諧關系，也會對當事人產生不利的影響。因此主動與對方表示和好與原諒是最通情達理的做法，不管自己是否有過錯。一方表示友好，另一方也會冰釋前嫌，問題是誰能爭取主動。宿捨出現問題和矛盾應及時地進行溝通和交流，而不要背後說壞話，在這樣的小群體中，流言蜚語 傳來傳去只會加劇矛盾，使關系更加惡化。

最後祝願所有大學生在四年畢業後都能對室友說：幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春；而不是對天感嘆：橫玉心中吹滿地，好枝長恨無人寄。

❸ 大學生如何建立良好的宿舍人際關系

1、禍從口出，管住自己的嘴

記住一點，學會相互尊重很重要，這也是避免舍友之間矛盾的不二法則，無論自己的室友有多「奇葩」，包括他的生活習慣等等。

不要去嘲笑，也不要諷刺他，因為有一句話「禍從口出」，管住自己的嘴是一個好習慣，很多時候，看到自己接受不了的事情，保持沉默即可，能夠給予幫助的時候也不要猶豫。

2、多站在對方的角度想想

室友也有自己的苦衷，有她（他）的難言之隱，來自家庭的，來自父母的等等。不要站在上帝視角道德綁架室友，大家都是平等的，沒有人會高人一等，也沒有人會低人一等，哪怕你是富二代，也要保持低調。多幫助需要幫助的同學，可能會讓你人緣更好。

3、切忌淺交言深

不要對誰都掏心掏肺，更不要奢望每一個人都成為知心朋友大家來自五湖四海，有著不同的生活與成長背景，個性與生活習慣迥異，所以，我們不要用高中與同學相處的思維去跟大學同學相處，也許，有那麼一兩個同學能夠完全合得來，就已經非常不錯了。

4、不佔小便宜

有的同學很好佔小便宜，經常用別人化妝品，打車吃飯經常讓別人拿錢，雖然錢不多，但是一次兩次也就夠了，不能經常這樣，經常佔小便宜，別人會逐漸厭惡你，甚至想要遠離你。

所以千萬不要想著佔小便宜，占那點便宜，其實對你沒什麼好處，反而會讓你失去朋友，逐漸你就會被孤立。

5、該大方就大方

宿舍同學平時出去聚餐，唱歌都是很正常的事情，你不能只讓別人拿錢，自己光玩別人的，光吃別人的！一次兩次也就算了，但是你如果一直這樣，別人就會厭煩你。

❹ 如何構建和諧的大學生宿舍人際關系

如何構建和諧的大學生宿舍人際關系
大學生宿舍人際關系是大學生人際關系的重要組成部分。良好的宿舍人際關系有利於大學生的身心健康並形成良好的生活習慣。

然而近些年，高校宿舍已成為大學生矛盾集中爆發地。本來，大學同住一個宿舍，是一種緣分，「睡在我上鋪的好兄弟」，是「室友」也是「好兄弟」、「好姐妹」，情義日漸增長，會成為人生之中一段美好的回憶。可事實上，因小事而產生「同室操戈」的還真不是個別，從清華大學的朱令鉈中毒事件，到雲南大學的馬加爵事件，再到如今的復旦大學寢室投毒案……中國高校惡性傷人事件層出不窮。同窗共讀的美好情誼自古傳誦，為什麼如今卻淪落到「同學間感謝不殺之恩」的地步？大學生的寢室關系究竟應該如何處理？

文化差異與生活習慣的沖突、性格與興趣的多樣化、同寢室間的各種競爭等使得如今的大學寢室往往成為學生矛盾的聚集地與爆發地。寢室關系一不小心也會演變成為「危險關系」。因此，學校與同學需共同努力構建和諧宿舍關系。

從個體角度來看，大學生需要做到：

1.及時溝通、換位思考

每個人都有權堅持自己的生活方式，但是應以不妨礙他人為前提。「金無足赤，人無完人」，要尊重個體間的差別，寬容彼此的缺陷與不足，在日常生活中求同存異，取長補短，共同營造和諧的宿舍人際關系。引起宿舍關系不和諧的很重要的一個因素是由於我行我素，以自我為中心，忽略對方的感受而造成的。

