農業大學研究生畢業典禮校長

Ⅰ 中國農業大學研究生院的介紹

中國農業大學研究生院設立於1984 年，是教育部首批批准設立研究生院的院校之 一。研究生院院長由校長柯炳生教授兼任，常務副院長為於嘉林教授。研究生院下 設綜合辦公室、管理處、招生辦公室、培養處、學位辦公室五個處室。黨委研究生 工作部與管理處合署辦公；中國農業大學研究生教育創新研究中心掛靠研究生院。學校現有全日制研究生6765名，其中全日制碩士研究生4122名，全日制博士研究生2643名。導師1162人，博士生導師547人。其中，中國科學院院士5人，中國工程院院士7人。19個博士學位授權一級學科，95個博士學位授權點，37個碩士學位授權一級學科，171個碩士學位授權點，12個博士後流動站。擁有6個國家重點一級學科，6個國家重點二級學科，共覆蓋了24個二級學科，21個省部級重點學科。學科覆蓋農學、理學、工學、法學、管理學、哲學、經濟學、醫學、文學9個學科門類。

Ⅱ 女大學生畢業典禮親吻校長，畢業時你做了什麼瘋狂的事

一路走來，已經畢業過好幾回了，小學畢業，初中畢業，高中畢業，大學還未畢業。感覺人這一生總是在分離，這一次的分離只為下一次的重逢。

高中畢業那真的是瘋狂，我們幾個人提前就去買好了汽油，然後我們班把書拉到了我們那裡的一個廣場上，我們就准備開始焚書了。結果沒有想到的是，剛准備開始的時候，不知道哪個人報警了，然後警察以為我們要危害社會，把我們抓起來了。這是我人生第一次進派出所，等著家長來領我們回家。

Ⅲ 甘肅農業大學的校長是誰

王蒂，男復，漢族，生於制1955年10月，中共黨員，現為甘肅農業大學校長、教授。
http://net.xinhuanet.com/market/school/2005-11/25/content_5671335.htm

Ⅳ 女學生畢業親校長是怎麼回事

6 月22 日，一組大學女生在畢業典禮上「親」校長的照片走紅網路。

照片中，南京農業大學2017屆畢業生聞若雪在頒發學位的典禮上，當眾親吻該校校長周光宏臉頰，校長避之不及的表情讓網友紛紛大呼可愛。

我親他一下臉頰，這是一種禮儀。他是我們校長啊，我是表達一種愛戴。

也充分說明校長是一個非常受學生愛戴的人，是值得欣慰的事情，應該為校長點贊！

Ⅳ 中國農業大學2009年校長是誰

中國農業大學2009年的校長就是現任的校長：柯炳生，任期從2008.01─至今。柯炳回生，博士、教授、答博士生導師，北京農業大學、德國霍恩海姆大學研究生畢業。中國農村經濟專家，享受國務院特殊津貼專家。主要從事農業市場政策與農產品國際貿易，農業市場與價格政策，糧食問題和農民收入問題等課題的研究。

