上大學厭煩
① 上大學真的有那麼重要麼，可是大學真的很閑，我很厭煩，怎麼辦
說點很實際的，上大學個人認為不是很重要，現在大學生都是在混日子，只要及格就好，不就是為了那張破紙，拿著手上混了4年來的一張破紙去找工作，更本沒用，現在大學生滿地都是，就博仕生，碩仕生都一大堆還輪得到你大學生，現在社會是看經驗，你有經驗就是一個沒文憑的人到別人公司去找事做，也會先招別人不招你的。沒說大學生不好，個人覺得上大學不是很重要，以人而定。
② 厭惡大學生活，總是有不順利，心裡難受怎麼辦
怎麼說呢，我一開始對我現在所讀的大學也是有著很多很多的不滿，因為這所學校並不是我想要的，只是調檔後沒有辦法的才來的，無論是學校的名聲還是學校的環境，都和我理想的校園差很遠，撇開這些外在因素不說，校園生活也和我想像中差了好多，我好難過，好想重來一次，即使這樣我也能和爸媽講我的這些想法，而現實條件也不容許我這么任性，所以我只能選擇接受現實。正如我爸常說的，如果你不能改變環境，那你就遷就環境。畢竟人的一生，開心的過，不開心也要過，為什麼不選擇開心的過呢？所以我開始改變自己的想法，在校園里遇到的我不喜歡的人和事，我會堅持自己的原則，不讓自己變成那樣的人。慢慢的適應這個大學生活，找志同道合的朋友，一起去玩，一起干一些傻事，其實也是很開心的。你想如果不是這里，我就認識不到他們了，所以我現在過得很好。即使在壞的事也會有好的一面，看你有沒有發現而已，真的，下次你要是遇到不開心的事，你可以試一下說：「幸虧只是·······這樣而已。」就像我之前掉了50，雖然有不爽，但幸虧只是掉了50而已，不是整個錢包~當吃了一餐肉嘛~這樣想你會開心很多的。人嘛，最重要開心，加油！
③ 我感覺自從升上大學後就非常討厭學習，感覺自己除了吃飯，睡覺什麼都不剩下了，我該怎麼辦
不知道你所學的是不是你喜歡的專業。你可以利用這段時間思考一下你對未來的打算。想想你的興趣，將來想做什麼？沒有目標的話，現在應該想好，因為方向比努力更重要。有時候人都會感到困惑，不妨放鬆一下，然後再好好想想。但不能長時間無所事事，不能沉浸在游戲什麼的之中不能自拔。這樣的日子習慣後，是很難改好的。
也可以和同學們多接觸，看看他人都在做什麼，聽聽他們對未來的打算。但要記住：近朱者赤，近墨者黑。
你能提出這樣的問題，也說明你是有上進心的，也不想總是這樣的狀態。還是要靠你自己的，好好想想吧。心煩的時候放鬆、調整一下。有時候過了這幾天就會好了。不用太擔心。
④ 大學生極度厭學應該怎麼辦
作為大學生，其實厭學是一種很正常的現象，我也經常有厭學情緒，但是總要找到方法解決，不然就會停滯不前，我們要先搞清楚我們這種厭學的情緒是心理上的原因，還是生理上的原因。我總結了一些原因和對應的解決方法，希望可以幫到你。
三、最後勸導自己想開點，給予心理暗示。其實很多成功人士也並不是在大學就喜歡學習甚至是讀完了大學，所以不要把好好讀書看成是唯一的出路，不然自己給自己壓力太大，造成心理不健康，則得不償失。
我也曾像你一樣，在上了大學之後就不愛讀書，我的原因是因為在大學之前的每一年我都非常認真讀書，一直都是年紀里的尖子生，所以到了大學之後自然而然就認為應該放鬆一下，實在是太累了，但結果到了大三的時候發現不能再混日子了，於是我就開始積極參加一些社團工作，打開了自己的興趣愛好，然後畢業之後就開始按照自己的愛好去找工作，我畢業後也沒有用到我的大學老本行，所以各行各業還是能有發揮你光和熱的地方的，不用太擔心。
但你當下需要做的事情就是認真想想你最喜歡做的是什麼事情，然後拓展你的興趣愛好吧。
要相信所有的努力都有呈現的出口。沒有努力是白費的，你所付出的汗水總有一天會來回報你，你所逃避的總有一天會又一次纏上你。有時候學習不能太功利，我覺得一切做到自己能做的最好，問心無愧就可以。