2.掌握技巧、言行得當

應當強化自身道德品質修養和言語行為習慣。「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」。同樣的目的，不同的說法，往往會產生不同的效果。言語行為運用得體，便能優化人際交往過程。注意說話的對象、場合、分寸，不可過激傷害他人自尊心而導致矛盾激化，盡量冷靜、委婉地利用一些人際交往技巧和人際沖突溝通技巧來表達自己的想法。

3.修煉自身內在素質

和諧的宿舍關系主要取決於宿舍個體的內在素質，人際關系的交往是個體能力、心理、思想與知識的整體作用。建立和諧的宿舍關系需要大家共同努力、相互讓步、相互尊重、相互幫助，求同存異。做到：不訛傳別人的短處，不凌辱他人，不刺探別人的隱私（不好奇），不抹煞別人的實力（不妒忌），不疏忽別人的小事（細心），不記恨別人的過錯（心胸寬闊），要經常進行換位思考，最後達到自我完善。

從學校角度來看，應做到：

1.加強心理健康教育、開設專題講座

有針對性地開辦專題講座、開設大學生心理健康教育類課程，向大學生講授人際交往的意義、人際交往的藝術、人際沖突的原因及人際沖突的應對策略等相關知識，豐富大學生人際交往知識，培養大學生尊重與寬容、理解與信任等優良的個性心理品質， 提高大學生人際交往能力和人際沖突解決能力， 為建立良好的宿舍人際關系打下基礎。

2.建立人際沖突預警機制

高校可以建立起「宿舍成員、班幹部（心理委員）、輔導員、心理咨詢中心」這樣一套自下而上的人際沖突干預機制，及時發現並妥善解決大學生宿舍中出現的人際沖突事件。宿舍成員和班幹部在第一時間發現並對矛盾進行調節和安撫，盡量化解矛盾。對於比較復雜、難以短時間內得以解決的矛盾沖突，能夠及時向輔導員反映。輔導員及時參與矛盾調解，在充分了解沖突緣由、經過等基本情況後，針對具體問題，對當事人進行必要的思想教育或心理疏導。同時，可以請學校心理咨詢中心相關老師給予咨詢和治療， 及時糾正大學生認識和行為上的偏差。對於已經產生嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時與專業的心理治療機構聯系，進行心理治療。

3.推進思想政治工作陣地

盡管有部分大學生對自己的人際關系並不十分滿意，甚至當與宿舍成員發生人際矛盾時， 他們往往會選擇向朋友傾訴宣洩或默默忍受，直到矛盾加深、沖突激化後，才向相關老師匯報，請求老師的幫助。學生思想政治工作者要主動深入學生宿舍，經常與學生談心交流，消除學生的心理顧慮，及時開展多種形式的和諧人際關系的思想教育， 將潛在的宿舍人際矛盾化解於萌芽之中。

4.加強校園文化建設

宿舍文化是校園文化建設的一個重要組成部分， 對於調動宿舍成員的積極性， 增強宿舍成員的凝聚力和創造力，營造和諧健康的宿舍人際關系至關重要。同時，從管理的角度對大學生人際沖突的動態過程施加影響，減少沖突的不良影響。如開展宿舍文化節，優化宿舍環境，提升凝聚力；開展以宿舍為單位的比賽或心理拓展訓練，優化心理環境，促進宿舍團結等。

❺ 如何營造和諧宿舍人際關系

構建和諧的大學生宿舍人際關系宿舍是大學生學習和生活的重要的場所，宿舍人際關系的好壞對他們有著非常重要的影響。本文根據大學生宿舍人際關系問題的主要表現，分析相因，並提出有效的解決的方法與途徑。大學生宿舍人際關繫心理健康教育宿舍是大學生生活的主要場所，一天中，大學生的大部分時間都是在宿舍中度過，幾年的大學時間里宿舍成員固定，在一起的時間也非常多，交流時間長且深，可見宿舍中的人際關系既緊密又復雜，發展心理學理論提出，處於這個年齡階段的人，同伴人際關系對其的心理成熟、成長有著非常重要的關系。因此，研究宿舍人際關系無疑具有重要的意義。在宿舍里，學生們處於自由放鬆的狀態，這種狀態會使人的性格更隨意彰顯，從而會暴露個人的缺點，引發各種各樣的矛盾。一、大學生宿舍人際關系不和諧的主要表現（1）不同生活習慣的摩擦。不同的成長環境帶來不同的生活習慣，個人生活習慣不好主要表現為：垃圾亂扔、物品亂放；隨便在寢室吸煙；未經室友同意，使用同學的洗滌化妝用品等生活用品或電腦等。（2）以自我為中心與他人感受的沖突。現在的大學生大多為獨生子女，在家裡習慣於以自我為中心，不善於」換位思考」，如夜深人靜，在宿舍打游戲，接電話，不顧及他人感受。（3）作息時間沖突。作息時間引發宿舍矛盾主要表現為：有的同學習慣深夜看書、打游戲，影響他人入睡；有的同學早上起床過早，容易吵醒他人。二、產生大學生宿舍人際關系矛

