上大學後的感受

1. 大學過後，你有什麼感受和收獲

課余時間可以和朋友合計創業項目，去申請學校的場地和創業基金等。豐富自己版的人生經歷和經驗。權也可以嘗試去做兼職，從低級的開始做起，剛開始可以選擇沒有任何技術含量的，後來可以選擇高級點的，逐漸能往專業方面靠攏最好。

2. 上大學後的感受以及對家的思念

新入學的大學新生，很多都是第一次遠離父母，開學的一段時間都有思念父母、思念家鄉的情緒。

剛進入大學校園的學生，在新的環境下是能否達到良好的適應，與其親子關系有著密切的聯系，若親子關系發展良好，個體就更容易適應環境的變化，反之，則會影響到個體的適應，從而影響個體的心理健康水平。家庭親密度較好的個體，在進入大學以後能夠很快的適應大學生活，在遇到困難時，能夠有效的與父母、朋友溝通，及時得到父母、朋友的支持。

大學階段是個體步入社會的准備階段，剛剛進入大學的大一新生他們迫切需要發展自己的獨立能力，但同時在經濟和心理上他們又不能擺脫對父母的依賴，他們難以處理分離和連結的關系，在尋求分離和連結的平衡點上存在困難。

分離-個體化水平高的學生能夠正確處理與父母的關系，在與父母分離時能正確面對與父母身體上的分離，並能在情感上與父母保持親密的連結。當在學校中遇到困難或者問題時，可以及時從父母那裡得到情感上的支持，從而使大學生能夠不被新環境中遇到的困難嚇倒，達到良好的學校適應。而分離-個體化水平較低的個體，具有高水平的分離焦慮和拒絕依賴，可能在現實生活中充滿焦慮並具有較少的社會支持，從而影響其對新環境中問題的處理，且容易在學校適應中出現情緒、學習、交往等方面的問題。

個體在進入新環境時，既有對新環境探索的渴望，又有不知如何探索的迷茫，在這種復雜的心理狀態下，個體如果能夠及時得到家人的支持和指導，就能夠很快的融入到新的環境中去，達到良好的適應。如果大學新生在與父母分離的過程中，能夠減少消極的分離方式或者增加積極的分離方式，比如個體能夠做到接受與父母的分離，在分離的過程中產生較少的焦慮，在與父母分離後主動與父母進行情感溝通，與父母之間達到連結與分離的平衡，在新的環境中不拒絕新的親密關系的形成，建立良好的人際關系。

3. 讀完大學以後，你的感受是什麼

我覺抄得讀完大學之後，給我最大襲的感受就是讓我體會到了這個大學所帶來的一些好處，因為大學所說到的就是你對於社會的一個方面，他去根據你的專業去進行一個選擇的，所以說大學就是你一個塑造社會人才的一個地方，所以說這個大學時必須要念的。

4. 進入大學後有什麼感受

壓力復
我們宿舍還好制,現在上自習的教室都是滿的,大家都要學習...
頹廢
好象習慣了天天8點起床,下午沒課就是睡覺,晚上上自習,球場不再屬於我....
無奈
高數老師的繞口令讓人疲憊,厭倦,無奈....
虛偽
大學里什麼人都有,我發現...沒有高中那麼單純,天真,交心的朋友很少很少,大家都是憋著勁,誰也不服誰,而且充滿陷阱,很多勢力的傢伙,鄙視,但他們真實存在.所以去適應罷,因為馬上面對的社會可能會更讓我失望,絕望...
黑暗
在學生會這個鳥地方!!!!
後悔
後悔許許多多事情沒有在高中完成,後悔許許多多事情又都在高中做了...
珍惜
珍惜現在的生活罷.各位.

懷念高中......無憂無慮

5. 上大學以後，你最深的感悟是什麼

上大學以後我最深的感悟，其實就是我現在願意去承認別人比我強了，而且覺回得別人比答我強的話，我不會享受到那麼大的壓力，我感覺自己其實也需要心態放好，遇到比自己優秀的人其實是非常正常的，只需要鍛煉自己，然後去學習他人就行了

6. 上大學是什麼感受

剛上大學:啊，上大學了，好開心好開心。學校好大啊，課也很少，可以一直嗨
熟悉後:怎麼這么多事情要做啊，好煩啊，又有論文和小組展示，部門的事情還沒有開始做。

7. 讀完大學以後給自己最大的感受是什麼

大學教會人的道理很多，生活的，學習上的，人際上的，個人修煉相關的。廣泛閱讀，很多人都把大把的閑暇時間花在的社交娛樂上面，其實這是得不嘗試的，低質量的無效社交遠不及一本好書。因而多在圖書館坐一坐，大有益處。

8. 一個剛上大學學生的心得體會(說明作文)

