上大學之後的變化作文500字
Ⅰ 上大學之後，你有什麼改變
上大學後，我變得更加心疼父母了，與陌生人打交道也不像以前那麼不自在害羞了，還學會了一個人過日子以及變得有主見了。
上大學後，就是半隻腳踏進了社會。大學與之前的高中初中真的很不一樣，之前的自己似乎只要把學習學好就可以了，不用想太多的事也不用思考太多的學習之外的問題。之前的生活是十分單調的，也是在父母的掌控之中的。但離開了父母上了大學之後，很多事情就要你自己去處理了，父母再也幫不了你什麼。首先我們大學生就要學會管理自己的生活費，不論父母是每個月給生活費還是每個學期給生活費，我們都要學會合理使用這些生活費。畢竟錢就那麼多，而花錢的地方卻有很多。每次到月底看到自己微信上零錢只剩幾十塊時就會覺得花錢真的太容易，而掙錢真的很難，所以真正理解了父母為這個家庭的付出是有多麼的不容易，每一分錢都是父母用汗水換來的。所以漸漸地我再也不會大手筆地買東西了，每次買東西之前都會思考一下是否真需要買是否值得購買。
在大學里我還變得有主見多了，有了自己的想法，而不是總是等父母的意見。我想學吉他，我就會自己省錢出來買吉他然後參加吉他社團上吉他課。我想去旅遊了，自己就會和朋友討論去那麼比較好，當然也會考慮自己的人生安全。但我不會再想以前一樣做每一件事之前都會問父母的意見，而現在一些小事我已經可以完全做主了。
Ⅱ 進去大學後的變化和感悟作文600
懷著崇敬的心情踏入桂子山，欣喜的看到我們的大學還有語文課。這對我們理科生很有意義，語文課讓我們在困頓的推理計算中解放出來，在一遍一遍的化學實驗中解放出來。感受語言魅力，擁抱文字溫暖。語文書是我從書架上取下來最多的一本書，特別是其中的小說，每一篇我都從頭到尾看了不下五遍.還有詩詞曲賦，他們融繪畫美、音樂美於一身。清晨踏著第一抹陽光，到電影場朗讀詩詞是一種不可言傳的精神享受。
從第一節課，吳老師您就要求我們認真做筆記，我認真的做了筆記，雖然一開始是為了你說期末要收筆記才寫的。記著記著我慢慢發現我是真的學到了很多東西。請允許我在這溫習從筆記中想起的你講的知識。同時也是對您的一次知識匯報！第一課您給我們講了大學的語文學習不僅在課內還要在課外。對一個民族而言，要提高整體素質，提高民族整體的凝聚力就要學習好我們的共同語言。您還給我們講了兩則廣告引起我們的討論。第一個廣告：笨母雞鄭重承諾，產蛋保證無棱無角有蛋黃蛋清。雖然當時我有感想但還是沒有勇氣站起來。個人感想：諷刺社會不良風氣，將本分之事拿出來炫耀，社會風氣之敗壞可見一斑！那一節課你也給我們布置了語文課整個學期的作業：考試在平時，課上要積極發言，要做一個課件。第二課你為我們講解了《陳奐生上城》，討論了陳奐生這樣一個典型的農民形象：淳樸、善良、老師、同時愚昧、落後的形象。作者的意圖是強調在改善農民物質條件的同時改變他們的精神面貌的重要性。我們感悟到：體會一篇文章中作者的意圖的重要性，讀者應該學會做作者的「知音」。這一課我們還學了怎樣閱讀欣賞文學作品：文學作品由內容和形式兩個元素構成。我們要把作品放在一定的時代背景下進行考察。後來我們又學習了怎樣評論文學作品：1、理解作品的主題要把握主題的含義、掌握分析主題的途徑。2、要注意對藝術形象分析：藝術形象的描寫分為直接描寫、間接描寫。直接描寫有外貌、語言、行動、心理、細節。間接描寫有：環境烘托和人物烘托。3、注意對情節和結構的分析：情節是表現在作品中的由人物之間的相互關系和矛盾沖突所組成的一組生活事件的演變過程。情節的分析方法：情節和主題的關系、情節與人物的關系、情節的生動性和豐富性。讓我們明確了結構的內涵：它是作家根據創作意圖的需要構建的。結構要做到形式嚴謹完整和諧統一，結構要有民族特色，符合民族的欣賞習慣。4、文學語言的欣賞：語言要求a、形象性b、個性化c、感染力d、韻律美。您還介紹幾本書：《毀滅》、《第四十一》、《錢，瘋狂的困獸》。掌握了您教給我們的系統的欣賞、評論、分析的方法。我們真正的「會」看文學作品了。不再是感覺一篇文章就覺得他好，具體好在哪說不出來。就會說就是好。不再是聽高中老師講解分析將老師的話語復制到考卷上了！曾經記得考語文，他問的問題我很有那種感覺，知道自己已經理解並且也是有答案但就是不能欣賞的文字寫出來。真是欲哭無淚啊！