❻ 簡述大學期間宿舍人際關系及如何處理

1，彼此尊重

宿舍成員大多來自不同的地方，有不同的生活習慣，不同的家庭背景和經濟條件，還有不同的外貌、性格、能力等。雖然在各個地方都存在差異，但人人平等，要學會尊重對方與自己不一樣的地方，不隨意指責批評，也不可未經同意，亂翻別人東西。
2，包容體諒

成員之間的差異肯定會帶來偶爾的矛盾、摩擦，要學會體諒對方，包容對方，在對方做的不恰當時給予提醒，可以統一作息時間，制定一些寢室規則，出現問題之後積極解決，共同協商，有效溝通。
3，學會分享

大學中，集體活動很多，宿舍活動也不僅僅是普通活動，而是可以聯絡室友之間的情感，在宿舍中可以相互分享好吃的，好玩的，還可以相互分享自己的學習經驗，成長經歷，在別人遇到困惑、困難時，也可以主動幫忙，雖然對自己來說可能只是「舉手之勞」，但是可能給別人幫了大忙，經常分享可以讓彼此之間關系更緊密。
4，學會贊美

善於發現別人的閃光點，給予及時的贊美，不要吝嗇對別人的誇獎。每個人都是希望被別人喜歡，被別人欣賞的，比如贊美舍友的新衣服，贊美她做事細心等等。不過記得，贊美要真誠，不然會有反效果。
5，
學會獨處

這是大學宿舍生活中很重要的一課，每個人都避免不了有獨處的時候，獨自一個人上課，獨自一個人吃飯，獨自一個人出行。獨處並不是一件壞事，相反，獨處可以讓我們把注意力更關注在自己身上，認識自己，思考自己，成為更好的自己。當你享受獨處，享受一個人聽音樂，一個人旅遊，一個人吃飯，你的人格將會更加成熟、健康。

❼ 大學生宿舍關系應該如何相處有哪些方法

大學寢室多為4-6人寢，少數為8人寢。宿舍關系很重要，有一個良好的宿舍關系會給你的身心都帶來愉悅和成長。因為它可能會影響我們的心情，和每天的生活狀態，所以處理宿舍關系尤為重要。

1.首先，我們應該了解室友的生活習慣和性格特點。因為大家都來自不同的家庭環境，所以性格和生活習慣一定不同，我們需要尊重別人的習慣和愛好，也能知道怎麼和她們良好相處，從而可以減少矛盾。

2.其次，做什麼事情都要適當的考慮別人的感受，不能自己一意孤行，可能你做的小事就會影響到別人。比如看到別人在學習就把手機聲音調小一點，看到有人在睡覺就把燈關一下。還有就是在不經過別人的允許，不能私自的動別人的物品，在使用別人物品前需要給人家說一聲，以免造成誤會。

3.最後，不要刻意的去迎合別人。人與人之前本來三觀和價值觀就有差異，所以和一些人無法相處也是正常現象。完全沒有必要為了去迎合別人就委屈自己，這樣一味的忍讓會使你們之前的矛盾更大化，也不會得到過多的諒解。要做到君子之交淡如水，志趣相投的人自然會走到一起。

❽ 大學生宿舍人際關系怎麼處理

大學生宿舍人際關系是大學生人際關系的重要組成部分。小小的宿舍是大學生最直接參與的人際交往場所 ，也是衡量大學生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標尺。但是，在宿舍里，也會有各種各樣的問題。下面是我給大家帶來的大學生宿舍人際關系怎麼處理，希望能幫到大家！

1、面合心不合

2、孤立他人

因為個體差異性的存在，每個人的生活方式和性格都不同，對生活的態度和基本價值觀都不同，處理人際關系的方法也不一樣，生活中不免產生一些問題和摩擦。

那，面對這些我們該怎麼做呢?