Ⅵ 1990年 原西南農業大學校長是誰

鍾章成 1986——1993期間為西南農業大學校長
（1929年10月-)，浙江紹興人，漢族。1953年5月加入中國共產黨，1954年東北師范大學植物學研究生畢業。現任西南大學教授，博士生導師，生態環境資源研究院院長，曾任西南師大生物系主任，副校長和校長。校外曾任重慶市第二屆和第四屆科協副主席，四川省第四屆政協委員，四川省第一，第二屆科技顧問團成員和國家教育部教學指導委員會第一屆和第二屆成員，四川省學位委員會委員、國家自然科學基金評審組成員，四川省生態學會1-3屆理事長，中國生態學會副理事，重慶市生態學會理事長.國外1988年至今任荷蘭烏德勒支大學兼博士生導師，國際植被科學學會會員。現任中國生態學會顧問，重慶生態學會名譽理事長等。此外，還任東北師范大學、北京師范大學和杭州大學兼職教授,生態學報編委等。
鍾章成教授是重慶市生態學重點學科學術帶頭人，近50年來系統地創造性地從事常綠闊葉林生態學研究，其專著《常綠闊葉林生態學研究》是我國第一部現代常綠闊葉林生態學的著作，獲得了國內著名專家高度評價，認為該書是我國研究常綠闊葉林的一個里程碑。《植物生態學研究進展》吳征鎰院士認為「該書系統地總結了一個真正植物生態學家幾十年來工作成果，對學科的發展和人才的培養均有啟示，並貫穿著一個學科近20年發展的脈絡，基本上反映了植物生態學在中國發展的主要方向。」
鍾章成教授從1979年開始招收碩士生，至今已21屆55名（其中荷蘭碩士生一屆2名）。1990年至今招收博士生13屆17人（荷蘭博士生3屆3人）。幾十年來從事生態學和植物種群生態學的研究，獨編或主編專著7部，有《植物生態學研究進展》、《常綠闊葉林生態學研究》、《常綠闊葉林生態系統研究》、《植物種群生態適應機理研究》、《自然環境保護概論》、《攀援植物行為生態學的理論與研究方法》，聯合主編《植物生態學》1部。在國內外著名學術刊物發表論文160餘篇，其中《常綠闊葉林生態學研究》1989年獲四川省科技進步二等獎，並獲國家教委自然科學專著優秀獎。《常綠闊葉林生態系統研究》，1994年獲國家教委科技進步三等獎。《植物生態學研究進展》於2001年獲中國高校科學技術二等獎。《植物種群生態適應機理研究》專著於2004年獲教育部科技進步二等獎。曾主持國家自然科學基金重點項目《植物種群生態適應機理研究》，國際合作項目荷蘭WOTRO基金2項等，共主持18個科研項目。目前主持國家自然科學基金2項。
鑒於在教學和科研上的貢獻，於1991年獲國務院頒發政府特殊津貼，同年獲四川省優秀研究生導師稱號，1993年獲曾憲梓教育基金會高等師范院校教師二等獎，1996年獲香港柏寧頓（中國）教育基金會第二屆孺子牛金球獎榮譽獎，1997年獲重慶市首屆科技先進工作者稱號，2000年10月獲荷蘭烏德勒支大學國際勛章，2000年被推薦為中國科學院院士有效後選人。

Ⅶ 2019年吉林農業大學校長是誰

吉林農業大學校長：馮江

馮江，東北師范大學教授，博士生導師。 現任吉林農業大學校長、吉林省動物資源保護與利用重點實驗室主任。主要從事動物生態學和保護生物學的教學與科研工作。2010年獲得國務院「政府特殊津貼」和被評為「全國優秀科技工作者」,2012年被環保部評為「十一五」國家環境保護科技工作先進個人。

男，1963年生，1984年本科畢業於東北師范大學[3]生物系，2001年獲生態學博士學位，2004－2005年日本築波大學訪問學者。現任東北師范大學校長助理兼科技處處長、吉林省動物資源保護與利用重點實驗室主任。主要從事動物生態學和保護生物學的教學與科研工作。主[4]持國家973項目、國家自然科學基金重點和面上項目、世界自然基金會（WWF）項目、教育部重點項目、吉林省重大項目等25項。發表學術論文140餘篇，SCI檢索30餘篇。出版專著1部，主編教材2部。獲吉林省科學技術進步一等獎2項、二等獎1項、國家發明專利3項。2002年獲「寶鋼優秀教師獎」，2003年獲「吉林省傑出青年基金」資助，2005年獲「教育部新世紀優秀人才支持計劃」資助，2006年被評為「吉林省優秀專業技術人才」和「吉林省有突出貢獻的中青年專家,2008年被評為「吉林省高級專家」,2010年獲得國務院「政府特殊津貼」和被評為「全國優秀科技工作者」。

主要科研方向

編輯

蝙蝠回聲定位行為與進化生態

受損湖泊與濕地的生態恢復與評價

主持在研項目:

1.蝙蝠交流聲波「方言」多樣性及適應性進化，國家自然科學基金重點項目，2011-2014

2.冬眠型與非冬眠型馬鐵菊頭蝠關鍵冬眠基因的適應性進化,國家自然科學基金重大研究計

劃/培育基金，2012-2014

Ⅷ 校長在屆大學畢業典禮上的發言稿

導語：畢業典禮這是一個值得紀念的重要日子，是同學們人生旅途中的一個重要里程碑，從今天開始，同學們將奔赴社會，到各條戰線上去奉獻才智，建功立業。在此我整理了校長在2017屆大學畢業典禮上的發言稿，歡迎參考。

篇一：校長在2017屆大學畢業典禮上的發言稿

親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：

我們又一次相聚在體育館，祝賀同學們經過數年寒窗苦讀，圓滿完成大學學業。首先，我代表學校向2017屆全體本科畢業生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!

在此，我也提議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學習、安全做好服務保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意!