後來您又為我們講解了一種優美的文體：詩歌。詩歌是原始人類在勞動生產的過程中創造出來的。它具有反映生活高度集中、感情強烈、想像豐富、節奏鮮明、韻律和諧等特點。經常採用比興誇張的手法。中國詩歌發展概況：1原始歌謠（如《彈歌》、《易經》）2、先秦詩歌（如《詩經》、《楚辭》）3、兩漢魏晉南北朝，期中包括漢樂府詩歌、南北朝民歌、封建士大夫之作。4、唐詩5、宋詞6、元曲7、明清民歌等。詩歌的分類：1、從內容：敘事、抒情。2、從形式：格律、自由。白居易有言：詩者，根情、苗言、華聲、實義。
後來您為了讓我們更深入了解詩歌：結合《長恨歌》、《採薇》、《春江花月夜》、《定風波》、《短歌行》的實例從實際角度讓我們感受各時代的代表作。由於我對《長恨歌》非常感興趣，同時在課外剛好讀到納蘭容若的《人生若只如初見》，對他對唐明皇和楊玉環的看法深有共鳴。於是更深入的學習《長恨歌》，在網上找到一些相關的文章。我嘗試著做成了平生第一個完整的課件。同時非常感謝吳老師能給我機會讓我演示課件，讓我將自己提煉得到的思想與同學們共享，那是多麼令人高興的事啊！當然在其他同學的課件展示中我也學習到了很多東西，包括文學知識、風土人情等等。
一學期的時間過的太快了，剛開始的語文課就要和我們說再見了。吳老師生動的課堂將成為我們以後回憶中最有魅力的片段。雖然在您眼中，我不一定是好學生，但在我眼中您是一位和藹、知識淵博的老師。雖然你不一定認識我，但我會銘記您一輩子！離開課堂但我們並沒有離開語文，我以後會偶爾溜到您的課堂偷聽幾節課，希望老師不要反對哦
Ⅲ 大學作文500字
大學作文500字 篇1
來大學幹嘛，媽媽說「孩子，到大學里要好好讀書，少惹事，將來才能過上好日子」；高中班主任說「各位同學，我們的目標是考上大學！好好讀書」；司機說「大學好啊，以後不用像我們上班這么累，工資高哦」；小賣部老闆娘說「考大學以後出來當個官，管人，好啊。要是我當年好好讀書···」
我們來大學幹嘛？現在一天課也不上，整天吃著泡麵寄生在宿舍里打游戲的你，或是連游戲都不玩背著個書包像機器人一樣穿梭於人群之間的你，內心已是雜草叢生！
如何大學。美國紐約大學校長曾與復旦大學黨委書記有過一次就中美教育問題的探討，美認為他們的基礎教育是很差的，但大學教育是很成功的。就是說美國人玩著考大學的，而大學後開始有所專攻。那麼，美國的大學生們在幹些什麼？其實就是學習，不同於中國的是他們是對自己的興趣進行深入學習，還有美國的大學里老師的角色不僅僅是教學，他們還負責為一定數量的大學生科學地制定學習計劃並督促他們，所以即便他們在做其他事的時候，功課是絕不會落下的，比如林書豪，陳歐。而我們這是不一樣的，所以中國的大學生所面臨的挑戰是更大的，什麼都自己去建立，而這往往是大部分人無法做到的，於是頹廢了。
所以，讓我們去除草吧。想想自己的夢想，即便沒有也該新建一個；搞好自己的功課，也許今後能養活自己；拓展視野：帶著疑問去看看新聞，看看自己喜歡的領域；科學管理時間：愛因斯坦說過：一切資本終將轉化為時間。
來大學幹嘛？答：了解自己，感悟生活，有所行動。編輯評語親愛的作者，歡迎進入紅袖投稿，希望以後注意：段首請空兩格，已幫您排版好。期待佳作。
大學作文500字 篇2
在秋高氣爽的季節里，我踏進了大學的校門，力量的積累到了質的飛躍，我由衷的高興。