怎麼去處理和維護好宿舍人際關系呢?

1、改變對事物的認識，凡事都想想積極的一面

有這樣一個故事：一位老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，二兒子曬鹽。為兩個兒子，老太太差不多天天愁，愁什麼?每逢晴天，老太太嘆息：這大晴天，傘可不好賣喲!於是為大兒子憂;每逢陰天，老太太又嘀咕：這陰天下雨的，鹽可咋曬?於是為二兒子愁。終於積憂成疾，病卧在床，真是"可憐天下父母心"。兩個兒子倒也孝順，四處訪醫問葯，幸訪得一智者，口授一計曰："晴天好曬鹽，老太太應為二兒子高興;陰天好賣傘，老太太該為大兒子高興，這么轉念一想，保你沒愁發嘍!"老太太依計而行，果真變愁苦為歡樂，日漸心寬體健起來。

2、不搞「小團體」

在宿舍，應當以平等的態度對待每一個人，不要厚此薄彼，和一部分人打得火熱，而對另一部分人疏遠不理。不僅不利於宿舍團結，還讓其他舍友覺得你很難相處。在宿舍里，我們對每個人要盡量保持平衡，盡量和舍友們處在不即不離的狀態，不搞「小團體」。

3、不觸犯舍友的隱私

每個人都有自己的秘密，對於舍友的隱私，我們不要想方設法去探求。對方把一個領域化為隱私，對這個領域就有了特殊的敏感，任何試圖闖入這個領域的話題都是不受歡迎的。尤為注意的是，未經得舍友同意，切不可擅自亂翻其衣物。

4、積極參加集體活動

宿舍的活動不單純是一個活動，更是舍友之間聯絡感情的重要形式，應該積極參與配合。

千萬不要幼稚地把集體活動當作是純粹費財費力的無聊之舉，表現出一副不屑為伍的樣子。其實，那都是感情投資，不可或缺。舍友們決定一起去干什麼，我們要尊重他們的選擇。確實不能參加，可以把自己的想法和意見提出來，不要勉強參與，反倒讓舍友覺得你在應付了事，更不要一口回絕而傷了舍友們的興致。

5、別人有難要幫，自己有事也要求

良好的人際關系是以互相幫助為前提的。求助舍友，只要講究分寸，不使人家為難，都是可以的。經常幫助別人，也是在給自己開一條路。

6、不逞一時口快

語言是一門藝術，怎樣使用語言交流則是一門技術。不挖苦他人，不諷刺他人，不用非要和他人爭個高下，「謝謝你」、「對不起」常掛嘴邊，更促進舍友交流。

7、完成該做的雜務

宿舍每位成員該做的雜務，不僅僅指做好自己一個人的事，也包括搞好集體的事。對宿舍的公共衛生不聞不問，自己衛生也不注意。我想，沒有哪一個集體會歡迎一個自私、懶惰和邋遢的人。因此，你必須盡力搞好屬於自己的那份雜務，不要指望別人來"幫助"你，凡事要養成親力親為的好習慣。集體的事，要靠集體來完成，你不做，或馬虎了事，別人就有理由說你的不是了。

營造一個好的宿舍氛圍，建立良好的宿舍人際關系，不僅要好的人格魅力，還需要所有人的共同努力，可以說是大學四年裡無法逃過的必修課。

人生沒有邁不過的坎，如果有，那是你腿短 那是你沒有用心。

女大學生宿舍人際關系存在的問題有哪些

女大學生宿舍人際關系存在的問題

事實上，大學生人際沖突在社會活動當中隨處可見，利益的不同、認識的差異、性格的差異等等都可能是造成人際沖突的原因。在我校，女大學生的宿舍人際關系不和諧的事情時有發生，親身經歷後的深入思考分析發現，女大學生的交往存在以下現象：

第一，交往退縮與自我封閉。一些女大學生在宿舍交往中退縮、自我封閉、不敢參與室友談論的話題、不敢與室友辯論、不敢表達自己的觀點，行為退縮、瞻前顧後。當自己的合法權益受到傷害時也不敢據理力爭，害怕得罪室友，或表現為默默忍受、退讓，或表面孤傲、清高、難以接近而內心渴望交往等等。