⑤ 大三厭煩學校該怎麼辦
要寬以待人，多交朋友，少得罪人，多參加社會實踐。專業實踐也好，社會兼職也好，總之，不能把自己束縛在校園的象牙塔呢，多接觸社會積累經驗，對於以後走入社會也是好的。不要羞於表現自己。自己的特長、能力不要不敢表現出來，要敢於競爭、勇於接受競爭，在社團、班干、黨員及各類先進評選中努力爭取。這些頭銜對於走入社會的人來說有益無害！
⑥ 上大學一年，真無聊，不想讀了怎麼辦啊
大學，首先要明白你想要什麼？找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙筆，一步一步來做（僅供參考，盡量去細化）：
1、開始編織、規劃你的大學生涯，包括你想做的、你想成為的、你想達到的；
2、根據你所寫的，預期希望達成的時限；
3、選出在這一階段里對你最重要的幾個目標（2-4個即可）；
4、列出你目前已有的各種重要的條件、資源，以及還需要獲取的資源；
5、寫下要達成這些目標，你本身所具有的條件、優勢；
6、針對自己的重要目標(2-4個)，訂出實現它們的每一步驟；
7、為自己找一些值得效法的模範；
8、為自己選擇或創造一個適當的環境；
9、經常反省所做的結果。
做好之後，在落實的過程中經常拿出來看看，你會慢慢發現你的一些驚人改變。
大學的學習：大學時間寬裕，在學習上老師是不會過多的干預你的，主要是自學。先給自己定定目標，把時間階段性、有條不紊的細化，高效的利用有限的時間。知道自己要做什麼，這才能很好地去實行。自學是寬泛的，各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習范圍，圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。為了汲取大量的知識，要提高看書效率，學會快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上（幫你節約閱讀、學習、復習時間），更有利於你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶，活躍思維。快速閱讀的具體練習可參考：精英特速讀記憶軟體。用軟體每天堅持練習一個多小時，不影響其他安排，一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應的提高，建議你去練習一下。
另外，就是一個堅持的問題了，堅持一天容易，一個星期有點難度，一個月、一年或這個大學階段就不容易了。所以，養成一個好習慣，堅持學習，莫要荒廢青春。
⑦ 真的，打心底里很討厭大學生活。怎麼辦！很焦慮
在大學時期本應該是比較輕松的時期，感到焦慮無非是以下幾種情況：
學業壓力，掛科多，成內績不理想，擔心畢不了容業。
社交恐懼，沒有什麼朋友，性格比較孤僻。
就業壓力大，對前途迷茫。
不習慣學校生活，渴望自由嚮往社會。
我的建議是：
作為學生，首要任務便是學習，好好學習不僅是對爸媽的期盼負責更是對自己的未來負責；
多認識些良師益友，多參加學校社團活動，豐富自己的業餘生活；
在寒暑假期間可以參加一些學校的社會實踐活動或者參加企業的實習工作，為以後的工作積累經驗；提前搜集相關本專業的就業信息，或者向輔導員咨詢請教，他們的經驗會很豐富；實在不知道自己要干什麼，就考研吧，學習總不會錯！
跟上學校的節奏你就不會覺得累也不會覺得乏味，大學生活很精彩，遲早會步入社會，何必那麼心急，好好珍惜美好的大學生活吧！
⑧ 許多學生剛進入大學校園時，常產生一些心裡的不適應，有些迷惘憂慮，請問大一新生為什麼會出現這些問題