可以改改

走進大學第一天印象永遠是最深刻的！大的走不到盡頭的校園，整齊的建築格式透露著庄嚴。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平台，今天的我又是一個不一樣的我！同時，我接觸到了各行各業的學哥學姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌！漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學手續，領完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮！
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學生會幹部要來慰問新生。自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜！姐妹們都曾經是班級的佼佼著，而我並未當過學生幹部。當問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經的幕後拉拉隊。當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來。枯燥單調的高三生活，興致已經被封存了一年！一個漂亮的姐姐一直關注著我，而我的眼神一直很躲避，「可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧？」我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來！
這天晚上我失眠了，曾經的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦後，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學，第一天卻是如此的過去。我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今後的日子該怎樣拼搏！
很難得的是，第二天早上醒來，風和日麗，陽光明媚。我第一個睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點！
我們的出生不同，成長的環境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優勢。每個人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功！
所以，我收獲了以後自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。有時候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒有後悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會發生在你意想不到的瞬間。我是這所學校普普通通的一名學生，我的生活很平淡，但是我的思想並不平庸！
於是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學習他人，分析身邊的每一個人，吸取他們的優點，正視他們的缺點，別人可以做到的，我也可以做到；別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發揮！
青春需要激情，需要盡情的舞動，發揮自己的潛能，享受人生最美好的時候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到後來的後來，發現只能望著閃過的青春，縱然有百般的後悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環境，但完全可以選擇自己的人生態度！
有時我們也會感慨世間的不公，為何別人那麼有才，那麼優秀，而我們這樣的普通；為何別人的機遇那麼好，我卻如此的倒霉。世上其實永遠不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉過身頂風奮然前行。其實，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己！

二
入學教育——進入大學重要的一課

從高中跨入大學校門，學習生活等方方面面都與以前大相徑庭。大學新生跨進高校大門後，最迫切想知曉的是哪些信息？第一學期的「適應期」該如何度過？在學校遇到了困難和問題，如何解決？找誰解決？

新生入學教育是高校教育不可忽視的重要環節，它是幫助新生完成從中學到大學、從家庭生活到集體生活的轉折，通過入學教育可以幫助新生使其順利完成人生的重大轉折。學生一入校就從思想、政治、能力、行為等各方面加強對他們的培養，夯實基礎，能為學生未來幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎。為了使新生盡快適應和融入大學的學習生活環境，學院為2008級新同學開展了一系列深入而全面的入學教育。

讓新生近距離感受大學生活

學生工作部、教務處會同各系部、後勤、保衛等部門在進行詳盡而周密的新生入學教育日程安排的基礎上，加強組織、協調和過程式控制制，整個教育過程有條不紊。今年的入學教育內容豐富，有各系資深教師的學習方法引導和專業介紹，系黨支部書記作的適應環境和就業方向講座，針對學生的特點對學生進行了學生學籍管理、學生行為規范及獎懲辦法、知法守法及自我防範、自我管理及生活服務指南、圖書資料查閱系統等專題講座，另外部分系部還安排了參觀實訓中心等場所。通過對學生規章制度的教育讓學生認識到有所為，有所不為，認識到學校嚴格的管理，讓他們做好思想准備，引導他們在未來的學習生活中積極觀察、思考，順利度過學習適應期，自覺遵守校紀校規和學生行為規范，努力提高自身素質。同時，各班級還召開了主題班會對上述內容進行反饋和鞏固。

新生「見面禮」—— 大學新生服務指南

今年考入安徽機電職業技術學院的2008級新生，剛進校門就收到了一份特殊的禮物——由魏東老師領銜的學院高校師生共建社會實踐課題組與宣傳部精心製作的一套關於如何在大學學習和生活的《大學新生服務指南》，內容翔實，圖文並茂，內容涵蓋專業介紹，如何適應大學生活，獎、勤、助、貸，學籍管理、考試、競賽，校園文化等，可謂面面俱到。

我的感覺不再是茫然

自從9月7日入校，來自安徽機電職業技術學院人文管理系的毛純靜同學就忙個不停。學院精心的安排，讓她對大學生活有了大體的了解，心裡也踏實許多。她說「軍訓期間，就有學生會組織活動，這兩天又集中起來聽入學講座，現在不再像初來時那樣茫然無措。」

讓數控工程系張文田同學開心的是，自己的專業是數控設備檢測與維修，但他一直渴望學計算機輔助設計，在入學培訓中，資深專業課教師做了詳細的專業介紹，燃起了心中的夢想：「鉚足了勁也要學好數控設備檢測與維修專業。」

汽車工程系王亮龍同學滿意地告訴記者，此次入學教育講座針對性強，幫助自己明確了學習的目的和定位，完成了從高中生向大學生角色轉變。

同樣有著深刻體會的電氣工程系朱鴻磊同學說，專業課教師的介紹教會自己注意學習方法的培養，適應大學學習特點，也讓自己學會科學地運籌時間，學會自我解惑，充實提高自己。

2008級新生紛紛表示，學院此次入學教育安排合理，內容充實，讓自己明確了學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想，熱愛學校，熱愛專業，為三年的學習生活奠定良好的基礎，同時，入學教育也讓自己明確社會角色意識，承擔起應該肩負的社會責任。

大學是一個新的起點，進入大學並不是擁有了一切，它只是一個新的開始，希望各位學子在短短的三年間，努力學習專業知識，充分利用學校的資源與環境，提高自身的綜合能力，為日後踏入社會打下堅實基礎。

9. 你上好大學之後的感受

人脈,首先是同學。我個人覺得全國大學都一樣，大家都考試前突擊一下。但區別就是天天和優秀的人在一起，會互相學習互相促進，會不知不覺學到很多別人的長處。

10. 你上大學之後的感受是什麼樣的

進入大學，每個同學都會感覺到自由支配的時間多了，平時上課老師不會有那專么多的互動屬了，基本是講完就走人，老師和同學接觸的機會不多。在大學里也有很多有趣的社團，一定要找個自己喜歡的社團哦。大學圖書館是以寶貴資源，出了你所學專業以外，也可以了解到很多知識面，再一個就是大學里一般有體育館，別忘了經常鍛煉下身體。