2011年我從中國農業大學來到西北農林科技大學工作，與同學們同一年進入這所大學。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學生，我們有著特殊的情緣，我們是“同桌的你我”!

四年來，我們竭盡全力地為同學們的成長成才創造良好的環境條件，也不斷地被同學們所感動，不斷地收獲著同學們為學校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80周年暨合並組建15周年紀念活動，同學們犧牲暑假的時間，冒著高溫酷暑排練節目，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。

畢業之後，一批同學將遠涉重洋留學，追求更大的人生夢想。一大批同學將懷著高考時沒有實現的理想，奔赴更好的大學攻讀更高的學位。一批同學將紮根西部和邊疆，為改變欠發達地區的面貌奉獻自己的青春。一批同學將走進基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學的偉大，更加深刻體會到大學的價值，大學因學生而美麗，大學因學生而充滿生命力!

儒家經典《禮記•大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”大學是科學與知識的殿堂，是精神與價值的高地。大學的根本使命是立德樹人，大學的永恆追求是造就人才和創造知識。自1934年創建以來，西北農林科技大學始終傳承著“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念。這是這所大學所堅守的價值，也是我們所秉承的價值觀，以及教授給學生所追求的價值取向。接下來，我想就“價值與價值觀”這一主題，為同學們上最後一課，談一談對同學們的期許和勉勵。

我們先談談價值觀。哲學意義上的價值觀是，一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基於一定思維感官之上作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現人、事、物的價值或作用。價值觀，承載著一個國家、一個民族的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標准。一個國家，需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領國家的發展與繁榮;一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續;一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現組織的願景與卓越;一個大學需要一種核心的價值觀，踐行大學的使命與責任，教育廣大學子愛國、敬業、誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價值觀，創造人生的價值，服務國家的發展，推進民族的振興。

當前中國比歷史上任何時候都更加接近實現民族復興的偉大夢想。成就這項偉大的事業，我們不僅要建成世界經濟和科技強國，更應當注重主流價值觀的建設，讓主流價值觀成為每個公民的信仰，讓每個人為國家的發展、社會的和諧貢獻自己的力量。當我們在努力實現國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，並為世界輸出有益於人類文明進步的精神價值。否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現真正意義的民族復興。

接下來，我想與同學們談一談2017年“感動中國”兩位獲獎者朱敏才先生、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經濟參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養出的第一批小學英語老師。朱敏才、孫麗娜退休後，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠山區義務支教，一來就是十年。十年裡，他們的.足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風度翩翩的外交官到地地道道的鄉村老師，朱敏才、孫麗娜把義務支教作為人生的新起點，用十年的堅守，紮根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先後支教5所鄉村小學，為山區孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山裡的孩子們發現新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數貧困山區孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉村教師”。

2017年2月27日，當看到中央電視台年度“感動中國”人物頒獎典禮的現場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻給落後地區偏遠山區的鄉村教育。他們用十年的堅守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就著偉大的信念和高尚的價值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想像，如果沒有這種堅定的信念和崇高的價值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉村孩子的教育事業嗎?當感動於他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人生的價值是什麼，什麼才是真正有價值的人生?我們還要反思：當前的社會出現各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的大學也在出現形形色色的“精緻的利己主義者”，不正是人生的價值觀出現了問題，人生的價值取向出現了偏差嗎?

價值觀對人生有著至關重要的指引作用。對待同樣的事物，懷著不同的價值觀，會對事物做出截然不同的認知判斷。如果抱著貪圖享樂的價值觀，也許有人會認為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱著一種道德的責任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什麼樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守，乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區孩子命運的關切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質滿足，更需要更高精神層面的價值追求。

人生的價值和尊嚴在於擔當與奉獻。愛因斯坦說:“一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。” 受過高等教育的人，應當有自我判斷的價值選擇、關懷他人的道德擔當。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學，我們培養的學生，應當把道德責任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔當精神，這正是立德樹人的核心內容，也是大學的社會責任和價值所在。

我深信，當我們為更多的人的幸福而奮斗的時候，我們的人生一定是幸福的;當我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴地生存。

同學們，剛才畢業生代表於航同學談到，你們在大學最後一年才品嘗到學校最新的科研成果，了解到身邊的科學家們的學術成就，享受到宿舍空調帶來的夏日涼爽，確實有些晚了，有些事情學校做得不夠好、不夠及時。學校向你們承諾，在今後的辦學中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學校變得更加和諧友善，以正確的價值觀讓學校更有品味內涵，讓更多的學子接受正確價值觀的熏陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子裡，你們能以正確的價值觀照亮前行的道路，創造人生的價值，綻放生命的精彩!