第二，小團體交往。在女大學生的宿舍人際關系中，時常存在「小團體」交往。在這個小團體中，大家交往親密，無話不談，甚至可以分享最深層的秘密，而另一些室友則被排除在這個團體之外，成為局外人。甚至在一個女生宿舍內會形成兩個或兩個以上的小團體，在同一個小團體內大家親密交往而不同團體間界限明確，沒有交往或交往甚少。

女大學生宿舍人際關系問題的對策

第一，社會方面。在社會這個大環境下，對大學生容易受到不正確價值觀和不正當競爭思想的影響，進而影響大學生生活的各個方面，當然，也包括宿舍關系。鑒於此，社會應關注大學生的心理健康教育以及思想道德教育，加大宣傳力度，完善基層教育制度，營造一種社會的高尚素質道德氛圍。

第二，家庭方面。家庭教養對人的影響作用也是非常巨大的，因此，家長有必要在行為和認知上對自己的孩子進行引導，建立和諧、平等、民主的家庭關系，對孩子講明原則與情感的區別，保持良好的溝通，及早發現問題，進行調整。在入學前後，家長應根據自己已有的知識和經驗或社會各類媒體，對當代大學生進行正確的指導，對未來的大學生活盡可能詳細地介紹，對怎樣與人和睦相處提出合理的建議，使大學生逐漸在心理、生理上趨於成熟。

第三，自身方面。作為女大學生，為更好為自己營造一個良好學習生活環境，首先需做到與人交往，要真誠和坦誠；其次養成良好的習慣，培養高尚的素質和思想道德，建立健全偉大的人格，以此來提高自己對未來的適應能力。最後要規范個人行為，適當尊重個人習慣。

第四，學校方面。對於學校而言，營造良好的女大學生宿舍人際關系，創造良好的`宿舍氛圍，對於構建和諧校園，促進校園文明是一項不容忽視的工作。具體來說，可以做出如下改進：

其一，開展以宿舍為單位的豐富多彩的活動。具有良好文化氛圍的宿舍環境是生良好宿舍人際關系的重要外界條件之一。學校開展以宿舍為單位的積極向上的活動，可以增進女大學生間的感情，增進對彼此的了解和信任，增強宿舍的凝聚力和對宿舍的歸屬感。

女大學生宿舍人際沖突原因

第一，社會因素。在市場經濟大背景下，大學生很容易受到不正確價值觀和不正當競爭思想的影響，導致一些大學生集體主義淡化，表現出來自我意識強烈，很自私，不懂得分享和關心，不講原則。而當前競爭的壓力滲透到學生學習、生活的每一個角落，如果協調不好，容易造成自身的情緒焦慮，人際安全程度降低，彼此產生防禦性。此外，現代通信工具，如手機、電腦的大量使用，女大學生的戀愛，一些失竊等宿舍危機事件的發生，也會影響宿舍人際關系。

第二，家庭因素。現在大學生基本上都是獨生子女，養尊處優的生活讓他們只知道索取不知道奉獻優越感會讓他們不知道去體諒和尊重別人。這些不利於交往和處事的習慣使他們在宿舍里並不是很受歡迎，宿舍關系很難長久持續穩定和諧的狀態。此外，來自不同地區的大學生，有不同的家庭經濟背景，有不同的見識，從小接受的家庭和學校教育也因人而異，因此他們的生活習慣和價值觀念等方面有較大的差異。

第三，個人因素。學生個人的不良心理因素是人際關系的重要影響因素，影響人際交往的不良心理因素主要包括：以自我中心以及自卑、嫉妒等方面。宿捨生活中近距離的接觸導致生活中很平常的細節也能引發矛盾。宿捨生活中最不能容忍的生活細節依次是：不講個人衛生、腳臭、不打掃寢室衛生、打鼾、休息時間接電話、開關燈和風扇意見不一致、晚歸、留宿外人、不經允許使用他人物品。而女生對宿捨生活要求相對較高，特別是宿舍衛生和個人隱私，如果不注意自己的生活細節，顧己而不顧他人感受，往往因得不到室友的認同而造成人際交往困難，並影響宿舍團結。

其二，培養女大學生自我調適能力。引導女生宿舍成員學會善於根據不同的對象以及關系的不同程度，確認自己所承擔的不同角色，掌握不同的交往分寸。培養學生自我調適能力，樹立健康的交往觀念，學會與人合作，學會與人溝通，把握與人交往的方法和技巧，以建立良好的宿舍人際關系。