到了大學才發現自己以前是那樣的愚昧無知，那樣的孤陋寡聞。在大學中，有太多的知識要學習，有太多的機會去創造，有太多的氛圍去營造。大學猶如一幅五彩繽紛的畫面，此景之美，非筆墨所能形容。每個大學生都樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，爭做「四有」新人。
大學是一個溫馨的大家庭，猶如一杯早茶，以芬芳的祝福為葉，以溫柔的叮嚀為花，再以沸騰的熱情為水，寬厚的包容當杯，喝出你一天的好心情和一生的快樂幸福！
每個人都有追求，都有夢想。有了這些還不夠，每個人還需要行動，有了行動才能追求完美，有了行動才能夢想成真！我們不能等奇跡出現，只有自己去創造機遇，發展自己，發揮自己的才華，成功才會向你招手！我們要像雄鷹一樣，展翅翱翔，晴空萬里。
曾幾何時，我樹立雄心，立下壯志。不做李白，也要當杜莆，洋洋灑灑寫盡人間風流；不做毛澤東，也要當劉少奇，飄飄灑灑回去黎明疾苦......於是，我終日夢想仙人相助，高僧象援，一夜之間，超凡脫俗，得「道」成仙。然而，幾年過去我仍是一介平民。
唉！原來成功的鑰匙握在自己手中。
大學是一個跳躍版，你不但要跳得高，還要跳的穩，要快速適應這個復雜多變的社會，隨遇而安。就如平常所說的一句俗話：革命同志是塊磚，哪裡需要哪裡搬。所以在大學期間，同學們要抓住「年輕」這個有利資本，努力學習，開拓創新，讓自己有一個質的飛躍，將來為社會做出更大的貢獻！
讓我們揚起理想的風帆，快速駛向勝利的彼岸，去迎接美好的未來吧！
大學作文500字 篇3
很多人認為，熬過高中三年，高考考上一所好的大學後就可以放鬆了、自由了，然而事實並非如此。
從字面上來看，大學生——就是把大部分時間用來學習的學生。所以，大學生活一定不會是想像中的那樣輕松。
凡事因人而異，大學生也可以分為三等。第一等的，是人們口中經常提到的「天才」，只需要老師微微點撥一下，便可找到自己前幾的道路；第二等的，是大部分的學生，他們資質中等，對未來都想有個好出路，就很努力地跟隨老師去學習；第三等的，就是進到大學來混學分的，這類人自己不想學，老師也不會去逼迫他學。
我們都是「大部分的學生」，那麼我們要怎麼做呢？
那些效率高、自理能力強的大學生們，都在心中或手中有一份自己的時間規劃表，合理、緊湊地安排好自己的時間，使他們的每一天都變得充實、高效，而且還能有屬於自己的自由時間。他們的天賦或許不高，但是他們卻能按照自己的規劃去嚴格地執行，日積月累，使得他們可以從芸芸眾生中脫穎而出。
那麼你想成為哪一種大學生呢？如果有了目標，不要浪費時間了，好好規劃現在的初中生活吧。時間是最公平的，無論你富有還是貧窮它都會一視同仁，分秒不差。只有你在同樣的時間里付出了更多的努力，才能得到想要的回報，「汗水是不會騙人的」。
大學作文500字 篇4
聽說於小愛的父親今天要來給我們上一堂課，「什麼課呢？」「小燈泡實驗課。」我們十分好奇，於小愛的父親一走進教室，前一秒還鴉雀無聲教室，頓時沸騰起來，大家熱烈歡迎小愛爸爸的到來。小愛的爸爸高鼻樑上架著眼鏡，一看就是個有學問的人。
開始上課了，大家拿出了上課的材料，小愛的爸爸給我們每個人發了一張紙，我心想「這節課不是跟電有關嗎？難道跟紙也有關系！」我用疑惑的眼神望著小愛爸爸，小愛父親像是能看懂我的心思似的，說：「大家先把紙撕成小片，放在一邊，我們再用塑料梳子梳頭發，然後把梳子放在紙片附近。」我們驚奇地發現紙片全飛到梳子上了！原來是梳子跟頭發摩擦起了電，其實生活中很多東西都可以摩擦起電。比如我們冬天脫毛衣的時候常常會發現小火星，就是摩擦起電的原理。接下來我們就進行了小實驗，把之前准備好了的材料小燈泡拿出來，還有電線，電池，我准備了一塊1。5v的電池，一直擔心不符合要求，沒想到也派上用場了。小愛爸爸教我們組裝電路，電池也有正負極，先把電線接好，把小燈泡放入電托里，通上電，小燈泡亮了！後來我們嘗試了用木頭當開關，還做了一些其它的小實驗，都成功了，真是神奇！
