四川師范大學研究生招生專業
A. 四川師范大學研究生招生專業是什麼
四川師范大學考研專業有:哲學、課程與教學論、馬克思主義基本原理、比較文學與世界文學、刑法學、刑法學等等。

四川師范大學考研部分專業目錄:
馬克思主義學院:哲學[010100]、馬克思主義基本原理[030501]、思想政治教育[030505]、學科教學(思政)[045102]。
文學院:美學[010106]、課程與教學論[040102]、學科教學(語文)[045103]、漢語國際教育碩士[045300]、文藝學[050101]、語言學及應用語言學[050102]。
漢語言文字學[050103]、中國古典文獻學[050104]、中國古代文學[050105]、中國現當代文學[050106]、中國少數民族語言文學[050107]、比較文學與世界文學[050108]、藝術學理論[130100]。
法學院:憲法學與行政法學[030103]、刑法學[030104]、民商法學[030105]、訴訟法學[030106]、法律碩士(非法學)[035101]、法律碩士(法學)[035102]。
教育科學學院:教育學[040100]、教育管理[045101]、小學教育[045115]、學前教育[045118]、特殊教育[045119]。
以上內容參考:網路-四川師范大學
B. 四川師范大學研究生招生專業有哪些
四川師范大學研究生招生專業有:教育學、戲劇影視學、數學等。
四川師范大學,簡稱「川師大」,坐落於四川省會成都市,國家首批「中西部高校基礎能力建設工程」重點建設高校,是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的省屬重點大學,四川省「雙一流」建設計劃高校。
入選國家卓越教師培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、國家級新工科研究與實踐項目、國創計劃、四川2011計劃。

師資力量
建校70多年以來,學校先後涌現出了以著名墨學家伍非百、著名文字學家杜道生、中國社會學和民俗學的創始人之一李安宅。
中國教育心理學的創始人之一劉紹禹、楚辭學專家湯炳正、文獻學專家屈守元、訓詁學專家劉君惠、凝聚態物理學專家趙敏光、拓撲學專家劉旺金、非線性分析專家丁協平等為代表的一批知名專家學者。
以上內容參考 網路-四川師范大學
C. 川師大龍泉校區有法學專業嘛研究生
川師大龍泉校區研究生有法學專業。四川師范大凱畢學法學院研究生招生專業:憲法學與行政法學(專業學位)、法律(法學)、刑法學、民商法學、訴訟法學等法學專業。該校個別專業段信對報考條件的特殊要求握孫輪,考生可以仔細查詢《四川師范大學2022年碩士研究生招生專業目錄》。
D. 四川師范大學研究生招生專業有哪些
學校擁有中國語言文學和教育學2個博士學位授權一級學科和基礎數學等19個博士學位授權點,覆蓋了教育學、文學、理學三個學科門類。
學校有教育碩士(ED.M)、藝術碩士(MFA)、體育碩士(MPE)、工商管理碩士(MBA)、漢語國際教育碩士(MTCSOL)、翻譯碩士(MTI)、旅遊管理碩士(MTA)、工程碩士(包括環境工程、軟體工程、計算機技術等三個領域)等8個碩士專業學位授權點。
擁有哲學、理論經濟學、法學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、數學、物理學、化學、地理學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、工商管理等21個碩士學位授權學科(包含116個碩士學位授權二級學科點),覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等九大學科門類。

招生計劃規則:
學校依據國家下達的招生規模,以社會需求、辦學條件為主要依據,編制學校各專業招生人數,由研究生院提出建議方案,報學校審定。並經四川省教育考試院、教育部審核通過。
同時,在教育部指定的考生報名網站「中國研究生招生信息網」,向社會公布。我校各專業的推免生如未完成招生計劃,一般將未完成的接收推免生計劃增補到同一專業統考聯考的招生計劃中。
以上內容參考:四川師范大學研究生院-四川師范大學2022年碩士招生章程
E. 四川師范大學考研專業目錄
四川師范大學考研專業目錄可以去四川師范大學研究生院官網裡面查詢,其網址為:https://yjsc.sicnu.e.cn/,步驟如下:

四川師范大學共有28個學院,85個專業招收碩士研究生,分別有:①馬克思主義學院:馬克思主義理論、學科教學(思政);②文學院:美學、045103學科教學(語文)、漢語國際教育、中國語言文學;③法學院:憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、訴訟法學、法律(非法學)、法律(法學);④教育科學學院:教育學、教育管理、小學教育、學前教育、特殊教育
由於學院及專業過多,可按照上面的步驟自行下載表格查看即可,不再一一列出。注意:在所有專業裡面,四川師范大學招收的碩士研究生除公共管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA)專業的學制為2.5年外,其他專業學制均為3年。