其三，對人際關系不良的女生宿舍進行團體輔導。通過組織班級心理輔導、年級心理輔導等方式切實解決女大學生的心理健康問題。建議以宿舍為單位，組織各類人際交往的訓練和游戲，讓成員在活動中得到交流和鍛煉。在人際交往的模擬游戲中，根據宿舍成員的特點創設相應的游戲情境，讓學生在游戲氛圍中獲得人際交流的體驗，體會人際交流的意義，認同其他成員的價值。

總之，大學生，尤其是女大學生出現宿舍人際關系問題，需要引起足夠的重視，從當前來考慮，影響校園和諧建設，從長遠來看，影響女大學生今後的社會生活。女大學生自身要提高自身修養，培養健全、良好的人際交往技巧，彼此建立起相互信任、共同進步的友誼關系；學校和社會也應加強對女大學生人際交往技能的鍛煉和培養，為建設和諧校園共同努力！

❾ 大學生宿舍人際關系存在的問題及策略

宿舍人際關系是大學生人際關系的重要組成部分，和諧的宿舍人際關系有利於大學生身心健康發展。但近年來，大學生宿舍人際關系頻頻出現問題。下面是我給大家搜集整理的大學生宿舍人際關系存在的問題及策略文章內容。

大學生宿舍人際關系存在的問題

(一)生活習慣不同引發的宿舍矛盾

宿舍長小趙說，“我們宿舍的小張衛生習慣很差，我們對他的忍耐到了極限了。小張有雙汗腳，每天晚上睡覺前不洗腳，臭襪子亂扔，刺鼻的臭味滿宿舍都是。衣服也很久不洗，時不時發出難聞的氣味。還喜歡抽煙，煙頭亂扔。更讓人氣憤的是，我們安排每人值日一天，打掃宿舍衛生，但是到了小張值日的時候，總是以各種理由搪塞。我們勸說他，有時他沉默不語，有時就大聲說：‘你們不要管我’。”(張同學，男，大二)

大學生來自全國各地，有著不同的家庭環境、文化背景，具有不同的生活習慣和生活方式。在宿舍這一公共空間里朝夕相處，難免會出現各種各樣的矛盾。如有人睡覺打呼嚕說夢話，而有人睡眠很輕。有人喜歡熄燈後看手機、玩游戲，而有人喜歡早睡。有人喜歡在宿舍抽煙喝酒打牌，有人喜歡安靜。有人不注意個人衛生，私人物品亂放亂仍，而有人則喜歡干凈，井然有序。這些看似是生活中的小事，但往往是引發矛盾的導火線。

(二)城鄉差距引發的宿舍矛盾

“我來自偏遠的農村，母親獨自一人供養我讀書，從小養成了勤儉節約的習慣。我從來不亂花錢，衣服能穿就行，飯能吃飽就行，手提電腦、智能手機我想都沒有想過。我宿舍的其他幾個舍友家庭條件都比較優越，他們在宿舍談論的話題多是買什麼牌子的衣服，買什麼牌子的化妝品等，我幾乎沒有發言權，常常沉默不語。久而久之，他們成了一個小團體，我成了邊緣人。我也想加入他們的團體，但是感覺到一股排斥的力量在阻擋著我，現在我寧願在教室多待一會也不願回宿舍，在宿舍里感覺壓抑。”(小王，女，大一)

家庭背景對一個人性格的影響很深，家庭背景優越的大學生的性格特點往往表現為高傲、自私、自負、佔有欲強，花錢大手，追求名牌等。但也有優越的一面，魏彤儒指出，來自城裡的學生由於日常的活動、交際接觸面廣從而其整體的社交方面的素質都要優於農村的學生[2]。出身農村的大學生的性格特點易產生多疑、自卑、自強、堅毅、小氣等特點。李雪梅的研究認為對於一些家庭條件較差的同學，由於本身的自卑感，從而使得其在日常的交往中更為消極，並且容易產生孤僻感[3]。俗話說，物以類聚，人以群分，相異的家庭背景、相異的價值觀，大學生難以組建和諧的人際關系。容易造成宿舍成員之間形成“小團體”關系。