這節課真的很有趣，這次實驗不僅鍛煉了我們動手能力，也鍛煉了我們的思維，讓我懂得了一些電的原理，更讓我明白了，科學就存在於我們的生活中，只要我們多動手，多思考，就會有收獲！
大學作文500字 篇5
時光飛逝，軍訓的場景還歷歷在目，而我們已經進入了大一的下學期。這一學期不知不覺就學會了很多東西。太多要做的事讓我們學會了對時間的統籌規劃，學生組織讓我們學會了更好地與人交流。剛開學的時候很不適應，從來沒有想過上了大學還會有這么多的事情要做。一個又一個的作業像是帶著鋒利的斷面，一下子插入我的生活，甚至沒有時間思考這樣做是為了什麼，自己又究竟想要什麼。好像一切都被順理成章地安排好，我們只需要按照既定的軌道前行。模型做完了，對於損壞的恐懼遠遠超過製作的樂趣。
趕完大作業的時候，和小組的成員一起給模型拍照，忽然就失望了。這就是我的大學，從小就被父母引領著去嚮往的生活，以及高三那年迫切渴望的拯救。 我很慶幸能夠在寒假裡慢慢找回當初對建築的.熱情。寒假裡我完整地看了一本關於中國古典建築的書，去了上海和蘇州。上海博物館的樣子我記得很清楚。設計成中國古鼎的形狀，以及象徵天圓地方的造型。它厚重地站在人民廣場中。在夜裡，廣場中其他地方所有的燈都是白色的光，只有它周圍是黃色的。像老舊的宣紙。蘇州博物館就更不用說，貝聿銘的作品。環水的，一個園林式的館。完全融入蘇州的粉牆黛瓦中。
建築的美比起一般藝術品更能觸動一個人。因為它會和人產生更多更豐富的關系。也許我們現在學習的東西有點乏味，作業量也很大，但是唯有學好它才能夠接近那種美。
我想，在新的學期里，我會以更積極更坦然的心態努力，在圖書館里抽枝長葉，有自己的目標，但是不盲目羨慕任何人的成果。並且不管老師給的分數如何，我會真心地喜歡自己的每一個建築。
我希望將來，無論有多少困難都能夠不改初心。
大學作文500字 篇6
中國自從早教開始就是個巨大的失敗……
對於早教來說應該讓孩子有自己心靈的樂園，讓孩子在嬉戲玩耍中去領悟新事物，是令其去理解，而不是死記。不然會讓其從早教開始就不熱愛學習而產生厭惡感……
小學6年教育更是個失敗……
1至6年的小學教育，其實不應該把學生弄得如此勞累，小學之所以有6年，是因為小學是個過渡時期，只要學習能混個中等生就大致可以了，而科科都去補習班，我是堅決不同意，過於差勁的科目補一補也就可以了，不然會令其失去信心……
初中3年教育同樣是個失敗……
這個時期就如一根橡皮筋，要時刻綳緊，但是卻不能太緊，不然就會失去彈性成為書獃子，或者斷掉徹底不熱愛學習，這個時期能混個中上等生，考個不錯的高中就可以了……
高中3年與初中一樣失敗……
其實，高中時期不單單要主管學習，更要應對戀愛，游戲，，抽煙攝酒的問題對學生展開人生教育，不然會使一部分的人才流失，或者沉淪。此時，成績也變得很重要，一定要爭取向上考出好成績……
大學時是最失敗的時期……
大學時有的人認為，既然上了大學就可以放鬆了。但是，這個想法是致命的，之所以中國的大學生遍地都是，但是人才卻寥寥無幾，正是因為這個原因。大學才是發奮圖強的好時期，是發揮才乾的好時期，但是中國的學子們正是把這個最重要的是期給荒廢了……
總的來說，還是國家經濟實力的落後，與教育體系的不完善所導致的……
大學作文500字 篇7
有好幾次，好幾次我都想像這樣，這樣平靜的處在一個角落，淡淡的來評論一下我近來的生活～大學，似乎和我想像的不太一樣，我那曾經固定的生活方式也因為這樣的不一樣而改變了許多。
大學，註定了我們繁忙但不充實，幻想但不真實……在這里， 我再也不會廢寢忘食的撰寫那令我迷失的小說，只能任它一個又一個待續完結的故事泛黃、隕落。
