怎樣和上大學的女兒溝通

Ⅰ 女兒上大學了還很叛逆如何好

1、家長需要做到冷靜,不要給孩子著急,可以去孩子的學校了解一下孩子的內心真實的想法,帶孩子出去吃頓飯,然後慢慢的和孩子溝通,告訴他學習的重要性以及社會的殘酷性和現實性。
2、多和孩子多溝通溝通!走進他的生活,大學生活,是很放鬆的,你不要刻意去約束她,你約束他的話,只會讓他更反感!更加不聽話的!你讓他自己陳述內心的真實想法,要心平氣和地指出他的錯誤,跟他講道理。當然也不能讓他完全按照你的意思做。
3、學會放手。很多讀大學了還叛逆的原因是在沒有上大學以前,由於家長的強制性管理學習方式方法不當。

Ⅱ 女兒上大學，與她溝通不好怎麼辦

如何溝通是要視情況而定的，沒有什麼溝通技巧是適合所有類型的人的。比如你的子女本身比較自立，從小到大獨立性較強，且不喜歡別人隨時管著的話，那麼溝通是就不要以家長的身份去強行管東管西，否則會適得其反。再比如你的子女從小就很聽你的話，是個乖乖女，那麼父母是可以適當直接溝通，她都會聽你的話的

Ⅲ 如何與上大學的女兒溝通

如何溝通是要視情況而定的，沒有什麼溝通技巧是適合所有類型的人的。
比如你的子女本身比較自立，從小到大獨立性較強，且不喜歡別人隨時管著的話，那麼溝通是就不要以家長的身份去強行管東管西，否則會適得其反。
再比如你的子女從小就很聽你的話，是個乖乖女，那麼父母是可以適當直接溝通，她都會聽你的話的

Ⅳ 家長如何與大學的女兒溝通

最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主，美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有 優異成績。不要具體督促讓 他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
相信孩子，不斷表揚，常對孩子說：「
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。」
社交方面：讓孩子參加群體活動如球類運動。先讓他看球類比𡧳引起他們的興趣然後讓他們參加興趣班慢慢溶入群體互動的活動中。歡迎孩子的朋友。 搞一些家庭活動邀請孩子的同學朋友們參加。
放手孩子
孩子自己想去闖應該鼓勵忚。不要用你們的思想去束縛他。你們認為好的方面也許只適合你的一代.因此你們的想法是很局限的。很多中國家長喜歡給孩子指定路線，定好方向，把自己的理想和意志強加給孩子。在壓力下，孩子無法充分發揮自己的潛力。只有讓他們按照自己的意願去奮斗才能最大限度地發揮他們的潛能並取得成功。如果要孩子聽你們的，有一點可以肯定的是孩子很難超䞲你們。

Ⅳ 怎樣和上大學的孩子做知心朋友

——獻給為娃付出的爹娘們

曾在貼吧上看到一段話，看後不禁捧腹，笑聲還在盤旋，眼淚卻出來了，這段話是：養孩子就像發射衛星，花費數年的心血精心確保每個細節和數據的正確，時刻警醒不讓衛星有任何偏離軌道的可能，最後一朝發射成功，考上大學，然後衛星就消失在茫茫的外太空，只剩下定期不定期的發回來一些微弱的信號……生活費……生活費……生活費……

把生活費發給了衛星，叮囑衛星吃好穿暖……衛星又發回來微弱的信號…別叨叨…別叨叨…別叨叨…

這雖說是一個段子，但卻道盡了為人父母的無奈與傷感。春海棠想說: 不用傷感，祝福孩子成長，和上大學的孩子做知心朋友，豈不更好？父母可以選擇優雅地退出子女的生活。

父母嘔心瀝血把娃養大，培養成才，成功把娃送進了心儀的大學，而娃與父母的距離卻越來越遠。其實，父母只要做到以下兩點，是可以和孩子的關系越來越親近，甚至可以作為知心朋友相處的。

