揚州大學植物病理學研究生

A. 研究生 江蘇大學與山東農業大學的生物化學與分子生物學，及揚州大學植物病理學我應該選擇哪個

論城市的話，當然選揚州大學談改，泰安塵頃有泰山，但是有點亂，鎮江就不提了，揚派侍陸大的植物也不錯，最主要的是揚州環境好，在那裡上學很享受，最重要的是校園里美女很多呦！

B. 揚州大學研究生專業問題

揚大園藝和植物保護學院是前年從揚大農學院分出去的。農學院設有農學、農村區域發展2個本科專業和農學(農業信息技術)1個專業方向；園藝和植物保護學院設有植物保護、生態學、園藝、園林4個本科專業和植物保護（農用化學品工藝與營銷）1個專業方向。農學院的作物栽培學科實力強，園藝和植物保護學院的植物病理也許就業情況稍好。你自己選擇，政治、外語沒問題的話，還是有希望的。祝成功！
090101▲●☆作物栽培學與耕作學 [email protected]
01作物高效清潔栽培耕作理論與技術
02作物生長發育機理及調控
03作物產量、品質形成理論及其應用
04作物精準栽培理論與農業信息技術
05作物環境與營養生理
06農業生態與農業可持續發展 ①101政治理論②201英語③314數學（農）或315化學（農）④414植物生理學與生物化學
復試科目：作物栽培學

090401植物病理學 [email protected]
01植物病原真菌學
02植物病毒學
03分子植物病理學
04殺菌劑毒理和病菌抗葯性
05病害生物防治機制與應用
06設施蔬菜連作障礙機理及病害控制技術
07作物病害生態調控與綜合治理 ①101政治理論②201英語③314數學（農）或315化學（農）④414植物生理學與生物化學
復試科目：植物病理學（普病與農病）

C. 揚州大學園藝與植物保護學院的專業介紹

培養目標：培養具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業生產、推廣、管理及其它相關部門從事植保工作的技術與設計、推廣與開發、經營與管理等工作的高級科技人才。
主要課程：普通昆蟲學、普通植物病理學、作物栽培學、植物生理學、農業昆蟲學、農業植物病理學、植物化學保護、植物檢疫、雜草防除、作物遺傳育種等。 培養目標：培養具備生態學和環境科學的基本理論，具有生態工程的規劃與評價、環境監測與管理等方面的知識與能力，能在事業、管理部門及教學、科研、大中型企業等單位從事生態工程的評價與規劃、環境監測與管理等工作的復合型人才。
主要課程：普通生物學、普通生態學、環境生態學、生態毒理學、環境管理學、環境污染監測與治理、地理信息系統、環境工程學、綠色農業生態工程等。 （農用化學品工藝與營銷方向）
培養目標：培養具備植物保護學和應用化學的基本理論，掌握常用化學品（農葯、化肥等）的合成、加工、分析、生物測定、經營管理及應用技術，能從事農用化學品的生產加工、質量檢驗、推廣營銷及企業管理等工作的復合型人才。
主要課程：植物化學保護、雜草防除、植物病理學、農業昆蟲學Ⅱ、農葯制劑學、農葯檢驗與分析、農葯合成原理、基礎生物化學、儀器分析、物化與膠化等。 培養目標：培養具備園藝學及其相關學科的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域或部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科技人才。
主要課程：植物生理學、生物化學、遺傳學、生物統計與試驗設計、農業生態學、草本園藝植物栽培學、木本園藝植物栽培學、設施園藝栽培學、園藝植物育種學、園林規劃設計等。 培養目標：掌握園林規劃設計、園林工程和園林植物的基本理論、基本知識和基本技能，培養能在園林、交通、水利、社區等領域從事相關的管理、經營開發及教學科研工作的高級科技人才。
主要課程：植物學、園林素描、園林渲染、園林規劃設計原理、建築力學與結構、園林建築制圖、園林植物遺傳育種、景觀生態學、觀賞樹木學、花卉學、園林設計、計算機輔助設計、園林建築、草坪學、園林工程、城市綠地規劃、園林綠化施工管理等。 （設施園藝科學與工程方向）
培養目標：培養具備園藝學及其設施園藝相關學科的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業園區、商貿、園林管理等領域或部門從事與園藝科學和設施園藝有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科技人才。
主要課程：植物生理學、生物化學、遺傳學、生物統計與試驗設計、草本園藝植物栽培學、木本園藝植物栽培學、設施園藝學、園藝植物育種學、園藝昆蟲學、園藝植物病理學、園區規劃設計等。