在這里，我再也不會去追隨那曾令我夢魂縈繞的文學作品，哪怕連柳永的詩句都一度的感覺呦口、難辨。在這里，我再也不會邊抄寫堆積成山的筆記邊刻意的模仿行楷魏隸四種筆體穿插，甚至面對那這書籍都變得木納，不知所措。在這里，我再也不會因為挫敗而痛哭流涕，再也不會將罕見的高分的卷紙放在書桌最上方，再也不會因為趕時間而咀嚼著米飯穿梭奔跑在操場上，在這里，我再也不會感慨憧憬連睡三天三夜，再也不會發只要放假爬著回家也甘願的毒誓，我再也不會跳下床，五分鍾結束戰斗，火速沖向最前線，再也不會……
這時候，我發現原來我遺失了很多，遺失了我驕傲的青春……
有時候成長是個神聖的話詞彙，可是自己看著自己成長是件很殘酷很殘酷的事，我清晰的看見成長的烙印在我心頭烙下深刻的紋理，十九歲我開始討厭我曾一度另人艷羨的成熟！
大學！我有了新的生活，所以我用我蒼白的陳述告誡自己停止緬懷，我要用我老練的心去搏我未來，大學！我有了新的朋友！她快樂，純潔，膽小，善良，我要用我全部的熱情去維系去經營這份友誼地久天長，大學，讓我失去了很多也得到很很多，這時候，我想我才真正明白人生歷程的意義！
Ⅳ 我大學的轉變兩千五字作文
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。 猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息又圍繞著我。想到自己終於有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構想。藍天、白雲、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構成了耀華園一道亮麗的風景線。且聽上課時從教學樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆；耀華園是一個展現自我的舞台，我們就是舞台上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人！ 師生間相互關愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂！ 「七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……」這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是啊！七十七年厚重的歷史凝結了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了「勤樸忠誠，奮發有為」的校訓。在我心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恆；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎？ 我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們去創造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎為耀華續寫更加絢麗的新篇章吧！ 我是耀華人，我愛美麗的耀華園！
Ⅳ 關於大學生活的作文500字
四年前的夏天，外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