主要是社會環境和自然環境以及家庭環境都發生了變化，原先基本守著家裡，沒有隔離感，至少一周或者天天能見到家人，到了大學，一般一學期可能見一次。
社會環境主要是來自五湖四海，個個都是學習較為優秀或者說懸殊不大，學習的暗暗較勁有無形的壓力。自然環境看，地理位置發生的變動，原先熟悉的一切有點陌生。所以感到不適應，經過一段時間調適可以改變。
大學生自身進行日常性的自我調適：
1 、 確立新的適合自己的追求目標
許多大學生入學後，產生這樣那樣的心理問題，主要是缺乏新的訴求目標所致。許多大學生進入大學後，往往想輕松輕松，不進行目標規劃，從而造成理想缺損，結果在大學里渾渾噩噩，產生迷茫感與失落感，最終導致心理問題和疾病。
所以大學生進入大學適應新的環境後，應立即確立一個新的學習、奮斗目標。
心理學角度來說，有一個明確的目標，會使心理指向集中於一處，這樣無形中會轉移注意力，削弱心理問題對心理的影響，並有了內在驅動力，可促使人變得積極向上，從而更有利於克服各種心理問題和疾病。
2 、 建立有規律的校園生活，正確對待學習、生活與就業所帶來的壓力 面對緊張的學習生活，大學生應建立起一個適合自己的有規律的生活體系，如為自己制定適合自己生物鍾的作息時間表，按照時間表進行有規律的學習與生活。
研究表明，有規律、 有節奏的生活對保養身心、消除疾病是大有益處的。其次應做到腦力勞動與體力勞動的有機結合。腦力與體力的交換使用，不但有助於消除精神疲勞，而且會調節心理壓力，平衡失調的身心。
對於因學習緊張、生活貧困、就業困難所帶來的心理壓力，首先應勇敢面對，泰然處之。其次是加強自己的心理品質，提高抗干擾能力，為自己樹立遠大的目標，培養高尚的情操和人格修養。同時要保持心態的平衡。
遇到問題，應不斷進行心理調適，始終以樂觀、堅強、自信的態度對待生活。從心理學角度來說，一個人以一種自信、堅強、樂觀的精神面貌面對生活，是有助於及時調整心態，從心理困境中走出的。
3 、 積極轉移注意力，學會自我宣洩
轉移注意力，是有助於擺脫心理困境的。如抑鬱時，可積極進行戶外活動如打打球、散散步、找知心朋友談談心等。焦慮時，可找一部自己喜愛的休閑文學作品或影視看看，有條件的，最好定期作一些外出旅遊。
因為從心理學角度來說，一個人一旦離開原來的生活環境，面對新事物，心理環境往往會逐步開朗，有利於減輕和消除心理問題，走出心理困境。大學生應學會自我宣洩。對一些經常產生的不滿、憤怒與痛苦應積極加以宣洩釋放。
4 、 正確對待情感問題
情感的困惑與戀愛的危機，始終是誘發青年大學生心理問題的一大因素。對於成熟過程中所遇到的一些生理與心理現象，大學生一方面應鼓足勇氣，向家長、老師以及專業人員請教，另一方面應積極參加學校設立的青少年生理與心理健康課程。
另外自己還可找幾本相關的科普書籍學習研究，以及時消除因對一些生理與心理現象的困惑而導致的心理壓力。對待失戀正確與否，直接關繫到大學生自身的身心健康。面對失戀的打擊，大學生應學會理智對如積極轉移自己的注意力。
從事其他事情諸如外出旅遊、找知己傾訴等等以沖淡心理的壓抑與痛苦。同時，失戀者應及時地樹立起自信心，重新規劃未來的生活。首先是盡量改變以前與戀人相處的環境與習慣，然後重新制定生活和工作的計劃與規律。
其次重新規劃自身的人生目標是相當重要的，調整自己的愛情訴求，結合自身的條件，定位自己的愛情目標，對自己的事業目標也應進行評估，分析是否要進行調整，以切合自身實際，求得成功，滿足自己的價值訴求，以此調整自己的灰色心態，走出失戀的心理陰影。
以上是大學生對於心理問題所進行的日常性調試方法。如心理問題比較嚴重或有心理疾病，除進行上述自我調試外，大學生應積極地去看心理醫生，千萬不要因害羞與世俗的偏見而諱疾醫。