以此與大家共勉!

謝謝大家!

篇二：校長在2017屆大學畢業典禮上的發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們在這里隆重舉行青海師范大學2017屆本專科生畢業典禮。首先，我代表校黨委、校行政向圓滿完成學業的2595名同學表示衷心的祝賀!向辛勤培育你們的老師,悉心撫育你們的父母、親友表示深深的敬意和誠摯的感謝!

今天，看到同學們洋溢著青春的氣息，憧憬著美好的未來，我的心中既充滿了欣慰和自豪，也充滿了對大家的留戀與牽掛。四年前，你們懷著對大學生活的美好嚮往踏入青海師范大學，在美麗的校園里留下了你們最富有活力的青春足跡。你們是學校發展的見證者，更是推進學校發展的參與者，你們與學校一起走過的這四年，正是學校各項事業快速發展、蒸蒸日上的時期。你們親歷了博士學位授權單位順利獲批、新校區開工建設、全面深化教育綜合改革等一系列學校發展進程中的大事、喜事，你們的成長和學校的發展成為彼此最好的見證。

四年來，同學們修身明德、砥礪品學，在學業上取得了優異成績，在各類科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。作為校長，我時刻關注著你們的點滴進步與成長。我還清晰地記得，你們慷慨激昂的演講，唇槍舌戰的辯論，精彩紛呈的演出，奮力拚搏的賽場，豐富多彩的社團活動。在你們當中，有諸多獲得省級、校級表彰的優秀畢業生和先進集體;有成果驕人的科研新秀;有勇於開拓的創業達人;有響應國家號召，奔赴基層的追夢者;有服務社會，在各類社團活動中無私奉獻的志願者。你們傳承了師大精神，讓師大校園朝氣蓬勃，為學校爭得了榮譽。作為校長，我為你們取得的成績和出色的表現感到驕傲和自豪!

同學們，大學時光，是你們一生中最美好、最珍貴、最值得懷念的歲月。校園里留下了你們指點江山、激揚文字的青春豪情，留下了你們挑燈苦讀、孜孜以求的奮斗足跡，留下了同窗之間、師生之間的深厚情誼。今天的畢業典禮之後，你們即將奔向社會或更高的學術殿堂，揚帆啟程，開啟新的人生征程。作為校長和老師，也作為你們的朋友，我想在送別之際囑托你們:

一是要做有寬廣胸懷的有志青年。性格決定命運，氣度影響格局。做人有多大氣，就會有多成功。因為胸懷，才是成功者的標志。未來的你們，要有開拓事業的專業自信，要有社會責任的自覺擔當，更要有匡時濟世的家國情懷。希望你們能夠從母校數十載的深厚文化積淀中汲取精神滋養，從中國夢的國家利益出發，從民眾福祉出發，從內心良知出發，敬畏自然，敬畏法律，敬畏道德規范。有開闊的心胸、堅強的意志和榮辱不驚的品質，堅持把自己的人生目標與祖國發展和民族進步緊密結合起來，肩負起實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，走出一條屬於你們自己的人生之路。

二是要做腳踏實地的有德青年。在座的每一位同學都一定對邁向社會的新生活滿懷期待，都希望擁有一個美好的未來。但美好的夢想和追求，要靠腳踏實地、身體力行去實現。你們有著創新創業的大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。成功的背後，永遠是艱辛努力。同學們要能吃苦、敢吃苦、善吃苦、勇擔當，把艱苦環境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印，腳踏實地地往前走，就一定會走向成功的彼岸。同時，同學們一定要崇德修身，學會做人。決定你未來的不是你的學歷，而是品德。品德，是一個人真正的最高學歷。一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。誠信友善，感恩助人，謙讓寬容，自省自律。修好自己的心，立好自己的德，讓思想豐富，讓品格高尚，讓人生優雅!