首先是軍訓，那時有太多太多的心緒在心裡充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當一個人需要有人分享情感的時候，孤獨感會被誇大，於是渴望友誼。來自五湖四海的同學通過它逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由於從小就十分內向，所以軍訓當中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應有的各種能力和品質。所以我報名參加了一些協會，希望能提高自己的綜合素質。在填寫特長時，我感覺自己沒什麼特別擅長的就覺得慚愧。我有時十分羨慕那些城裡的孩子從小學習各種樂器或參加各種培訓，然後懂得很多。但我知道，要對自己有信心。
平時生活也是很簡單的，比如由於沒買電腦，大家要上網就去網吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節制，我喜歡在寢室聽收音機，晚上熄燈後一起聽笑話和鬼故事，後還會互相講述自己家鄉的風土人情，彷彿一起遨遊了大半個中國。對大多數人來說大一都還延續了高中的一些習慣。我也同樣是的，每天按時上課時上課，上晚自習，問老師和同學題目，互相討論等等。大學的學習於高中最大的不同就是高中有老師監督而大學沒有，雖然有的老師比較嚴格但絕對不會像高中老師那樣成天督促我們。社團活動我也參加了一些，也讓我多多少少有了些體會，比如說義務賣報活動。那麼冷的天，我們拿著報紙在華師門口到處叫賣，那時我體會到父母掙錢的不容易，同時也發覺自己要是不努力奮斗，以後就別想過幸福生活，年輕時吃的苦不算苦。在與同學和老師打交道的過程中，我也學到了很多東西。比如一些禮儀，再比如做問卷調查的表格該怎麼製作，這些都是通過社團活動所學到的。
回望已逝的四年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。
Ⅵ 初入大學生活為話題的作文(500字）
大學，新的起點！
還依稀記得，在高中埋頭苦乾的日子裡，老師們激勵著我們：「現在努力點，考上大學就好了。有美麗的校園，有大把可以支配的時間，學習也沒那麼辛苦。。。。。」就這樣，在一次次覺得累的時候，我就想想大學那美好的生活，堅持就好，堅持就好！
在稀里糊塗中，我進入了大家眼裡的大學，走在陌生而又漂亮的校園，看著從身邊匆匆經過的學長學姐，我沒有感覺到那種應有的輕松，而是感覺到一種緊迫感。很多人跟我說過，大學很好玩，可是我在想，我這么辛辛苦苦考進大學，難道就是為了玩嗎？在高考考完後，我沒有中考考完後那種想瘋玩的沖動，而是在默許著自己一定要努力。
在大學里，在我的班級里，我發現很多新同學都沒有放縱自己，會提前半個小時去教室自習，上課會很認真地聽講，會很踴躍的回答老師提出的問題，在半夜她們也會奮戰到十一二點，在圖書館會看見很多熟悉的面孔咬著筆尖自習著，我突然明白，然來每個人都在努力著，我很慶幸，能和這么多好的同學一起在為著夢想努力著。同事，我也知道大學如果想學好的話，並不比高三輕松。
每天背著書包，抱著課本，滿校園的找教室，也會在夜裡和室友去上課，我並不抱怨這樣忙碌的生活，因為我學會的享受這個過程，我覺得這才是真正的大學生活。我喜歡上課去的早早的坐在前排，喜歡沒課的時候在寢室看看書，聽聽歌，喜歡和朋友結伴去圖書館自習，喜歡嘴饞的時候，去學校南門小吃街買沒吃過的小吃，也喜歡在沒事的時候上上網，和同學聊聊天，呵呵，這樣真的很好。
在這里，每個人的起點都一樣，我不害怕自己的基礎不如別人，所以，充實的過好每一天才是最重要的。
最後，在這里，我想根據自己已經上了近一周課的經驗，告訴那些正在軍訓卻想學得好的朋友，一定要記住這幾點：上課要坐前排最好提前去教室；不要逃課，後果會很嚴重；上新課之前一定要預習，一章左右；課後要復習；學會合理安排時間和利用時間。希望看了這日誌的同學成績都棒棒的！！！！也真心希望大家在大學里能好好學習！!!!