1、父母優雅的退出。

父母不要再干涉孩子的生活，拿出當年雞娃的勁頭雞自己，好好的提升自己。自己學習就好了，不要再干涉孩子的學習生活。

2、和孩子交流的時候盡量找雙方都感興趣的話。

父母和孩子交流的時候，盡量找雙方都感興趣的話題，尤其是孩子感興趣的話題，做到有效溝通，比如游戲、動漫等。拉近了彼此的關系，孩子願意和你說話了，溝通已經成功了一半，孩子願意和你講，你們的關系就近了，甚至可以成為知心朋友。

我和上大學的女兒現在已經是知心好友了。說一下我本人的切身體會：孩子剛剛讀大學的時候，我是突然從全方位的管孩子一下子到突然管不到孩子，非常的不適應。打電話就問孩子好好學習了沒有？吃的什麼？營養夠不夠？好好睡覺了沒有？然後孩子非常的煩，我後來打電話孩子都不願意接了，兩句話i沒說，嗯嗯嗯，然後電話就掛了。

我開始反思自己，決定不再干涉孩子太多了。孩子大了，相信孩子能處理好自己的事情，那我就好好的練內功，修煉自己！自己學習、運動，想干什麼，自己就干。跟孩子分享，還跟孩子一起學習，比如我跟孩子一起學習道德經，每周討論一次，討論得熱火朝天的，不斷蹦出亮點。

其次，跟孩子聊天的時候，我不再只關注孩子的學習和吃飯了，天南海北的什麼話題都聊，比如聊聊當前的教育，有的小孩為什麼情商低呀？為什麼有的孩子不懂事呀？該不該打呀？小孩應該怎麼樣，提升自己的各項能力啊，漫畫呀，看電影啊，等等等等。。。 總是有聊不完的話題，然後我們兩個聊得又起勁，現在我們聊起來都不想掛斷，聊一個多小時都是意猶未盡。

和孩子共同看一些片子，說實話：孩子推薦的電影，還真的很好看，讓我們眼前一亮。

從最初的孩子不願意跟我說話、排斥我，到現在我們親如知心朋友一樣，這其中的酸甜苦辣，其實就是概括成兩條：1、優雅的退出孩子的生活、修煉自己。2、找些和孩子共同感興趣的話題一起討論，家長不要老盯著孩子學習。

其實孩子的潛力是無限的，他能做得比我們想像的好的多的多得多，所以我們只管相信孩子祝福孩子，無需擔心。我們過好我們自己，就是對孩子最好的教育。

Ⅵ 怎樣和上大學女兒的溝通

很是欣慰。但是自從女兒升入高中後，他們發現女兒變得越來越不聽話了，還時不時地頂撞父母。爸爸媽媽不讓她玩游戲，她卻怎麼也不聽，還以一句「你們管不著」來宣洩不滿。女兒的叛逆讓他們覺得不可理解：自己所做的一切都是為孩子好，而女兒則老把他們當敵人，讓她向東她偏要向西。趙先生擔心這樣久而久之，會不會使他們與女兒的交流越來越少？女兒會不會走向他們無法掌控的發展方向？
煙台十中的張秋曉老師說，其實趙先生所遇到的問題是很多家長都要面臨的一個話題。張老師說，正值青春期的青少年之所以會出現叛逆心理，這與家長的教育方式有關。兩代人之間缺乏溝通，會使得孩子覺得父母不理解自己，父母則認為孩子變得越來越不聽話，兩代人的差距越來越大，慢慢地孩子變得反叛起來。有些父母從小溺愛孩子，孩子要什麼就給什麼，不論什麼事父母都隨著孩子的性子來，導致孩子養成以自我為中心的思想，認為大人聽自己的是理所當然，父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會引來孩子的抵觸。有的父母常以專制的方法管教孩子，以命令的語氣說話，要孩子順從一切。個性較溫和的孩子會順服父母的權威。而個性較剛強的孩子，則會反叛。結果便形成叛逆行為。
張老師建議：父母若發現孩子有逆反心態，可採用以下方法來化解：
第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。
第三，尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。
第五，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
第六，實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：「我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。」父親一想，對獨生子說：「買瓜可以，你要負責提回家。」獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：「吃個西瓜真不容易啊。」
第七，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
第八，分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，其一，父母必須很具體地說出不滿意孩子的某種行為；其二，父母應說出自己不滿意的心情；其三，父母不要作無謂批語和推測；其四，用提醒的語氣講出，孩子才能感受到父母的出發點是關心自己；其五，以問題的方式，啟發孩子思考，是引導而非教導；其六，父母要威嚴地做出要求，一定要注意語氣，並說明理由。
教育孩子似乎是千頭萬緒的事情，其實用八個字可以概括精髓，即發現兒童和解放兒童。因此，發現孩子與解放孩子，應當成為父母們與教師們的座右銘。
大人們常常抱怨孩子不懂道理，可我的觀察結果相反，即孩子往往比大人講道理，也比大人客觀公平。
譬如，和許多父母一樣，我們也要求女兒多穿衣服，可她常常不願意多穿。有時候雙方爭執不下，女兒就去打電話聽天氣預報，以氣溫高低來決定穿多穿少。細想一下，女兒的態度是科學的，而大人則是感情性的，並不如孩子明智。