三是要做自立自強的有為青年。“天行健，君子以自強不息”。一個民族，一個國家，乃至一所學校，一個人，只有自強不息，才能成就事業。同學們，走出校門，走向社會，意味著你們將離開母校的呵護和老師的引導，直面種種困難與挑戰。也許是職場的壓力和創業的坎坷，也許是櫛風沐雨的漂泊不定，也許是不諳世事的煩惱與苦悶，如果感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路!堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。記住一句話：人越勤奮努力，就越幸運。希望你們用永不言敗的銳氣和積極進取的朝氣,站在“互聯網+”時代大潮上借力前行，敏銳抓住機遇，勇於面對困難和挑戰，在順境中自律，在逆境中自強，不負歷史和時代的重託，用自己的智慧和力量去放飛青春夢想，實現出彩人生。

同學們，未來5年將是我國創新創業發展的黃金時期，“互聯網+”所呈現的新產品、新服務、新業態、新模式，為同學們創新創業發展提供了新機遇、新空間、新平台。千帆競發，時不我待;百舸爭流，奮楫者先。奮斗的青春最美麗，奮斗的人生最精彩!請你們帶上母校的祝福和勉勵，懷著青春之志，揚起理想之帆，大膽地走出去，去迎接屬於你們的挑戰，去創造屬於你們的精彩人生!

同學們，依依惜別，再見珍重。母校永遠祝福你們!衷心祝願同學們，大展宏圖，前程似錦，一生幸福!

謝謝大家!

篇三：校長在2017屆大學畢業典禮上的發言稿

親愛的全體畢業生同學們：

你們好!今天，我們在這里舉行2017屆本專科學生畢業典禮。這是一個值得紀念的重要日子，是同學們人生旅途中的一個重要里程碑，從今天開始，同學們將奔赴社會，到各條戰線上去奉獻才智，建功立業。在此，我代表學校和全體教職員工向圓滿完成學業的4493名同學表示最熱烈的祝賀。

親愛的同學們，在此離別之際，你們一定思緒萬千，各種情感相互激盪。在你們的內心深處，既有對母校的愛戀之情，又有背上行囊去實現遠大理想抱負的豪邁之情;既有深厚的師生之情，又有數年朝夕相處且難以割捨的同窗之情。每年的這個時候，同學們組織排演一場場精彩的文藝晚會，身著學位服在圖書館前合影留念，相互在畢業紀念冊上留言寄語……，這些熟悉的情景和氛圍總是令我深受感染，我既為大家學業有成而感到高興和欣慰，又為大家的畢業而心存留戀和牽掛。

同學們，你們是非常幸運的一屆學生。2006年，你們入校之時欣逢新校區全面建成並投入使用，學校的辦學條件、辦學環境得到根本改善，辦學實力明顯增強，是歷屆畢業生中享受最優質教育資源的一屆學生。你們是經歷頗豐的一屆學生。你們參與了學校教育部本科教學工作水平評估，以出色的表現贏得了教育部評估專家對學校辦學水平的高度評價;你們的求學生涯與2008年北京奧運會、2009年國慶60周年、2017年上海世博會等國家盛事相伴，在參與慶祝活動中，你們增強了愛國之情和民族自豪感;你們共同經歷了汶川地震、玉樹地震、南方特大冰雪災害等的日日夜夜，在奉獻愛心、慷慨解囊之際，你們懂得了責任，看到了愛的力量;你們參與了學校60周年校慶的籌備工作，雖然大部分同學將錯過隆重的慶典活動，但校慶註定會因為你們而精彩和美麗。在校期間，你們勤思苦學、明德修身、砥礪品學、拼搏奮進，在道德水平上得到了大幅提高，在學業上取得了優異成績，在各類科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。你們中間，有2人獲得了遼寧省大學生年度人物和遼寧省優秀大學生道德楷模，有972人光榮地加入了中國共產黨、1500餘人次獲得了省級和校級優秀榮譽稱號、500餘人次獲得了國家和政府獎助學金。看到你們成長成才，我感到由衷的驕傲和自豪。

建校60年來，母校已經培養了8萬多名優秀畢業生，他們均已成長為各條戰線上的骨幹，為石油石化工業和國民經濟建設做出了重大貢獻，為母校增添了光彩，贏得了聲譽。他們的成功為你們樹立了榜樣。你們能夠用拼搏獲得了今日的成績，也一定能夠像他們一樣，用自己的智慧和才幹去鑄就明天的輝煌!