(三)生活瑣事引發的宿舍矛盾

“我家庭條件不好，母親體弱多病，父親老實木訥，靠種地維持生活。我的學費還是向親戚借的，欠了很多外債。來到咱們學校後，在班主任的幫助下，我在餐廳找了份兼職的工作，不但解決了吃飯問題，還能掙點零花錢。但是兼職工作需要早晨5點就要起床去餐廳做早餐。我起床時天還不亮，稍微不慎，會發出聲響，影響其他同學的休息，他們對我不滿，多次要求我搬出宿舍。我不知道怎麼處理這種矛盾，很是郁悶，我感覺宿舍關系很冷漠，沒有溫暖。”(小李，男，大一)

因為生活瑣事激發宿舍人際關系矛盾的案例不下少數。從2003年的雲南大學馬加爵殺害室友到2013年的上海復旦投毒事件，每年高校都會發生類似的悲慘事件。深入分析大學生宿舍矛盾的根本原因，可以看出舍友之間根本沒有什麼深仇大恨，都是源於一些雞毛蒜皮的小事。由於電腦、手機的普及，當前很多大學生作息時間很不規律，看電影、電子書、打游戲到半夜的情況時有發生，從而影響了其他同學的休息，再因為現在的大學生獨生子女較多，養成了以自我為中心的性格，較少顧忌他人的感受，相互間缺乏包容和理解，引發了宿舍矛盾。

(四)個性不同引發的宿舍矛盾

我們宿舍的小韓是家裡的獨生女，從小嬌生慣養，養成了專橫、霸道、自我中心、自私自利的秉性。在宿舍里，也是處處占上風，什麼都要比別人強，稍有不滿意，就會在宿舍里發脾氣，使小性子。有一次她沒有拿到獎學金，而同宿舍的室友拿到了，她就說風涼話，找班主任，不依不饒。舍友都不喜歡她，大家都敬而遠之，造成了宿舍關系的不和諧。(小韓，女，大二)

就如世界上沒有兩個完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有兩個完全相同的人。大學生來自全國各地，每個人的家庭背景、受教育的經歷、地域文化、經濟上的條件等都不盡相同，這勢必對大學生宿舍人際關系造成一定的影響。事實表明，由於女生具有性格敏感、細膩、喜歡傾訴等特點，所以宿舍里交流與溝通較多，呈現的宿舍人際關系矛盾也多，導致女生宿舍人際關系較復雜。但男生則不同，在遇到生活或者學習方面的問題時，喜歡一個人承受或者悶在心裡，壓在心裡久了，容易爆發。

大學生宿舍人際關系問題的策略

(一)提高大學生的人際交往能力

馬克思曾經說過，“人的本質並不是單個個人所固有的抽象物，在其現實上，它是一切社會關系的總和”[4]。這就是說，人作為一種社會的存在物，只有在社會生活中通過與他人的交往才能成為現實的人，人不可能獨自生活。良好的人際交往能力是大學生生存和發展的必要條件，是大學生學習、生活、身心健康的重要保障。而人際交往能力不是與生俱來的，需要經過後天的習得和鍛煉。通過傳授人際交往知識，教育大學生掌握一定的交往知識和技巧對他們的人際交往能力的提升有促進作用。可以在《思想道德修養與法律基礎》課把人際交往的內容作為專題來講，也可以開設類似《人際交往學》《心理學》《溝通與合作》等選修課程，還可以邀請有關專家舉辦人際交往知識講座，針對大學生人際交往中的現實問題，教導他們適合的交往方法和技巧。

(二)定期開展增強宿舍凝聚力的文化活動

舉辦以宿舍為單位的文化活動是提高宿舍凝聚力、化解宿舍人際關系矛盾的有效途徑之一，比如宿舍標語大賽、宿舍圖片展、宿舍文化節等，增強宿舍成員間的感情和團結協作意識。這些活動不僅僅豐富了學生的業餘生活，而且在更大程度上促進了舍友之間的粘合力，在合作的過程中加深了同學們之間彼此之間的了解，培養了學生接納、寬容的品格。例如在宿舍錦標大賽中，從開始的選題、收集資料、精心設計、作品展示凝聚了宿舍全體成員的智慧和辛勤汗水，是他們聰明才智和群體優勢的展現。在這一過程中，難免出現意見的分歧，經過大家一起協商、爭論、集思廣益，最終形成一個大家都比較滿意的觀點，進一步增進了舍友的感情，消弭了他們以往的隔閡。

(三)提升大學生自身修養