Ⅶ 家長怎麼與剛上大學的孩子有效溝通

孩子需要家長的理解與鼓勵。 新的環境、新的同學、新的思想，孩子要適應這些新的變化。原來在家中是所有人的中心，受到事無俱細的照顧，現在離開父母、離開家，感覺自己孤伶伶一個人，心裡的落差也不小；還有很多生活技能需要學習。短時間內發生了這么大的變化，他的心理一定會起波瀾，調整自己的過程中也需要家長的理解與包容。長大是他自己的事情，他勢必要走出這一步,上大學是他獨立生活的開始，也是他步入社會的起點。在這個階段我們要包容他們的一些小情緒，更要鼓勵他們，給他們信心，讓他們勇敢地面對未來的一切。 家長要做一個好的傾聽者。 很多時候孩子跟我們家長說話是不需要我們指指點點的，他最需要的是我們的傾聽與理解。他傾訴出來排解了心中的壓抑目的就達到了，其實他心裡已經有了答案，我們在適當的時候提些建議就可以了，千萬不要嘮叨，傾訴不成，又受到你的教訓，他還願意跟你談心嗎？這個時候沉住氣，別著急，火急火燎的會壞大事。 教會孩子一些解決生活難題，應對突發事件的經驗和能力。 生活本身就是一部豐富的教科書，讓孩子們有空間自己去讀、去寫，就是一種有效的「幫助」。現實生活中會不斷出現意料不到的事情，要讓他們學會應對這些突發事件、突然壓力的經驗和能力，學會更加有效地控制自己的情緒。家長可以指導孩子一些解決問題的方法，比如如何制定解決問題的步驟、怎樣選擇行動方式、怎樣有效交流溝通等。 把孩子當成我們的朋友同事一樣地平等對待。 上大學了，我們要清楚地明白他已經長大成人了，不再是以前那個惟命是從，不敢違抗的小孩子了。他有他的思想，他有他的人生。我們還是把他們當做朋友吧，一個能真正談心、交流，平起平座、互相鼓勵的志同道合的好朋友。 家有大一新生，家長要調整好自己的思想觀念，陪孩子走好這個過渡期。不扮演權威教導者的角色，而是成為一個陪伴者，不輕易施加觀點，鼓勵自主思考，多元成長。