親愛的同學們，你們心系學校發展，積極建言獻策。通過學生校長助理的信息反饋、校長信箱的留言以及在聽課調研中與你們的面對面交流，我切實感受到了你們關心母校、期盼母校健康發展的願望，也注意到了你們因學校存在的問題而有過的不快和失望。應該承認，學校在發展過程中，由於學習生活條件的限制和管理工作的疏漏，確實還存在很多不盡人意的地方，給同學們帶來諸多不便。在此，我作為校長，向大家表示深深的歉意。請相信我們，為了給同學們創造良好的學習生活環境，我們一直在努力改進，我們也下定決心把各項工作做得更好。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，都能化作你們人生中的美好記憶。

同學們，你們就要離開母校了，即將開始新的人生征程。未來的道路還很漫長，充滿了希望，也充滿了挑戰。在此，作為大家的師長和朋友，我要說上幾句心裡話，為大家踏入社會以後提供參考和借鑒。

第一、希望同學們胸懷祖國、志存高遠。遠大的理想和抱負是成就事業的動力之源。同學們要將自己的人生目標與國家昌盛、民族復興結合起來，將增長才幹與加強道德修養結合起來，明確肩上的責任與使命，不斷塑造和完善個人的優秀品格，立足崗位，銳意進取，開拓創新，努力在各行各業、各個領域做出不平凡的成就，成為國家的興業之士、棟梁之才。

第二，希望同學們勇於實踐、敢於創新。在科技進步日新月異，知識競爭日趨激烈的形勢下，同學們要樹立終身學習的理念，永葆學習熱情。要虛心向他人學習，真誠向同事求教，不斷吸納知識，歷練心智，培養與他人合作共進的能力，不斷取得新成果。要甘於從基層做起，從最平凡的工作做起，將所學知識與工作實踐和工作創新結合起來，勇於接受新思想、開闊新眼界、增長新本領，只有這樣，才能在百舸爭流的時代引領航向。

第三，希望同學們飲水思源、心繫母校。什麼是母校?母校是每一個走進來、走出去學子的家，華中科技大學校長李培根院士引用學生的話語說到，母校“就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。同學們走向社會後，對這句話的理解會更為深刻，雖然母校有很多讓你們不滿意的地方，但在你們的內心深處，仍然隱藏著非常厚重的母校情節。母校是你們人生的驛站，你們曾在這里學習、生活，為了取得更大的成功而不斷吸取養分，積蓄力量。母校永遠是你們的精神家園。希望你們飲水思源，無論身在何處，都能心繫母校，繼續關注母校，支持母校，宣傳母校。同樣，母校也會時刻關注著你們的成長與進步，你們的成功與輝煌，就是母校最大的榮譽和驕傲，也是給學弟學妹們做出的最好表率。希望你們能經常與母校保持聯系，母校期待著你們來自四面八方的捷報。

最後，衷心祝願同學們一路順風，前程似錦，幸福安康!

謝謝大家!

Ⅸ 華南農業大學校長是誰

駱世明，男，1946年4月生，華南農業大學校長，生態學教授，博士生導師，熱帶亞熱帶生態研究所所長，現任中國生態學會副理事長，中國農村生態環境保護協會副理事長，中國農學會副會長，廣東省科學技術協會副主席，農業部科學技術委員會委員，全國生態農業示範縣建設專家組成員，《應用生態學》副主編，《生態學報》、《植物生態學報》、《中國農業生態學報》、《自然資源學報》編委。1968年華南農業大學本科畢業後在山區基層開展農業科學研究和農業技術推廣，對森林植被與農業生態環境關系有比較多的直接經驗。1978在華南農業大學攻讀生態學研究生，連出國進修一共學習四年，其中1981-1982到美國喬治亞大學生態所進修農業生態學。1989年被國家教委、人事部、教育工會授予全國教育系統勞動模範和人民教師獎章。1991年國家教育部、人事部表彰留學回國做出突出貢獻。1992年獲農業部有突出貢獻的中青年科技工作者稱號。

主要開展農業生態學研究，先後開展過國家自然科學基金和廣東省自然科學基金項目：熱帶亞熱帶高效農業生態系統研究，水稻高產栽培的計算機模擬研究，農區植物間的化學相互作用研究，引進牧草的生態適應性研究等，主持國家科技部「八五」和「九五」攻關 「南方紅黃壤丘陵中低產地區的綜合治理和農業可持續發展研究」 項目在廣東的子專題「廣東赤紅壤區現代化創匯農業開發研究實驗區」工作。在「九五」期間還主持由美國洛克菲勒兄弟基金會、日本經連團自然保護基金和廣東省自然科學基金聯合資助的大型項目「華南退化坡地上的綠色食品生產和生物多樣性增加研究」。已經培養研究生30名，發表論文約105篇，著書4本。

業余愛好：游泳、音樂

駱世明校長 E--mail地址: [email protected]