D. 考揚州大學研究生專業的問題，十萬火急

揚大園藝和植物保護學院是前年從揚大農學院分出去的。農學院設有農學、農村區域發展2個本科專業和農學(農業信息技術)1個專業方向；園藝和植物保護學院設有植物保護、生態學、園藝、園林4個本科專業和植物保護（農用化學品工藝與營銷）1個專業方向。農學院的作物栽培學科實力強，園藝和植物保護學院的植物病理也許就業情況稍好。你自己選擇，政治、外語沒問題的話，還是有希望的。祝成功！
090101▲●☆作物栽培學與耕作學 [email protected]
01作物高效清潔栽培耕作理論與技術
02作物生長發育機理及調控
03作物產量、品質形成理論及其應用
04作物精準栽培理論與農業信息技術
05作物環境與營養生理
06農業生態與農業可持續發展 ①101政治理論②201英語③314數學（農）或315化學（農）④414植物生理學與生物化學
復試科目：作物栽培學

090401植物病理學 [email protected]
01植物病原真菌學
02植物病毒學
03分子植物病理學
04殺菌劑毒理和病菌抗葯性
05病害生物防治機制與應用
06設施蔬菜連作障礙機理及病害控制技術
07作物病害生態調控與綜合治理 ①101政治理論②201英語③314數學（農）或315化學（農）④414植物生理學與生物化學
復試科目：植物病理學（普病與農病）

E. 植物病理學研究生就業情況怎麼樣畢業之後能做哪些方面的工作

與農業相關的病理好就業
畢業後可到全國各農業院校、科研院所、農場、種子公司、農業技術推廣部門、農業企業、國家機關等部門。看個人的意向和能力了。但是要早准備的。

F. 揚州大學的植物保護學在揚州大學里大專業怎麼樣好嗎出來工作都到哪裡找

揚州大學的植物保護學在揚州大學里大專業里是很好的專業，工作也算是比較好找的。屬於園藝與植物保護學院管理。園藝與植物保護學院有植物保護、生態學、園藝、園林、風景園林等5個本科專業，有國家級一流專業建設點、國家卓越農林人才培養計劃入選專業、省級特色專業、省級品牌專業。現有全日制本科生1100餘人，博、碩士研究生近400人。

《園藝昆蟲學》、《蔬菜栽培學》、《昆蟲學》、《園藝植物病理學》等一批課程、教材獲評國家級精品課程、國家一流課程、國家共享精品資源課、省重點在線課程、省級一類優秀課程及得到農業農村部「十三五」高等學校重點教材、省高等學校重點教材建設。教師參加全國高校專業微課教學比賽，榮獲一、二等獎。

揚州大學園藝與植物保護學院其他情況簡介。

揚州大學園藝與植物保護學院辦學歷史悠久，最早可追溯到1902年張謇先生創辦的通海農學堂，1971年開設植物保護、果樹、蔬菜等本科專業，1982年在全國高校中最早將果樹、蔬菜專業合並，開設園藝本科專業。2006年9月，學校將植物保護和園藝兩個學科從原農學院單列出來，組建園藝與植物保護學院。

師資力量雄厚，專業優勢明顯。學院現有教職工130餘人，其中教授25人，副教授32人，博士生導師18人，隊伍中有國家、省產業技術體系崗位專家、省「333高層次人才培養對象」、江蘇省「六大人才高峰」。

以上內容參考揚州大學園藝與植物保護學院——學院簡介