Ⅷ 你覺得家長怎樣與上大學的孩子溝通比較好

我覺得首先作為家長面對一個已經成年的孩子的時候要跟他以成年人的方式交談，讓孩子明白他自己已經是一個成年人了，從而孩子也就會漸漸變的有責任心。

其次一定要注意溝通方式，要真正的把孩子當成大人，只有這樣孩子才能和咱們家長好好的溝通。

Ⅸ 如何與上大學的女兒交流

第一，觀察溝復通。就制是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。

第三，尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。

第四，開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

Ⅹ 家長如何與上大學的孩子溝通

溝通難的原因所在
1、雙方都以自我為中心，各說各話，無法激發交流的興趣。
沒有共同的愛好和興趣，想要找到話題還真難。因此，高中生回家後主動與父母交流的很少，有些孩子甚至好幾天不與父母說話。他並不是和父母有矛盾，而是不知道該說什麼。父母有時候會主動跟孩子說話，但無非是想了解孩子在學校表現得怎麼樣，最近學習成績好不好，能不能跟上之類的。雖說這也是關心，但日復一日總是這一個話題，孩子聽個開頭就煩了。
在我們的調查中，有問及孩子「最想和父母溝通的內容」，93%的受訪者的答案都與「關注自我」有關。其中，「個人愛好」的比例最高，達到21%。孩子希望跟父母聊聊喜歡的體娛明星，或者歷史奇聞、健康保健之類的知識。此外，才是「未來人生規劃」(16%)、「學習、高考」(13%)等話題。
2、父母全方位的監控，迫使孩子遠離父母。
許多家長對孩子不放心，認為孩子小，自己有義務對孩子進行監護。當孩子不願意和他們交流時，他們就開始充當「007」，翻查書包、偷看日記、追查電話、拆閱信件等，被孩子發現了，還理直氣壯地認為自己是為了孩子好，怕他一步走錯，步步錯。但讓高中生最苦惱的，恰恰就是爸媽對他全方位的監控。一名高中生氣憤地說：「每個人的內心都有一個隱秘的世界，未得到邀請，別人是無權進入的，這是最起碼的尊重，但是我的父母連這點都做不到。」 孩子反感父母的這些舉動，當然就不願意和父母交流，時間長了，彼此的隔閡會越來越深。
其實，孩子進入青春期後，會強烈感覺到自己的獨立性，想保有自己的隱私。而家長由於平時與孩子溝通少，不了解孩子，只是站在自己的立場上，簡單地考慮問題，探詢孩子的隱私，而沒有想過孩子的感受。
3、家庭結構也影響父母與孩子的溝通。
不同家庭的孩子在與父母的溝通狀態上，是存在明顯差異的。
在調查中，當問及「你與父母交流的滿意度如何」時，核心家庭的孩子認為「很滿意」的比例最高，達18.5%，單親家庭和再婚家庭孩子的獲選率為13.5%和15.4%;而回答「很不滿意」的，核心家庭的孩子僅為4.1%，再婚家庭和單親家庭的孩子則分別高達23.1%和8.1%。
父母婚姻關系的變化，正在越來越明顯地影響著孩子。核心家庭的孩子與父母的溝通問題可能僅僅是不合拍而已，而單親和再婚家庭的孩子則更多地面臨著無人溝通或厭惡溝通的狀況。
家長做好了，溝通就不難
1、反省自身言行，做合格家長
當家長與孩子之間出現了溝通障礙，家長首先要反省自身，生活中自己是不是有不當的語言和舉止，阻礙了孩子與你的進一步交流。
2、保障交流的時間，提供平等的交流空間。
家長不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業的發展期或頂峰期，是單位的骨幹或領導。他們上班忙工作，下班忙應酬，沒有更多的時間花在孩子身上，尤其有些家長認為自己已經無法在學業上輔導孩子，就把教育孩子的責任全部交給了學校和老師。
其實，這是一種推卸責任的表現。孩子不會因為家長的忙碌而停止成長，處在青春期的他們反而思想變化得比以前更快。這段時間，家長與孩子出現溝通障礙是很自然的。想要了解孩子想什麼，必須要讓他說出來，所以家長每天無論再忙，都要抽出時間來跟孩子聊聊，了解他的想法，用心聽他講話，使他感覺受到了重視，從而獲得心理上的尊重和滿足。
3、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題
與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的溝通方法。
父母應細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發育特點，家庭教育就必須根據孩子的心身發育特點來進行。將「我講」變「我聽」，認真傾聽孩子的心聲。傾聽時，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到你的關注與尊重;對孩子講的有道理的地方，要通過語言、目光或體態表示肯定;對於孩子的錯誤觀點不要急於糾正，不要打斷孩子的講話;要理解孩子由於年齡和表達能力有限，無法准確表達內心想法而可能產生的偏見或者誤會。